giao an mon mi thuat cap tieu hoc

... tranh đề tài vui chơi MT : HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi -GV đính tranh và giới thiệu : Đây là -Quan sát, lắng nghe số tranh ... các hoạt động: Hoạt động : Quan sát tranh MT : HS nhaän bieát maøu saéc treân tranh GV cho HS quan saùt tranh veõ “Em vaø ... học Tường Đa xem tranh Vở Tập vẽ và trả lời câu hỏi : +Bức tranh vẽ gì ? +Em thích tranh naøo nhaát ? +Vì em thích tranh đó ? Moân

Ngày tải lên: 31/03/2021, 00:06

... (Tr¸i c©y) VÏ mµu vµo h×nh qña (Tr¸i c©y) Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 Bµi 7: VÏ mµu vµo h×nh qu¶ ... ngµy Thø N¨m 23/10/2008 Líp 1A3 1A4 T iÕt Bµi 9 Tªn bµi d¹y Xem tranh phong c¶nh Xem tranh phong c¶nh Thø N¨m ngµy ... xem tranh vở: + Tranh " §ua thuyÒn" - GV: Giới thiệu tên tranh, tên người vẽ và sơ lược nội dung tranh - Nêu câu hỏi gợi ý để HS quan

Ngày tải lên: 31/03/2021, 12:41

... quy trình vẽ tranh tĩnh vật biểu cảm cho học sinh quan sát tranh tĩnh vật có cách vẽ khác nhau: tranh vẽ quan sát, tranh vẽ biểu cảm Học sinh tự so sánh khác hình vẽ, màu sắc hai tranh em tự nêu ... hai tranh Từ học sinh hình thành khái niệm ban đầu vẽ biểu cảm Tranh vẽ quan sát Tranh vẽ biểu cảm Giáo viên không nên dùng nhiều vật mẫu vẽ tranh biểu cảm, thường từ đến vật mẫu đễ em dễ quan sát ... pháp ? ?an Mạch Nếu lớp em làm quen với vẽ chân dung biểu cảm lớp em thực hành vẽ tranh tĩnh vật biểu cảm quan sát kết hợp tay mắt mà khơng nhìn vào giấy, vẽ liền nét hướng tới hình vẽ mang tính

Ngày tải lên: 08/11/2022, 05:51

... bảng cho lớp quan sát nắm bước thực cách cụ thể nhất NỘI DUNG BIỆN PHÁP Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ tranh tĩnh vật biểu cảm - Quan sát tranh tĩnh vật có cách vẽ khác nhau: vẽ quan sát vẽ biểu ... em thảo luận chia sẻ nhóm Tập trung quan sát biết đặt câu hỏi cho hình ảnh có liên quan Sau vẽ tranh xong có thói quen tự biết đánh giá Học sinh tập trung quan sát vật mẫu NỘI DUNG BIỆN PHÁP Biện ... nghĩ mi? ?nh qua vẽ - Các em không dám bình luận hay đưa ý kiến mi? ?nh - Các em chưa hiểu hết đẹp từ tác phẩm mi? ?nh - Các bước vẽ có em thực không quy trình - Các em chưa có kĩ vẽ theo quan sát

Ngày tải lên: 08/11/2022, 05:51

... lực giao tiếp đánh giá Đối với lực trải nghiệm, giáo viên đưa vào quy trình dạy học hoạt động tư duy, tổ chức tham quan, kể chuyện, khách mời đến chia sẻ trải nghiệm thân họ chủ đề liên quan, ... để thể trải nghiệm Sau cho học sinh tự trao đổi, tranh luận, giao tiếp, đánh giá lẫn Khi vẽ chủ đề “trường em”, giáo viên cho học sinh tham quan trơ]ngf mình, lớp phịng liên qua để học sinh biết, ... nghiệm, sáng tạo, biểu đạt, giao tiếp đánh giá Ví dụ: Quy trình vẽ sáng tạo câu chuyện Thơng qua quy trình học sinh phát triển khả năng: + Biến quan sát người thành tranh vẽ + Nhận biết phân biệt

Ngày tải lên: 08/11/2022, 05:52

... tranh đề tài An tồn giao thơng, phần tìm chọn nội dung đề tài giáo viên cho học sinh quan sát số tranh ảnh, hoặc xem video chiếu chiếu người có ý thức tham gia giao thông vi phạm luật giao ... kích thước to rõ ràng …sao cho HS nhìn rõ Sử dụng tranh vẽ học sinh làm đồ dùng trực quan Sử dụng tranh vẽ học sinh làm đờ dùng trực quan` Ngồi GVcần nghiên cứu, làm đồ dùng dạy học sát ... dạy học mơ hình, hình ảnh,tranh hoặc thăm quan - Sử dụng đồ dùng dạy học lúc, chỗ,không lạm dụng Kết hợp nhịp nhàng lời giảng động tác đồ dùng dạy học với nét vẽ minh họa sự lĩnh hội học

Ngày tải lên: 08/11/2022, 05:52

... tranh Hàng Trống ( Hà Nội ) là dòng tranh tiêu biểu + Tranh dân gian cò gọi là tranh Tết,… - GV cho HS xem số tranh dân gian ... lược tranh dân gian phút + Tranh dân gian có từ lâu, là di - HS lắng nghe sản quí báu mĩ thuật Việt nam Trong đó tranh dân gian Đông ... xem tranh phút - GV y/c HS chia nhóm - HS chia nhóm - GV cho HS quan sát tranh và gợi ý: - HS quan sát tranh và thảo luận theo + Tranh Lí

Ngày tải lên: 03/04/2021, 07:04

... ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH XUÂN TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH XUÂN TRUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP ? ?AN MẠCH VÀO GIẢNG DẠY MÔN MĨ THUẬT CẤP TIỂU ... + HS quan sát trả lời: - Giáo viên nhận xét bổ sung Củ cà rốt: thân củ - Giáo viên cho HS quan sát số loại dùng đất nặn màu cam, cuống rau, củ, thật quan sát hình 11.2 dùng đất nặn màu xanh sách ... nhận thức thái độ cá nhân vấn đề học môn Mĩ thuật theo phương pháp (phương pháp ? ?an Mạch) + Phương pháp quan sát: Quan sát phương pháp thu thập thông tin trình giáo dục sở tri giác trực tiếp hoạt

Ngày tải lên: 03/04/2021, 07:36

... bµi b»ng tranh thiÕu nhi ViƯt Nam đà sưu tầm 14 *HĐ1 Xem tranh: I Xem tranh - Giới thiệu tranh Đôi bạn - Tranh đôi bạn Phương - Nhắc Liên Phương Liên lại - Tranh vẽ hai bạn (?) Trong tranh vẽ gì? ... tranh ®· chuẩn bị giới thiệu số thể loại: (?) Tên tranh gì? (?) Màu sắc tranh nào? (?) Hình ảnh chính, phụ rõ không? I Xem tranh 29’ * H§I Xem tranh: - Häc sinh quan sát - Yêu cầu học sinh quan ... sinh quan sát tranh ë vë tËp vÏ 2: - Tranh cã tªn " Tiếng đàn (?) Bức tranh tên gì? Của ai? bÇu" cđa häc sÜ SÜ Tèt - Tranh vÏ ng­êi (?) Tranh vÏ mÊy ng­êi? - Anh bé ®éi đánh dàn (?) Anh đội em bé

Ngày tải lên: 22/03/2022, 16:14

... ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH XUÂN TRƯỜNG TIÊU HỌC THANH XUÂN TRUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP ? ?AN MẠCH VÀO GIẢNG DẠY MÔN MĨ THUẬT CẤP TIỂU ... phương pháp ? ?an Mạch vào giảng dạy mơn mĩ thuật cấp tiểu học em vẽ tay, tay cầm từ đến màu tùy theo ý thích (không nên sử dụng màu đen) Âm nhạc tăng dần sang tiết tấu nhanh, em vẽ nhanh hơn, nhún ... tím,xanh,đỏ,trắng, - Hình trịn: củ hành tây, + Cơng dụng loại rau, củ, quả? - Giáo viên nhận xét bổ sung - HS lắng nghe - Giáo viên cho HS quan sát số loại rau, + HS quan sát trả lời: củ, thật quan

Ngày tải lên: 10/04/2022, 18:47

... giữ lại, dùng sản phẩm xong cho chủ đề khác yêu cầu Hs mang theo mang vào lớp Do năm tiểu học, mong phối hợp nhiệt tình phụ huynh Sau thời gian học tập, HS có biểu khơng tốt, tơi liên hệ trực tiếp ... đề cách nhanh - Học sinh lớp u thích mơn học tự tạo sản phẩm thú vị, lạ mắt vừa học vừa dùng làm đồ chơi, đồ trang trí góc học tập, trang trí nhà cửa - Nhận cảm thơng ủng hộ từ phía ban giám hiệu ... thông, đồng hành ban giám hiệu đa số giáo viên chủ nhiệm khó khăn việc dạy học theo sách Mĩ thuật - Rất nhiều phụ huynh quan tâm việc học em - Đa số học sinh thích mơn Mĩ thuật - Giao thơng thuận

Ngày tải lên: 10/10/2022, 05:23

... TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÁI (Tranh dân gian Đông Hồ) I - Mục tiêu: - HS hiểu vài nét đặc điểm tranh dân gian Việt Nam - Làm quen, tiếp xúc với tranh Dân gian VN - HS yêu thích tranh dân gian ... số tranh dân gian gợi ý: + Tên tranh ? + Các hình ảnh tranh ? + Những màu sắc tranh ? - GV tóm tắt: HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh - GV y/c HS chia nhóm Tranh Phú quý: - GV y/c nhóm quan sát tranh ... sinh - HS quan sát trả lời + Tranh vẽ Gà mẹ đàn gà con,… + Màu đỏ, màu vàng, màu da cam,… - HS quan sát lắng nghe - HS quan sát nhận xét màu - HS lắng nghe - HS quan sát hình tranh dân gian - HS...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 14:35

... 7:Vẽ tranh ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG I Mục tiêu -kiến thức: HS hiểu biết an toàn giao thông tìm chọn hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài -Kỉ năng: HS biết cách vẽ vẽ tranh đề tài an toàn giao ... vài tranh , ảnh chuẩn bị Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài 26 Hoạt động trò Hs quan sát GV : giới thiệu tranh , ảnh Hs quan sát an toàn giao thông + Cách chon nội dung đề tài An toàn giao ... giới thiệu vài tranh Hs quan sát trang trí chuẩn bị Hoạt động 1: quan sát nhận Hs thực xét GV : cho hs quan sát mầu sắc trang trí GV: em kể tên mầu His kể tên mầu sắc bàI trang trí - mầu vẽ Hoạ...

Ngày tải lên: 16/08/2014, 11:55

... quan phải phù hợp với dạy khối lớp - Chuẩn bị đồ dùng trực quan cần phong phú, tranh ảnh nhiều đề tài khác họa sỹ học sinh, vẽ học sinh năm trước, hình vẻ bảng để minh họa - Lựa chọn trực quan ... BVMT thiên 32, 33, nhiên 34, 27 cảnh quan - Vẻ đẹp cua thiên - Yêu mến cảnh - Vẽ ,vẽ tranh nhiên môi trường đẹp quê hương, tranh bảo xem tranh - Mối quan hệ có ý thức giữ gìn vệ môi trường (3 ... thể tranh phải phong phú Giáo viên trình bày đồ dùng cần có trình tự rõ ràng, xếp khoa học ngắn nơi dễ nhìn - Giáo viên cần chuẩn bị: - Tranh vẽ đa dạng đề tài, thể loại, cách vẽ - Tranh minh...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 06:17

... Mĩ thuật lớp Bài 21: Vẽ trang trí Trang trí hình tròn I Mục tiêu : - Kiến thức : Học sinh hiểu cách trang trí hình tròn - Kĩ : Học sinh biết cách trang trí hình tròn trang trí hình tròn đơn giản ... thiệu : GV dùng tranh, ảnh vật sản phẩm đất nặn (đã chuẩn bị) tìm cách giới thiệu cho hấp dẫn phù hợp với nội dung Hoạt động : Quan sát nhận xét - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh ảnh vật, đồng ... có hiệu hoạt động, quan tâm nhiều đến học sinh nhút nhát, chưa tích cực hoạt động - Về phân bố thời gian tiết học, giáo viên cần lưu ý bố trí thời gian hướng dẫn thời gian thực hành học sinh...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... quan phương pháp trực quan dạy học Mĩ thuật 1.1.4.1 Khái niệm - Phương pháp trực quan PPDH mà giáo viên dùng lời kết hợp với việc sử dụng phương tiện trực quan thể hình thức trình bày mẫu vật minh ... lạnh (lớp 3, 4, 5) Hình minh hoạ gợi ý cách trang trí 2.4 Đồ dùng dạy - học vẽ trang trí Có trang trí mẫu, vật thật, ảnh chụp, biểu bảng, … để giới thiệu khái niệm, để minh hoạ gợi ý bước tiến ... Phương pháp dạy-học vẽ trang trí tiến hành theo bước: a) Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét mẫu vật mẫu trang trí (khoảng 4-5 phút) + Quan sát, nhận xét: đặc điểm hình trang trí, cách đặt mảng...

Ngày tải lên: 21/02/2014, 13:20

... 5B 10 - Bài Vẽ tranh theo đề tài Tranh phong cảnh em Huỳnh Thanh Thảo lớp 5B 11 Tranh vật em Phan Kim Xuân lớp 4C Vẽ tự em Huỳnh Nguyễn Thùy Dương lớp 1D - Bài Vẽ trang trí Trang trí đường diềm ... đạt nhanh nhất, ngắn từ trực quan Bởi đồ dùng trực quan phù hợp với đặc điểm môn học, phù hợp với đặc điểm tri giác học sinh (tri giác trực quan cụ thể) Bước 2: Chuẩn bị đồ dùng trực quan phù ... quả, hình khối Tranh, ảnh phiên tranh họa sĩ, minh hoạ bước thực vẽ,… Tất phải đáp ứng yêu cầu thẩm mĩ, trọng tâm Bước 3: Sử dụng trực quan để có hiệu sử dụng đồ dùng trực quan tiết học vẽ giáo...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 07:20

... tranh cho hc sinh quan sỏt v nhn xột thi gian nhanh nht, (thm cú th chiu c cỏc hỡnh nh cú liờn quan n bi ging) to , rừ rng, m bo tớnh Trang Sỏng kin kinh nghim mụn M thut Nguyn Vn Cng trc quan, ... Tranh dựng dy hc cú to, rừ, in p nhng s lng li quỏ ớt, mi bi l mt t, ú ch cú vi ba hỡnh Cha ỏp ng c y nhu cu ging dy ca giỏo viờn v quan sỏt ca cỏc em - Nu nh in giy thỡ phi mang hng Scan hoc ... nhanh hn, trc quan hn Nhng õy mi ch l mi bt u vic thc hin mụ hỡnh trng hc in t, lp hc in t, mụn hc v giỏo ỏn in t Trong tng lai gn chỳng ta cn phi i mi nhiu hn na, s cú nhiu lp trỡnh viờn quan...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:02

... 90% tiết học mĩ thuật có thực hành vẽ, thời gian thực hành dịch chuyển từ 15 – 22 phút Khi chuẩn bị chuẩn bị tranh tệ, tranh khá, tranh thật tốt bỏ sơ mi, đến thực hành giáo viên uốn nắn theo dõi ... say mê em tiết học, môn học - Việc quan trọng yêu cầu tiết học giáo viên phải chuẩn bị đầy đủ đồ dùng trực quan, trực quan phải đẹp, hấp dẫn để học sinh quan sát - Sử dụng linh hoạt phối hợp phương ... tích cực, phần bài tập thực hành mang tính đối GV: NguyÔn Th¨ng Trung phó.Thực tiễn nhiều năm qua , vai trò bộ môn mi thuật chưa thực sự được quan tâm môn học khác, còn xem nhẹ Mặt...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:34