Kế hoạch giảng dạy Toán 6

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TOÁN _ SỐ HỌC 6 _ NĂM HỌC : 2009-2010 TUẦNTIẾT TÊN BÀI DẠY MỤC ĐÍCH KIẾN THỨC ĐỒØ DÙNG BIỆN PHÁP BỔ SUNG SAU GHI YÊU CẦU TRỌNG TÂM DẠY HỌC GIẢNG DẠY TIẾT DẠY CHÚ 1 1 Tập hợp phần tử của tập Nắm k/n tập hợp . Nhận biết phần tử thuộc Biết viết 1 tập hợp theo diễn đạt bằng Bảng phụ vẽ hình trực quan hợp hay không thuộc 1 tập hợp. Biết viết 1 tập lời . Biết sử dụng đúng các kí hiệu và 1,2 hợp và sử dụng kí hiệu và 2 Tập hợp các số tự nhiên Nắm k/n tập hợp N và tập hợp N Nắm vững khái niệm tập hợp N và N Bảng phụ vẽ hình nt Phân biệt tập hợp N và N ,Biét sử dụng các và thứ tự trong tập hợp 3,4,5 kí hiệu >,<, biết viết số tự nhiên liền sau liền trước đối với 1 số 3 Ghi số tự nhiên Nắm vững cách ghi và đọc số tự nhiên trong Hiểu thế nào là hệ thập phân phân biệt Bảng phụ ghi sẵn đàm thoại, gợi mở hệ thập phân . Biết đọc và viết số La Mã từ số và chữ số trong htp . Đọc và ghi đúng các số La Mã từ 1 1 đến 30 số tự nhiên đến 30 2 4 Số phân tử của 1 tập hợp Hiểu được khả năng 1 tập hợp có bao nhiêu Tìm được số phần tử của 1 tập hợp Bảng phụ vẽ hình SGK 11 Đàm thoại tập hợp con phần tử, biết tìm số phần tử của 1 tập hợp Nắm vững mối quan hệ giữa hai tập hợp Nắm k/n tập hợp con và k/n 2 tập hợp bằng nhau . Biết viết tập hợp con và sử dụng đúng các kí hiệu và 5 Luyện tập Biết tìm số phần tử của 1 tập hợp .Rèn tính Tìm số phần tử của 1 tập hợp các số chẳn chính xác khi sử dụng các kí hiệu và lẻ, số tự nhiên. 6 Phép cộng và phép nhân Nắm vững các t/c của phép cộng và phép Biết vận dụng các t/c của phép cộng và bảng tính chất của nt nhân và t/c phân phối của phép nhân đối với phép nhân để tính nhanh tính hợp lý phép cộng và phép phép cộng và biết vận dụng hợp lý vào giải nhân số tự nhiên toán . 3 7 Luyện tập Tính nhanh và tính hợp lý . Biết tính nhanh và hợp lý Máy tính Biết sử dụng máy tính 8 Luyện tập Biết vận dụng t/c cơ bản phép nhân để tính Biết vận dụng t/c cơ bản của phép nhân Máy tính bỏ túi nhanh sử dụng máy tính để thực hiện phép để tính nhanh nhân 9 Phép trừ và phép chia Nắm được mqh giữa các số trong phép trừ, Nắm vững công thức nói lên sự quan hệ Phấn màu, bảng nt phép chia hết, chia có dư và điều kiện để thực giữa các số trong phép tính trừ , tính chia phụ hình 2a,2b hiện được phép trừ , phép chia . để tìm số chưa biết . 4 10 Luyện tập Rèn luyện kỹ năng tìm số chưa biết. Tính Biết tìm số chưa biết trong mọi trường Máy tính nhanh bằng cách thêm, bớt của tổng và thêm hợp và nhân và biết hình thành phần vào số bò trừ , số trừ thích hợp chưa biết 11 Luyện tập Biết vận dụng kiến thức về phép nhân chia để Tính nhanh biét giải b/toán qua việc vận Máy tính giải b/toán thực tế . Sử dụng máy để chia dụng kiến thức về phép nhân phép chia 12 Luỹ thừa với số mũ tự Nắm đ/n của luỹ thừa biét dùng luỹ thừa để Tính được giá trò các luỹ thừa . Biết nhân Bảng phụ bình nt nhiên viết gọn 1 tích nhiều thừa số bằng nhau 2 luỹ thừa cùng cơ số . Dùng luỹ thừa để phương, lập phương Nhân hai lũy thừa cùng cơ Biết tính giá trò luỹ thừa . Nắm qui tắc nhân 2 viết gọn của 10 số tự nhiên số luỹ thừa cùng cơ số đầu tiên 5 13 Luyện tập Rèn kỹ năng tính các luỹ thừa , nhân 2 hay Tính nhanh đúng chính xác các luỹ thừa, Bảng phụ nhiều luỹ thừa cùng cơ số tích các luỹ thừa cùng cơ số và so sánh các luỹ thừa 14 Chia hai luỹ thừa cùng cơ Nắm công thức chia hai luỹ thừa cùng cơ số và Biết chia hai luỹ thừa cùng cơ số nt số qui ước a o =1 ( a # 0 ) Nêu vấn đề 15 Thứ tự thực hiện các phép Nắm các qui ước về thứ tự thực hiện các phép Nắm vững các qui ước để tính đúng giá nt tính. Ươ ́ c lươ ̣ ng kết quả tính . Biết vận dụng qui ước để tính giá trò biểu trò của biểu thức . phFp tính. thức 6 16 Luyện tập Rèn luyện cho HS tính toán chính xác giá trò Nắm vững qui ước thực hiện các phép của biểu thức và các phép tính về luỹ thừa tính có cả luỹ thừa. 17 Luyện tập Ôn lại các kiến thức từ tích 1 - 16 . Chuẩn bò Viết tập hợp và biết sử dụng kí hiệu tiết 18 kiểm tra Các dạng tính nhanh, tìm x, các biểu thức có cả 5 phép tính + ,- ,x , : , lũy thừa Bảng phụ 18 Kiểm tra 7 19 Tính chất chia hết của một Nắm các t/c chia hết của 1 tổng , 1 hiệu Nắm các t/c và biết áp dụng để nhận biết nt tổng Biết nhận ra 1 tổng,hiệu có chia hết cho 1 số không cần tính toán không Rèn tính chính xác khi vận dụng các t/c chia Rèn tính chính xác cẩn thận, nhanh nhẹn hết . 20 Dấu hiệu chia hết cho 2 , 5 HS nắm vững dấu hiệu 2, 5 và hiểu được cơ Dấu hiệu chia hết cho 2 , cho 5 SGK,SBT Củng cố từng phần sở lí luận của các dấu hiệu đó. Biết vận dụng BT 92,93a,b hiệu 2 cho 5 để nhanh chóng nhận ra 1 số, 1 tổng, 1 hiệu có hay không chia hết cho 2 cho5 Rèn tính chính xác khi vận dụng các dấu hiệu 21 Luyện tập p dụng t/c dấu hiệu 2 5 để làm bt thành thạo Giải BT 96 - 100 SGK,SBT,SGV 8 22 Dấu hiệu chia hết cho 3 , 9 như tiết 20 nt nt 23 Luyện tập như tiết 21 Giải BT 106 - 110 ; 107 ; 109 nt 24 Ước và Bội HS nắm được đ/n ước và bội của 1 số , kí hiệu Đ/n ước bội của 1 số nt Giẩi BT 111 - 114 tập hợp các ước các bội của 1 số . Biết kiểm tra Cách tìm ước và bội 1 số có là ước hoặc là bội của 1 số cho trước biết tìm ước và bội của 1 số cho trước trong các trường hợp đơn giản,HS biết x/đònh Ư và B trong các b/toán thực tế đơn giản 9 25 Số nguyên tố.Hợp số. Bảng HS nắm được đ/n số ntố, hợp số . Nhận ra 1 số Đ/n số ntố , hợp số Bảng số từ 1 - 100 Củng cố từng phần số N.tố là số ntố hay hợp số trong các trường hợp đơn vấn đáp giản . Thuộc 10 SNT đầu tiên, hiểu cách lập bảng số Ntố . Vận dụng kiến thức chia hết để nhận biết hợp số 26 Luyện tập Làm thành thạo các btập , tìm nhanh các số BT 120 - 123 Củng cố lý thuyết ntố , hợp số 27 Phân tích một số ra thừa số HS hiểu được thế nào là phân tích 1 số ra thừa Phân tích một số ra thừa số SGK,SGV,SBT kết hợp SGK khi dạy nguyên tố số ntố. Biết dùng luỹ thừa để viết gọn dạng nguyên tố phần I phân tích ,vận dụng các dấu hiệu chia hết để phân tích 10 28 Luyện tập Kỹ năng phân tích nhanh, chính xác khi vận Giải BT 130 - 133 nt HS giải, GV nhận dụng dấu hiệu chia hết xét 29 Ước chung và Bội chung Nắm được đ/n ước chung bội chung hiểu k/n Đ/n ước chung bội chung nt Củng cố từng phần giao của 2 tập hợp . Biết tìm ước - bội chung Điền vsò chổ trống của 2 hay nhiều số 30 Luyện tập Giải được các btập tìm ước chung và bội chung giải BT 134 - 138 SGK 11 31 Ước chung lớn HS hiểu được thế nào là Cách tìm ƯCLN SGK,SGV Luyện tập từng phần nhất ƯCLN của hai hay nhiều số, thế nào là hai số hoặc ba số nguyên cùng nhau . Biết tìm ƯCLN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số n tố 32,33Luyện tập Tìm ƯCLN 1 cách thành thạo Giải BT 142 - 148 nt Các em nhận xét Giải toán bằng cách tìm ƯCLN 12 34 Bội chung nhỏ nhất HS hiểu được thế nào là BCNN của nhiều số Cách tìm BCNN nt như tiết 32 Biết tìm BCNN bằng cách phân tích các số đó ra thừa số nguyên tố => biết tìm BC của 2 hay KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY nhiều số . Phân biệt được qui tắc tìm BCNN Cách tìm BCNN Luyện tập từng phần với qui tắc tìm ƯCLN, biết tìm BCNN 1 cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể 35,36Luyện tập Làm thành thạo các bài tìm BCNN. Giải các Giải BT 152 - >158 bài toán đơn giản bằng cách tìm BCNN 13 37,38Ôn chương I Ôn tập các kiến thức đã học về các phép tính Giải BT 159 - 161 b HS Ôn tập theo các GV dùng bảng 1 cộng, trừ, nhân, chia nâng len luỹ thừa . Vận câu hỏi trong SGK 1->4 trong SGK trả lời dụng kiến thức trên vào GV chuẩn bò bảng 1 Bảng 2 : câu 5-7 các bt về thực hiện các phép tính tìm số chưa biết . Ôn t/c chia hết của HS ôn từ câu 5 - 10 Bảng 3 : câu 8-10 1 tổng, các dấu hiệu chia hết. Số ntố , hợp số GV chuẩn bò bảng BT 166,167 ƯC,BC,ƯCLN,BCNN. Giải toán 2,3 39 Kiểm tra chương I 14 40 Làm quen vơ ́ i số ng/âm nhu cầu cần thiết mở rộng tập N. Nhận biết và Số ng/âm có dấu từ phía trước , nhưng Bảng phụ vẽ trục Trực quan, đàm thoại đọc đúng số ng/âm qua VD thực tiễn . Biết biểu không phải là dấu trừ trong phép trừ số sẵn, nhiệt kế để nêu vấn đề diễn số ng/âm trên trục số Số đối của số N* thấy ứng dụng của số âm trong thực tế 41 Tập hợp Z các số nguyên Biết được tập hợp các số nguyên, điểm biểu Dùng số nguyên để nói về 2 đại lượng Bảng phụ vẽ sẵn Trực quan, đàm thoại diễn số ng/âm trên trục số . Biểu diễn 2 đại có hướng ngược nhau. Số 0 không phải hình 38,39 gợi mở lượng có hướng ngược nhau. Bước đầu có ý là ng/âm hay ng/dương . thức liên hệ thực tiễn 42 Thứ tự trong tập hợp số Biết so sánh 2 số nguyên. Tìm được giá trò Số nguyên dương lớn hơn số ng/âm và 0 Bảng phụ vẽ sẵn nt nguyên tuyệt đối 1 số nguyên Số ng/âm nhỏ hơn 0. So sánh được 2 số BT 11;15/73 nguyên cùng, khác dấu 15 43 Luyện tập So sánh 2 số nguyên cùng dấu. Tìm giá trò *Hiểu và so sánh 2 số nguyên. Sắp xếp nt tuyệt đối 1 số nguyên và ngược lại số nguyên giảm dần, tăng dần . Giá trò tuyệt đối của 1 số nguyên 44 Cộng 2 số nguyên cùng dấu Biét cộng 2 số nguyên cùng dấu. Ý thức liên Cộng giá trò tuyệt đối dấu chung Bảng phụ vẽ trục số nt hê điều đã học với thực tiễn có mũi tên di động bảng phụ vẽ sẵn hình 44,45 45 Cộng hai số nguyen khác Biết cộng hai số nguyên , hiểu được việc dùng Cộng 2 số nguyên khác dấu thì làm tính Hình trục số nt dấu số nguyên biẻu thò sự tăng giảm của 1 đại trừ của 2 giá trò tuyệt đối lấy dấu của số lượng có ý thức liên hệ những điều đã học với có GTTĐ lớn hơn . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY thực tiễn 46 Luyện tập Luyện tập cộng trừ 2 số nguyên cùng dấu khác Khi cộng 2 số nguyên cùng dấu làm toán nt dấu thành thạo. Rèn kỹ năng cộng 2 số cộng lấy dấu chung . Cộng 2 số nguyên nguyên khác dấu làm tính trừ lấy dấu có GTTĐ lớn hơn 16 47 Tính chất phép cộng các số Biết được các t/c giao hoán, kết hợp, cộng với bảng phụ ghi sẵn các nt nguyên 0, cộng 2 số đối bằng 0. Biết tính nhanh tính t/c của phép cộng hợp lý qua t/c cơ bản đã học . Biết tính tổng các số nguyên nhiều số. 48 Luyện tập Rèn kỹ năng vận dụng t/c phép cộng số Cộng số nguyên cùng, khác dấu, đối nhau nt nguyên vào tính nhanh hợp lý tổng dãy số Cộng dãy số đưa về cộng nhiều số bằng nhau 49 Phép trừ 2 số nguyên Hiểu phép trừ trong Z. Biết tính đúng hiệu 2 số Phép trừ là phép cộng với số đối Bảng phụ nt nguyên 50 Luyện tập Rèn kỹ năng trừ 2 số nguyên . Kỹ năng sử Trừ 2 số nguyên là cộng 2 số đối Máy tính nt dụng dấu trừ trước ngoặc với số trong ngoặc 17 51 Quy taFc dấu ngoặc Hiểu và biết vận dụng qui tắc dấu ngoặc . Biết Rèn bỏ dấu ngoặc, thực hiện các phép máy tính nt k/n tổng đại số tính khi trước ngoặc có dấu trừ , đặt dấu 52 Lụn tập Vận dụng quy tă ́ c dấu ngoă ̣ c vào giải bài tập trừ trước dấu ngoặc đổi dấu số hạng 53,54Ôn tập học kỳ I n tập các kiến thức đã học ở học kỳ I Biết vận vào giải bài tập ở học kỳ I nt nt hệ thống hoá kiến thức bài hệ thống hoá kiến thức CI,CII qua toán tổng Đặt dấu trừ ngôài ngoặc thay đổi dấu Máy tính toán tổng hợp hợp số hạng trong ngoặc, áp dụng vào tính 18 55,56 Kiểm tra học kỳ I nhanh. 57,58 Trả bài kiểm tra học kỳ I 19 59 Quy taFc chuyển vế - Luyện Hiểu và vận dụng t/c nếu a=b => b=a . Chuyển vế kết hợp đổi dấu , không tập Thành thạo qui tắc chuyển vế . chuyển vế thì giữ nguyên dấu . Rèn luyện kỹ năng chuyển vế đổi dấu Đưa 1 số hạng từ bên nầy dấu "=" sang Đàm thoại, trực quan bên khác dấu "=" phải ghi dấu ngược lại vận dụng vào toán tìm x 60 Nhân 2 số nguyên khác Rèn luyện kỹ năng nhân 2 số nguyên khác dấu Nhân dấu trước, nhân số sau khác dấu Máy tính nt dấu Nắm vững qui tắc về vận dụng đúng qui tắc nhân nhau ra dấu trừ số nhân số nhân 2 số nguyên khác dấu 61 Nhân 2 số nguyên cùng Hiểu qui tắc nhân 2 số nguyên . Biết vận dụng Cùng dấu nhân nhau ra dấu "+" số nhân nt nt dấu dấu để tính tích 2 số nguyên với số 20 62 Luyện tập Rèn kỹ năng nhân 2 số nguyên cùng dấu Nhân dấu trước nhân số sau lúc nào kết nt nt Qui luật thay đổi dấu của tích quả cũng mang dấu cộng 63 Tính chất của phép nhân Hiểu các t/c cơ bản của phép nhân giao hoán Vận dụng t/c này tương tự như t/c của nt kết hợp, nhân với 1, phép nhân phân phối vào phép nhân các số tự nhiên , dùng để tính phép cộng . Biết tìm dấu của tích nhiều số nhanh. nguyên . Bước đầu có ý thức và biết vận dụng các t/c trong tính toán và biến đổi biểu thức 64 Luyện tập Rèn kỹ năng tính tích nhiều thừa số sử dụng t/c p/phối , kết hợp 21 65 Bội và ước của 1 số nguyên Biết k/n bội ước của số nguyên , tìm Bội và ước Hai số nguyên đối nhau cùng là bội máy tính nt hoặc ước của 1 số nguyên 66,67 Ôn tập chương II Hệ thống kiến thức nhân 2 số cùng dấu, khác Nhân 2 số nguyên, qui tắc dấu ngoặc Bảng phụ vẽ sẵn nt [...]... chương nt bản về TN, số nguyên, Hệ thống hoá các kiến ps Củng cố các kỹ năng thức cơ bản của Bảng tổng kết các nt giải toán môn số học 6 kiến thức Bảng Kiểm tra cuối Đánh giá việc vận dụng Các kiến thức trọng các kiến thức đã học của tam của chương phụ ghi các bài 168 , năm chương vào việc làm BT 169 /66 nt Trả bài kiểm 111 tra cuối năm HS biết đọc các biểu đồ phần trăm dạng cột ô vuông, hình quạt có kỹ... trăm dạng cột và ô vuông PP trực quan Đàm thoại, gợi mở GV HD HS giải các BT ôn.Vừa ôn vừa củng cố kiến thức Đàm thoại, gợi mở THCS Nguyễn Trãi Châu Đốc KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TOÁN_ HÌNH HỌC 6 _ NĂM HỌC : 2008-2009 TUẦN TIẾT 1 1 2 2 3 3 4 4 TÊN BÀI DẠY MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Chương I: Đoạn Thẳng *Hiểu điểm là gì? Đường thẳng là gì ? *Hiểu quan hệ điểm thuộc ( không thuộc ) đt Điểm Đường thẳng *Biết vẽ điểm... HS biết và vận dụng được Quy tắc : Muốn nhân 2 qui tắc nhân ps và ps, ta nhân các 84 số KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY có kỹ năng nhân ps và rút tử với nhau và nhân gọn ps khi cần thiết các mẫu với nhau 28 Tính chất cơ 85 bản của phép nhân phân số 86 Luyện tập HS biết các t/c cơ bản của phép cộng ps, giao Các tính chất hoán, kết hợp, cộng với số 1, t/c phân phối của phép nhân đ/v phép cộng có kỹ năng vận dụng dương... số bài toán thực tiễn KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tìm tỉ số của hai HS hiểu được ý nghóa và Cách tìm tỉ số của 2 số, biết cách tìm tỉ số của tỉ số phần trăm, 100 số 2 số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích tỉ lệ xích Rèn luyện kỹ năng tìm tỉ Kỹ năng tìm tỉ số, tỉ số số, tỉ số phần trăm, tỉ phần trăm, tỉ lệ 101 Luyện tập lệ xích Có ý thức áp dụng các kiến thức và kỹ xích năng nói trên vào việc giải 1 số bài toán t/tiễn... góc là tia nằm giữa 2 cạnh của góc và tạo với 2 cạnh ấy 2 góc bằng nhau Các t/c về góc Đỉnh của góc trùng với đầu quả dọi Cạnh của góc trùng với đt đi qua 2 khe hở của thanh quay và cọc trêu KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY 30 26 Tam giác cung dây cung, đường kính, bán kính *Sử dụng compa thành thạo, biết vẽ đường tròn cung tròn Biết giữ nguyên độ mở của compa Vẽ hình ử dụng compa cẩn thận,chính xác Đònh nghóa được... thf thẳng hàng nh 5 5 Tia 6 6 Luyện tập 7 7 Đoạn thẳng 8 8 Độ dài đoạn thẳng *Biết đ/n mô tả tia bằng các cách khác nhau Biết thế nào là 2 tia đối nhau-trùng nhau Biết vẽ tia Biết phân loại 2 tia chung gốc Biết phát biểu gẫy gonk các tiên đề toán học Đánh giá được kiến thức và kỹ năng của HS và rèn luyện HS vẽ được hình đúng, chính xác.Vận dụng các t/c để vẽ hình và giải toán *Biết đ/n đoạn thẳng... nhau màu, thước tha *Biết độ dài đoạn thẳng là gì ? Mỗi đoạn thẳng có 1 độ dài Độ dài Các t/c về điểm , đt Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A, điểm B và tất cả các điểm nằm giữa A,B Thước đo đoạn KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY 9 9 10 10 11 11 *Biết sử dụng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng Biết so sánh 2 đoạn thẳng Cẩn thận khi đo *Nếu điểm M nằm giữa 2 điểm A,B thì : Khi nào thì AM+MB=AB AM + MB = AB ? *Nhận biết... dây,tha Bảng phụ v trang 171 Các kiến thức về điểm đt và đoạn thẳng Hình gồm đt a và 1 phần mặt phẳng bò chia ra bởi a được gọi là 1 nữa mp bờ a thước chẳng hạn : a/ nữa mp bờ a chứa điểm M - nữa KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY 21 17 Góc 22 18 Số đo góc mp bờ a không có chứa M b/ Cách nhận biết tia nằm giữa - Cách nhận biết tia không nằm giữa *Biết góc là gì ? Góc bẹt là gì ? *Biết vẽ góc, đọc tên góc, kí hiệu góc... HS hiểu thế nào rút gọn 72 Rút gọn phân số p/số biết cách rút gọn p/số, HS hiểu thế nào là p/số tối giản và biết Quy tắc : muốn rút gọn 1 p/số ta chia tử và mẫu của p/số 1 ước chung ( khác 1&-1) KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY cách đưa 1 p/ số về dạng của chúng Thế nào là tối giản bước đầu có phân số tối giản HS nêu VD 1 vài phân số , trả lời câu hỏi ở đầu bài GV khai thác ý cho HS nêu dạng tổng quát HS nêu VD về... BT 115,117,120 cho trước đó để tìm giá trò ps của 1 số cho trước HS có kỹ năng vận dụng HS có kỹ năng vận quy tắc tìm giá trò ps dụng quy tắc vào Bảng phụ viết sẵn 95,96Luyện tập của 1số trước để giải 1 số giải 1 số bài toán thực bài toán thực tiễn tiễn đề BT 123/53 Tìm một số biết HS nhận biết và hiểu quy Quy tắc tìm 1 số biết tắc tìm 1 số biết giá giá trò 1 ps 97 giá trò 1 phân số của nó trò 1 ps . các bài 168 , 110 nt chương vào việc làm BT 169 /66 111 Trả bài kiểm tra cuối năm THCS Nguyễn Trãi .Châu Đốc KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TOÁN_ HÌNH HỌC 6 _ NĂM. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TOÁN _ SỐ HỌC 6 _ NĂM HỌC : 2009-2010 TUẦNTIẾT TÊN BÀI DẠY MỤC ĐÍCH KIẾN THỨC ĐỒØ DÙNG BIỆN