giao an tu chon ngu van 6 3 cot

... tạo thành cụm danh từ ? 3. Danh từ thờng giữ chức vụ ngữ pháp gì ở trong câu ? ? Tìm nghĩa của các danh từ in đậm (con, viên, thúng, ta) so với các danh từ đằng sau (trâu, quan, gạo, thóc). ? ... Ngày soạn: 28-12-2007 Tiết 33 + 34 : cụm danh từ. A. Mục tiêu cần đạt. Học sinh cần nắm đợc : - Đặc điểm của cụm danh từ. - Cấu tạo của phần trung tâm, phần trớc và sau danh từ. * Luyện kĩ năng ... túp lều (cụm danh từ) b. Một túp lều (cụm danh từ) Một túp lều nát (cụm danh từ phức tạp) c. Một túp lều nát (cụm danh từ phức tạp) Một túp lều nát trên bờ biển(cụm danh I. Cụm danh từ - Xa :...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... tên Lan, ở xóm 2, đang học lớp 6C + Lan rất dịu dàng, giọng nói nghe rất ấm + Đôi môi lúc nào cũng nở nụ cời - Lan nhanh nhẹn trong mọi lĩnh vực nhất là trong học tập: Bài khó hỏi Lan, bạn ... gồm 3 phần: 1. Cụm danh từ là gì? - KN: - Đặc điểm: +Ngữ nghĩa: +Ngữ pháp: 2. Cấu tạo của cụm danh từ. 3. Bài tập. a. Bài tập 1 Khoanh vào câu trả lời đúng nhất? - Đáp án: D 17 HS: Có 6 yếu ... tính từ có đầy đủ cấu trúc 3 phần? A. Vẫn còn khoẻ mạnh lám B. Rất chăm chỉ làm lụng C. Còn trẻ D. Đang sung sức nh thanh niên. c. Bài tập 3 4. Củng cố, dặn dò. 26 GV: Hớng dẫn cho HS làm đề...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... luận thời gian 3 phút, trả lời, nhận xét, G chốt G chia lớp làm 3 nhóm, cho hs chơi trò chơi ai nhanh, ai đúng. Các nhóm thảo luận 3 phút, cử đại diện lên bảng viết. Trong thời gian 3 phút nhóm ... trang trọng hơn từ thuần Việt , thích hợp với hoàn cảnh sử dụng trang trọng , có tính nghi lễ -HS thi ai nhanh, ai đúng chia 3 nhóm chơi tiếp sức. Ai tìm đợc nhiều từ đúng trong thời gian ... hệ thống hóa các kiến thức về danh từ, cụm danh từ Rèn kĩ năng phát hiện cụm danh từ, sử dụng cụm danh từ để tạo lập đoạn văn Tiến trình lên lớp * Tổ chức: Lớp 6 * Kiểm tra: - Kiểm tra bài tập...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 14/10/2013, 08:11

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 29/10/2013, 23:11

... phạm vi hoạt động giao tiếp, giao tiếp hằng ngày, ngôn ngữ sinh hoạt, phong cách ngôn ngữ sinh hoạt. a) Các phạm vi hoạt động giao tiếp và giao tiếp hằng ngày. Hoạt động giao tiếp của con ... tình huống giao tiếp. 2. Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với tình huống giao tiếp. a. Nhân vật giao tiếp Xác định rõ nhân vật giao tiếp là ai? Họ có ảnh hưởng như thế nào tới mục đích giao tiếp ... làm giàu cho lũ quan nha, thật hết sức vô liêm sỉ. *Phân tích lỗi: Đoạn văn trên mắc các lỗi: - Quan hệ ý nghĩa giữa phần trạng ngữ “Trong khi gia đình bị tan nát…”và chủ ngữ “Nguyễn Du” không...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... sau: - Đọc Tiểu Thanh kí nằm trong tập thơ Thanh Hiên thi tập viết vào những năm tháng trước khi Nguyễn Du ra làm quan cho triều đình nhà Nguyễn. - Đọc tập thơ của Tiểu Thanh, Nguyễn Du hết sức ... đời và con người Nguyễn Tu n. GV: Yêu cầu HS nhắc lại những nét về cuộc đời và con người Nguyễn Tu n. HS: Thảo luận, trả lời theo SGK. 1) Cuộc đời và con người ( SGK). * Nguyễn Tu n là một trí ... Lục Vân Tiên được Nguyễn Đình Chiểu sáng tác trong quãng thời gian 1950 – 1951. - Nhà thơ bị mù khi tu i đời còn rất trẻ (27 tu i), sự nghiệp bị dở dang vì thế đành gửi trọn ước nguyện giúp nước...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... sàng) . -Những từ HV mang ý nghĩa trang trọng : quá niên , ngoại tứ tu n, nhà băng , lầu trang . b) Những từ ngữ trang trọng trên đà góp phần tăng thêm sự mơ hồ trong lý lịch ngu n gốc của tên ... sa Hoa trôi man mác biết là về đâu Buồn trong nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất một mầu xanh xanh Buồn trong gió cuốn mặt duềnh ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi (Trích Truyện Kiều của Nguyễn Du ... treo ấn từ quan để đi tìm tình yêu đích thực của mình . Ráp treo quan ấn từ quan Mấy sông cũng lội , mấy ngàn cũng qua +Tuy nhiên , câu chuyện tình đó , dù trong sáng đẹp đẽ nhng Nguyễn Du đÃ...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... Phòng Giáo dục HUYệN BA Vì Trờng THCS VÂN HòA Ngữ văn Lớp 6 học ky i Giáo viên: Trần Văn Thịnh Lớp dạy : 6a Trờng thcs vân hoà Năm học : 2008-2009 Phòng Giáo dục HUYệN BA...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... về chất: Khi giao tiếp, đừng nói những điều không đúng, hay chưa có bằng chứng xác thực.( Học sinh tự tìm thêm ví dụ). 3. Phương châm quan hệ: Khi giao tiếp cần nói vào đề tài giao tiếp,tránh ... nghóa. 11.Từ địa phương. 12.Biệt ngữ xã hội. 13. Từ tượng thanh. 14.Từ tượng hình. IX. Các biện pháp tu từ: 1. So sánh. 2. Ẩn dụ. 3. Nhân hoá. 4. Hoán dụ. 5. Điệp ngữ. 6. Chơi chữ. 7. Nói quá. 8. Nói giảm. 9. ... ảnh người anh hùng Nguyễn Huệ. Sự thất bại thảm hại của quân Thanh, và bon bầy tôi Lê Chiêu Thống. Miêu tả chân thực, tiêu biểu, chọn lọc. 7. Truyện Kiều Nguyễn Du ( 1 765 - 7820) Tố...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... về đại từ” Tu n :6 LUYỆN TẬP ĐẠI TỪ Tiết:12 NS:9/10/2007 I/MĐYC: -Rèn kỷ năng hiểu và sử dụng đại từ II/Tài liệu bổ trợ: 7 Tu n: 26 TÌM HIỂU CÁCH THỨC LÀM BÀI GIẢI THÍCH. Tiết:52 NS :3/ 3/2008 I/Mục ... hội 3/ Liên hệ bản thân: I/Vềà nhà:Chuẩn bị “người kể,ngôi kểtrong VB “Cuộc chia tay…Búp bê” Tu n 3 –Tiết:5 -6 NGƯỜI KỂ,NGÔI KỂ TRONG VB:”CUỘC CHIA TAY Ngày soạn:12/9/2007 CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ 3 tóc ... từ: sơ đồ đại từ SGK/70 IV. Về nhà: Học thuộc 3 loại từ trên, biết vận dụng linh hoạt Tu n: 16 TỪ TRÁI NGHĨA , TỪ ĐỒNG NGHĨA ,TỪ ĐỒNG ÂM Tiết :31 ,32 LUYỆN TẬP NS:10/12/2007 I/MĐYC: _Giúp HS tiếp...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... tay nhau nhng tình cảm của anh và em không bao giờ chia xa. Những kỉ niệm, tình yêu thơng, lòng khát vọng hạnh phúc còn mÃi mÃi với 2 anh em, mÃi mÃi với thời gian. Bài tập 3: Cuối câu chuyện Thủy ... dòng chảy thời gian, nhịp điệu cuộc sống vẫn sôi động và không ngừng trôi. Câu chuyện nh một lời nhắn nhủ: mỗi ngời hÃy lắng nghe và chú ý đến những gì đang diễn ra quanh ta, để san sẻ nỗi đau cùng ... từ có thể đổi trật tự: quần áo, chờ dợi, hát hò. Vì: Không làm thay đổi nghĩa của từ. 3. CP ĐL Giác quan, can đảm Cảm tính, suy nghĩ IV. Củng cố dặn dò: D. Phần đánh giá điều chỉnh kế hoạch: ...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... 1. Bài ca nhà tranh bị gió thu phá 2. Qua Đèo Ngang 3. Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê 4. Sông núi nước Nam 5. Tiếng gà trưa 6. Bài ca Côn Sơn 7. Cảm nghó trong đêm thanh tónh 8. Cảnh ... chất IV/Dặn dò: chuẩn bị”luyện tập về đại từ” Tu n :6 LUYỆN TẬP ĐẠI TỪ Ngun H¶i Thêng-Trêng THCS Qu¶ng Lu 7 Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n 7 Tu n:8-Tiết:15, 16 PHÂN BIỆT TỪ LÁY VÀ TỪ GHÉP NS:20/10/2007 ... mang lại nhiều lợi ích: +Cung cấp lâm sản :Gỗ, dược liệu, chim,thú…. +Điều hòa khí hậu: Ngăn nước lũ, thanh lọc không khí, Ngun H¶i Thêng-Trêng THCS Qu¶ng Lu 32 Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n 7 Tu n...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... minh. Đề 6: Nêu quan điểm về vấn đề tự lực cánh sinh, cần cù lao động. Gợi ý: Đề 1: Vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ (Nguyễn Khoa Điềm) Đề 3: Vẻ đẹp của anh ... phục. 3. Cách làm một bài văn nghị luận GV: Bùi Thị Nga Kế hoạch dạy học bài học chủ đề Tự chọn Ngữ văn 9 + Tiếng chim hót . - Vài nét phác hoạ gợi ra không gian rộng, màu sắc tơi thắm, âm thanh vang ... 1975 - Văn học viết về chiến tranh (Hồi ức, Kỉ niệm). - Viết về sự nghiệp xây dựng đất nớc, đổi mới - Tác giả, tác phẩm tiêu biểu: Nguyễn Minh Châu, Lu Quang Vũ, Nguyễn Duy Hoạt động 2: Luyện...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... 1. Quan hệ từ. 2. Chữa lỗi về quan 3. Từ đồng âm II- Luyện tập. Bài tập 1: điều quan hệ thích hợp:… như….và….nhưng….với…. Bài tập 2: gạch chân các câu sai: Câu sai là: a,d,e. Bài tập 3; đặt ... bóng đó hỗn lại b) Vì Lan siêng năng nên đã đạt thành tích tốt trong học tập. c) Tuy trời mưa nhưng tơi vẫn đi học. d) Sở dĩ anh ta thành cơng vì anh ta ln lạc quan, tin tưởng vào bản thân ... đố anh sông nào là sông sâu nhất? Núi nào là núi cao nhất nước ta? Anh mà giảng được cho ra Thì em kết nghóa giao hoà cùng anh - Sâu nhất là sông Bạch Đằng Ba lần giặc đến ba lần giặc tan Cao...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 08:10

... chữ *Yêu cầu đọc 15 Van yếu đuối Dại khờ là Bài 3: ( Trang 1 16) Tả ngời bạn 5 - 7 câu. - Ngoại hình - Tính tình - Câu TTĐ có từ là - Tác đụng của câu III. Bài tập bổ sung: Bài 6: (Trang 51SBT) Xác ... bài Cô Tô của tác gỉa Nguyễn Tu n. -Cảnh mặt trời mọc trên biển là một bức tranh tuyệt vời, rực rỡ và 23 Học sinh thảo luận nhóm đôi 2' Học sinh thảo luận nhóm 4: 3& apos; . Đạidiện nhóm ... vẻ Bài 3: (Trang 62 SGK) * Điền vào chỗ trống: + Đỏ nh con tôm luộc. + Không khác gì (thần hộ vệ) ở trong đền. * Đoán ông Cản Ngũ đang chuẩn bị xuống xới vật để đo sức với Quắm Đen. Bài 2: (Trang...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 08:10

... Hoài) - Hai anh em Thành thuỷ chia đồ chơi. - Hai anh em chia tay với lớp học. - hai anh em chia tay nhau. HS tóm tắt: VD: Buổi sáng hôm đó, khi mẹ nhắc 2 anh em thuỷ chia đồ chơi, thì cả 2 anh em ... xét cho điểm. 63 chữ- gồm 9 câu, và rất nhiều dấu ngắt: 5 dấu cảm thán. 2 dấu chấm hỏi, 4 dấu chấm lửng, 3 dấu phảy, 2 dấu chấm > Nhịp điệu chắn bừng tỉnh, câu văn ngắt nhanh hơn, gấp gáp ... tính cách của nhân vật. 3 - Ngôn ngữ: - Ngôn ngữ nhân vật được cá thể hoá cao độ, mang dấu ấn cá nhân-> Ngô ngũ thể hiện tính cách nhân vật. 4- Nội tâm: - Cần quan tâm đến thế giới bên...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10