0

giao an sinh 9 chuan kien thuc ki nang

Giao an dia 9 chuan kien thuc ki năng - tiêt 30

Giao an dia 9 chuan kien thuc ki năng - tiêt 30

Địa lý

... nguyênI. Mục tiêu bài giảng 1. Ki n thức: Sau bài học, HS cần:- Nhận biết đợc Tây Nguyên có vị trí địa lý quan trọng trong sự nghiệp phát triển kinh tế - xà hội, an ninh quốc phòng của nớc ta.- ... triển kinh tế.2. Các hoạt động.HĐI: (10 ) Vị trí địa lý và giới hạn lÃnh thổ.Mục tiêu: Nhận biết đợc Tây Nguyên có vị trí địa lý quan trọng trong sự nghiệp phát triển kinh tế - xà hội, an ninh ... Phơng pháp Trực quan, nêu và giải quyết vấn đề.IV. Tổ chức giờ học 1- Khởi động. Với vị trí cửa ngõ của 3 nớc VN - Lào - Campuchia, Tây Nguyên có vị trí đặc biệt quan trọng về an ninh, quốc...
  • 4
  • 534
  • 2
giáo án sinh 7 chuẩn kiến thức kỹ năng 2010-2011

giáo án sinh 7 chuẩn kiến thức kỹ năng 2010-2011

Sinh học

... trò Ghi bảngHoạt động 1: Ki m tra dụng cụ, mẫu vật của học sinh I. Vật liệu và dụng cụ cầnthiết:QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH vật mãi đa dạng, phong ... trùng ki t lị. Hình 6.2 : Trùng ki t lị nuốt hồng cầu. Hình 6.3 : Phân biệt muỗi An phen. Hình 6.4 : Sinh sản của trùng sốt rét ở máu ngời.HS: Tìm hiểu các ki n thức thực tế về bệnh ki t lị ... nguyên sinh .Tiết PPCT: 7Bài số : 7 (Lyự thuyeỏt)I. mục tiêu .1. Ki n thức:Qua việc nghiên cứu các loài động vật nguyên sinh học sinh nêu đợc đặcđiểm chung của động vật nghuyên sinh. 2....
  • 19
  • 500
  • 0
giáo án văn 6 chuẩn kiến thức kĩ năng  (3 cột)2010-2011

giáo án văn 6 chuẩn kiến thức năng (3 cột)2010-2011

Ngữ văn

... 9 từ,12 tiếng Tiết 2: Luyện tập.GV hướng dẫn hs làm bàitập 1,2 sgk trang 28, 29. để đi đến kết thúc.*HS đọc ghi nhớ sgktrang283. Ghi nhớ: sgk trang 284. Luyện tập:HS làm bàitập 1,2 trang ... 1,2 trang 28, 29 III Củng cố:- Khái niệm văn tự sự.- Mục đích giao tiếp của tự sự.IV Dặn dò:- Học bài.- Làm bài tập 3 sgk trang 29. - Soạn: SƠN TINH-THỦY TINH Tuần 3Bài 3Tiết 9 văn bảnSƠN ... tập 1, 2 trang 24III. Củng cố. Bài tập 1 : Giáo viên chỉ 3 bức tranh trong sách giáo khoa. Trong những bức tranh mà emyêu thích bức tranh nào nhất, tại sao?(HS có thể có nhiều ý ki n khác...
  • 21
  • 747
  • 1
Sinh 9 chuẩn kiến thức, kĩ năng

Sinh 9 chuẩn kiến thức, năng

Sinh học

... thể mang tính trạng trội có ki u gen dị hợp.4. ý nghĩa tương quan trội lặn- Dùng phép lai phân tích, tức là đem cơ thể mang tính trạng trội lai với cơ thể mang tính trạng lặn để xác định ki u ... SGK.- Đọc bài Giảm phân. Kẻ bảng sau vào vở.Giai đoạn Phát sinh giao tử cái Phát sinh giao tử đựcGPIGPIIKết quả28 GV chiếu tranh phóng to H.5 SGK, nghiên cứu SGK. Yêu cầu HS thảo luận:- ... li độc lập nên F1 tạo ra 4 loại giao tử với tỷ lệ ngang nhau.- 4 loại giao tử đực kết hợp với 4 loại giao tử cái trong quá trình thụ tinh tạo thành 16 ki u tổ hợp (16 hợp tử).4. ý nghĩa...
  • 186
  • 376
  • 0
giáo án địa 7-chuẩn kiến thức kĩ năng hay

giáo án địa 7-chuẩn kiến thức năng hay

Địa lý

... Hải mật độdưới 1.000 người/km22. Tháp tuổi TP. Hồ Chí Minhsau 10 năm ( 198 9 - 199 9) : - Hình dáng tháp tuổi 199 9 thayđổi : + Chân Tháp hẹp . + Thân tháp phình ra . ⇒ Số người trong ... trang 19 và chuẩn bị bài 6.****************************Tuần : 3 Tiết : 06 Ngày soạn:03 /9/ 2010Ngày dạy : 09/ 9/2010 Bài 6 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚII. Mục tiêu:1. Ki n thức: 17 - Học sinh ... Quan sát tháp tuổi TP HCM qua cáccuộc điều tra sau 10 năm cho biết :? Hình dáng của tháp tuổi có gì thayđổi ?HS - Tháp tuổi 198 9 đáy rộng, thân thápthon dần ⇒ dân số trẻ . - Tháp năm 199 9...
  • 223
  • 949
  • 5
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 21)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 21)

Tiểu học

... tròn nghìn có bốn chữ số.Bài 6: Tìm x biết x là số có 4 chữ số và:a) x < 1001b) x > 99 98c) 91 2 < x < 1002 Bài 6: a) Điền số thích hợp vào chỗ chấm dới mỗi vạch trên tia số :Tiết ... phót7210 7102 99 0 g 1 kg5505 5 000 + 500 + 5 2 m 2 cm 202 cmBài 2: Viết các số 6402; 4620; 6204; 2640; 4062 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn. b) Theo thứ tự từ lớn đến bé.Bài 3: Khoanh vào chữ ... bản 25'1. Ôn nhảy dây cá nhân ki u chụmhai chân 2. Chơi trò chơi " Lò cò tiếp sức"- GV yêu cầu nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi - GV quan sát, tuyên dơngC. Phần kết thúc...
  • 5
  • 1,050
  • 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 22)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 22)

Tiểu học

... côngBài: an nong mốt (tiếp)I. Mục tiêu: Biết cách an nong mốt an đợc nong mốt đúng quy trình kỹ thuật dán đợc nẹp các nan an. II. Chuẩn bị:- 1 tấm bìa an nong mốt có nan dọc và nan ngang khác ... nam an nong mốt.- Tranh quy trình và sơ đồ an nong mốt- Giấy màu, kéo, thớcIII. Các hoạt động dạy học:T/gian Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò5' 1. Hoạt động 1: HS nêu các bớc an nong ... bảng vừa viết vừa nhắc lại quy trình.- HS quan sát, nghe. GV quan sát, sưa sai cho HS.b. Lun viÕt tõ øng dơng:- GV: Phan Bội Châu ( 1867- 194 0) ông là một nhà cách mạng vĩ đại đầu thế kỉ...
  • 25
  • 664
  • 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 24)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 24)

Tiểu học

... hai nan. Nan ngang trước và nan ngang sau liền kề lệch nhau một nan dọc.-Bước3: Dán nẹp xung quanh tấm an. -Lưu ý hs cách cắt nan cho đều, chọn 2 màu giấy, khi an xong, dồn nan ngang cho ... bị tấm an nong mốt và tấm an nong đôi có các nan dọc, nan ngang khác màu, có kích thước đủ lớn để hs quan sát.- Tranh quy trình và sơ đồ an nong đôi.- Các nan an mẫu 3 màu khác nhau.- Bìa ... cầu HS quan sát H2 - HS quan sát - Kim giờ và kim phút đang ở vị trí nào? - Kim giờ đang ở quá vạch số 6 một chút vậy là hơn 6 giờ kim phút chỉ qua vạch số 2 đợc 3 vạch nhỏ.- GV: Kim phút...
  • 30
  • 719
  • 2
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (mon phu tuan 24)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (mon phu tuan 24)

Tiểu học

... 2,4,6,8+ an nan 2: an nong mốt, nan ngang cùng màu nan dọc. Nhấc nan dọc 1,3,5,7 ,9. + Nan 3: Nan ngang khác màu. Nhấc nan dọc 1,2,3,4,5,6,8 ,9 + Nan 4: an nong mốt, nan ngang khác màu nan dọc. ... 1,3,5,7 ,9 - HS quan sát + Nan 5: Nan ngang khác màu. an giống N3+ Nan 6: Nan ngang cùng màu. an giống nan 2+ Nan 7: Nan ngang khác màu. an giống nan 1- HS quan sát Bớc 1: Dán nẹp xung quanh ... HS quan sát các qủa mà mình mang đến. hình vuông có cạnh 9 sau đó cắt các nan dọc giống bài 13.- HS nhắc lại cách cắt nan dọc.+ Cắt nan ngang: cắt 7 nan ngang dài 9 ô, rộng 1 ô(5 nan khác...
  • 10
  • 513
  • 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 25)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 25)

Tiểu học

... viết lên bảng 2 câu hỏi:+ Quang cảnh trong từng bức ảnhnh thế nào?- HS quan sát tranh- Từng cặp HS quan sát, tranh bổxung cho nhau.+ Những ngời tham gia lễ hội đanglàm gì?- Nhiều HS tiếp ... số mật trong 1 can- GV yêu cầu 1 HS lên bảng + lớplàm vởTóm tắt Bài giải 7 can:35 l Số lít mật ong có trong mỗi can là:2 can:……l ? 35 : 7 = 5 (l)Sè lÝt mËt ong có trong 2 can là:5 x 2 = ... mật ong đổ đều vào 7 can + Bài toán hỏi gì ? - 1 can có bào nhiêu lít mật ong?+ Muốn tính số mật ong có trong mỗican ta phải làm gì?- PhÐp chia: LÊy 33 lÝt chia cho 7 can- GV yêu cầu 1 HS...
  • 27
  • 1,116
  • 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 26)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 26)

Tiểu học

... xétVD: Tranh 1: Cảnh nhà nghèo khó . Tranh 2: Duyên trời Tranh 3: Giúp dân- GV nhận xét Tranh 4: Tởng nhớ .b. Kể lại từng đoạn câu chuyện- HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh- ... 1: Quan sát và thảo luận.2. Bài mới:a. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.* Mục tiêu: Chỉ nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các con cá đợc quan sát* Tiến hành - GV nêu yêu cầu HS quan sát ... để HS quan sát.- Lần 1: GV hô - HS tập- Lần 2: Cán sự hô - HS tập2. Ôn nhảy dây ki u chụm 2 chân- Các tổ tập theo khu vực đà quy định.- GV quan sát, HD thêm3. Học trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng...
  • 29
  • 673
  • 2
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 27)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 27)

Tiểu học

... động của tròA. Ki m tra bài cũ- GV viết : 36530, 48187.B. Bài mới* Bài tập 1- Đọc số35 890 , 33133, 99 999 , 466 09 - HS đọc- Nhận xét+ 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở- 35 890 : Ba mơi lăm ... vào SGK Số liền trớc Số đà cho Số liền sau12533 12534 125354 390 4 4 390 5 4 390 6623 69 62370 62371 399 98 399 99 40000b. Bài 4 (146)* Củng cố giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS ... 466 09 : bốn mơi sáu nghìn sáu trăm linh chín+ 3 HS lên bảng, cả lớp làm vở12000, 13000, 14000, 15000,16000, 17000.23000, 23100, 23200, 23300, 23400, 23500 91 210, 91 220, 91 230, 91 240, 91 250,...
  • 22
  • 635
  • 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 28)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 28)

Tiểu học

... nhau.- Vì khi đếm số, ta đếm 99 999 trớc rồi đếm 100000.- Vì 99 999 có 5 chữ số còn 100000 có 6 chữ số - GV: HÃy so sánh 100000 với 99 999 ? - 100000 > 99 999 b. So sánh các số cùng các chữ ... nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm SGK a. 3 898 ; 3 899 ; 390 0; 390 1; 390 2.b. 24688; 24686; 24700; 24701- GV gäi HS đọc bài c. 99 997 ; 99 998 ; 99 999 ; 100000- GV nhận xét 2. Bài 2: Củng cố về ... Học sinh nắm đợc các số so sánh.a. So sánh số có số các chữ số khác nhau- GV viết bảng: 99 99 9 100 000 và yêu cầu HS điền dấu >,<,= - HS quan sát - 2HS lên bảng + lớp làm nháp 99 999 ...
  • 28
  • 560
  • 0
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 29)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 29)

Tiểu học

... yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở 18257 +64 493 528 19 + 6546 18257 528 19 - GV gọi HS đọc bài nhận xét + 644 39 + 6546- GV nhận xét 82 696 593 65c. Bài 3: * Củng cố về tính diện tíchHCN ... nêu- 1 HS làm trên bảng- Lớp làm vởBài giảiĐổi : 90 mm = 9cmChu vi hình vuông đó là: 9 x 4 = 36( cm)Diện tích hình vuông đó là: 9 x 9 = 81( cm2) Đáp số: 36cm; 81 cm2-HS nêuTiết 6: ... quanII/ Các sao tự sinh hoạt theo các bớc sau:1. Điểm danh báo cáo2. Ki m tra vệ sinh cá nhânSao trởng nhận xét đánh giá, tuyên dơng những bạn ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. Vệ sinh tay, chân áo...
  • 22
  • 996
  • 2
giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 30)

giao an lop 3 chuan kien thuc ki nang (tuan 30)

Tiểu học

... rộng là 9cm- Tính diện tích của HCN - Lớp làm vởBài giảiChiều dài của hình chữ nhật là:40 9 = 31(cm)Diện tích của hình chữ nhật đó là:31 x 9 = 2 79( cm2) Đáp số: 2 79( cm2) 9 Gv: Bùi ... trừ 85674 - 583 29. * Học sinh nắm đợc cách trõ a. Giíi thiÖu phÐp trõ:- GV viÕt phÐp tÝnh 85674 - 583 29 - HS quan sát - HS nêu bài toán + Muốn tìm hiệu của 2 số 85674 và 583 29 ta phải làm ... HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu thực hiện bảng con 523 79 291 07 46215+ 38421 + 34 693 + 4052 90 800 63800 193 602. Bài 2: * Củng cố về tính chu vi HCN - GV gọi HS nêu yêu cầu...
  • 9
  • 710
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25