... truyện1/ ĐVĐ:- Giới thiệu TG_TP:- Giới thiệu nhân vật anh thanh niên:2/ GQVĐ: Phân tích những đặc điểm nhân vật anh thanh niên- nhân vật anh thanh niên là ngời say mê công việc, lặng lẽ cống hiến ... 19 58 4/ Bếp lửa Bằng Việt- 19635/ Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ Nguyễn Khoa Điềm- 19716/ Anh trăng Nguyễn Duy- 19 78 7/ Con cò Chế Lan Viên - 1962 8/ Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải - 1 980 9/ ... Đánh giá khái quát ý nghĩa: Nhân vật anh thanh niên là con ngời bình dị nhng đà ngày đêm thầm lặng cống hiến công sức của mình cho đất nớc. Qua nhân vật anh thanh niên tác giả muốn nói trong cái...
... suggestion and asking for a favor and how tto respond to the suggestion and assistance B. language content:ãWords and structure : + Can / Could you help me ? + May I help you / Do you eed any ... listen and note down Ss: read and think to do T: call some ss to give their answerSs; do as the request T: give the remark and corect answersSs; listen and note down 4. production: T: call ... things in itSs: listen and as the requestT: give an example Ss: listen and answer T: help ss to remind some prepositions and explain the meaningSs: listen and note downT: call some ss to say...
... "Việt Nam, một thiên lịch sử". Các tỏc phmã Truyn Kiu (dch sang ting Phỏp) ã Lch s Vit Nam ã Kinh nghim Vit Nam ã Min Nam Vit Nam sau in Biờn Ph ã Tuyn tp vn hc Vit Nam ã Vit Nam, ... ngát, Đứng bên tê đồng, ngó bên ni dồng, bát ngát mênh mông,+ Đờng vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ.+ Hỡi cô tát nớc bên đàng Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi ?+ Ai về ... đạo Ngữ văn 8 35 Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải Năm học 2007 - 20 08 + Cái Nga lớp mình học hơi bị tanh đấy. (Tanh: tốt, giỏi).+ Sao mày đầu đất thế ? (Đầu đất: Ngu, dốt)2. BT3/ 28/ SBT: Xác...
... ngát, Đứng bên tê đồng, ngó bên ni dồng, bát ngát mênh mông,+ Đờng vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ.+ Hỡi cô tát nớc bên đàng Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi ?+ Ai về ... cuốn"Việt Nam, một thiên lch s". Cỏc tỏc phmã Truyn Kiu (dch sang ting Phỏp) ã Lch s Vit Nam ã Kinh nghim Vit Nam ã Min Nam Vit Nam sau in Biờn Ph ã Tuyn tp vn hc Vit Nam Giáo án ... critique), “Tập san Cộng sản” (Cahiers ducommunisme), “Người quan sát” (L’Observateur), “Nước Pháp mới” (Francenouvelle), “Thế giới ngoại giao (Le monde diplomatique) dưới nhiều bút danh:Nguyễn...
... ngát, Đứng bên tê đồng, ngó bên ni dồng, bát ngát mênh mông,+ Đờng vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ.+ Hỡi cô tát nớc bên đàng Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi ?+ Ai về ... bản tóm tắt.- Yêu cầu cần đạt: Anh Dậu đang ốm nặng đến nỗi còn đang run rẩy cha kịp húp một ít cháo nào thì cai lệvà ngời nhà lí trởng ập đến quát tháo om sòm. Cai lệ đà tuân ra những lời lẽ ... tại chỗ trả lời, HS khác nhận xét.- GV nhận xét, bổ sung:A. Tác giả Andersen H. Ander sen( 180 5- 187 5), nhà văn nổi tiếngan Mạch, xuất thân trong một gia đìnhcó bố là một ngời thợ giầy. Năm...
... của con ngời*Từ tợng thanh gợi tả âm thanh của tự nhiên , con ngời*Công dụng: gợi đợc h/a âm thanh cụ thể sinh động có giá trị biểu cảm cao.- Các từ tợng hình tợng thanh là soàn soạt, ha hả, ... ngời quá nhanh.- Đa ra các con số chứng minh tỉ lệ sinh con của phụ nữ của một số nớc khác trên TG + Châu á : ấn độ, Nêpan,Việt Nam + Châu Phi: Ru an đa, Tadania, Ma-đa gatx ca để cắt nghĩa ... Đảo, những anh hùng cứu nớc trong chốn địa ngục trần gian với khí phách hiên ngang lẫm liệt trong đất trời. Giọng thơ hùng tráng,khẩu khí ngang tàng ngạo nghễ gợi hình ảnh một ngời anh hùng...
... ∠CAB = 900 - ∠A = 900 – 600 = 300∠DAC = ∠A - ∠CAB = 600 – 300 = 300Vậy : ∠DAC = ∠CAB (cùng bằng 300)⇒ AC là phân giác ∠DAB.c)Tính diện tích hình thang:∠DCA ... là giao điểm của AE và BF 58 AB CH GE FA BCDFEH ⇒Hình thang ABCD là hình thang cân (có hai đường chéo bằng nhau).4.Sử dụng các định lý về đường trung bình của tam giác, của hình thang ... 43323.22.22aaaaDEDCAB=+=+.4.Chứng minh một tứ giác là hình thang cân:- Chứng minh tứ giác đó là hình thang.- Có hai góc kề một cạnh đáy bằng nhau (hoặc hai đường chéo bằng nhau)*Bài tập 8: Cho...
... lỏng như thế nào?4. Bài tập 8. 2 trang 13 (SBT)- GV yêu cầu HS giải thích tại lớp.* Dặn dò:- Xem lại các bài tập đã giải và làm bài tập 8. 1, 8. 3, 8. 5, 8. 6 trang 13, 14 (SBT) - HS trả lời.Nghe ... 000N/m3. 0,8m = 8 000 N/m2ÑS: p = 12 000 N/m2 p1= 8 000 N/m22/ Bài tập 8. 4/14 (SBT)TT: p1=2020000N/m2p2 =86 0000N/m2dnước biển=10 300N/m3h1, h2=? Giảia) Tàu ngầm đang nổi ... = 37 080 0(N/m2) b. áp lực tác dụng lên phần diện tích cửa chiếu sáng là: F = p.S = 37 080 0.0,016 = 5932 ,8( N) c. Độ sâu tối đa mà người thợ lặn nên lặn để an toàn là:hmax =max47 380 010300pd=...
... chất lỏng nhưthế nào?4. Bài tập 8. 2 trang 13 (SBT)- GV yêu cầu HS giải thích tại lớp.* Dặn dò:- Xem lại các bài tập đã giải và làm bài tập 8. 1, 8. 3, 8. 5, 8. 6 trang 13, 14 (SBT) - HS trả lời.Nghe ... 000N/m3. 0,8m = 8 000 N/m2ÑS: p = 12 000 N/m2 p1= 8 000 N/m22/ Bài tập 8. 4/14 (SBT)TT: p1=2020000N/m2p2 =86 0000N/m2dnước biển=10 300N/m3h1, h2=? Giảia) Tàu ngầm đang nổi ... Trọng lượng riêng của vật:d=PV=7 ,8 0,0001= 780 00 (N/m3)Vậy khối lượng riêng của vật:d=10.D D=10d= 780 0010= 780 0 (kg/m3)ĐS: a. FA=1(N) b. D= 780 0 (kg/m3)chỉnh.- Gọi HS đọc đề...