...
suggestion and asking for a favor and how tto respond to the suggestion and
assistance
B. language content:
•
Words and structure : + Can / Could you help me ?
+ May I help you / Do you eed any ... listen and note down
Ss: read and think to do
T: call some ss to give their answer
Ss; do as the request
T: give the remark and corect answers
Ss; listen and note down
4. production:
T: call ... things in it
Ss: listen and as the request
T: give an example
Ss: listen and answer
T: help ss to remind some
prepositions and explain the
meaning
Ss: listen and note down
T: call some ss to say...
... knife into an electrical socket is dangerous . => It is dangerous ……
33
Gi¸o ¸n TiÕng Anh8 - Trêng THCS H¶i léc - GV:NguyÔn ThÞ Thu Lan
Grandmother / Mr Lam – Mrs Linh – Mr Thanh and
practice ... Mrs Van
Message : Mr Nam called about his stationery
order . He wanted you to call him at 86 34 082
Taken by : Mr Toan .
- Ask Ss to write another message , using the scene “
Tom phoned Nancy ... you can do
/ can not do
31
Gi¸o ¸n TiÕng Anh8 - Trêng THCS H¶i léc - GV:NguyÔn ThÞ Thu Lan
- Turn on the tape twice and ask Ss to fill in the
message , compare with their predictions .
- Call...
... place
c. Because playing with one match can
cause the fire
d. Because children often try to put
something into electrical sockets and
electricity can kill
e. Because the dangerous objects can
injure ... kitchen is a dangerous place to play.
d. Playing with one match can cause a
fire.
2. Ask and answer
a. Because children often try to eat and
drink them
b. Because the kitchen is a danger -our ... intelligent. She can become Miss World.
3. Mr. Hai isn't rich. He can't buy a house.
4. Binh is not old. He can’t drive a car.
5. The students are intelligent. They can do all difficult...
... được, bơi lội được. Con chim ca yêu
trời vì chỉ có bầu trời cao rộng mới cho chim
có chỗ bay nhảy, hót ca.
- HS nói : Con người muốn sống phải biết yêu
thương đồng chí, anh em của mình.
- 1 HS ... phát biểu ý kiến, mỗi HS chỉ
cần nêu một chi tiết:
- HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời: Tiếng kêu
lanh canh của những chiếc chuông nhỏ đã làm
cho gia đình bạn nhỏ ấm áp và náo nức hẳn
lên.
- Bạn ... gì.
- Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan./ Vì các
bạn rất yêu thương mọi người xung quanh./ Vì
các bạn là người tốt, luôn muốn chia sẻ, giúp
đỡ mọi người xung quanh.
- Các bạn quyết định hỏi thăm...
...
Consolidation
- S fill a /an in the blanks.
Mạo từ a /an đặt trứơc một
danh từ số ít đếm được.
An đứng trước danh từ bắt đầu
bằng nguyên âm: a, e, i, o, u .
Ex: a ruler
an eraser
2. Practice ... A4)
I The objectives :
- S can greet people and identify themselves .
- Developing speaking and listening skill .
II Language contents :
Structures :My name’s Lan.
I’m Lan .
Grammar : to be ( ... its
4.Answer the questions (p33)
What’s her name ?
Her name’s An.
How old is she ?
She is fifteen.
5 . Answer the questions :
a. My name’s _____
b. I’m _____
c. There are _____
29
How many...
... 2009- 201043
Giáo ánTiếngAnh8 Nguyễn Minh Khiển
1. He is strong. He can carry that suitcase.
2. The buffalo isnt big. It cant harm you.
3. You are not old. You cant have a front-door key.
... the title?
- SS answer and guess the content of
the story.
- T requests: You scan the story and
tell me who Little Pea was, who
Stout Nut was and whose shoe was
lost?
- SS scan and guess.
- ... the lesson Ss can understand the content of the lesson about
Alexander and his invention
- Vocabulary : Deaf- mutes , experimenting , transmitting , assistant ,
conduct, device , demonstrate ,...
... 200 – 20
= 180
960 – 20
= 940
1350 – 20
= 1330
3b. n=10 thì 87 3 - n = 87 3 - 10 = 86 3
n= 0 thì 87 3 – n = 87 3 – 0 = 87 3
n=70 thì 87 3 – n = 87 3 – 70 = 80 3
n= 300 thì 87 3 – n = 87 3 – 300 = ... gốc 0 hơn, số 10 xa gốc 0 hơn.
-Là số bé hơn.
-Là số lớn hơn.
+7 689 , 786 9, 789 6, 79 68.
+7 986 , 789 6, 786 9, 7 689 .
-Số 7 986 .
-Số 7 689 .
-Vì ta luôn so sánh được các số tự nhiên với
nhau.
-HS nhắc ... 2 can thì mỗi can có
bao nhiêu lít dầu ?
-GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán.
-GV giới thiệu: Can thứ nhất có 6 lít dầu, can thứ
hai có 4 lít dầu. Nếu rót đều số dầu này vào hai
can...
... xã hội có áp bức thì có đấu tranh…
HS đọc ghi nhớ.
Hoạt động 4: Củng cố :-Dặn dò
? Suy nghĩ của em về lời can ngăn của anh
Dậu sau khi chị Dậu đã hạ đo ván hai tên
Cai Lệ và người nha Lý trưởng? ... dùng các từ ngữ này.
Năm học 2009-2010
34
Giáo án Ngữ văn 8
- Ảnh (tranh) chân dung nhà văn an Mạch Andecxen ( 180 5 - 187 5)
-SGK-SGV
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: ổn định lớp
Hoạt ... SGV ngữ văn 8.
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: ổn định lớp
Hoạt động 2 Bài cũ
Năm học 2009-2010
20
Giáo án Ngữ văn 8
Ngày soạn 24-09-20 08
Tiết 15:
Từ tượng hình, từ tượng thanh
A. KẾT...
... doanh.
-Đặt gần nguồn nớc.
-Gần đờng giao thông.
3.Diện tích vờn ơm.
-Diện tích vờn ơm bao
gồm đất sản xuất và đất
không sản xuất.
+Đất sản xuất:Bao gồm
đát gieo hạt,đất cấy
cây,đất luân canh,đất ... gieo hạt,đất cấy
cây,đất luân canh,đất ơm
cây phân xanh.
+Đất không sản xuất gồm
rÃnh luống,đờng di,nhà
kho.
-Công thức:
-Gieo vÃi đều luân canh
4.Phân chia đất vờn ơm.
...
vào trong đời sống.
-Nghe và ghi nhớ.
-Nhận biết.
-Nhaanj biết u điểm
-Liên hệ trả lời.
-Đất sản suất vờn ơm đợc
chia thành các khu kinh
doanh.
-Đất không sản xuất:đ-
ờng,hệ thống tới tiêu.
II.Làm...
... ( amoni nitrat ), NH
4
Cl ( amoni clorua ), (NH
4
)
2
SO
4
(amoni sunfat ), KCl ( kali clorua ) ,
Ca
3
(PO
4
)
2
( canxi photphat ), Ca( H
2
PO
4
)
2
( canxi đihirophotphat ), CaHPO
4
( canxi ... ứng tỏa nhiệt là CaO.
CaO + H
2
O → Ca( OH)
2
+ Chất không tan trong nước là CaCO
3
và CaSO
4
.
+ Chất tan trong nước là CaCl
2
và Ca( NO
3
)
2
.
- Phân biệt hai chất không tan trong nước bằng ... 7
Tiết 14
Ca
3
(PO4)
2
+ 4H
3
PO
4
→ 3Ca( H
2
PO
4
)
2
D. HƯỚNG DẪN : Xem trước nội dung về muối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ.
Ngày soạn : 25/ 08/ 20 08
Ngày dạy : 28/ 08/ 20 08
MỐI QUAN HỆ GIỮA...
... gọi là hình thang.
+ Khi nào một tứ giác đợc gọi là hình thang cân.
GV: Nguyễn Quốc Huy Trờng THCS Quảng Đông
Trang 26
Bổ trợ kiến thức toán 8Năm học 2009 -2010
Ngày soạn: 23/ 08/ 2009
Tiết 1 ... 30/ 08/ 2009
Tiết 3
GV: Nguyễn Quốc Huy Trờng THCS Quảng Đông
Trang 4
Bổ trợ kiến thức toán 8Năm học 2009 -2010
* HĐ3: Ôn lại hình có tâm đối xứng
- GV: Vẽ hình bình hành ABCD. Gọi O là
giao ... (4x − y)
d) 8x
3
+ 4x
2
− y
3
− y
2
= (8x
3
− y
3
) + (4x
2
− y
2
)
= (2x)
3
− y
3
+ (2x)
2
− y
2
GV: Ngun Qc Huy Trêng THCS Qu¶ng §«ng
Trang 19
Bổ trợ kiến thức toán 8Năm học 2009...
...
- Học sinh nhìn tranh và thảo luận về
các từ, cụm từ cần điền.
- Học sinh nhìn tranh và nói theo
tranh.
- Hello. I’m Alan.
- Hi. I’m Lili.
- Hello. I’m Mai.
- Hi, Mai. I’m Nam.
- Học sinh xung ... friend.
He’s + tên. He’s my friend.
- Xem tranh và mô tả tranh.
- Hs dự đoán các nghi thức đó nói
như thế nào bằng tiếng anh.
- Hs lắng nghe.
- Hs luyện đọc đồng thanh.
- Hs chép vào vở
Giáo viên: Vũ ...
bảng.
II. New lesson
4. Listen and check
- Cho hs xem tranh và yêu cầu nhận
xét từng tranh.
- Gv đọc lời bài nghe:
* Lời bài nghe:
1. Hi, my name’s Nam. I’m from
Thang Long school. This is my...
... + 10x
2
Giáo Viên:
38
Trờng : Giáoán đại số 8
b) 100
2
- 99
2
+ 98
2
-97
2
+ + 2
2
-1
2
2. So sánh :
(2 +1)(2
2
+1)(2
4
+ 1) (2
8
+ 1) và 2
16
4(3
2
+1)(3
4
+1)(3
8
+1)(3
16
+1) và 3
32
-1
Hoạt ... 77SGK/33
a. M=x
2
+4y
2
-4xy
= (x-2y)
2
Tại x= 18 và y=4 ta có:
M=(x-2y)
2
= ( 18- 2.4)
2
= 100
b. N=8x
3
-12x
2
y+6xy
2
-y
3
Ta có N = (2x-y)
3
Thay số: N =80 00
Bài 78SGK/33
a. = x
2
-4-(x
2
+x-3x-3)
= 2x-1
b. ... 7b; 8a (Sgk 8) ; 9a
(Sgk 8)
b) HS làm bài:
Hoạt động 3
* Củng cố:
1/ Sau từng phần
2/ Chốt 1 số dạng bài tập
- HS nêu quy tắc nhân đa
thức ? Những chú ý ? Làm ?
3
- Chia nhóm làm bài tập 7b,
8a,...
... làm bài 1.
- Gọi HS yếu lên bảng.
b) Hớng dẫn:Từ số 8, 05 ta dịch chuyển
dấu phẩy sang phải một chữ số thì đợc số
80 ,5. Vậy số 8, 05
ì
? = 80 ,5
Bài 2
Tổ chức hs làm bài 2
-GV tổ chức chấm chữa ... phân với 10, 100,
1000 :10'
a) VD1:GV nêu VD :27 ,86 7
ì
10 = ?
? Có nhận xét gì về các chữ số của thừa
số thứ nhất và tích .
b) VD2: 53, 286
ì
100 = ?
Thực hiện tơng tự.
- GV lấy VD về nhân ... cách làm.
Bài 3
- Tổ chức HS thảo luận tìm cách làm
và làm bài
Gợi ý:10 lít dầu cân nặng? Kg.
Cả can đầy cân nặng? Kg.
- Tổ chức HS chữa bài.
Chấm bài 1 số em.
-HS làm bài cá nhân .
- HS chữa bài...