Tài liệu Kế hoạch giảng dạy Toán 1

Trường Tiểu học số Nhơn Thành Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn Mơn TỐN GV: Đào Thị Liễu Trường Tiểu học số Nhơn Thành TUẦN TIẾT (1) Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn KQ cần đạt Ghi (BT cần làm}) (6) (7) (8) Luyện Bộ đồ tập, thực dùng học hành HD toán mẫu, vấn đáp; giảng giải Bộ đồ dùng học toán Tạo khơng khí vui vẻ lớp, HS tự giới thiệu Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, hoạt động học tập học toán Luyện Bộ đồ tập, thực dùng học hành HD toán mẫu, vấn đáp; giảng giải Bộ đồ dùng học toán Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Một số vật có mặt hình Nhận biết vng, hình vng, hình hình trịn, nói tên trịn hình KIẾN THỨC CƠ BẢN PP (3) ( 4) ( 2) Tiết học (tr4) - Giúp học sinh nhận biết việc thường làm tiết học - Bước đầu biết u cầu mơn tốn - Thích học mơn Tốn Nhiều hơn, (tr6) - Giúp học sinh biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng từ nhiều hơn, so sánh số CHUẨN BỊ GV HS (5) MỘT lượng - u thích mơn học Hình vng, hình trịn (tr7) - Giúp học sinh nhận nêu tên hình vng, trịn - Nhận hình vng, hình trịn từ vật thật - u thích mơn học Hình tam giác (tr9) - Giúp học sinh nhận biết nêu tên hình tam giác - Bước đầu nhận hình tam giác từ vật thật - Yêu thích môn học Phát triển khả quan sát cho HS GV: Đào Thị Liễu Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Một số hình vng, hình trịn bìa số vật thật có mặt hình vng, hình trịn Một số hình tam giác bìa Đồ vật có mặt hình tam giác Đồ vật có mặt hình tam giác Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, để so sánh nhóm đồ vật Nhận biết hình tam giác, nói tên hình Bài 1, 2, Khơng BA HAI Trường Tiểu học số Nhơn Thành Luyện tập (tr10) - Giúp học sinh củng cố nhận biết hình vng, trịn, tam giác - Biết tơ màu hình - u thích mơn học Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Một số hình vng, trịn, tam giác… Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn Que tính.ch ì màu, Nhận biết hình vng, hình trịn, hình hình tam giác Bài 1, vng, Ghép hình chữ biết thành hình nhật, tam giác Que Nhận biết số tính lượng nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật; đọc, viết chữ số Bài 1, 1, 2, 3; biết đếm 2, 1, 2, đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1; biết thứ tự số 1, 2, Que tính Nhận biết số lượng 1, 2, 3; biết Bài 1, đọc, viết, đếm số 1, 2, Các số 1, 2, (tr11) - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số 1; 2; - Biết đọc viết số 1;2;3 - Nhận biết số lượng nhóm có 1;2;3 đồ vật Luyện Có số tập, thực đồ vật, hành HD que tính mẫu, vấn đáp; giảng giải Luyện tập (tr13 - Giúp học sinhcó khái niệm ban đầu củng cố số 1;2;3 - Đọc viết đếm số phạm vi u thích mơn học Các số 1, 2, 3, 4, (tr14) - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số 4;5 - Biết đọc viết số 4;5, viết từ 1->5 - Nhận biết số lượng từ 1->5 Luyện Que tính tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Luyện Que tính tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Que tính, ghép số Luyện tập (tr16) - Giúp học sinh củng cố nhận biết số lượng thứ tự số phạm vi - Giải tập sgk - Yêu thích mơn học Luyện que tính – tập, thực bảng phụ hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Que tính GV: Đào Thị Liễu Nhận biết số lượng nhóm đồ vật từ đến 5; biết đọc, viết số 4, số 5; đếm số từ đến đọc theo thứ tự ngược lại từ đến 1; biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, Nhận biết số phạm vi 5; biết đọc, viết, đếm số phạm vi Bài 1, 2, Bài 1, 2, BỐN Trường Tiểu học số Nhơn Thành Bé Dấu < (tr17) - Giúp học sinh so sánh số lượng sử dụng từ bé dấu< 10 - Thực hành so sánh số từ 1->5 theo quan hệ < - Nhận biết dấu < Lớn Dấu > (tr19) - Giúp học sinh bước đầu biết so sánh số lượngvà sử dụng dấu lớn – dấu > 11 - Thực hành so sánh số phạm vi theo quan hệ > - Nhận biết dấu > Luyện tập (tr21) - Giúp học sinh củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn sử dụng dấu so sánh số 12 - Giải tập quan hệ - Biết quan hệ Bằng Dấu = (tr22) - Giúp học sinh nhận biết số lượng số số 13 - Giải tập - Biết sử dụng từ “ nhau” dấu = so sánh số Luyện tập (tr24) - Giúp học sinh củng cố khái niệm ban đầu 14 - So sánh số phạm vi u thích mơn học Luyện tập chung (tr25) - Giúp học sinh củng cố lại cách đếm so 15 sánh số - Giải tập - u thích mơn học GV: Đào Thị Liễu Luyện Các đồ tập, thực vật, mơ hành HD hình mẫu, vấn đáp; giảng giải Kế hoạch giảng dạy môn Tốn Que tính Bước đầu biết so Bài 1, sánh số lượng; 2, biết sử dụng từ bé 3, dấu < để so sánh số Luyện Các đồ tập, thực vật, mô hành HD hình mẫu, vấn đáp; giảng giải Que tính Luyện Que tính tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Que tính Luyện vật mẫu tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Que tính Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Luyện bảng phụ tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Bước đầu biết so sánh số lượng; biết sử dụng từ lớn dấu > để so sánh số Bước sử dụng dấu từ bé hơn, lớn so sánh hai số; bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé lớn (có < có > 2) Nhận biết số lượng; số (3 = 3, = 4); biết sử dụng từ dấu = để so sánh số Bài 1, 2, 3, Bài 1, 2, Bài 1, 2, Biết sử dụng từ nhau, bé hơn, lớn dấu =, để so sánh số phạm vi Bài 1, 2, Biết sử dụng từ nhau, bé hơn, lớn dấu =, để so sánh số phạm vi Bài 1, 2, Trường Tiểu học số Nhơn Thành Số (tr26) - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số - Biết đọc viết số 6, 16 đếm so sánh số phạm vi 6, nhận biết số 6, vị trí số u thích mơn học 17 NĂM 18 19 20 Số (tr28) - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số - Biết cách đọc viết số 7, đếm so sánh số phạm vi - Nhận biết số phạm vi Số (tr30) - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số - Biết đọc viết số 8, đếm so sánh số phạm vi Nhận biết số lượng phạm vi Số (tr32) - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số - Biết đọc viết số đếm so sánh số phạm vi - Nhận biết số lượng phạm vi - Số (tr34) Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số - Biết đọc viết số - Nhận biết vị trí số 0, dãy số từ 0->9 GV: Đào Thị Liễu Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn Các đồ vật Que Biết thêm tính 6, viết số 6; đọc, đếm từ đến 6; Bài 1, so sánh số 2, phạm vi 6, biết vị trí số dãy số từ đến sử dụng que Biết thêm tranh sgk tính, 7, viết số 7; bảng đọc, đếm từ Bài 1, đến 7; biết so 2, sánh số phạm vi 7, biết vị trí số dãy số từ đến sử dụng Biết thêm tranh sgk 8, viết số 8; đọc, đếm từ Bài 1, đến 8; biết so 2, sánh số phạm vi 8, biết vị trí số dãy số từ đến sử dụng Biết thêm tranh sgk 9, viết số 9; đọc, đếm từ Bài 1, đến 9; biết so 2, sánh số 3, phạm vi 9, biết vị trí số dãy số từ đến que tính, que Viết số 0; Bài 1, 10 tờ bìa tính, đọc, đọc đếm 10 tờ từ đến 9; (dịng bìa biết so sánh số 2), với số (dòng phạm vi 9, nhận 3), biết vị trí số (cột dãy số từ 1, 2) đến SÁU Trường Tiểu học số Nhơn Thành Số 10 (tr36) - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số 10 - Biết đọc, viết số 10, 21 đếm so sánh số phạm vi 10 - Nhận biết vị trí số 10 dãy số từ 0>10 Luyện tập (tr38) - Giúp học sinh nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh 22 số phạm vi 10, cấu tạo số 10.\ - Biết quan sát nhận Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải 10 đồ vật, sử dụng hình vẽ sgk, ghép số Luyện bảng phụ, tập, thực tranh vẽ hành HD chấm tròn mẫu, vấn đáp; giảng giải biết tên vật BẢY sgk Luyện tập chung (tr40) - Giúp học sinh củng cố nhận biết số lượng phạm vi 10 23 - Đọc, viết so sánh số phạm vi 10 - Nhận biết thứ tự dãy số từ 0->10 Luyện tập chung (tr42) - Giúp học sinh củng cố số thứ tự số 24 dãy số từ 0->10 - So sánh số phạm vi 10 - Nhận biết hình học 25 Kiểm tra GV: Đào Thị Liễu Luyện bảng phụ tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Luyện bảng phụ tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn Biết thêm ghép 10, viết số số 10; đọc, đếm từ đến 10; Bài 1, biết so sánh 4, số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 tranh vẽ chấm Nhận biết số tròn lượng phạm vi 10; biết đọc, Bài 1, viết, so sánh 3, số phạm vi 10, cấu tạo số 10 Nhận biết số lượng phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 So sánh số phạm vi 10; cấu tạo số 10 Sắp xếp số theo thứ tự xác định phạm vi 10 Tập trung vào đánh giá: Nhận biết số lượng phạm vi 10; đọc, viết số, nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10; nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác Bài 1, 3, Bài 1, 2, 3, Không Trường Tiểu học số Nhơn Thành Phép cộng phạm vi (tr44) - Giúp học sinh hình thành khái niệm ban đầu phép cộng 26 - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi 27 TÁM 28 29 30 Luyện tập (tr45) - Giúp học sinh củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình tranh phép cộng - u thích mơn học Phép cộng phạm vi (tr47) - Giúp học sinh tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi Luyện tập (tr48) - Giúp học sinh củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi 3;4 - Tập biểu thị tình tranh 1;2 phép tính - Rèn cho HS tính cẩn thận Phép cộng phạm vi (tr49) - Giúp học sinh có khái niệm phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi GV: Đào Thị Liễu Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải sử dụng đồ dùng toán lớp + tranh sgk Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Phiếu học tập, tranh vẽ Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải sử dụng đồ dùng dạy tốn – que tính Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải phiếu học tập Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Sử dụng đồ dùng tốn , que tính Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn bảng + ghép Thuộc bảng cộng số phạm vi 3; Bài 1, biết làm tính cộng 2, số phạm vi Biết làm tính cộng phạm vi 3; tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng Bài 1, 2, (cột 1), (a) Thuộc bảng cộng phạm vi 4; biết làm tính cộng số phạm vi Bài 1, 2, (cột 1), Biết làm tính cộng phạm vi 3, phạm vi 4; tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng Bài 1, (dòng 1), Thuộc bảng cộng phạm vi 5; biết làm tính cộng số phạm vi 5; tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng Bài 1, 2, (a) Trường Tiểu học số Nhơn Thành Luyện tập (tr50) - Giúp học sinh củng cố lại bảng cộng phạm vi - Giải tậpSGK 31 - Lập tình phép tính thích hợp Rèn tính cẩn thận cho HS Số phép cộng (tr51) - Giúp học sinh bước đầu nắm được: phép cộng số với cho kết số 32 - Rèn kỹ làm tính cộng - Tập biểu thị tình Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn Luyện phiếu tập, thực học tập hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Luyện Sử dụng tập, thực đồ hành HD dùng toán mẫu, vấn đáp; giảng giải que tính CHÍN tranh phép tính thích hợp Luyện tập (tr52) - Giúp học sinh củng cố phép cộng số với 0, bảng 33 cộng làm tính cộng phạm vi học - Biết làm tập - Yêu thích mơn học Luyện tập chung (tr53) - Giúp học sinh củng cố lại bảng cộng làm tính cộng phạm vi học 34 - Biết làm tập - Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp 35 Kiểm tra học kì I GV: Đào Thị Liễu Luyện phiếu tập, thực học tập hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải tranh vẽ ngựa, vật Biết làm tính cộng phạm vi 5; tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng Bài 1, 2, (dòng 1), Biết kết phép cộng số với số 0; biết số cộng với nó; biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp Bài 1, 2, Biết phép cộng với số 0; thuộc bảng cộng biết cộng phạm vi số học Bài 1, 2, Làm phép cộng số phạm vi học, cộng với số Bài 1, 2, (a) Tập trung vào đánh giá: Đọc, viết, so sánh số phạm vi 10; biết cộng số phạm vi 5; nhận biết hình học Khơng que tính Trường Tiểu học số Nhơn Thành Phép trừ phạm vi (tr54 - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép cộng trừ 36 - Biết làm tính trừ phạm vi - Tập biểu thị tình Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải sử dụng đồ dùng tốn, mơ hình phù hợp Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn que tính Biết làm tính trừ phạm vi 3; Bài 1, biết mối quan hệ 2, phép cộng phép trừ tranh phép tính thích hợp Luyện tập (tr55) - Giúp học sinh củng cố lại tính chất phép cộng phép trừ phạm vi 37 - Biết làm tập - Tập biểu thị tình Luyện phiếu tập, thực học tập hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải MƯỜI tranh phép tính Phép trừ phạm vi (tr56) - Giúp học sinh tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép 38 cộng trừ - Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi Luyện tập (tr57) - Giúp học sinh củng cố lại bảng trừ làm tính trừ phạm vi + Củng cố mối quan hệ 39 phép cộng trừ - Rèn kỹ làm tập - Biết quan sát tranh lập phép Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Luyện phiếu tập, thực học tập hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải tính tương ứng GV: Đào Thị Liễu sử dụng BĐD BĐD tốn, tốn mơ hình phù hợp BĐD tốn Biết làm tính trừ phạm vi 3; biết mối quan hệ phép cộng phép trừ; tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ Bài (cột 2, 3), 2, (cột 2, 3), Thuộc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi 4; biết mối quan hệ phép cộng phép trừ Bài (cột 1, 2), 2, Biết làm tính trừ phạm vi số học; biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp Bài 1, (dịng 1), 3, (a) MƯỜI MỘT Trường Tiểu học số Nhơn Thành Phép trừ phạm vi (tr58) - Giúp học sinh tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép 40 trừ phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi Luyện tập (tr60) - Giúp học sinh củng cố lại bảng cộng trừ phạm vi 41 - Rèn kỹ làm tập - Có ý thức học tập Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn đồ BĐD dùng tốn tốn – mơ Thuộc bảng trừ, Bài 1, hình, đồ biết làm tính trừ vật phạm vi 5; (cột 1), biết mối quan hệ 3, phép cộng phép trừ (a) Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải phiếu học tập Số phép cộng (tr61) - Giúp học sinh bước đầu nắm kết phép trừ, trừ hai số nhau, số trừ cho kết số 42 - Tập biểu thị tình tranh phép tính - u thích mơn học Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải đồ dùng tốn ( mơ hình…) Luyện tập (tr62) - Giúp học sinh củng cố lại số phép trừ băng cộng trừ phạm vi học - Biết làm tập 43 - u thích mơn học Luyện phiếu tập, thực học tập hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Que tính Luyện tập chung (tr63) - Giúp học sinh củng cố lại bảng cộng trừ phạm vi học 44 - rèn kỹ giải tập - Tập biểu thị tình phép tính thích hợp Luyện phiếu tập, thực học tập hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải – phép toán GV: Đào Thị Liễu 10 Làm phép trừ phạm vi số học; biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp Nhận biết vai trị số phép trừ: kết phép trừ hai số nhau; số trừ nó; biết thực phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ Bài 1, (cột 1, 3), (cột 1, 3), Bài 1, (cột 1, 2), Bài (cột 1, Thực 2, 3), phép trừ hai số 2, nhau, phép trừ số cho số (cột 1, 0; biết làm tính 2), trừ phạm vi (cột số học 1, 2), (a) Bài Thực (b), phép cộng, phép (cột trừ số học, 1, 2), phép cộng với số 0, phép trừ số (cột 2, cho số 0, trừ hai 3), số HAI MƯƠI MƯỜI CHÍN Trường Tiểu học số Nhơn Thành Mười một, mười hai (tr101) - Nhận biết: số 11 gồm chục đơn vị Số 12 gồm 73 chục đơn vị - Biết đọc, viết số Bước đầu nhận biết số có hai chữ số Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn que Nhận biết tính cấu tạo số mười một, mười hai; biết đọc, viết Bài 1, số đó; bước 2, đầu nhận biết số có hai chữ số; 11 (12) gồm chục (2) đơn vị que tính Nhận biết số 13, 14, 15 Bài 1, gồm chục 2, số đơn vị (3, 4, 5); biết đọc, viết số Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Bó chục que tính que tính rời Mười ba, mười bốn, mười lăm (tr103) - Nhận biết: số 13 gồm chục đơn vị Số 14 gồm 74 chục đơn vị Số 15 gồm chục đơn vị - Biết đọc, viết số Nhận biết số có hai chữ số Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín (tr105) - Nhận biết số (16, 17, 18, 19) gồm chục số đơn vị (6, 7, 8, 9) 75 - Nhận biết số có hai chữ số Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Bó chục que tính que tính rời Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Bó chục que tính que tính rời que tính Hai mươi Hai chục (tr107) -Nhận biết số lượng 20; 20 gọi hai chục 76 -Biết đọc, viết số Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Bó chục que tính que tính rời que tính Bó chục que tính que tính rời que tính 77 Phép cộng dạng 14 + (tr108) - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 20 -Tập cộng nhẩm (dạng 14+3) GV: Đào Thị Liễu 17 Nhận biết số 16, 17, 18, 19 gồm chục số đơn vị (6, 7, 8, 9); biết đọc, biết viết số đó; điền số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 tia số Nhận biết số hai mươi gồm chục; biết đọc, viết số 20; phân biệt số chục, số đơn vị Biết làm tính cộng (khơng nhớ) phạm vi 20; biết cộng nhẩm dạng 14 + Bài 1, 2, 3, Bài 1, 2, Bài (cột 1, 2, 3), (cột 2, 3), (phần 1) HAI MỐT Trường Tiểu học số Nhơn Thành Luyện tập (tr109) - Củng cố cho HS cách thực phép tính dạng 14 + - Rèn luyện kĩ thực 78 phép cộng phép tính nhẩm Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Bó chục que tính que tính rời Phép trừ dạng 17 - (tr110) - Biết làm tính trừ (khơng nhớ) phạm vi 20 79 - Tập trừ nhẩm (dạng 17 – 3) Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Bó chục que tính que tính rời Luyện tập (tr111) - Củng cố phép tính trừ dạng 17 - 80 - Giúp học sinh rèn luyện kĩ thực phép trừ (dạng 17 – Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Bó chục que tính que tính rời Phép trừ dạng 17 - (tr112) - Biết làm tính trừ (khơng nhớ) cách đặt tính 81 tính - Tập trừ nhẩm Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Bó chục que tính que tính rời Luyện tập (tr113) - Giúp học sinh Củng cố phép trừ dạng 17 - - Rèn luyện kĩ thực phép trừ tính nhẩm 82 - Rèn cho HS tính cẩn thận Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Bó chục que tính que tính rời 83 Luyện tập (tr114) -Rèn luyện kĩ so sánh số -Rèn luyện kĩ cộng, trừ tính nhẩm Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Bó chục que tính que tính rời GV: Đào Thị Liễu 18 Kế hoạch giảng dạy môn Tốn que Bài tính (cột 1, Thực 2, 4), phép cộng (không nhớ) phạm (cột 1, vi 20, cộng nhẩm 2, 4), dạng 14 + (cột 1, 3) que Bài tính Biết làm phép (a), trừ (khơng nhớ) (cột phạm vi 20; 1, 3), biết trừ nhẩm dạng 17 - (phần 1) que Bài 1, tính Thực phép trừ (không (cột 2, nhớ) phạm 3, 4), vi 20; trừ nhẩm dạng 17 - (dòng 1) que Bài Biết làm phép tính (cột 1, trừ, biết trừ nhẩm 3, 4), dạng 17 - 7; viết phép tính (cột 1, thích hợp với 3), hình vẽ que Bài tính Thực phép (cột 1, trừ (khơng nhớ) 3, 4), phạm vi 20, trừ nhẩm (cột 1, phạm vi 20; viết 2, 4), phép tính thích hợp với (cột 1, hình vẽ 2), que Biết tìm số liền Bài 1, tính trước, số liền sau 2, Biết cộng, trừ 3, số (không nhớ) phạm vi 20 (cột 1, 3), (cột 1, 3) HAI HAI Trường Tiểu học số Nhơn Thành Bài tốn có lời văn (tr115) - Bước đầu nhận biết tốn có lời văn thường có; + Các số( gắn với thông 84 tin biết) + Câu hỏi( thơng tin cần tìm) - Tập giải số tón có lời văn đơn giản Bài tốn có lời văn (tr117) - Bước đầu nhận biết việc thường làm giải tốn có lời văn 85 + Tìm hiểu + Giải tốn - Tập giải số tốn có lời văn đơn giản Xăng-ti-mét Đo độ dài (tr119) - Giúp HS có khái niệm ban đầu độ dài, kí hiệu cm 86 - Biết đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị cm trường hợp đơn giản - Vận dụng kiến thức học vào thực tế Luyện tập (tr121) - Giúp HS cókĩ giải tốn trình bày giải 87 - Rèn kĩ giải tốn đơn có phép tính - Vận dụng kiến thức học vào thực tế Luyện tập (tr122) - Giúp HS củng cố lại phép tính cộng, trừ, giải tốn có lời văn 88 - Giải thành thạo loại tốn nói - Vận dụng kiến thức học Luyện Tranh vẽ tập, thực SGK, hành HD bảng phụ mẫu, vấn đáp; giảng giải Luyện bảng phụ tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải bảng phụ Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải bảng con, thước có vạch chia cm Luyện bảng phụ tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải bảng Luyện bảng phụ tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải bảng vào thực tế GV: Đào Thị Liễu Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn bảng Bước đầu nhận biết tốn có lời văn gồm số (điều biết) toán câu hỏi (điều cần tìm) Điền học số, câu hỏi tốn theo hình vẽ bảng Hiểu đề tốn: cho gì? hỏi gì? Biết Bài 1, giải gồm: câu 2, lời giải, phép tính, đáp số 19 Biết xăng-ti-mét đơn vị đo độ dài, biết xăng-timét viết tắt cm; biết dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét để đo độ dài đoạn thẳng Bài 1, 2, 3, Biết giải tốn Bài 1, có lời văn trình 2, bày giải Biết giải tốn trình bày giải; biết thực cộng, trừ số đo độ dài Bài 1, 2, HAI BA Trường Tiểu học số Nhơn Thành Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước (tr123) - Giúp HS có khái niệm ban đầu biết dùng thước có vạch chia thành xăng timét để 89 vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết vẽ đoạn thẳng trường hợp đơn giản - Vận dụng kiến thức học vào thực tế Luyện tập chung (tr124) - Giúp HS củng cố đọc, viết, đếm số đến 20 - Làm thành thạo phép 90 tính cộng giải toán phạm vi 20 - Vận dụng kiến thức học vào thực tế Luyện tập chung (tr125) - Giúp HS củng cố lại kĩ cộng nhẩm, so sánh số phạm vi 20 Vẽ đoạn 91 thẳng có độ dài cho trước - Giải tốn có lời văn nội dung hình học - Vận dụng kiến thức học vào thực tế Các số tròn chục (tr126) - Nhận biết số lượng, đọc, viết số tròn chục( từ 10 đến 90) - Biết so sánh số tròn chục 92 - Vận dụng kiến thức học bảng phụ, thước có vạch chia cm Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn bảng con, thước có Biết dùng thước vạch có vạch chia Bài 1, chia xăng-ti-mét vẽ 2, cm đoạn thẳng có độ dài 10cm Luyện bảng phụ tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải bảng Luyện bảng phụ tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải bảng Luyện tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải bảng bảng phụ, bó chục que tính ( thẻ chục que tính) vào thực tế Có kĩ đọc, viết, đếm số đến 20; biết cộng (không nhớ) số phạm vi 20; biết giải toán Bài 1, 2, 3, Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh số phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải tốn có nội dung hình học Bài 1, 2, 3, bó( thẻ Nhận biết số tròn chục Biết )1 đọc, viết, so sánh chục số tròn chục Bài 1, 2, con, HAI BỐN que 93 Luyện tập (tr128) - Củng cố đọc, viết, so sánh số tròn chục - Bước đầu nhận cấu tạo số tròn chục( từ 10 đến 90) Chẳng hạn số 30 gồm chục đơn vị - Vận dụng kiến thức học Luyện bảng phụ tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải vào thực tế GV: Đào Thị Liễu 20 tính bảng Biết đọc, viết, so sánh số tròn chục; bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục (40 gồm chục đơn vị) Bài 1, 2, 3, ... nhẩm (dạng 14 +3) GV: Đào Thị Liễu 17 Nhận biết số 16 , 17 , 18 , 19 gồm chục số đơn vị (6, 7, 8, 9); biết đọc, biết viết số đó; điền số 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 tia số Nhận biết số hai mươi... đáp; giảng giải Luyện bảng phụ tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn Biết thêm ghép 10 , viết số số 10 ; đọc, đếm từ đến 10 ; Bài 1, biết so sánh 4, số phạm vi 10 ,... vấn đáp; giảng giải Luyện Bảng phụ tập, thực hành HD mẫu, vấn đáp; giảng giải Kế hoạch giảng dạy mơn Tốn Thực so sánh số, Bài 1, biết thứ tự số dãy số từ (a, b, đến 10 ; biết cộng, cột 1) , trừ