0

giao kế hoạch giảng dạy toán 7

Kế hoạch giảng dạy Toán 9

Kế hoạch giảng dạy Toán 9

Toán học

... không ngừng về mọi mặt (Nhất là học tập), có kế hoạch phân công lẫn nhau kèm cặp các bạn còn yếu. - Thờng xuyên tiếp xúc với các thầy cô trực tiếp giảng dạy các bộ môn của lớp để đợc giải đáp những ... góc trong tam giác vuông , từ đó áp dụng vào giải bài toán giải tam giác vuông - Vận dụng đợc vào bài toán thức tế , biết dùng giác kế để đo đạc trong thực tế .- Về kiến thức : + Nắm vững ... - Nắm đợc các bớc giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình và vận dụng vào giải từng dạng bài toán . toán. trình bậc nhất 1 ẩn.Chơng IV Hàm sốY = ax2 (a...
  • 8
  • 937
  • 11
kế hoạch giảng dạy toán 9 - 8 năm học 2008 -2009

kế hoạch giảng dạy toán 9 - 8 năm học 2008 -2009

Toán học

... em, để có biện pháp giảng dạy kịp thời).Có kế hoạch phụ đạo HS yếu kém và bồi dưỡng HS khá giỏi.Hướng dẫn HS biết cách sử dụng bảng số và Trang 7 E/ KẾ HOACH GIẢNG DẠY TỪNG CHƯƠNG: MÔN ... nâng dần chuyên môn dạy cho tốt .6) Dạy phụ đạo học sinh yếu, kém (nhà trường tổ chức). Sử dụng tốt đồ dùng dạy học để học sinh dễ hiểu bài, tiếp thubài tốt.E/ KẾ HOACH GIẢNG DẠY TỪNG CHƯƠNG: ... nhận để tính toán. - Thông qua sự hớng dẫn của giáo viên học sinh tự phát hiện ra các yếu tố của hình.- luôn có sự liên hệ giữa hình học không Trang 18 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN: TOÁN LỚP 9...
  • 19
  • 862
  • 4
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 HKI

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 HKI

Toán học

... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN: TOÁN 7. HỌC KỲ INăm Học: 2008 – 2009Phần Đại sốChươngTiết Mục tiêu Chuẩn bị củaGV-HSNgoạikhóaKết quảChương I: SỐHỮU TỈ. SỐTHỰC1-23- ... trònsố để giải các bài toán có nội dungthực tế, rèn luyện kĩ năng sử dụngmáy tính bỏ túi.- TĐ: Có ý thức vận dụng các hiểubiết về số hữu tỉ, số thực để giảiquyết các bài toán thực tế.GV:-...
  • 2
  • 1,197
  • 8
KE HOACH GIANG DAY TOAN 8

KE HOACH GIANG DAY TOAN 8

Toán học

... vào đời sống xã hội IV) KẾT QUẢ THỰC HIỆN:LỚPSĨ SỐSơ kết học kì I Tổng kết cả nămGhi chúTB KHÁ GIỎI TB KHÁ GIỎI Toán 8, Năm học 20 07 - 2008 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Gv; Huỳnh Văn Rỗ Chương ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………VI) KEÁ HOẠCH GIẢNG DẠY: Toán 8, Năm học 20 07 - 2008 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Gv; Huỳnh Văn Rỗ Chương 3: TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG20 tiếtHọc sinh ... phụ nhóm, bút bảng, máy tínhI/ MÔN HÌNH HỌC: Toán 8, Năm học 20 07 - 2008 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Gv; Huỳnh Văn Rỗ I) ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY : 1) Thuận lợi:+ Phòng học khang trang, đủ...
  • 7
  • 1,091
  • 11
KE HOACH GIANG DAY TOAN 6 . 2008-2009

KE HOACH GIANG DAY TOAN 6 . 2008-2009

Toán học

... lại quy tắc cộng hai số nguyên 7 TRờng THCS CHiến thắng- AN LÃo - HảI phòng. kế hoạch giảng dạy môn toán 6năm học 2008 - 2009thángtuầntiếttên bài dạy kế hoạch thực hiệnsố học hình chuẩn ... ghi các t/c và bài 73 ;74 ;75 SGK+ Ôn lại t/c cơ bản của phép nhân số nguyên86Luyện tập + Bảng phụ ghi bài 79 SGK + Ôn t/c của phép nhân PSthángtuầntiếttên bài dạy kế hoạch thực hiệnsố ... nguyên cùng dấu+ Bảng phu ghi ?2 , kết luận SGK/90, các chú ý trang 91. + Ôn lại quy tắc nhân hai số nguyên khác dấuthángtuầntiếttên bài dạy kế hoạch thực hiệnsố học hình chuẩn...
  • 13
  • 938
  • 7
ke hoach giang day toan 12 nc -- full

ke hoach giang day toan 12 nc -- full

Toán học

... nền nếp.-Dự giờ thăm lớp, dạy thao giảng 20-11.- Tiếp tục hoàn thành tốt kế hoạch giảng dạy, hồ sơ, giảng dạy các chuyên đề bồi dỡng.-Dự họp đầy đủ để nắm bắt kế hoạch chung của nhà trờng, ... mềm hỗ trợ giảng dạy Toán. 5. ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy: Cố gắng để có thể đa đợc nhiều ƯDCNTT vào trong một số bài giảng. 6. Kết quả thi đua:a) Xếp loại giảng dạy: Khá trở ... sinh khả năng giải các b i toán tìm àkhoảng đồng biến, nghịch biến Kế hoạch giảng dạy Họ và tên: Thân Văn CơngChuyên ngành đào tạo: S phạm Toán Trình độ: Cử nhânTổ: Toán Năm vào ngành giáo...
  • 17
  • 661
  • 17
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 11

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 11

Tư liệu khác

... duyệt Triệu thái 30/09/2008 Nguyễn Văn Hiếu KẾ HOẠCH DẠY PHỤ ĐẠOKHỐI: 11_NĂM HỌC 2008 – 2009Phần: Đại số và Giải tíchChương Tiết thứ Tên bài dạy Mục đích – yêu cầuChương IHÀM SỐ LƯỢNG ... thực nghiệm 17- 18 Các quy tắc tính xác suất o Nắm chắc k/n hợp giao của 2 tập hợp, hai biến cố xung khắc - độc lậpo Biết vận dụng các quy tắc cộng và nhân xác suất để giải các bài toán ... Giải được một số dạng toán về h/số lượng giác3-4 Phương trình lượng giác cơ bảno Nắm được ct nghiệm của các pt lượng giáco Giải thành thạo các pt lượng giác cơ bản5-6 -7 Một số PT lượng giác...
  • 4
  • 1,228
  • 27
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 11

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 11

Tư liệu khác

... kí duyệt Triệu thái ngày 30/09/2008Nguyến Văn Hiếu KẾ HOẠCH DẠY PHỤ ĐẠOKHỐI: 11_NĂM HỌC 2008 – 2009Phần: Hình họcChương Tiết thứ Tên bài dạy Mục đích - yêu cầuChương IPH ÉP DỜI HÌNH VÀ ... phép vị tự để giải 1 số bài toán đơn giản6Phép đồng dạng o Đ/n, t/c của phép đồng dạng, o Vận dụng phép đồng dạng vào giaỉ toán Ch ng IIĐƯỜNG THẢNG VÀ MẶT 7 Đại cương về đường thẳng ... niệm 3 vectơ đồng phẳng,đk đồng phẳng của 3 vectơo Giải 1 một số bài toán về vectơ và áp dụng vectơ vào việc giải 1 số bài toán hình học không gianHai ng thng vuụng gúco K/n góc giữa 2 đờng...
  • 3
  • 847
  • 10
Ke hoach giang day toan 11A

Ke hoach giang day toan 11A

Toán học

... học phẳng. Dạy 1 và bt10 Kế Hoạch Giảng Dạy Khối 11 Ban Khoa Học Tự NhieânTuần CT Tên Bài Giảng Mục tiêu Trọng TâmPP − CBGhi chúchương IV năng giải toán. làm trước 1 tuần. ó cho 72 Kiờm tra ... phụ. Dạy 1, 2. 76 * Đạo hàm của thương hai hàm số.* Vận dụng thành thạo đạo hàm của Đạo hàm của thương. Dạy 2(tt), 312 Kế Hoạch Giảng Dạy Khối 11 Ban Khoa Học Tự NhieânTuần CT Tên Bài Giảng ... toán. Bảng 2: Các qui tắc tính đạo hàm.Bảng 1: Định nghĩa các khái niệm quan 86 Hệ thống kiến thức và kỹ năng giải 14 Kế Hoạch Giảng Dạy Khối 11 Ban Khoa Học Tự NhieânTuần CT Tên Bài Giảng...
  • 15
  • 740
  • 12
Kế hoạch giảng dạy Toán 8

Kế hoạch giảng dạy Toán 8

Toán học

... Kế hoạch giảng dạy Toán 8ChơngSốtiếtMục tiêu cần đạt Phơng phápChuẩn bị của giáo viênChuẩn bị của ... MTBT- Bút bi màu đỏ- Bảng ghi nhớ kiến thức cơ bản trong ch-ơngGV: Trần Đức Minh Kế hoạch giảng dạy Toán 8Phần đại sốChơngSốtiếtMục tiêu cần đạt Phơng phápChuẩn bị của giáo viênChuẩn ... MTBT- Bút bi màu đỏ- Bảng ghi nhớ kiến thức cơ bản trong ch-ơngGV: Trần Đức Minh Kế hoạch giảng dạy Toán 8ChơngSốtiếtMục tiêu cần đạt Phơng phápChuẩn bị của giáo viênChuẩn bị của...
  • 4
  • 1,736
  • 38
Kế hoạch giảng dạy toán 8(2008-2009)

Kế hoạch giảng dạy toán 8(2008-2009)

Toán học

... Đồng. Tổ chuyên môn: Toán – Lí – Tin. Trang 4 Kế hoạch giảng dạy. Môn: Đại số 8. Người thực hiện: Lại Văn Đồng. Tổ chuyên môn: Toán – Lí – Tin. Trang 6 Kế hoạch giảng dạy. Môn: Đại số 8. dùng ... hoạt động để giải các bài toán, VD trong SGK.Chia lớp thành nhiều nhóm và Người thực hiện: Lại Văn Đồng. Tổ chuyên môn: Toán – Lí – Tin. Trang 2 Kế hoạch giảng dạy. Môn: Đại số 8. Chương ... 15’,KT tại chỗ Kiểm tra định kìNgười thực hiện: Lại Văn Đồng. Tổ chuyên môn: Toán – Lí – Tin. Trang 5 Kế hoạch giảng dạy. Môn: Đại số 8. đại số.- HS biết cách tìm điều kiện của biến để giá...
  • 6
  • 536
  • 7
Kế hoạch giảng dạy toán 8(2007-2008)

Kế hoạch giảng dạy toán 8(2007-2008)

Toán học

... bài toán lên bảng, yêu cầu nghiên cứu đề bài. Thảo luận nhóm để tìm ra phương án giải.- Cá nhân HS lên trình bày kết quả nhóm đã thảo 1 tiếtKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 8 – TRẦN VĂN MƯỜI 27 ... hình thang cân.1 tiếtKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 8 – TRẦN VĂN MƯỜI 17 PHÒNG GD HUYỆN ĐẦM DƠI TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN- Cá nhân HS lên trình bày kết quả nhóm đã thảo luận. 47+ 48PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ... nội dung bài toán lên bảng, yêu cầu nghiên cứu đề bài. Thảo luận nhóm để tìm ra phương án giải.- Cá nhân HS lên trình bày kết quả nhóm đã thảo luận.1 tiếtKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 8 – TRẦN...
  • 39
  • 431
  • 1
kế hoạch giảng dạy toán 8

kế hoạch giảng dạy toán 8

Toán học

... cho học sinh.Bài kiểm tra, SGK, SBTSGK, SBT, dụng cụ học tập. Kế hoạch chungI- Nhiệm vụ đ ợc giao Giảng dạy môn toán khối 8.Th ký hội đồng s phạm.II- Đặc điểm tình hình học sinh - ... 12% 23Phòng giáo dục huyện đoan hùngtrờng trung học cơ sở tiên phong************* kế hoạch giảng dạy toán học 8.Ngời thực hiện: Nguyễn Quang Huy . Giáo viên trờng THCS Tiên Phong 13 26Đa ... cha quan tâm đến các em.III- Biện pháp nâng cao chất l ợng giảng dạy - Tự học tự rèn- Học hỏi đồng nghiệp để đổi mới phơng pháp dạy học - Thành lập đội ngũ cán sự bộ môn làm nòng cốt.- Quan...
  • 23
  • 559
  • 0
ke hoach giang day toan 12

ke hoach giang day toan 12

Toán học

... mềm hỗ trợ giảng dạy Toán. 5. ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy: Cố gắng để có thể đa đợc nhiều ƯDCNTT vào trong một số bài giảng. 6. Kết quả thi đua:a) Xếp loại giảng dạy: Khá trở ... gian. Tuy nhiên, một giáo viên trực tiếp giảng dạy còn có nhiều loại hồ sơ sổ sách có nhiều chồng chéo.phần thứ hai: kế hoạch giảng dạy cụ thểI. Môn toán : lớp 12. (Chng trỡnh nõng cao)Tổng ... 3. Kết quả khảo sát đầu nămStt Lớp Sĩ số Nam Nữ Dân tộc Điểm < 5 Điểm 51 12A3 48 26 222 12A7 41 23 183 12A8 41 26 15TØ lÖ chung 75 /130 55/130B. chỉ tiêu phấn đấu.1. Kết quả giảng dạy: ...
  • 38
  • 585
  • 12
Ke hoach giang day toan 9

Ke hoach giang day toan 9

Toán học

... trình giảng dạy trên lớp cần quan tâm chú ý đến các đối tợng học sinhgiỏi và học sinh yếu kém để kết hợp việc bồi dỡng một cách thờng xuyên và có hiệu quả.- Cải tiến phơng pháp soạn, giảng, kết ... trực quan trong giảng dạy. Thờng xuyên quan tâm đúng mứcđến viêc gắn nội dung bài giảng với thực tiễn. Thực hiện việc nồng ghép các hoạt độnggiáo dục vào bài giảng trong tiết dạy có thể cho ... thờiáp dụng các phơng pháp dạy häc tÝch cùcTæ chøc cho häc sinhhäc theo nhãm, tæ, thảoluận phù hợp với đối t-ợng học sinh Phần I Kế hoạch bộ môn Phần II Kế hoạch chơngTên ch-ơngMục...
  • 17
  • 460
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose