giao an hoat dong tao hinh

Quản lý giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo qua hoạt động tạo hình ở các trường mầm non quận hoàn kiếm, hà nội

Quản lý giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo qua hoạt động tạo hình ở các trường mầm non quận hoàn kiếm, hà nội

... ngày 19 tháng 10 năm 2018 Tác giả luận văn Vũ Thanh Phương MỤC LỤC Trang LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU, ĐỒ THỊ DANH MỤC HÌNH MỞ ĐẦU CHƯƠNG I: CƠ ... vui lịng cho biết tầm quan trọng việc giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo làm quen với hoạt động tạo hình (Đánh dấu x vào ô lựa chọn) Rất quan trọng Quan trọng Không quan trọng Theo thầy/cô cho ... luận văn hoàn thiện Hà Nội, ngày 19 tháng 10 năm 2018 Tác giả luận văn Vũ Thanh Phương LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa

Ngày tải lên: 28/04/2019, 17:03

111 109 1
ĐỀ TÀI NCKH HỨNG THÚ CỦA TRẺ MẪU GIÁO TRONG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

ĐỀ TÀI NCKH HỨNG THÚ CỦA TRẺ MẪU GIÁO TRONG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

... nhận thức cách rõ ràng, nhanh chóng, đắn Trong hứng thú học tập, trình suy nghĩ mang màu sắc xúc cảm rõ rệt, hành vi nhận thức không dừng lại mức độ quan sát thụ động mà mang tính chất định h ướng ... động tạo hình Như vậy, hứng thú bị ảnh hưởng từ yếu tố chủ quan khách quan Do đó, cần tìm hiểu điều kiện khách quan xác định yếu tố chủ quan từ thân trẻ Có đưa biện pháp phù h ợp đ ể kích thích hứng ... ặc tranh m ột s ố vật thể loại vẽ, xé dán, tô màu…đ ể cung cấp ki ến th ức cho tr ẻ Khi trẻ vào góc chơi tơi thu hút gợi ý trẻ quan sát s ản phẩm đó: + Đây gì? Cơ nặn nào? + Đây tranh gì? Tranh

Ngày tải lên: 18/03/2018, 15:29

24 4,9K 33
(Luận án tiến sĩ) rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động tạo hình cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục mầm non

(Luận án tiến sĩ) rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động tạo hình cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục mầm non

... LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 148 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ 151 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .152 PHỤ LỤC h v DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT Viết ... Chu Anh Sơn h ii MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON 1.1 Tổng quan ... sinh viên Cao đẳng Sư phạm ngành Giáo dục mầm non .42 1.5.1 Yếu tố khách quan 42 1.5.2 Yếu tố chủ quan 46 Kết luận chương 48 CHƯƠNG THỰC TRẠNG RÈN LUYỆN KĨ

Ngày tải lên: 26/04/2023, 04:52

221 8 0
Luận án tiến sĩ giáo dục học  rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động tạo hình cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục mầm non

Luận án tiến sĩ giáo dục học rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động tạo hình cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục mầm non

... hỏi để làm tranh thủy ấn cần phải chuẩn bị gì? (Nước 1, màu 2, que 3, giấy 4, khay 5) - Cô mời trẻ lên thể tranh thuỷ ấn mời trẻ lớp quan sát - Vừa quan sát bạn làm tranh cách làm tranh bạn có ... SP, đồng thời thăm dò ý tưởng trẻ- trẻ nhìn thấy tranh chơi với màu 2.5 Nhận xét SP - Trẻ mang SP lên, cô treo tranh giúp trẻ; Cho trẻ quan sát tranh bạn (cho trẻ nói theo ý trẻ) Cô hỏi trẻ: + Cô ... Phịng khơng gian sáng tạo Đồ dùng 2.1 Đồ dùng cô: Các tranh phù điêu cho trẻ quan sát; Giá trưng bày sản phẩm; Vi tính, ti vi; nhạc khơng lời nhẹ nhàng 2.2 Đồ dùng trẻ: Tạp dề cho trẻ; Tranh phù điêu

Ngày tải lên: 08/05/2023, 16:17

221 4 0
Giáo án mầm non chủ đề hoạt động tạo hình bản mới nhất

Giáo án mầm non chủ đề hoạt động tạo hình bản mới nhất

... vạt áo ? Vậy áo mặc có đẹp khơng ? Muốn biết họa tiết trang trí gọi đẹp cô mời xem tranh nha - Hoạt động : Quan sát tranh gợi ý - Tranh : Tranh hoa màu xen kẽ + Hoa vẽ ? + Con thấy cách tô màu tô ... 8/3 bút chì màu) Mẫu 2(trang trí hình chữ nhật theo cách trang trí đường diềm cách vẽ hoa bút chì màu trang trí hình tam giác xen ke.) Mẫu 3(trang trí hình vng theo cách trang tri hình đối xứng ... hát - Cô đưa tranh mẫu( hoa in màu bàn tay) - Cô cho trẻ tự lấy giấy yêu cầu trẻ chơi vẽ hoa - Cô quan sát trẻ hỏi trẻ + Con làm gì? + Vẽ hoa gì? • Kết thúc: - Trẻ tự gắn tranh, quan sát trò chuyện

Ngày tải lên: 23/12/2016, 19:12

47 3,6K 6
tìm hiểu thực trạng giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non hương sơn – huyện bình xuyên – tỉnh vĩnh phúc thông qua hoạt động tạo hình từ vật liệu có sẵn trong tự nhiên

tìm hiểu thực trạng giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non hương sơn – huyện bình xuyên – tỉnh vĩnh phúc thông qua hoạt động tạo hình từ vật liệu có sẵn trong tự nhiên

... dn khoa hc: Th.S Li Th Anh H NI, 2014 TRNG I HC S PHM H NI KHOA LCH S - TRN TH LOAN CUC KHNG HONG TấN LA CUBA NM 1962 KHOA LUN TễT NGHIấP I HC Chuyờn nganh: Lch s Th gii H NI, ... KH HOT NG BUễN BN Nễ L CA NGI ANH TRấN I TY DNG (1660 - 1807) KHOA LUN TễT NGHIấP I HC Chuyờn nganh: Lch s Th gii H NI, 2014 TRNG I HC S PHM H NI KHOA NG VN T TH THANH TN TNH N TRONG TP TH KHễNG ... TRNG I HC S PHM H NI KHOA CễNG NGH THễNG TIN -*** - PHAN TH THY DUNG P DNG GII THUT K-MEAN XY DNG WEBSITE BN HNG THI TRANG VIT CHNG TRèNH MINH HA KHểA LUN TT NGHIP I HC Chuyờn ngnh:

Ngày tải lên: 05/04/2016, 09:38

45 531 0
QUẢN LÝ GIÁO DỤC THẨM MĨ CHO TRẺ THÔNG QUA  HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON  THÀNH PHỐ HÒA BÌNH

QUẢN LÝ GIÁO DỤC THẨM MĨ CHO TRẺ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ HÒA BÌNH

... phn quan trng quỏ trỡnh o to cao hc Vi tt c tỡnh cm chõn thnh tụi xin by t lũng bit n ti cỏc thy cụ khoa Qun lớ giỏo dc, phũng sau i hc trng HSP H Ni ó quan tõm v to iu kin cho tụi thi gian hc ... hn nhy cm vi th gii xung quanh, vỡ ú cha ng bao iu mi l hp dn Tr thng t d xỳc cm vi cnh vt xung quanh, tr d b cun hỳt trc vt cú nhiu mu sc, hay nhng bụng hoa p, bc tranh sinh ng, chi ng nghnhT ... dy cho hiu qu Mt khỏc vic u t c s vt cht, trang thit b cỏc nh trng cha ng b, dựng, chi cỏc nhúm lp mi ch t iu kin ti thiu theo danh mc quy nh, trang thit b hin i cha c y , dựng t to theo

Ngày tải lên: 12/04/2016, 16:15

143 888 3
Tổ chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển khả năng tương tác cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

Tổ chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển khả năng tương tác cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

... hình ngồi thiên nhiên, tạo nhiều hội cho trẻ giao lưu tiếp xúc với môi trường xung quanh, hoạt động thủ công mỹ nghệ địa phương tổ chức hoạt động tham quan dã ngoại hay phối hợp hình thức tổ chức ... dục nghiên cứu 2.1.1 Trường Mầm non Song Ngữ cao cấp American School Mỹ Đình - Từ Liêm - Hà Nội 2.1.2 Trường Mầm non Thanh Xuân Bắc - Thanh Xuân - Hà Nội 2.2 Mục đích nghiên cứu thực trạng Q trình ... lẫn nhau, …có mối liên hệ trao đổi thông tin với Theo Tiếng Anh, từ tương tác Interaction, ghép từ từ đơn : Inter action Từ Inter mang nghĩa liên kết nhau, nối liền, kết nối với Còn action nghĩa

Ngày tải lên: 04/05/2016, 12:42

12 722 5
Luạn văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Tổ chức thực  hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ  năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non

Luạn văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Tổ chức thực hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non

... Khoa Giáo dục Mầm non – Trường CÐSP Nghệ An – Tỉnh Nghệ An + Trường Mầm non Hoa Sen trường Mầm non Sao Mai nằm địa bàn Thành phố Vinh – Tỉnh Nghệ An - Thời gian nghiên cứu: Trong 12 tháng (Từ tháng ... hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo, Luận văn thạc sĩ KHGD, 2007 59.Trang Web: www.chinhphu.vn/portal/page/portal/ /hethongvanban?class_id 134 ... Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1 Vài nét tổng quan vấn đề nghiên cứu Kỹ sư phạm loại kỹ nghề nghiệprất quan trọng, hành trang thiếu sinh viên trường sư phạm hoạt động nghề nghiệp sau

Ngày tải lên: 09/09/2016, 08:28

140 704 1
Tính sáng tạo của giáo viên mầm non trong tổ chức hoạt động tạo hình

Tính sáng tạo của giáo viên mầm non trong tổ chức hoạt động tạo hình

... cứu:  Địa bàn nghiên cứu: Trường mầm non Thanh Xuân Bắc, Thanh Xuân, Hà Nội Trường mầm non Tràng An, Thanh Xuân, Hà Nội Trường mầm non Khương Đình, Thanh Xuân, Hà Nội  Khách thể nghiên cứu: 120 ... (1970), Creativity American Psychologist, The Haworts Press, Inc New York 32 Kenneth.M.Heilman (2005), Creativity and the Brain, Psychology Press, Tay&Francis Group, 270 Mandison Avenue, New York, ... sáng tạo TSD- Z tác giả người Đức Klaus K Urban đời Đây dạng trắc nghiệm phi ngôn ngữ (vẽ tranh) thiết kế cho trẻ em người lớn, thời gian 15 phút, đưa trang giấy test có hoạ tiết hoạ tiết nằm khung

Ngày tải lên: 09/09/2016, 12:07

25 512 0
Quản lý giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động tạo hình ở các trường mầm non trên địa bàn Quận Nam Từ Liêm, Thành phố Hà Nội

Quản lý giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động tạo hình ở các trường mầm non trên địa bàn Quận Nam Từ Liêm, Thành phố Hà Nội

... vui lòng cho biết tầm quan trọng việc giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo làm quen với hoạt động tạo hình (Đánh dấu x vào ô lựa chọn) Rất quan trọng Quan trọng Không quan trọng Theo thầy/cô cho ... Page of 123 Header Page of 123 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực không trùng lặp với đề tài khác Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn ... hộ, quan tâm tạo điều kiện thuận lợi vật chất lẫn tinh thần cho tham gia học tập làm luận văn tốt nghiệp thời gian qua Đặc biệt, xin bày tỏ lòng kính trọng biết ơn sâu sắc tới TS Đào Lan Hương,

Ngày tải lên: 04/03/2017, 15:19

143 408 0
Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi học tốt hoạt động tạo hình

Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi học tốt hoạt động tạo hình

... với tiết học “Vẽ phương tiện giao thông” (đề tài) tôi chuẩn bị rất nhiềuphương tiện giao thông (đồ chơi) và chuẩn bị từ 2 – 4 tranh vẽ phương tiện giao thôngcho bé quan sát.Khi vào bài cho trẻ ... trong lớp có những đồ chơi gì là phương tiện giao thông.- Cho trẻ nói tên và đếm các phương tiện giao thông.* Sau đó tôi cho trẻ quan sát các bức tranh mà trẻ vừa được mô tả qua đồ chơi tronglớp.* ... bàn và làm đoàn tầu đi quanh quansát, nhận xét để trẻ chọn bức tranh mà trẻ thích nhất: con thích bài nào nhất? Vì saocon thích? Sau đó cô phân tích ưu điểm của từng bức tranh ở từng nét vẽ, màu

Ngày tải lên: 27/03/2017, 21:01

39 779 0
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

... dạy giỏi cấp sở + Đây ? - À, tranh, nhìn xem tranh nào? ( Tranh hoa) - Đúng rồi, dán bơng hoa để làm thành tranh Chúng thấy tranh đẹp khơng? + Đây hoa gì? + Chúng quan sát xem bơng hoa màu gì? - ... Oanh Lớn - 10 - Lớp Giáo án thi giáo viên dạy giỏi cấp sở XẾP HÌNH XÂY DỰNG NGHỆ THUẬT CHĂM SĨC NI DƯỠNG HOẠT ĐỘNG CHIỀU xanh, xanh có: màu vòng có màu rõ vàng, xâu đến vàng xanh, màu rệt: Xanh- ... Khơng gian tổ chức: Trong lớp b Đồ dùng: - Mơ hình sân khấu rối Rối bơng nhân vật câu chuyện - Tranh liên hồn “Quả thị” - Giá để tranh, que - Đàn Organ c Phương pháp: Kể diễn cảm - Trực quan - Đàm...

Ngày tải lên: 26/11/2014, 10:38

110 19,7K 3
SKKN hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo

SKKN hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo

... để trẻ quan sát thực tế, cho trẻ kể lại trẻ nghe thấy, để từ trẻ tưởng tượng ra, chọn lựa hình vẽ cho phù hợp với nội dung đề tài ý thích trẻ - Hướng dẫn: + Cô cho trẻ quan sát số tranh, vật, ... cấp biểu tượng cho trẻ tiếp nhận cách lý thú ý trẻ Tranh vật mẫu phải đẹp, rõ, đủ to, màu sắc hài hoà thích hợp với tuổi thơ - Đặc biệt, tranh gợi ý loại tiết đề tài ý thức cần trình bày với nhiều ... hơn, tìm hiểu tâm sinh lý trẻ Sách báo, sách báo liên quan đến giáo dục đào tạo Tâm sinh lý trẻ Phương pháp phát triển lời nói trẻ Tham quan học hỏi trường bạn Dự tiết dạy tốt, dự hội giảng Nghiên...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 09:43

12 6,5K 8
luận văn hay đại học sư phạm chuyên ngành mẫu giáo Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi trong hoạt động tạo hình

luận văn hay đại học sư phạm chuyên ngành mẫu giáo Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi trong hoạt động tạo hình

... mầm non - Vẽ theo mẫu - Vẽ trang trí - Vẽ theo đề tài - Vẽ theo ý thích 1.2 Xé dán, cắt dán Tranh xé dán, cắt dán trường mẫu giáo bắt nguồn từ thể loại tranh ghép: tranh ghép từ mảnh sứ, bát đĩa ... thần kinh cao cấp, cấu tạo quan cảm giác, quan vận động Phát triển khả tạo hình trước tiên phụ thuộc vào giáo dục khả quan sát, biết nhìn thấy đặc điểm vật tượng xung quanh để đưa so sánh nêu lên ... triển lãm tranh,… Những sản phẩm nặn hay vẽ trang trí sử dụng trò chơi sau học, liên quan học chơi có tác dụng tốt, phát triển lòng yêu thích hoạt động tạo hình, phát triển mối liên quan như: nặn...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18

82 3,2K 17
skkn phát huy tính sáng tạo trong hoạt động tạo hình – vẽ theo đề tài - cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

skkn phát huy tính sáng tạo trong hoạt động tạo hình – vẽ theo đề tài - cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

... vào đĩa Sau cho trẻ xem tranh qua hình ti vi Trẻ xem tranh từ toàn tranh, đến phần tranh không đàm thoại Ví dụ: Với đề tài tranh vẽ hoa tặng cô, cho trẻ xem toàn tranh, sau cho trẻ xem phần (cho ... xem tranh qua hình ti vi, cô đọc lời dẫn qua tranh - Tôi tiếp tục thực giải pháp thứ hai: cho trẻ xem tranh mẫu qua hình ti vi, cho trẻ xem toàn tranh, phần tranh cô dẫn lời trẻ xem tranh để ... Cho trẻ xem tranh qua hình ti vi kết hợp đàm thoại - Khi cho trẻ quan sát tranh, đặt câu hỏi kỹ năng, đường nét, màu sắc tranh Sau đó, cho trẻ tự đặt câu hỏi, nói lên thắc mắc trẻ tranh để giáo...

Ngày tải lên: 21/12/2014, 19:51

18 5,5K 30
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ  HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY  HỌC  CÁC LỚP MẦM NON  GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC LỚP MẦM NON GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”.

... cho khách…, góc xây dựng đến mua hoa mang trồng vườn hoa mua xuân… Nhóm tô màu loại quả: cháu tô màu tranh loại tô không lem Nhóm xem tranh cháu vào góc lấy tranh xem: gọi tên, biết đặc điểm loại ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Trẻ tô trùng khích lên đường chấm mờ chữ a ă â đường kẻ ngang theo ... đường chấm mờ chữ b d đ đường kẻ ngang theo chiều mũi tên quy định, ngồi tư thế, cầm bút cách http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 06:32

20 1,7K 0
SÁNG KIẾN KINH NGIỆM : Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

SÁNG KIẾN KINH NGIỆM : Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

... dạo chơi, tham quan hoạt động khác tổ chức buổi quan sát đối tượng miêu tả với nhiều loại hình nghệ thuật khác VD: Đối với vẽ trang trí hoa lá, cho trẻ quan sát: Ảnh hoa loại Tranh nghệ thuật hoa ... xúc với đối tượng tạo hình sống xung quanh tạo môi trường thẩm mỹ cho trẻ, cho trẻ làm quen với tác phẩm nghệ thuật như: Tranh, ảnh nghệ thuật,tranh dân gian, tượng đá, sản phẩm thủ công mỹ nghệ ... chuyện cổ tích mà cháu thích” Khi cho trẻ quan sát, đàm thoại vật mẫu cô hướng dẫn trẻ quan sát nhiều góc độ khác nhau: trực diện, quan sát từ xuống, quan sát theo góc trái, phải đối tượng Bồi dưỡng...

Ngày tải lên: 06/04/2015, 13:47

21 1,7K 14
sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên trong hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non Việt Hùng

sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên trong hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non Việt Hùng

... đậu xanh, băng dính hai mặt Cách làm: +Trẻ xếp hộp bánh đậu thành ghế tựa, xếp hộp bánh đậu xanh làm ghế đẩu dùng băng dính hai mặt gắn hộp bánh đậu xanh với +Tơng tự trẻ xếp hộp bánh đậu xanh ... lãnh đạo quan tâm đầu t sở vật chất, tạo điều kiện cho tham quan, học tập trờng bạn, tham gia vào lớp học bồi dỡng chuyên môn - Đợc giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp nh Hội cha mẹ học sinh quan tâm, ủng ... vật liệu: Can nớc rửa bát, xốp trải cũ, dây sợi, ống hút sữa, keo dán Cách làm: + Cắt lấy phần can làm bàn + Khoét thủng miếng xốp trải để gắn chím bàn xuống + Gắn phận lại với keo trang trí thêm...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 16:32

21 12K 135
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy hoạt động tạo hình cho trẻ ở trường mẫu giáo

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy hoạt động tạo hình cho trẻ ở trường mẫu giáo

... Khuyến khích sản phẩm mang tính sáng tạo, nhận xét góp ý trẻ sản phẩm bạn, động viên trẻ nêu thắc mắc vấn đề trẻ quan sát, tìm hiểu Dành ưu tiên thích đáng cho suy nghĩ thông Trang 8 Sáng kiến kinh ... riêng, giáo dục xã hội nhìn nhận với mắt tích cực, vấn đề giáo dục thường trọng, quan tâm ưu Giáo dục Việt Nam quan tâm đạo xuyên suốt từ trung ương đến địa phương mặt Trường, lớp Mẫu giáo đơn vị ... nên thích tạo hình, gia đình trẻ cha mẹ quan tâm trẻ biết sáng tạo thêm mới, sáng tạo so với gợi ý, hướng dẫn cô biết nhận xét, góp ý cho sản phẩm bạn Trang 3 Sáng kiến kinh nghiệm – Lý Kim Dung:...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 16:11

10 1,1K 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w