giao an cong nghe trong trot 9

... HS quan sát H10.b đọc yêu cầu phiến xử lý cành giâm? B2: Xử lý cành giâm - GV làm thao tác cho HS quan sát Nhúng cành giâm vào thuốc kích thích rễ với độ sâu 1-2 cm, thời gian 5- Cho HS quan sát ... Vệ sinh, an toàn lao động - GV nhận xét đánh giá thực hành Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau Ngày soạn :9/ 4/2010 Ngày giảng: 10/4-9A+9B TIẾT 31 ... đề vệ sinh an toàn thực phẩm - Cần đảm bảo tỉ lệ thời gian làm xirô NỘI DUNG I MỤC TIÊU: - Biết cách làm xirô - Đảm bảo an toàn, vệ sinh cho sản phẩm II DỤNG CỤ VÀ VẬT LIỆU: - Quả mơ xanh, đường

Ngày tải lên: 13/10/2016, 13:26

... Công nghệ 9 Giáo viên : Đỗ Thị Thu Hà 9 Trờng Trung Học Cơ Sở Mậu Đông - Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành. II./ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Tranh vẽ ... HS quan sát H10.b và đọc các yêu cầu khi xử lý cành giâm? - GV làm thao tác cho HS quan sát. - Cho HS quan sát H10.c và đọc các yêu cầu khi cắm cành giâm? - GV làm các thao tác cho HS quan sát. ... HS quan sát. - Lu ý: Trong điều kiện khí hậu nớc ta, thờng áp dụng phơng pháp xử lý nhanh chất kích thích ra rễ ở nồng độ hoá chất cao từ 2000 - 8000ppm -Tùy từng loại cây), với thời gian từ

Ngày tải lên: 18/10/2014, 19:00

... xuất - Cho HS quan sát hình 1.1 SGK - Hằng ngày, người thường dùng phương tiện để giao - Tiếng nói, cử chỉ, chữ tiếp với nhau? viết, hình vẽ…  Hình vẽ phương tiện quan trọng dùng giao tiếp - HS ... quan trọng vẽ kỹ thuật Bản vẽ kỹ thuật ngôn ngữ chung dùng kỹ thuật Hoạt động : Tìm hiểu vẽ kỹ thuật đời sống - Cho HS quan sát hình 1.3 SGK tài liệu hướng dẫn sử dụng thiết bị dùng - HS quan ... tập SGK/ 19 b Hướng dẫn nhà: - Học thuộc biết xác định hình dạng hình đa diện học Ngày 04Tháng Năm 2017 Duyệt tổ chuyên mụn Ngụ Th Hiu Tuần tiết Ngày soạn : 03/ 09/ 2017 Ngày dạy : 08/ 09/ 2017 Thửùc

Ngày tải lên: 01/11/2017, 20:45

... Padan 95 SP phẩm, hàm lượng Padan thuốc trừ sâu padan chất tác dụng, dạng 95  chứa 95 % chất tác dụng thuốc SP thuốc bột tan nước + Ví dụ : Padan 95 b Quan ... thuốc SP - Dựa vào đặc điểm để phân Padan thuốc trừ biệt số dang thuốc như: sâu padan + Thuốc bột thấm nước: (WP, 95  chứa 95 % BTN, DF, WDG) dạng bột chất tác dụng tơi, ... tơi, màu trắng hay ngà, có khả SP thuốc bột tan phân tán nước nước + Thuốc bột hoà tan Quan sát số nước (SP, BHN) dạng bột dạng thuốc màu trắng

Ngày tải lên: 12/03/2021, 19:51

... lực giao tiếp, lực nhận thức Trang ?.Em kể tên giống HS: Nhãn lồng ( Hưng ăn quý nước ta yên), Vải thiều ( Bắc mà em biết? Giang), Bưởi Đoan Hùng (Phú Thọ ) GV: Treo cho HS xem bảng HS: Quan ... đề, lực giao tiếp, lực nhận Định hướng phát triển lực: công việc nào? thức ?.Thế chuyênGV canh, HS: Chuyên canh: - Để giao nhiệm vụ cho học sinhtrồng làm tậpđáp ứng yêu cầu phát thâm canh? loại ... khoẻ HS: Trả lời theo quan điểm cá nhân ?.Tại nghề trồng ăn lại có yêu cầu vậy? ?.Theo em yêu cầu đó, yêu cầu quan trọng nhất? Tại sao? GV nhận xét giải thích: Yêu cầu quan trọng cần thiết, khơng

Ngày tải lên: 13/04/2022, 08:47

... THBVMT: Thu hoch cn m bo ỳng thi gian cỏch li.S dng cỏc cht bo qun ỳng hm lng quy nh v v sinh an ton thc phm,trỏnh gõy ụ nhim MT xung quanh Cng c: (4 Phỳt) Trang c Ti nc: Ti nc tu theo yờu cu ... phi: Trang 24 Kin thc: - Nhn bit c mt s c im v hỡnh thỏi ca sõu hi cõy n qu giai on sõu non v sõu trng thnh K nng: - Rốn luyn kh nng quan sỏt Thỏi : - Cú ý thc k lut, trt t, v sinh, an ton lao ... xoi: Trang 25 Sõu non: Trng ng Sõu trng thnh: Nh, hai rõu di, cỏnh nh, lụng mộp cỏnh di, cỏnh trờn ch cú lụng u cỏnh Di hi vi, nhón: (Con Rc) - Ln gp 3- ln di - Ban ngy n np vo búng ti - Ban ờm

Ngày tải lên: 11/10/2016, 22:46

... nhiệm vụ - GV chiếu số tranh loại - GV giao nhiệm vụ : + Học sinh quan sát tranh và cho biết loại có chất ? + Những chất có vai trị nào người - Học sinh thực nhiệm vụ giao Mẫu - Học sinh trả ... 20 19 Đã kiểm tra ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… TuÇn 2: năm 20 19 Ngày soạn: 19 tháng Ngay day: 27 tháng năm 20 19 ... tự nhiên - Điều quan trọng em học hơm là gì? Theo em vấn đề là quan trọng mà chưa giải đáp? - Hãy suy nghĩ và viết giấy, GV gọi đại diện số em, mỗi em sẽ có thời gian phút trình bày

Ngày tải lên: 10/08/2020, 16:03

... huống, lực giao tiếp, lực nhận thức Trang MUA GIÁO ÁN, SKKN LIÊN HỆ : 094 6734736 ?.Em kể tên giống HS: Nhãn lồng ( Hưng ăn quý nước ta yên), Vải thiều ( Bắc mà em biết? Giang), Bưởi Đoan Hùng (Phú ... tranh ảnh, đoạn phim phù hợp Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức Cho HS quan sát video trồng ăn Trang 12 MUA GIÁO ÁN, SKKN LIÊN HỆ : 094 6734736 ... dung học Phương pháp dạy học: Vấn đáp Trang 10 MUA GIÁO ÁN, SKKN LIÊN HỆ : 094 6734736 Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực giao tiếp, lực nhận thức GV giao nhiệm vụ cho học sinh làm tập Câu

Ngày tải lên: 09/09/2020, 20:43

... TUYÊN QUANG ĐỀ CHÍNH THỨC SỐ ĐỀ kiÓm tra CHẤT LƯỢNG häc kú Ii NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Vật lý Thời gian 45 phút ( không kể thời gian giao đề) ... nhiệt, t < thì t2 < t1 vật tỏa nhiệt) 3(7,5 / ) C6 4,5 C7 6 (15/ ) C9 C10 9, 11 C11 8,12 C18 10 1(5/) C 19 15 1(5/) C25 14 1,5 (10/) 3( 15/ ) 8(20/) 4 Lop8.net 11(32,5/ ) 7,5 75% 15 10,0 ... đó chứng tỏ đã có chuyển hoá từ sang động - Khi bóng chạm mặt đất, nó nảy lên Trong thời gian nảy lên, độ cao bóng tăng dần, vận tốc nó

Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:43

... hàm lượng chất tác dụng, dạng thuốc Ví dụ: Padan 95 SP Padan 95 SP Thuốc trừ sâu Padan Chứa 95 % chất tác đụng Thuốc bột tan trong nước - Quan sát - Thực hành Nhóm độc 1: “Rất độc”, “ Nguy ... Giới thiệu học Luân canh, xen canh, tăng vụ phương thức canh tác phổ biến sản xuất trồng trọt Chúng ta tìm hiểu phương thức canh tác Hoạt động 2: Luân canh, xen canh, tăng vụ - Ở địa phương ... 29, 30 SGK sưu tầm tranh vẽ khác có liên quan đến học - Nghiên cứu SGK, tham khảo tài liệu liên quan tìm hiểu thực tế địa phương III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : - Vấn đáp, thuyết trình, trực quan

Ngày tải lên: 17/04/2021, 17:12

... 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV giới thiệu toán yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Xuất phát từ tình có vấn đề GV: Tổ chức thi “Ai nhanh hơn?” • - Học sinh GV chia lớp thành nhóm, nhỏm thời gian phút kê ... nào? GV tổng hợp ý kiến kết luận - Quan sát H2 cho biết sản phẩm nghề loại nào? - Nghề trồng ăn có u cầu gì? - Tại phải có yêu cầu vậy? - Trong u cầu u cầu quan trọng nhất? GV nhấn mạnh yêu càu ... tham khảo -Tranh số giống ăn HS: - Nghiên cứu trước - SGK đồ dùng học tập Kiến thức liên quan III TIẾN TRINH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỌNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Đưa câu hỏi liên quan đến học,

Ngày tải lên: 17/08/2021, 23:25

... Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV giới thiệu toán yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Xuất phát từ tình có vấn đề GV: Tổ chức thi “Ai nhanh hơn?” - Học sinh GV chia lớp thành nhóm, nhóm thời gian phút kể ... nào? GV tổng hợp ý kiến kết luận - Quan sát H2 cho biết sản phẩm nghề loại nào? - Nghề trồng ăn có u cầu gì? - Tại phải có yêu cầu vậy? - Trong yêu cầu u cầu quan trọng nhất? GV nhấn mạnh yêu càu ... tham khảo -Tranh số giống ăn HS: - Nghiên cứu trước - SGK đồ dùng học tập Kiến thức liên quan III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Đưa câu hỏi liên quan đến học,

Ngày tải lên: 28/09/2021, 08:04

... 84 vươn ánh sáng Bước 2: Khoanh vỏ 85 Dùng dao khoanh vỏ cành chiết vị trí cách chạc cành từ 10- 15cm độ dài 86 phần khoanh từ 1,5-2,5cm 87 Bóc hết lớp vỏ phần khoanh cạo lớp vỏ trắng sát phần ... khơ Bước 3: Cắm cành giâm 89 Cắm cành giâm chếch so với mặt luống đất cát với độ sâu 90 3-5cm khoảng cách cành 5cm x 5cm 10cm x 10cm 277 MUA GIÁO ÁN LIÊN HỆ: 094 6734736 91 Giáo án CN trồng ăn Nếu ... vào bầu đất bầu cành xếp bầu khác để tiện 92 chăm sóc Bước 4: Chăm sóc cành giâm 93 Tưới nước thường xuyên dạng sương mù đảm bảo cho đất, cát mặt 94 ẩm 95 Phun thuốc trừ nấm vi khuẩn Sau giâm 15

Ngày tải lên: 16/10/2021, 21:31

... 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV giới thiệu toán yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Xuất phát từ tình có vấn đề GV: Tổ chức thi “Ai nhanh hơn?”  - Học sinh GV chia lớp thành nhóm, nhỏm thời gian phút kê ... tham khảo -Tranh số giống ăn HS: - Nghiên cứu trước - SGK đồ dùng học tập Kiến thức liên quan III TIẾN TRINH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỌNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Đưa câu hỏi liên quan đến học, ... sinh an toàn thực phẩm B2 xếp vào lọ, lớp , - Cần đảm bảo tỉ lệ thời gian lóp đường cho lớp đường phủ kín làm xirơ Tiến hành làm: Tỉ lệ đường 1,5kg đường với kg - Giáo viên làm mầu cho lớp quan

Ngày tải lên: 16/10/2021, 21:31

... đề vệ sinh an tổàn thực phẩm tháng 146 - Học sinh tiếp nhận * Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS trả lời - GV quan sát hướng dần - Dự kiến sản phấm: HS quan sát mầu vật ghi kết vào IV TIỀN HANH: * Bước ... phải có yêu cầu vậy? - Trong u cầu u cầu quan trọng nhất? GV nhấn mạnh yêu càu tri thức phải yêu nghề.- Học sinh tiếp nhận * Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS trả lời - GV quan sát hướng dần - Dự kiến ... tham khảo -Tranh số giống ăn HS: - Nghiên cứu trước - SGK đồ dùng học tập Kiến thức liên quan III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Đưa cầu hỏi liên quan đến học,

Ngày tải lên: 23/10/2021, 12:48

... Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV giới thiệu tổán yêu cầu HS trả lời cầu hỏi: Xuất phát từ tình có vấn đề GV: Tổ chức thi “Ai nhanh hơn?” - Học sinh GV chia lớp thành nhóm, nhỏm thời gian phút kể ... HS thực nhiệm vụ thời gian phút MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 094 6.734.736 GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ TRỒNG CÂY ĂN QUẢ - Học sinh thảo luận trả lời cầu hỏi - Giáo viên quan sát học sinh trả lời ... tham khảo -Tranh số giống ăn HS: - Nghiên cứu trước - SGK đồ dùng học tập Kiến thức liên quan III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Đưa cầu hỏi liên quan đến học,

Ngày tải lên: 28/10/2021, 22:31

... Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV giới thiệu toán yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Xuất phát từ tình có vấn đề GV: Tổ chức thi “Ai nhanh hơn?” - Học sinh GV chia lớp thành nhóm, nhóm thời gian phút kể ... nào? GV tổng hợp ý kiến kết luận - Quan sát H2 cho biết sản phẩm nghề loại nào? - Nghề trồng ăn có u cầu gì? - Tại phải có yêu cầu vậy? - Trong u cầu u cầu quan trọng nhất? GV nhấn mạnh yêu càu ... tham khảo -Tranh số giống ăn HS: - Nghiên cứu trước - SGK đồ dùng học tập Kiến thức liên quan III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Đưa câu hỏi liên quan đến học,

Ngày tải lên: 13/04/2022, 08:47

... ĐT, ZALO: 094 6.734.736 d) Tổ chức thực hiện: * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV giới thiệu toán yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Xuất phát t tình hu ống có v ấn đề GV: Tổ chức thi “Ai nhanh hơn?” - ... thời gian phút k ể tên nhiều loại trái nước ta dành chiến thắng tiếp nhận… * Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thực nhiệm vụ thời gian phút - Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát học ... tham khảo -Tranh số giống ăn HS: - Nghiên cứu trước - SGK đồ dùng học tập Kiến thức liên quan III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Đưa câu hỏi liên quan đến học,

Ngày tải lên: 10/08/2022, 22:30

... 094 6.734.736 - Tại phải có yêu cầu vậy? - Trong yêu cầu yêu cầu quan trọng nhất? GV nhấn mạnh yêu càu tri thức phải yêu nghề.- Học sinh tiếp nhận… * Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS trả lời - GV quan ... Thực nhiệm vụ: HS thực nhiệm vụ thời gian phút MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 094 6.734.736 - Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát học sinh trả lời - Dự kiến sản phẩm: ... Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV giới thiệu toán yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Xuất phát từ tình có vấn đề GV: Tổ chức thi “Ai nhanh hơn?” - Học sinh GV chia lớp thành nhóm, nhóm thời gian phút kể

Ngày tải lên: 27/08/2022, 21:37

... thuỷ canh, khí canh trồng trọt - Các mơ hình trồng thuỷ canh áp dụng hầu hết tỉnh, thành nước, nhiều đối tượng trồng khác + Nhóm 2: Tìm hiệu thành tựu ứng dụng cơng nghệ thuỷ canh, khí canh trồng ... trồng trọt ● Nêu số mơ hình thủy canh, khí canh áp dụng địa phương em hiệu chúng mang lại ● Sử dụng internet, sách, báo để tìm hiểu thêm mơ hình thủy canh, khí canh áp dụng trồng trọt Việt Nam ... HS quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, lắng nghe tiếp thu kiến thức d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS quan sát

Ngày tải lên: 07/09/2022, 09:00