giao an dai so 9 tiet 47 tuan 27
Giáo án Đại số 9 tiết 1 - 11
... b, 0, 0 196 = 256 = 15 16 80 b, 49 : = 8 49 25 : = 8 49 = 25 GV: Nêu ý GV: hớng dẫn HS làm VD3 HS: Làm VD3 HS: Vận dụng làm ?4 ?3 a, b, 99 9 111 52 117 = 99 9 = =3 111 = 52 13.4 = = 117 13 .9 Chú ý: ... 1680 1680 Dùng bảng khai phơng số a đó? 16 , 100 =10 16 , = 10.4, 099 = 40 ,99 ?2, Tìm a, b, 91 1 =10 9, 11 10.3, 018 = 30 ,18 98 8 =10 9, 88 31, 43 c, Tìm bậc hai số không âm HS:Làm ?2 Chia thành hai ... Làm tập 18a, d; 29b, c Hớng dẫn học Thuộc quy tắc, làm tập 28b, c; 29a,d; 30, 31 Hớng dẫn 31b, Bình phơng vế so sánh IV - Rút kinh nghiệm Ngày so n: 7/ 09/ 2008 Ngày giảng: 15 /9/ 2008 Tiết luyện...
- 22
- 525
- 0
giao an dai so 9 tiet 25
- 4
- 416
- 0
Giáo án Đại số 9 - Tiết 4_5
- 4
- 297
- 0
giáo án Đại số 9 tiết 43
- 3
- 427
- 0
giáo án Đại số 9 tiết 5-6
- 2
- 283
- 0
giáo án Đại số 9 tiết 9-10
- 2
- 350
- 0
giáo án Đại số 9 tiết 13-14
- 2
- 245
- 1
Giao an đai so 9 tiet 54
- 3
- 208
- 0
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 TUẦN 16(Tiết 30-31)(3 CỘT)
... − y = HS: Một hệ phương trình bậc hai ẩn có: + Một nghiệm hai đường thẳng song song + Vô nghiệm hai đường thẳng song song + Vô số nghiệm hai đường thẳng trùng HS: Làm / 11 SGK ’ GV: Nhận xét ... hệ phương trình có nghiệm Trường THCS Lê Hoàn GV: Phan Thanh Trúc - Lớp nhận xét y = − x + b) Hai đường thẳng song y = − x +1 song a = a’ ; b ≠ b’ Do hệ pt vô nghiệm 3 x − y = ... trình bậc hai ẩn: GV: Gọi HS lên bảng vẽ đồ thị mặt phẳng toạ độ Xác định toạ độ giao điểm hai đường thẳng GV: Phan Thanh Trúc Vậy cặp số (2 ; -1) nghiệm hai phương trình - Lớp nhận xét HS: Điền...
- 7
- 717
- 1
Giáo án Đại số 9 tuần 1
... 81 1,21 Hoạt động 2: So sánh bậc hai số học - Khi a ≥ b; b ≥ mà a < a < b a < b b ta suy điều a > b a > b a b - Để so sánh - Ta đưa chúng vào bậc hai số học ta làm dấu sau so sánh số dấu với nào? ... ⇔ x >1 ?5 x > b x
- 5
- 508
- 0
Giáo án Đại số 9 tuần 2
... + Cho học sinh nhắc lại a ) 3a 27a (a ≥ 0) a =? + Gv hướng dẫn học sinh thực ví dụ b ) a 2b Giải + a ) 3a 27a = 81a a2 = a = 92 .a = 9a = 9a a ≥ + Học sinh quan sát b) 2a.32ab = 32 a (b )2 thực ... sinh trình bày ví Ví dụ1: Tính a ) 49. 1, 44.25 vào quy tắc áp dụng để dụ thực phép tính b) 810.40 ví dụ Trang +Nếu ta khai phương a) 49. 1, 44.25 810 40 = 49 1, 44 25 nào? = 7.1, 2.5 = 42 + Hai ... Làm tập 17; 18 SGK trang 14 để củng cố kiến thức 5.Hướng dẫn học nhà : - Học thuộc đònh lí quy tắc - Làm tập 22; 23 24; 25 SGK trang 16 – 16 Trang IV) Rút kinh nghiệm: Trang 10 ...
- 6
- 497
- 2
Giáo án Đại số 9 (tuần 27 đến 35)
... tiết kiểm tra học kỳ II 137 Tuần: 34,35 Tiết 68, 69 Kiểm tra học kì II - môn toán Thời gian 90 phút So n: Giảng: A Đề I- phần trắc nghiệm khách quan (3điểm) Câu 1(1điểm) Điền Đ (đúng); S (sai) ... Hoạt động : Giải tập 49 ( 59 - sgk) (10) - GV tập 49 ( sgk ) gọi HS đọc đề Tóm tắt : Đội I + đội II ngày xong cv sau tóm tắt toán ? Làm riêng đội I < đội ngày - Hãy mối quan hệ lập bảng Làm riêng ... đờng thẳng song song với ? - Đồ thị hàm số y = ax + b // với đờng thẳng y = x + ta suy điều ? a + b = a + b = a = Vậy hàm số cần tìm : y = 2x + b) Vì đồ thị hàm số y = ax + b song song với...
- 34
- 559
- 2
Giáo án đại số 9-NH 2009-2010(Tiết 1-17)
... 16 196 14 40 = = 81 49 9 27 14 34 49 64 196 2 = 16 25 81 16 25 81 14 196 = = 45 640 34,3 64.343 343 c/ = = = 567 567 567 b/ d/ 49 56 = = 81 9 21,6 810 112 − = 216.81.16.6 = 1 296 .1 296 ... ) b/ - 0,0 196 = GV: ……………… 196 10000 196 = 10000 16 = 100 = 0,16 Hoạt động 3: b/ Quy tắc chia hai thức bậc hai Hs ghi : a.Đ ; b.Đ đưa kết quảnhư sgk /17 ?3/18: a/ 99 9 b/ 52 111 99 9 111 = 117 ... - xy 25 2y x x 45 /27 Nêu bước làm tập 45a 45b 45d 2y 2y = =- yx 2 yx với x > với x < 45 So sánh a/ 3 12 * 3 = 3 .9 = 27 27 > 12 3 > 12 * 12 = 4.3 = 3 -20- GV:...
- 34
- 330
- 0
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 KÌ I (36 tiết)
... học : 2008-20 09 ; 91 190 301 ,9 ; 0, 091 19 0,30 19 911 ,9 30, 19 Hớng dẫn nhà Ngô Thị Huệ Anh 24 Trờng THCS Bình Thịnh-Hà Tĩnh Giáo án môn Đại Số - Học để biết khai bảng số - Làm tập 47, 48 ,53, 54 ... : b 98 ,45 31 1e c 0,8426 115 2a d 0,03464 96 91 3f e 2,324 0,71 4b f 10,72 0,0012 5c 6d Bài 41 tr 23 SGK: Biết 9, 1 19 3,0 19 tính: 91 1 ,9 ; 91 190 ; 0, 091 19 GV: Dựa sở để xác định đợc kết quả? HS: ... tự đọc giải ví dụ Cho HS làm ?3 SGK để củng cố 99 9 99 9 = = =3 a) 99 9 111 111 Tính a) 111 52 52 13.4 = = = = b) 52 117 13 .9 117 b) 117 Ngô Thị Huệ Anh 17 Trờng THCS Bình Thịnh-Hà Tĩnh Giáo án môn...
- 77
- 401
- 0
giáo án đại số 9 tuần 7
... + 20 + = 5 Btập 59a: a − 4b 25a + 5a 16ab − 9a =− a ( Với a > ; b > ) Btập 61a: (Hs chứng minh) IV/ HDVN: 2/ - Học ôn lại công thức học - Đọc lại tập giải - Làm tập 58bcd ; 59b: 60; 61b - Chuẩn ... 59b: 60; 61b - Chuẩn bò tập tiết sau Luyện tập Năm học 20 09 – 2010 Giáo án toán Đinh Công Chất – Trường THCS Tònh Hoà Ngày so n : 02/ 10/ 09 Tiết 14: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Phối hợp kó biến đổi ... + a ) (1 + a ) = (1 + a ) =1 (1 + a ) Btập 65:Rút gon so sánh giá trò M với 1 a +1 + : M= a −1 a − a +1 a− a Năm học 20 09 – 2010 Giáo án toán Đinh Công Chất – Trường THCS Tònh...
- 4
- 409
- 0
Giáo án Đại số 10 - Tiết 9
... 33 Ở hình 13 hàm số cho biểu đồ Với biểu đồ xác định hai hàm số tập xác định D = { 199 5, 199 6; 199 7; 199 8; 199 9;2000;2001} GV yêu cầu HS nhóm xem nội dung hoạt động suy nghĩ trả lời GV gọi HS đại ... 2001; x= 2004; x= 199 9 -Giá trị hàm số x = 2001 y = 375; -Giá trị hàm số x = 2004 y = 564; -Giá trị hàm số x = 199 9 y =3 39 2.Cách cho hàm số: a)Hàm số cho bảng:(Xem bảng trang 32 SGK) b)Hàm số ... x=2001; x = 2004; x = 199 9.(Hoạt động SGK) GV gọi HS nhận xét, bổ sung (nếu cần) GV nêu lời giải (nếu HS trả lời sai) HĐTP 2( ): (Cách cho hàm số biểu đồ) GV gọi HS nêu ví dụ SGK trang 33 Ở hình 13...
- 5
- 374
- 0
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao
... tính chất bất đẳng thức học - Gợi ý : + Cho a > b b >c nhận xét hai số a c? + Biết a > b với số c so sánh a + c với b + c? +Biến đổi tương đương bất đẳng thức a > b + c ? + Cho hai bất đẳng thức ... thấy t/chất Cho a > b > Từ bất đẳng thức tính chất ta có điều gì? áp dụng tchất ta có: a2 > b2 So sánh a b ? Chứng giả sử a ≤ b , áp dụng t/c ta minh? ≤ có a Vậy b (vô lý) a > b Tính chất a ... (1) (2) suy ac > bd Chú ý: Không có quy tắc chia hai vế bất đẳng thức chiều Tính chất a > b ≥ ⇒ an > bn , ∀ n ∈ N* Tính chất a > b ≥ ⇒ a > b Tính chất a > b ⇒ a > b Hệ *Nếu a > b > a > b ⇔ a2...
- 4
- 1,370
- 15
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008