giao an mon ke chuyen lop 5 ca nam

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:40

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:40

... ý. Đoạn 1 - Bức tranh vẽ những ai? - Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao? - Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái độ như vậy? Đoạn 2 - Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? - Quốc Toản ... gì, nói gì? Đoạn 3 - Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? - Trần Quốc Toản nói gì với Vua? - Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản? Đoạn 4 - Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe mắt ngạc ... nát quả cam? c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yêu cầu HS kể theo vai. cho bạn. - Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu. HS kể tiếp nối thành câu chuyện. - Nhận xét. - Trần Quốc Toản và lính canh. -...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... từng đoạn theo tranh - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK, nhớ lại từng lời. - Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực. - Tranh 2: Lan khóc vì quên bút ở nhà - Tranh 3: Mai lấy bút ... bài: - Gv treo tranh, hỏi: Đây là tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc nào? 2. Hớng dẫn kể chuyện * Kể lại đoạn 1, 2 - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK, nhớ lại ND và kể Tranh 1 - Các ... chuyện. - Gv hỏi: GV yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK, nhớ lại lời nói của các nhận vật. * Tranh 1: Cô giáo yêu cầu cả lớp lắng nghe xem mẩu giấy nói gì. * Tranh 2: Một bạn trai nói: Tha...

Ngày tải lên: 07/09/2014, 19:25

... từng đoạn theo tranh - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK, nhớ lại từng lời. - Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực. - Tranh 2: Lan khóc vì quên bút ở nhà - Tranh 3: Mai lấy bút ... lại câu chuyện theo tranh: - Tranh 1: Bé cùng Cún Bông chạy nhảy tung tăng - Tranh 2:Bé vấp ngÃ, bị thơng.Cún Bông chạy đI tìm ngời giúp. - Tranh 3: Bạn bè đến thăm Bé. - Tranh 4:Cún Bông làm bé ... chuyện - Cả lớp nghe, nhận xét. - Hs quan sát tong tranh minh hoạ trong SGK (hoặc tranh phóng to treo trên bảng.) - HS nối tiếp nhau kể - 5 HS tiếp nối nhau kể 5 đoạn chuyện trớc nhóm. Đại diện...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 18:04

... Giáo viên: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Học sinh: SGK 5. Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 1 28 A. Bài cũ - Câu chuyện Chim Sơn Ca và bông ... từng tranh: - Tranh 1: Khỉ kết bạn với Cá sấu - Tranh 2: Cá sấu vờ mời khỉ về nhà chơi - Tranh 3: Khỉ thoát nạn - Tranh 3: Bị Khỉ mắng. Cá sấu tẽn tò lủi mất * Kể từng đoạn theo tranh Nhận xét về ... thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện 3 học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện Lớp nhận xét – - Học sinh quan sát, nhớ nội dung câu chuyện qua tranh - HS nêu nội dung từng tranh 1 hc sinh...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 18:44

Ngày tải lên: 18/11/2014, 13:52

Ngày tải lên: 19/06/2015, 13:01

... cơ quan của cơ thể và thải khí các-bô-níc vào cơ quan hô hấp. +HS 2: Cơ quan bài tiết có nhiệm vụ gì ? +HS 1: Cơ quan bài tiết thải ra nước tiểu và mồ hôi. -HS lắng nghe. - Khi một cơ quan ngừng ... trình trao đổi khí do cơ quan hô hấp thực hiện, cơ quan này lấy khí ôxi và thải ra khí các-bô-níc. 2) Quá trình trao đổi thức ăn do cơ quan tiêu hoá thực hiện, cơ quan này lấy vào nước và các ... sự quan tâm, chăm sóc, giao tiếp xã hội, các phương tiện giao thông giải trí … - Có ý thức giữ gìn các điều kiện vật chất và tinh thần. II/ Đồ dùng dạy- học: - Các hình minh hoạ trong trang...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 20:10

... cái thang H .5 SGK. -HS quan sát H .5 để thực hiện lắp 1 bên thang. GV nhận xét và sau đó lắp 1 bên còn lại. -Chuẩn bị đồ dùng học tập -HS quan sát vật mẫu. -5 bộ phận: giá đỡ bánh xe và sàn cabin, ... cabin, cabin, bệ thang và giá đỡ thang, cái thang, trục bánh xe. -HS xếp vào nắp hộp theo từng chi tiết. -HS quan sát H2 SGK. -HS trả lời. -HS quan sát và trả lời. -3 HS lắp. -HS quan sát. -2 ... lời. -HS quan sát và trả lời. -3 HS lắp. -HS quan sát. -2 chi tiết :bệ thang và giá đỡ thang. -HS quan sát và lắp. Trang 35 Bài 15 Kế hoạch bài học Kĩ thuật 4 VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU(2...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 20:10

... n hoặc an / ang và tìm đúng tên vật chứa tiếng bắt đầu bằng l / n hoặc có vần an / ang . II. Đồ dùng dạy học: 1 Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2 a hoặc 2 b . III. Hoạt động trên lớp: Trang 4 ... Thạch Sanh : ca ngợi Thạch Sanh hiền lành , chăm chỉ , biết giúp đỡ người khác sẽ được hưởng hạnh phúc , còn Lý Thông gian tham , độc ác bị trửứng trũ thớch ủaựng . ã Sửù tớch ho Ba Beồ : ca ngợi ... Bài 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - PB : Nở nang , béo lắm , chắc nịch , lòa xòa , nóng nực , lộn xộn … - PN : Ngan con , daøn haøng ngang , giang , mang lạnh , bàn bạc ,… - 2 HS đọc thành tiếng...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 20:10

... kiến thức trọng tõm ca tit hc v ghi nh ca 2 bài tập Tiết 2 HĐ1: Mô tả thuật toán a, Mục đích mô tả đợc thuật toán b, Nội dung:bài tập 4 ,5 trang 45 c, Các bớc thực hiện: Hot ng ca thầy v trũ Kin ... Đặt thời gian quan sát Bằng cách nháy chuột lên các nút lệnh thời gian này em có thể đặt lại thời gian như Ngày, Tháng, Năm, Giờ, Phút và Giây. Nháy nút để lấy lại trạng thái thời gian hệ thống ... trong th mục chứa tệp này. b. Quan sát nàm hình Turbo Pascal c. Nhận biết các thành phần: - thanh bảng chọn - tên tệp đang mở - con trỏ d.Cách mở các bảng chọn e. quan sát các lệnh trong bảng...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 07:10

... câu đó. Tiến hành: Quan sát tranh - Học sinh quan sát tranh vẽ và nêu: + Tranh vẽ cảnh gì? + Em đoán chuyện gì đang xảy ra? + Đặt tên cho mỗi bạn. + Khi muốn mợn bút chì, Nam nói gì? Em đoán Định ... 2011 Tiến hành: Cả lớp - Xem tranh sách giáo khoa và cho biết ý kiến ở từng tranh: + Tranh vẽ cảnh gì? + Việc đó có nên không? Vì sao? - Tranh3 và 3 nêu việc đúng, tranh 1 nêu việc sai. 3) Hoạt ... bè. Tiến hành: nhóm 2 - Đọc đề và xem tranh bài 2, hai hoặc ba học sinh nêu: Tranh vẽ gì? - Theo em, Nam có thể ứng xử việc đó ra sao? - Học sinh nêu, giáo viên ghi nhanh trên bảng: + Không cho xem bài,...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 11:11

... viên chỉnh sửa cho học sinh. - Thu chấm. - Nhận xét. 5. Củng cố: Phương pháp: Trò chơi: Ai nhanh hơn? - Thi đua: mỗi tổ tìm tiếng có vần an – at viết vào bảng con. - Nhận xét. 6. Dặn dò: - ... viết TÔ CHỮ HOA: H, I, K I. Mục tiêu: - Học sinh tô đúng và đẹp chữ H, I, K ã Vieỏt ủuựng vaứ ủeùp ca c van uoõi ửụi, : yêu – iêu, từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến. - Viết theo chữ thường, cỡ vừa đúng mẫu ... viết TÔ CHỮ HOA: E, Ê, G I. Mục tiêu: - Học sinh tô đúng và đẹp chữ E, Ê, G ã Vieỏt ủuựng vaứ ủeùp ca c van aờm aờp, ươm – ương, chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương. - Viết theo chữ thường,...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 20:43

... 7:Vẽ tranh ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG I. Mục tiêu -kiến thức: HS hiểu biết về an toàn giao thông và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài. -Kỉ năng: HS biết cách vẽ và vẽ được tranh ... bài - GV giới thiệu 1 vài bài trang trí( hình vuông , hình tròn , đường diềm) Hs quan sát Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét GV : cho Hs quan sát hình vẽ trang trí đối xứng qua trục để các ... giấy vẽ hoặc bài thực hành Hs thực hiện 13 GV : giới thiệu tranh , ảnh về an toàn giao thông. + Cách chon nội dung đề tài An toàn giao thông. + Những hình ảnh đặc trưng về đề tài này: người đi...

Ngày tải lên: 16/08/2014, 11:55

... Tường Anh. I/ MỤC TIÊU: Hát đúng giai điệu và lời ca. Hát đồng đều, rõ lời. Biết bài hát Bắc kim thang là dân ca Nam Bộ. II/ CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác bài Bắc kim thang. Đàn Organ, thanh phách, ... lời ca. GV nhận xét tiết học. Về nhà xem trước bài Bắc kim thang để tiết sau học. GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC. LỚP: 2 . TIẾT THỨ: 59 . TUẦN: 30. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: BẮC KIM THANG. Dân ca Nam Bộ. Ngày ... diễn trước lớp theo hình thức đơn ca, song ca hoặc tốp ca. Các em còn lại ở bên dưới dùng thanh phách, song loan, trống nhỏ, xúc xắc gõ đệm theo tiết tấu lời ca. GV nhận xét và có thể ghi điểm...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 18:49

... bày. HS điền các địa danh của câu 2 vào lược đồ khung của mình. HS lên điền các địa danh ở câu 2 vào bản đồ khung treo tường & chỉ vị trí các địa danh trên bản đồ tự nhiên Việt Nam. HS làm câu ... Nguyên – xứ sở của cao nguyên nhiều tầng * Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp .MT : HS chỉ được trên BĐ vị trí các cao nguyên ở Tây Nguyên theo hướng từ Bắc xuống Nam và biết xếp các cao nguyên đó theo ... giữ vệ sinh môi trường biển khi đi tham quan, nghỉ mát ở vùng biển. II.CHUẨN BỊ: Bản đồ tự nhiên Việt Nam. Bản đồ công nghiệp, ngư nghiệp Việt Nam. Tranh ảnh về khai thác dầu khí, khai thác &...

Ngày tải lên: 26/09/2014, 07:48

... dụng cụ vải, kim, len, phấn để học tiết sau. -HS đọc phần b mục 2, quan sát H.5a, 5b, 5c (SGK) và trả lời. -HS theo dõi. -HS quan sát H6a, b,c và trả lời câu hỏi. -HS theo dõi. -HS đọc ghi nhớ cuối ... đồ dùng học tập. -HS quan sát sản phẩm. -HS nhận xét, trả lời. -HS nêu. -HS quan sát và nêu. -HS vạch dấu lên mảnh vải -HS lắng nghe. -HS quan sát. -HS lắng nghe. Trang 4 Kế hoạch bài học ... giữ an toàn tránh kim đâm vào ngón tay hoặc bạn bên cạnh. -GV gọi HS lên bảng thực hiện thao tác. * GV hướng dẫn kỹ thuật khâu thường: -GV treo tranh quy trình, hướng dẫn HS quan sát tranh...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 21:00

... tình huống theo phiếu được giao. + Đại diện các nhóm trả lời. 1. Hành động của minh là sai. Minh hẹn sang nhà Nam thì cần phải sang đúng giờ để Nam không phải đợi, mất thời gian. 2. Thanh làm như thế là ... – Năm học 2014 - 20 15 - Bố giao cho nam rửa chén, giao cho chị Nga quét dọn. Nam rủ chị làm cùng để đỡ bớt công việc cho mình. Nếu là chi Nga, bạn có giúp Nam không? - Bố đang bận việc nhưng Tuấn ... Tình huống: Lớp 3A đang dọn dẹp khu vực vườn trường. Mỗi tổ được giao một nhiệm vụ khác nhau. Tổ của Lan được giao nhiệm vụ nhổ cỏ quanh bồn hoa. Lan chỉ nhổ vội mấy đám cỏ quanh vườn rồi kêu mệt,...

Ngày tải lên: 17/11/2014, 11:58

Ngày tải lên: 17/11/2014, 11:59