giao an mon toan lop 3 tuan 15
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 11 đến 15
... thẳng cột với nhau - Hs cả lớp làm vào vở,3hs lên bảng làm bài 2 13 +3 nhân 3 bằng 9,viết 9 x 3 +3 nhân 1 bằng 3, viết 3 639 +3 nhân 2 bằng 6,viết 6- Hs cả lớp làm bài vào vở,1hs lên bảng làm ... nháp+ 6 chia 3 được 2, viết 2 2 nhân 3 bằng 6; 6 trừ 6 bằng 0+ Hạ 4; 4 chia 3 dược 1, viết 1. 1 nhân 3 bằng 3; 4 trừ 3 bằng 1.+ Hạ 8 được 18 ; 18 chia 3 được 6, viết 6. 6 nhân 3 bằng 18; 18 ... ABCDE là: 3 + 4 + 3 + 4 = 14 (cm)Độ dài đường gấp khúc KMNPQ là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA BAN GIÁM HIỆU...
- 46
- 5,173
- 67
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 7
... HS nhận xét bài của bạn - Khi đã biết 7 x 5 = 35 , có thể ghi ngay kết quả 35 : 7 và 35 : 5 được không, vì sao ? - Có thể ghi ngay 35 : 7 = 5 và 35 : 5 = 7 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này ... thành phép nhân 2 x 3. Mà 2 chính là độ dài đoạn thẳng AB. Vậy để tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần đoạn thẳng AB, ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số lần là nhân với 3. - Tìm độ dài đoạn ... vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Giải : Số quả cam mẹ hái được là : 7 x 5 = 35 (quả) Đáp số : 35 quảBài 3 - Bài toán y/c chúng ta làm gì ?- Y/c HS đọc nội dung của cột đầu tiên - Muốn...
- 10
- 8,076
- 58
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 1
... đó dựa vào phép tính cộng để lập phép tính trừ.- Lập phép tính 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 - 31 5 = 40 35 5 - 40 = 31 5* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)- Cô vừa dạy bài gì ?- ... + Tại sao lại điền 31 2 vào sau 31 1 ? + Vì số đầu tiên là số 31 0, số thứ hai là 31 1, 31 1 là số liền sau của 31 0, 31 2 là số liền sau của 31 1. + Tại sao lại điền 39 8 vào sau 39 9 ? + Đây là dãy ... NGUYÊN 1- Y/c HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.- Tại sao điền được 30 3 < 33 0 ?- Y/c HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ số cách so sánh các phép tính với nhau.- Gọi HS trả lời.Bài 4...
- 10
- 9,522
- 88
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 2
... phần có 3 con vịt, hình a đã khoanh vào 3 con vịt- Hình b đã khoanh vào 1 phần mấy số con vịt ? Vì sao ?- Hình b đã khoanh vào 1 phần 3 số con vịt, vì có tất cả 12 con,chia thành 3 phần ... tính 432 – 215. - Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc. - 1 HS lên bảng đặt tính.- Hướng dẫn HS thực hiện phép tính trên. 432 - 215 217- Gọi HS nhắc lại phép tính.* Phép trừ số 627 – 1 43 - Tiến ... Tiến hành các bước tương tự như với phép trừ 432 - 215. Lưu ý : Phép trừ 432 - 215 = 217 là phép trừ có nhớ 1 lần ở hàng chục.- Phép trừ 627 - 1 43 là phép trừ có nhớ 1 lần ở hàng trăm.* Hoạt...
- 10
- 6,656
- 48
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 3
... ngườiBài 3 - Y/c HS quan sát hình vẽ phần a và hỏi : Hình nào đã khoanh vào 1 phần 3 số quả cam? Vì sao ? - Hình 1 đã khoanh vào 1 phần 3 số quả cam. Vì có tấtcả 12 quả cam, chia thành 3 phần ... quan sát đồnh hồ thứ nhất trong khung bài học và hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ?- HS quan sát đồng hồ thứ nhất- Đồng hồ chỉ 8h35’- Y/c HS nêu vị trí của kim giờ và kim phút khi đồng hồ chỉ 8h35’- ... vẽ sơ đồ bài toán và trình bày bài giải . Giải: Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là : 50 - 35 = 15 (kg) Đáp số :15 kg * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)- Cho HS chép bài 1, bài 2 về nhà làm.Bài1...
- 10
- 2,238
- 27
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 4
... 18 : 3 . . . 18 : 270 + 30 0 < 37 1 600 - 70 < 500 + 30 + 4 37 0 530 534 18 : 3 < 18 : 2 299 - 29 < 200 + 90 + 8 6 9 270 298 3) Cho ba số : 675; 50; 625 và các dấu + ; - ; = 3) Cho ... tính 237 + 416 462 - 35 4 561 - 274 728 - 456 237 462 561 728+ 416 - 35 4 - 274 - 456 6 53 816 836 11842) < ; > ; = 2) < ; > ; = 70 + 30 0 . . . 37 1 600 - 70 . . . 500 + 30 + 4 ... HS nêu cách tính - HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện - 3 nhân 2 bằng 6, viết 6.- 3 nhân 1 bằng 3, viết 3. - Vậy 12 nhân 3 bằng 36 .NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Bốn...
- 9
- 4,963
- 38
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 5
... từng phép tính, HS cả lớp làm vào vở16 : 4 = 4 18 : 3 = 6 24 : 6 = 416 : 2 = 8 18 : 6 = 3 24 : 4 = 612 : 6 = 2 15 : 5 = 3 35 : 5 = 7Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - May 6 bộ quần áo như nhau ... chia 12 : 3 = 4- 4 cái kẹo chính là 1 phần 3 của 12 cái kẹo.- Vậy muốn tìm 1 phần 3 của 12 cái kẹo ta làm như thế nào?- Ta lấy 12 : 3. Thương tìm được trong phép chia này chính là 1 /3 của 12 ... bài.- Y/c 3 HS vừa lên bảng nêu cách thực hiện một trong 2 phép tính của mình.- 3 HS lên bảng mỗi HS làm 2 con tính. HS cả lớp làm vào vở. 49 27 57 18 64 x 2 x 4 x 6 x 5 x 3 98 108 34 2 90...
- 10
- 5,378
- 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 6
... tra bài của nhauBài 3 - Gọi HS đọc đề bài - Mẹ hái được 36 quả cam, mẹ biếu bà 1 /3 số quả cam đó. Hỏi mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ?- 9 chia 3 được 3, viết 3. 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng ... số trang đó. Hỏi my đã đọc được bao nhiêu trang ?- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở- Chữa bài và cho điểm HS Giải : Số trang My đã đọc là : 84 : 2 = 42 (trang) Đáp số : 42 trang* ... bao nhiêu quả cam ta làm như thế nào ?- Ta phải tính 1 /3 của 36 - Chữa bài và cho điểm HS Giải : Số quả cam mẹ biếu bà là : 36 : 3 = 12 (quả cam) Đáp số : 12 quả cam * Hoạt động cuối :...
- 10
- 2,963
- 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 8
... gà hàng trên. Chia đoạn thẳng thành 3 phần bằng nhau. Khi giảm số gà hàng trên đi 3 lần thì còn lại mấy lần ? + Số gà hàng trên đang là 3 phần, giảm đi 3 lần thì được 1 phần+ Vậy vẽ đoạn ... gấp 5 lần bằng bao nhiêu ? - 30 - Vậy viết 30 vào ô trống thứ hai- 30 giảm đi 6 lần được mấy ? - 5- Vậy điền 5 vào ô trống thứ ba - Y/c HS tự làm các phần còn lại - 3 HS lên bảng, HS cả lớp làm ... Mỗi hàng có 6 : 2 = 3 (hình vuông)- Hãy nêu tên gọi của thành phần và kết quả trong phép tính 6 : 2 = 3 - Trong phép chia. 6 : 2 = 3 thì 6 là số bị chia, 2 là số chia, 3 là thương- GV nêu...
- 10
- 5,643
- 33
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 9
... bảng 3m 2dm = …dm và y/c HS đọc - Đọc : 3mét 2 đề - xi - mét bằng … đề -xi - mét- Muốn đổi 3m 2dm thành dm ta thực hiện như sau :+ 3m bằng bao nhiêu dm ? + 3m = 30 dm+ Vậy 3m 2dm bằng 30 dm ... vở, 3 HS lên bảng - Chữa bài và cho điểm HS - 2 HS đổi chéo vơå kiểm tra bài của nhau, Bài 3 -GV viết lên bảng 32 dam x 3 = …- Muốn tính 32 dam nhân 3 ta làm như thế nào ? - Lấy 32 nhân 3 được ... các số đo độ dài Bài 3 - Gọi 1 HS nêu y/c của bài- Viết lên bảng 6m3cm … 7m- Y/c HS suy nghó và cho kết quả so sánh - 6m 3cm < 7m vì 6m 3cm = 603cm, 7m = 700cm mà 603cm < 700cm- Y/c...
- 10
- 4,862
- 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 10
... Gọi 1 HS đọc đề bài- Anh có bao nhiêu tấm bưu ảnh ? - 15 tấm bưu ảnh- Sốâ bưu ảnh của em như thế nào so với số bưu ảnh của anh ?- Số bưu ảnh của em ít hơn số bưu ảnh của anh là 7 cái - Bài ... số bưu ảnh của ai ?- Đã biết anh có 15 bưu ảnh, chưa biết số bưu ảnh của em- Vậy chúng ta phải đi tìm số bưu ảnh của em trước, sau đó mới tính xem cả hai anh em có tất cả bao nhiêu bưu ... hơn số bưu ảnh của anh là 7 cái - Bài toán hỏi gì ? - Tổng số bưu ảnh của cả hai anh em ?- Muốn biết cả 2 anh em có bao nhiêu bưu ảnh chúng ta phải biết được điều gì ?- Biết được số bưu ảnh...
- 10
- 5,062
- 34
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 19
... xét.- HS thảo luận nhóm, làm bảng con - Nhận xét.7654; 2896; 8427; 9999; 30 68; 7205; 9056; 21 03; 5007; 9009; 33 03; 8705.- HS thi đua 2 đội, mỗi đội 5 bạn thực hiện.- Nhận xét.5492; 1454; ... hàng đơn vị có 3 đơn vị. Ta viết 3 ở hàng đơn vị. - HS lấy tấm bìa, quan sát 1 tấm bìa có 10 cột, mỗi cột có 10 ô vuông, mỗi tấm bìa có 100 ô vuông.- HS nhận xét.- Nhóm 3 có 2 cột, mỗi ... định: (1’)2) Kiểm tra bài cũ: (4’) Các số có bốn chữ số - GV cho HS đọc các số: 81 43, 137 6, 5 932 , 4116. 3) Bài mới: (25’)* Giới thiệu bài – ghi tựa.* Hoạt động 1: Đọc – viết số có bốn chữ...
- 10
- 7,168
- 60
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 21
... chữa bài miệng trước lớp.Bài 3 - GV tiến hành hướng dẫn HS làm bài như cách làm ở bài tập 2 tiết 102.-7284 35 28- 906145 03 3756 4558- 64 73 5645- 4492 833 828 36 59Bài 4- Gọi 1 HS đọc yêu ... tính.-54821956- 86952772 35 26 59 23 - 99966669- 234 0 512 33 27 1828- Nhận xét và cho điểm HS.Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Một cửa hàng có 4283m vải, đã bán được 1 635 m vải. Hỏi cửa hàng còn ... ngày, tháng Tư (không nói là tháng Bốn) có 30 ngày, tháng Năm có 30 ngày, tháng Sáu có 30 ngày, tháng Bảy 31 ngày, tháng Tám có 31 ngày, tháng Chín có 30 ngày, tháng NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN...
- 12
- 7,112
- 43
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 22
... viết 0* 2 nhân 1 bằng 2, viết 22125x 3 637 5* 3 nhân 5 bằng 15, viết 5 nhớ 1* 3 nhân 2 bằng 6, thêm 1 bằng 7, viết 7.* 3 nhân 1 bằng 3, viết 3 * 3 nhân 2 bằng 6, viết 6NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO ... trong bảng.Nghe GV hướng dẫn, sau đó làm bài, HS cả lớp làm vào VBT.Số bị chia 432 4 23 9604 1 535 5Số chia 3 3 4 5Thương 144141 2001 1071- Hỏi : làm thế nào để tìm được số 144 trong ô trống ... nhân 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4, viết 4.* 3 nhân 1 bằng 3, viết 3 * 3 nhân 2 bằng 6, viết 6NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Tuần: 22Ngày dạy 7/2/2007VẼ TRANG TRÍ HÌNH...
- 10
- 7,892
- 59
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 23
- 13
- 8,454
- 92
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 24
- 10
- 8,423
- 99
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 26
- 16
- 3,664
- 62
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 27
- 16
- 13,271
- 229
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 28
- 14
- 11,064
- 120
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 29
- 11
- 11,370
- 86
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25