Giáo án tự chọn Ngữ văn 9( chủ đề bám sát )

Giáo án Tự chọn ngữ văn Ngày soạn 25/8/2008 Ngày dạy 26/8/2008 Tiết ÔN TậP TIếNG VIệT ,TậP LµM V¡N N TËP TIÕNG VIƯT ,TËP LµM V¡N A.Mơc tiêu: Giúp học sinh: - ôn tập lại kiểu câu - Biết vận dụng làm tập B.Tài liệu bổ trợ: - Sách giáo viên, sách nâng cao 9, rèn luyện kỷ c Nội dung: Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động Ôn tập kiểu câu ( 20 ) Ôn tập kiểu câu - GV: Tổ chức cho HS tìm - Câu cầu khiến hiểu, trả lời kiểu câu? - Câu nghi vấn - Câu cảm thán - HS: Tìm hiểu trả lời theo yêu - Câu trần thuật cầu GV - Câu phủ định + Câu cầu khiến loại câu có từ cầu khiến nh: - GV: Hớng dẫn HS nêu ví hÃy, đừng, chớ, đi, thôi, nào, dùng để lệnh ,yêu dụ minh hoạ cho loại kiểu câu cầu, đề nghị + Câu nghi vấnlà câu có từ nghi vấn nh: ai, gì, - HS: Làm việc theo nhóm, thảo nào, có chức dùng để hỏi luận, trả lời + Câu cảm thán câu có từ cảm thán nh: ôi, - GV: Thống kết than ôi, dùng để bộc lộ cảm xúc + Câu trần thuật câu đặc điểm câu HS nghi vấn, câu cầu khiến câu cảm thán - HS: Ghi nhớ + Câu phủ định loại câu có từ ngữ phủ định nh: không chẳng phải, cha không fhải Hoạt động 2: Ôn tập làm văn văn thuyết minh ( 20 ) GV: Tổ chức cho HS nhắc lại văn Văn thuyết minh thuyết minh - Văn thuyết minh kiểu văn thông dụng ? Văn thuyết minh ? lĩnh vực ®êi sèng, nh»m cung cÊp tri thøc kh¸ch quan - HS: Tìm hiểu, trả lời theo hớng dẫn, đặc điểm, tính chất, nguyên nhân tợng yêu cầu GV vật tự nhiên, xà hội phơng thức trình bày, - GV: Thống nêu ví dụ tính giới thiệu, giải thích thông dụng văn thuyết minh * Luyện tËp: LËp dµn ý thut minh vỊ chiÕc nãn - GV: Tỉ chøc cho HS lun tËp - Mỉ bµi: Giíi thiƯu vỊ chiÕc nãn ? LËp dµn ý thut minh nón - Thân bài: - HS: Tiến hành thực theo yêu cầu GV lập dàn ý thut minh vỊ chiÕc + LÞch sư vỊ chiÕc nón + Quy trình làm nón nón + Cấu tạo nón - GV: Gọi HS trình bày làm + Giá trị kinh tế, văn hoá, nghệ thuật nón - HS: Trình bày, thảo luận theo yêu cầu - Kết bài: Cảm nghĩ chung nón đời sống cuả GV t¹i - GV: NhËn xÐt, kÕt ln IV:Cịng cè ( ) -HS;nhắ lại câu chia theo mục đích phát ngôn -Thế văn thuyết minh V;Dặn dò ( 2’ ) GV híng dÉn häc sinh: GV: TrÇn Thị Hơng Giáo án Tự chọn ngữ văn - Về nhà học xem lại phơng châm hội thoại.( Có phơng châm hội thoại? lấy ví dụ) Ngày soạn:23/08/2008 Ngày dạy: 26/08/2008 Tiết luyện tập phơng châm hội thoại sử dụng biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh A MC TIấU: Giúp học sinh: -Ôn tập lại cho học sinh phơng châm hội thoại lợng, chất số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh B tài liệu bổ trợ: - Sách giáo viên, sách nâng cao 9, rèn luyện kỷ c nội dung: Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động : Ôn phơng châm hội thoại ( 15 ) Phơng châm hội thoại - GV: Tổ chức cho HS trả lời - Phơng châm hội thoại chất phơng châm hội thoại? - Phơng châm hội thoại lợng GV: Trần Thị Hơng Giáo án Tự chọn ngữ văn - HS: Tìm hiểu trả lời theo yêu * Bài tập ( sgk ) cầu GV Ăn đơm nói đặt vu khống bịa đặt nói vu vơ b»ng chøng - GV: Híng dÉn HS thùc hiƯn ¡n óc nói mò Ăn không nói có vu cáo bịa đặt làm tập sgk CÃi chày cÃi chối ngoan cố không chịu thừa - HS: Làm việc theo nhóm, nhận thật đà có chứng thảo luận, trả lời tập Khoa môi múa mép ba hoa khoác lác nói lăng nhăng nhảm nhí - GV: Thống kết Nói dơi nói chuột Nói hơu nói vợn hứa hẹn cách vô trách HS nhiệm, có màu sắc lừa đảo - HS: Ghi nhớ Vi phạm phơng châm chất Hoạt động : Ôn lại văn thuyết minh ( 25’ ) - GV: Tỉ chøc cho HS nh¾c lại văn Văn thuyết minh thuyết minh - Văn thuyết minh kiểu văn thông dụng ? Văn thuyết minh ? mäi lÜnh vùc ®êi sèng, nh»m cung cÊp tri thức khách - HS: Tìm hiểu, trả lời theo hớng dẫn, quan đặc điểm, tính chất, nguyên nhân yêu cầu GV tợng vật tự nhiên, xà hội phơng thức - GV: Thống nêu ví dụ tính trình bày, giới thiệu, giải thích thông dụng văn thut minh * Lun tËp: LËp dµn ý thut minh vỊ chiÕc nãn - GV: Tỉ chøc cho HS lun tËp ? LËp dµn ý thut minh vỊ chiÕc - Mổ bài: Giới thiệu nón nón - Thân bài: - HS: Tiến hành thực theo yêu cầu cđa GV lËp dµn ý thut minh vỊ chiÕc + Lịch sử nón + Quy trình làm nón nón - GV: Gọi HS trình bày làm + Cấu tạo nón + Giá trị kinh tế, văn hoá, nghệ thuật nón - HS: Trình bày, thảo luận theo yêu cầu - Kết bài: Cảm nghĩ chung nón đời sống cuả GV - GV: Nhận xét, kết ln IV Cđng cè ( 3’ ) - HS: Nh¾c lại phơng châm hội thoại cách làm dàn ý văn thuyết minh V Dặn dò ( ) - Nắm vững toàn kiến thức tiết học -Tiếp tục su tầm tài liệu, chuẩn bị cho tiết học GV: Trần Thị Hơng Giáo án Tự chọn ngữ văn Ngày soạn: 01/09/2008 Ngày dạy: 09/09/2008 Tiết luyện tập phần văn A Mục tiêu: Gióp häc sinh: - Cđng cè kiÕn thøc ®· häc “ Phong c¸ch Hå ChÝ Minh ” - BiÕt vận dụng biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh B tài liệu bổ trợ: - Sách giáo viên, sách nâng cao 9, rèn luyện kỷ c nội dung: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hớng dẫn luyện tập tr¾c nghiƯm ( 15’ ) - GV: Tỉ chøc cho HS tién hành làm Trắc nghiệm khách quan tập trắc nghiệm - Đọc kỹ đoạn trích Trong chuyến đầy - HS: Thực theo yêu cầu giáo trân chuyên .rất đại viên - Khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả - GV: Gọi HS trả lời lời - HS: Trả lời, thảo luận, nhận xét Câu Xét hình thức văn Phong cách Hồ Chí Minh thuộc phơng thức biểu đạt ? A Thuyết minh kết hợp tự C Thuyết minh kết hợp nghị luận B Thuyết minh kết hợp miêu tả D Thuyết minh kết hợp biểu cảm Câu Xét nội dung văn Phong cách Hồ Chí Minh thuộc kiểu văn ? A Hành C Biểu cảm B Nhật dụng D Công vụ Câu Để có vốn tri thức sâu rộng, Bác đà làm ? A Ngời đà ghé lại nhiều hải cảng, đà thăm nớc Châu Phi, Châu á, Châu Mỹ B Ngời học nhiều thứ tiếng làm nhiều nghề C Đến đâu Ngời học hỏi, tìm hiểu văn hoá, nghệ thuật D Tất ý Câu Giá trị nghệ thuật văn Phong cách Hồ Chí Minh đợc tạo nên từ điểm ? A Kết hợp kể bình luận C Sử dụng nghệ thuËt ®èi lËp B Chän läc chi tiÕt, dÉn chøng tiêu biểu D Tất ý Câu Thành ngữ Khua môi múa mép liên quan đến phơng châm hội thoại ? GV: Trần Thị Hơng Giáo án Tự chọn ngữ văn A Pơng châm lợng C Phơng châm quan hệ B Pơng châm chất D Phơng châm cách thức Hoạt ®éng 2: Híng dÉn lun tËp tù ln ( 25’ ) Tù ln - GV: TiÕn hµnh tỉ chøc cho HS tập - Trình bày vấn đề tự học làm dàn ý vấn đề tự học * Lập dàn ý bài: Trong sống, nhu cầu - HS: Thực theo hớng dẫn yêu -ănMở ở, lao động ngời có nhu cầu cầu cđa GV häc hái vµ viƯc chÝnh lµ tù häc - GV: Cho HS trình bày làm - Thân bài: Vậy tự học ? + Học thu nhận kiến thức - HS: Trình bày, thảo luận, nhận xét + Tự học học chủ đọng + Tự học sgk, tài liệu tham khảo theo yêu cầu GV + Tự học nghe giảng bµi - GV: NhËn xÐt, thèng nhÊt + Tù häc lµm bµi tËp + Tù häc lµm thùc ghiƯm - HS: Ghi nhí + Tù häc liªn hệ thực tế - Kết bài: Nhận xét đánh giá vỊ viƯc tù häc IV Cđng cè ( 3’ ) - HS: Nhắc lại nghệ thuật văn Hồ ChÝ Minh V Híng dÉn häc ë nhµ ( 2’ ) - Học sinh học hoàn thành đề tự học - Su tầm số chuyện viết Bác Hồ Ngày soạn: 01/09/2008 Ngày dạy: 09/09/2008 GV: Trần Thị Hơng Giáo án Tự chọn ngữ văn Tiết luyện tập phơng châm hội thoại A Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hệ thống hoá lại phơng châm hội thoại - Rèn luyện kỷ sử dụng phơng châm hội thoại giao tiếp xà hội B tài liệu bổ trợ: - Sách giáo viên, sách nâng cao 9, rèn luyện kỷ c nội dung: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động : Luện tập sử dụng phơng châm hội thoại ( 40 ) - GV: Cho HS nhắc lại nội Lý thuyết dung phơng châm hội - Phơng châm quan ệ thoại - Phơng châm cách thức - HS: Trả lời câu hỏi - Phơng châm lịch theo yêu cầu GV Luyện tập - GV: Tỉ chøc cho HS lµm * bµi tËp tập - Phép tu từ có liên quan đến phơng châm lịch sự: nói - HS: Suy nghĩ, thảo luận, trả giảm, nói tránh lời tập số - VD - GV: NhËn xÐt, thèng nhÊt + ChÞ có duyên ( thực chị xấu ) + Em không đến đen ( thực em đen ) + Ông không đợc khỏe ( thực ông ốm ) * Bài tập Giải thích ý nghĩa thành ngữ - GV: Cho HS làm tập - Nói băm, nói bổ nói bốp chát, thô tục - HS: Tìm hiểu, trả lời - Nói nh đấm vào tai nói dở, khó nghe tập số - Điều nặng, tiếng nhẹ nói dai, chì chiết, trách móc - GV: Gọi HS lên bảng trình - Nửa úp, nửa mở nói không rỏ ràng, khó hiẻu bay - Mồm loa, mép giải nói nhiều lời, bất chấp sai - HS: Trình bày theo yêu cầu - Nói nh dùi đục chấm mắm cáy nói thô thiển, tế GV nhị - GV: Gọi HS lên bảng làm * Bài tập Điền từ thích hợp vào chổ trống tập - Nói dịu nhẹ nh khen - HS: Làm tập theo yêu - Nói trớc lời mà ngời khác cha kịp nói cầu GV - Nói châm chọc điều không hay - GV: Cho HS nhận xét - Nói châm chọc điều không hay làm, thống - Nói chen vào chuyện ngời - HS: Nhận xét, ghi nhớ - Nói rành mạch, cặn kẽ Liên quan đến phơng châm lịch phơng châm - GV: Tổ chức cho HS làm cách thức tập tập Vận dụng phơng châm hội thoại đà học - HS: Suy nghĩ, tìm hiểu, trả *đểBài giải thích ngời nói phải dùng cách nói lời theo yêu cầu GV - VD - GV: Cho HS trả lời, nhận + Chẳng đợc miếng thich miếng xôi xét Cũng đợc lời nói cho nguôi lòng - HS: Trả lời, thảo luận, đa + Ngêi xinh nãi tiÕng còng xinh kÕt luËn theo hớng dẫn, yêu Ngời giòn tính tình tinh giòn cầu GV IV Củng cố ( ) -HS: Nhắc lại phơng châm hội thoại đà học? V Dặn dò ( ) - Học bài, hớng dẫn yêu cầu HS làm hoàn chỉnh tập - Vận dụng hợp lý phơng châm hội thoại đà học vào giao tiếp GV: Trần Thị Hơng Giáo án Tự chọn ngữ văn Ngày soạn:14/09/2008 Ngày dạy: 16/09/2008 Tiết luyện tập phần văn tập làm văn A Mục tiêu: Giúp học sinh: - Cũng cố luyện cách nắm văn đà học - Biết sử dụng biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh B tài liệu bổ trợ: - Sách giáo viên, sách nâng cao 9, rèn luyện kỷ c nội dung: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Ôn lại nội dung Đấu tranh cho giới hòa bình ( 10 ) Néi dung - GV: Híng dÉn HS - VÊn ®Ị đặt văn bản: nguy chiến tranh củng cố nội dung nghệ hạt nhân đe doạ toàn sống trái đất nhiệm vụ cấp bách toàn thể nhân loại ngăn chặn nguy đó, thuật văn Đấu tranh cho giới hòa đấu tranh cho giới hoà bình Giáo dục bồi dỡng tình yêu hoà bình tự lòng thơng yêu nhân ái, ý thức bình tranh hoà bình giới - HS: Trả lời theo yêu đấu Nghệ thuật văn GV: Trần Thị Hơng Giáo án Tự chọn ngữ văn cầu GV - HS: Thảo ln, nhËn xÐt, kÕt ln theo híng dÉn cđa GV - GV: Thèng nhÊt - NghƯ tht nghÞ ln cđa văn, bật chứng cụ thể xác thực, so sánh rõ ràng, giàu sức thuyết phục, lập luận chặt chẽ - Lập luận chặt chẽ, xác thực, giàu cảm xúc nhiệt tình nhà văn Hoạt ®éng : Híng dÉn lun tËp ( 30’ ) - GV: Tỉ chøc cho HS lµm viƯc theo nhãm trả lời tập - HS: Thực theo nhóm trả lời tập - GV: Tổ chức cho nhóm HS trình bày - HS: Trả lời, nhËn xÐt - GV: NhËn xÐt, thèng nhÊt - GV: Tỉ chøc HS lµ bµi tËp - HS: Lµm tập theo yêu cầu GV - GV: Tỉ chøc cho HS lµm dµn ý - HS: Lµm dàn ý theo yêu cầu GV - GV: Cho HS trình bày dàn ý - HS: Trình bày dàn ý, th¶o ln, nhËn xÐt - GV: Híng dÉn cho HS dùng số biện pháp nghệ thuật để viết hoàn chỉnh phần mở - HS: Viết trình bµy tríc líp - GV: NhËn xÐt, bỉ sung Luyện tập * Bài tập Tình sau đà vi phạm phơng châm hội thoại ? Trong Vật lý, thầy giáo hỏi HS mải nhìn qua cửa sổ - Em cho biết sóng ? Học sinh giật trả lời - Tha Thầy ! Sóng thơ Xuân Quỳnh ! Vi phạm phong cách quan hệ, trả lời lạc đề, không đáp ứng nhu cầu giao tiếp * Bài tập 2: Em hÃy kể tên biện pháp phơng pháp nghệ thuật dùng văn thuyết minh ? + So sánh, ẩn dụ, nghị luận, dùng từ ngữ Hán Việt + Dùng số liệu, nêu định nghĩa, liệt kê, phân loại, so sánh * Bài tËp 3: Em h·y thuyÕt minh vÒ mét di tÝch lịch sử danh lam thắng cảnh - Mở bài: Giới thiệu chung di tích lịch sử - Thân bài: + Sự hình + Cấu tạo + Quy trình + Giá trị kinh tế văn hoá + ý nghĩa - Kết bài: Cảm nghĩ chung di tÝch lÞch sư IV Cđng cè ( 3’ ) - HS: Nhắc lại phơng pháp thuyết minh, kể tên số biện pháp thơng dùng văn thuyết minh V Dặn dò ( ) - Hớng dẫn yêu cầu HS làm hoàn chỉnh tập - Xem lại yếu tố miêu tả văn thuyết minh GV: Trần Thị Hơng Giáo án Tự chọn ngữ văn Ngày soạn: 14/09/2008 Ngày dạy: 16/09/2008 Tiết Luyện tập phần văn tập làm văn A Mơc tiªu: Gióp häc sinh: - Cđng cè néi dung nghệ thuật văn đà học - Biết vận dụng số biện pháp nghệ thuật vào văn thuyết minh B tài liệu bổ trợ: - Sách giáo viên, sách nâng cao 9, rèn luyện kỷ c nội dung: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động :Hớng dẫn ôn tập phần văn ( 10 ) Bài tập trắc nghiệm * Khoanh tròn vào chữ câu trả lời ®óng nhÊt - GV: Tỉ chøc cho HS tr¶ lêi - Đoạn trích Chúng tham gia hội nghi cấp câu hỏi tập cao phải đáp ứng - HS: Làm tập theo yêu cầu Câu Xét hình thức văn thuộc kiểu văn GV nào? - GV: Cho HS trình bày trớc lớp A Nghị luận C Miêu tả làm nhận xét B Tự D Biểu cảm - GV; Thống nhát, bổ sung Câu Nhận xét dới phù hợp văn nghị luận? A Phải có luận điểm B Phải sử dụng phep lâpl luận C Phải có hệ thống luận D Tất ý * Điền vào chổ trống câu nói lên bất hạnh trẻ em trªn thÕ giíi? Hoạt động 2: Hớng dẫn ôn tập phần tập làm văn ( 30 ) Tìm hiểu đề, lập dàn ý - GV: Tổ chức cho HS lập dàn - Đề bài: Thuyết minh quạt ý, thuyết minh quạt + Vấn đề cụ thể - HS: Tiến hành lập dàn ý theo Những biện pháp nghệ thuật sử dụng thuyết yêu cầu GV minh: nhân hoá, tởng tợng, so sánh - GV: Gọi HS trình bày dàn ý + Lập dàn ý - HS: Trình bày dàn ý đà chuẩn * Mở bài: Giới thiệu quạt đồ vật cần bị thiết đời sống ngời GV: Trần Thị Hơng Giáo án Tự chọn ngữ văn - GV: Cho HS thảo luận theo * Thân : nhóm dàn ý bạn trình + Lịch sử quạt bày dựa theo câu hỏi SGK + Cấu tạo, công dụng chung quạt - HS: Thảo luận rút ý trả + Cách sử dụng cách bảo quản lời * Kết : Vai trò quạt - GV: Cho HS đọc phần mở tơng lai cho HS khác thảo luận, nhận - Đọc phần mở xét - HS thực theo yêu cầu GV IV Cđng cè ( 3’ ) - HS: nh¾c lại bớc làm văn thuyết minh V Dặn dò ( ) - Hớng dẫn yêu cầu HS làm hoàn chỉnh viết nhà Ngày soạn: 21/ 09/2008 Ngày dạy: 23/ 09/2008 Tiết ÔN TậP TIếNG VIệT ,TậP LàM VĂN n tập văn GV: Trần Thị Hơng 10 ... Phơng châm quan hệ: Cần nói đề tài giao GV: Trần Thị Hơng 12 Giáo án Tự chọn ngữ văn theo yêu cầu GV tiếp, tránh nói lạc đề Hoạt động 2: Hớng dÉn luyÖn tËp ( 30’ ) LuyÖn tËp - GV: Cho HS lµm... Thị Hơng 19 Giáo án Tự chọn ngữ văn - GV: Bổ sung, thống - Ngữ âm -> - ẩn dụ -> - Từ láy -> - Hoán dụ -> * Bài tập Xếp thuật ngữ sau tác giả, - GV: Gọi HS đọc tập tam giác, cờng độ, từ ngữ, bào... hoà bình Giáo dục bồi dỡng tình yêu hoà bình tự lòng thơng yêu nhân ái, ý thức bình tranh hoà bình giới - HS: Trả lời theo yêu đấu Nghệ thuật văn GV: Trần Thị Hơng Giáo án Tự chọn ngữ văn cầu