Giáo án công nghệ 8 tháng 9

Tuần : 1, tiết : Ngày soạn : 20/08/2017 Ngày dạy: 24/08/2017 KỸ THUẬT CHƯƠNG I : BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN Bài : Phần I : VẼ VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I MỤC TIÊU : - HS biết vai trò vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống - HS có nhận thức việc học tập môn vẽ kỹ thuật II CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ (1.1 SGK); (1.2 SGK) ; (1.3 SGK) - Tranh ảnh, mơ hình sản phẩm khí, cơng trình kiến trúc, xây dựng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định : Kiểm tra sỉ số Bài cũ : Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Họat động : Tìm hiểu vẽ kỹ thuật sản xuất - Cho HS quan sát hình 1.1 SGK - Hằng ngày, người thường dùng phương tiện để giao - Tiếng nói, cử chỉ, chữ tiếp với nhau? viết, hình vẽ…  Hình vẽ phương tiện quan trọng dùng giao tiếp - HS trả lời dựa - Cho HS quan sát hình 1.2 cảm nhận kinh nghiệm mơ hình sản phẩm GV tượng chuẩn bị trước đặt vấn đề : - Để sản phẩm chế tạo ý muốn - Phải thể sản phẩm người thiết kế phải thể sản vẽ kỹ thuật phẩm nào? - Ngược lại, người công nhân muốn chế tạo sản phẩm - Phải thực theo kích thước yêu yêu cầu vẽ kỹ thuật cầu phải dựa vào đâu?  Tầm quan trọng vẽ kỹ thuật Bản vẽ kỹ thuật ngôn ngữ chung dùng kỹ thuật Hoạt động : Tìm hiểu vẽ kỹ thuật đời sống - Cho HS quan sát hình 1.3 SGK tài liệu hướng dẫn sử dụng thiết bị dùng - HS quan sát Ghi Bảng Bản vẽ kỹ thuật sản xuất: Bản vẽ kỹ thuật ngôn ngữ chung dùng kỹ thuật Bản vẽ kỹ thuật đời sống: sinh hoạt - Để sử dụng thiết bị có hiệu an toàn, ta cần phải làm - Thực theo gì? Vì sao? hướng dẫn tài liệu kỹ  Bản vẽ kỹ thuật tài liệu thuật kèm theo cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trao đổi, sử dụng Bản vẽ kỹ thuật tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trao đổi, sử dụng…để người sử dụng sản phẩm có hiệu an tồn Hoạt động : Tìm hiểu vẽ dùng lĩnh vực kỹ thuật - HS quan sát hình 1.4 SGK Bản vẽ dùng - Các lĩnh vực kỹ thuật sơ lĩnh vực kỹ thuật : đồ có vẽ kỹ thuật Mỗi lĩnh vực kỹ thuật khơng? Có phải chúng - Mỗi lĩnh vực KT có có loại vẽ riêng giống hồn tồn khơng? loại vẽ riêng ngành ngành mình Học vẽ kỹ thuật để ứng dụng vào sản xuất, đời sống tạo điều kiện học tốt môn khoa học kỹ – thuật khác HĐ : Tổng kết - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK - Cho HS đọc câu hỏi cuối - HS đọc suy nghĩ trả lời - Về nhà chuẩn bị cho tiết - HS suy nghĩ, thảo luận sau trả lời Ngày 21 Tháng Năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần : , tiết : Ngày soạn : 20/08/2017 Ngày dạy: 25/08/2017 Bài : HÌNH CHIẾU I MỤC TIÊU : - HS hiểu hình chiếu - HS nhận biết hình chiếu vật thể vẽ kỹ thuật II CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ SGK - Bìa cứng gấp thành mặt phẳng chiếu, đèn pin - Bao diêm, bao thuốc … III TIẾN TRÌNH : Ổn định : Bài cũ : - Vai trò vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống - Những lĩnh vực ngành nghề cần sử dụng bảng vẽ kỹ thuật Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm hình chiếu - Các vật đặt ngồi sáng thường có ? - Ta xem bóng vật - Có bóng hình chiếu Các tia sáng tia chiếu, mặt đất mặt tường chứa bóng mặt phẳng chiếu - Con người mô tượng để diễn tả hình dạng vật thể phép chiếu Hoạt động : Tìm hiểu phép chiếu - Cho HS quan sát hình 2.2 SGK/8 Các hình có đặc - Hình (a) : Các tia điểm khác nhau? chiếu qua điểm - Hình (b) : Các tia chiếu song song với - Hình (c) : Các tia - GV giới thiệu phép chiếu chiếu song song với xuyên tâm, phép chiếu song vng góc với song, phép chiếu vng góc mặt phẳng chiếu - Vậy phép chiếu xuyên tâm - Bóng tạo ánh thường thấy đâu? sáng bóng đèn tròn, - Bóng tạo ánh sáng mặt nến… trời hình chiếu song song - Song song mặt trời hay xuyên tâm? Vì sao? nguồn sáng xa vơ kích thước mặt trời lớn kích thước - Khi bóng tạo ánh sáng trái đất nhiều mặt trời hình chiếu vng - Lúc trưa, góc? tia sáng vng góc với mặt đất Họat động : Tìm hiểu hình chiếu vng góc - Cho HS quan sát hình 2.3 Ghi Bảng Khái niệm hình chiếu : Khi chiếu vật thể lên mặt phẳng ta hình gọi hình chiếu vật thể Các phép chiếu : - Do đặc điểm tia chiếu khác cho ta phép chiếu khác : + Phép chiếu xuyên tâm : Các tia chiếu qua điểm (tâm chiếu) + Phép chiếu song song : Các tia chiếu song song với + Phép chiếu vng góc : Các tia chiếu vng góc với mặt phẳng chiếu - Phép chiếu vng góc dùng để vẽ hình chiếu vng góc - Phép chiếu song song phép chiếu xuyên tâm dùng để vẽ hình biểu diễn chiều bổ sung cho hình chiếu vng góc vẽ kỹ thuật Các hình chiếu vng góc : SGK/9 - Vị trí mặt phẳng chiếu vật thể ? - Vị trí mặt phẳng chiếu người quan sát ? - GV giới thiệu vị trí mặt phẳng chiếu tên gọi chúng - Vật đặt mặt phẳng chiếu? - Ở phía sau, phía bên trái vật - Ở diện, bên bên phải người quan sát - Các mặt vật nên - GV dùng mô hình mặt phẳng đặt song song với mặt chiếu đèn pin để biểu diễn cho phẳng chiếu HS thấy hình chiếu mặt phẳng chiếu a Các mặt phẳng chiếu : - Mặt diện gọi mặt chiếu đứng - Mặt nằm ngang gọi mặt chiếu - Mặt cạnh bên phải gọi mặt chiếu cạnh b Các hình chiếu : - Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước tới - Hình chiếu có hướng chiếu từ xuống - Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang Hoạt động : Tìm hiểu vị trí hình chiếu vẽ - Tại lại phải cần nhiều hình Vị trí hình chiếu : chiếu để biểu diễn vật ? - Trên vẽ, hình chiếu - Vì dùng hình bên hình chiếu đứng, hình chiếu chưa thể biểu chiếu cạnh bên trái hình chiếu - Vậy vẽ, hình chiếu diễn đầy đủ hình đứng biểu diễn nào? dạng vật - Trên vẽ có quy định : - GV dùng mơ hình mặt phẳng + Khơng vẽ đường bao mở tách mặt chiếu để HS mặt phẳng chiếu thấy vị trí hình chiếu + Cạnh thấy vật vẽ mặt phẳng nét liền đậm + Cạnh khuất vật vẽ nét đứt Hoạt động : Củng cố hướng dẫn nhà a Củng cố:- Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/10 - Làm tập SGK/10 b Hướng dẫn nhà: Học thuộc biết xác định vị trí mặt phẳng chiếu, hình chiếu - Đọc trước SGK chuẩn bị dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ) Ngày 21 Tháng Năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần : 2, tiết : Ngày soạn : 27/08/2017 Ngày dạy: 31/08/2017 Thực Hành I MỤC TIÊU : : HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ - HS hiểu liên quan hướng chiếu hình chiếu - HS biết cách bố trí hình chiếu vẽ kỹ thuật II CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ SGK - Bút chì, thước thẳng, eke, compa, gơm, giấy vẽ - Mơ hình nêm SGK III TIẾN TRÌNH : Ổn định : Bài cũ : Nêu đặc điểm phép chiếu mà em học Nêu vị trí hình chiếu vẽ kỹ thuật Thực hành : Hoạt động GV Hoạt động HS Họat động : Tìm hiểu yêu cầu – nội dung thực hành - Cho HS đọc phần II III SGK/13 để nắm bắt nội dung yêu cầu thực hành - Đọc nắm bắt thông tin Hoạt động : GV hướng dẫn trả lời câu hỏi SGK - Cho HS quan sát hình 3.1a SGK/13 Xác - A : Chiếu từ trước tới định hướng chiếu A, B, C ? - B : Chiếu từ xuống - C : Chiếu từ trái sang - Tương ứng với hướng chiếu cho ta - Hướng chiếu A  hình chiếu đứng hình chiếu tương ứng nào? - Hướng chiếu B  hình chiếu - Hướng chiếu C  hình chiếu cạnh - Từ hình 3.1a, xác định hình chiếu - Hình : Hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh, hình chiếu - Hình : Hình chiếu cạnh hình 3.1b? - Hình : Hình chiếu đứng - Vậy điền dấu X vào ô tương ứng bảng 3.1 cho SGK/14 ? Hướng chiếu Hình chiếu A B X C X X - Vậy vẽ, vị trí hình chiếu phải xếp lại ? - Hình số bên hình số 3, hình số bên trái hình số Hoạt động : Tổ chức thực hành - GV hướng dẫn cách trình bày làm giấy vẽ A4 - GV hướng dẫn kẻ viền quanh giấy cách lề 1cm ghi khung tên với kích thước sau (Công Nghệ – Sách Giáo Viên / trang 24): Khung vẽ : hình chữ nhật có csc cạnh nét đậm, cách mép tờ giấy 10mm Khung tên: hình chữ nhật kích thước hình vẽ, ghi chú: (1) Tên tập thực hành (5) Họ tên HS (2) Tên vật liệu (6) Ngày làm tập (3) Tỉ lệ vẽ (7) Chữ ký GV (4) Số hiệu tập (8) Ngày ký GV (9) Tên trường, lớp - HS xem mẫu vẽ có khung tên SGK/31 SGK/34 Hoạt động : HS tiến hành thực hành - GV hướng dẫn HS cách vẽ, cách sử dụng dụng cụ để vẽ - HS trình bày làm vào Khối đa diện giấy - Cho HS quan sát hình 5.1 5.2 SGK/21 Dựa vào hình dạng hình A, B, C, D hình chiếu a, b, c, d để xác định cặp vật thể – hình chiếu tương ứng - Hình chiếu đứng hình chiếu - Các hình chiếu hình 5.1 hình chiếu gì? Vật thể A B C D - Tương ứng với vật thể cho ta Bản vẽ hình chiếu tương ứng nào? X X - Vậy điền dấu X vào ô tương ứng X bảng 3.1 cho trog SGK/14 ? X Hoạt độn g : Nhận xét – đánh giá , hướng dẫn nhà - GV nhận xét thực hành - Hướng dẫn HS tự đánh giá làm dựa vào mục tiêu học - GV thu làm HS Hướng dẫn nhà: - Đọc trước SGK Ngày 28 Tháng Năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Th Hiu Tuần , tiết Ngày soạn : 03/9/2017 Ngày dạy : 07/9/2017 Bi : BN V CÁC KHỐI ĐA DIỆN I MỤC TIÊU : - HS nhận dạng khối đa diện thường gặp : Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp - HS đọc vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ hình chóp II CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ SGK - Mơ hình mặt phẳng chiếu - Mơ hình khối đa diện : Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều… - Vật mẫu : Bao diêm, bao thuốc lá, bút chì cạnh … III TIẾN TRÌNH : Ổn định : Bài cũ : Nêu phép chiếu mặt phẳng chiếu mà em học Nêu vị trí hình chiếu vẽ kỹ thuật Bàimà mớita: thường gặp thờ, bút chì cạnh… diện thực tế Hoạt động : Tìm hiểu hình hộp chữ nhật - Quan sát hình 4.2 cho biết hình hộp chữ nhật bao - Được bao hình chữ hình gì? nhật - Các cạnh mặt hình hộp chữ nhật có đặc điểm gì? - Các cạnh, mặt song song vng góc với - Hãy cho VD hình hộp chữ nhật mà ta thường gặp? - Hộp phấn, hộp bút, bục - GV đưa mơ hình hình hộp chữ giảng… nhật mơ hình mặt phẳng chiếu giới thiệu HS kích thước hình hộp chữ nhật - Khi ta đặt hình hộp chữ nhật có mặt song song với mặt - hình chữ nhật phẳng chiếu mặt phẳng chiếu cho ta hình chiếu tương ứng có dạng hình gì? - Trên hình chiếu tương - HS trả lời điền vào ứng, cho ta biết kích bảng 4.1 thước hình hộp? Hoạt động : Tìm hiểu hình lăng trụ Hình hộp chữ nhật : a Thế hình hộp chữ nhật? - Hình hộp chữ nhật bao hình chữ nhật b Hình chiếu hình hộp chữ nhật - Quan sát hình 4.4 cho biết hình lăng trụ bao - Được bao đáy hình gì? tam giác nhau, mặt bên hình chữ - Hãy cho VD hình lăng trụ nhật mà ta thường gặp? - Bút chì lục giác, đai ốc, - GV đưa mơ hình hình lăng trụ trụ đá hình vng… mơ hình mặt phẳng chiếu giới thiệu HS kích thước hình lăng trụ - Khi ta chiếu hình lăng trụ - hình chữ nhật lên mặt phẳng chiếu cho hình đa giác ta hình chiếu tương ứng có dạng hình gì? - Trên hình chiếu tương - HS trả lời điền vào ứng, cho ta biết kích bảng 4.1 thước hình lăng trụ đều? Hình lăng trụ : a Thế hình lăng trụ ? - Hình lăng trụ bao mặt đáy hình đa giác bằ mặt bên hình c nhật b Hình chiếu hình lăng trụ Họat động : Tìm hiểu hình chóp - GV sử dụng phương pháp tương tự phần để giới thiệu hình chóp Hình chóp : a Thế chóp ? - Hình lăng trụ bao hai mặt đáy hình đa giác mặt bên hình chữ nhật b Hình chiếu hình chóp Hoạt động 5: Củng cố , hướng dẫn nhà a Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Học sinh đọc ghi nhớ - làm tập SGK/18 - Làm tập SGK/19 b Hướng dẫn nhà: - Học thuộc biết xác định hình dạng hình đa diện học Ngày 04Tháng Năm 2017 Duyệt tổ chuyên mụn Ngụ Th Hiu Tuần tiết Ngày soạn : 03/09/2017 Ngày dạy : 08/09/2017 Thửùc Haứnh : C BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I MỤC TIÊU : - HS hiểu liên quan hướng chiếu hình chiếu - HS biết cách bố trí hình chiếu vẽ kỹ thuật - Biết đọc vẽ khối đa diện II CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ SGK - Bút chì, thước thẳng, eke, compa, gơm, giấy vẽ III TIẾN TRÌNH : Ổn định : Bài cũ : chiếu nào? Hoạt động : Củng cố, hướng dẫn nhà a Củng cố:- Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/25 - Cho VD khối tròn xoay thường gặp thực tế? Hướng dẫn nhà: - Học thuộc biết xác định hình dạng – kích thước khối tròn xoay học - Đọc trước 5, SGK chuẩn bị dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gơm, giấy vẽ) để làm thực hành Ngày 11Tháng Năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần : tiết : Ngày soạn : 17/9/2017 Ngày dạy: 20/9/2017 Thực Hành : ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I MỤC TIÊU : - HS đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối tròn xoay - HS phát huy trí tưởng tượng không gian II CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ SGK - Bút chì, thước thẳng, eke, compa, gơm, giấy vẽ - Mơ hình vật thể A, B, C, D (hình 52 SGK/21) III TIẾN TRÌNH : Ổn định : Bài cũ : Nêu đặc điểm khối đa diện em học ? Trên vẽ kỹ thuật, hình chiếu thường thể kích thước khối đa diện? Thực hành : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Tìm hiểu yêu cầu – nội dung thực hành - Cho HS đọc phần II III SGK/20–21 để nắm bắt nội dung yêu cầu thực hành - Đọc nắm bắt thông tin - Cho HS đọc phần II III SGK/27–28 để nắm bắt nội dung yêu cầu thực hành Hoạt động : GV hướng dẫn trả lời câu hỏi SGK Khối tròn xoay a Nhận biết hình chiếu tương ứng vật thể - Cho HS quan sát hình 7.1 7.2 SGK/2728 Dựa vào hình dạng hình A, B, C, D hình chiếu 1, 2, 3, để xác định cặp vật thể – hình chiếu tương ứng - Các hình chiếu hình 7.1 hình chiếu gì? - Tương ứng với vật thể cho ta - Hình chiếu đứng hình chiếu hình chiếu tương ứng nào? Vật thể A B C Bản vẽ - Vậy điền dấu X vào ô tương ứng bảng 7.1 cho SGK/28 ? x x x b Phân tích hình dạng vật thể : - Hãy xem vật thể hình 7.2 cấu tạo từ khối hình học nào? - Vậy đánh dấu x vào ô tương ứng bảng 7.2 ? (Chú ý vật thể đánh nhiều dấu x tùy thuộc vào hình dạng nó) Vật thể Khối hình học Hình trụ Hình nón cụt Hình hộp Hình chỏm cầu A B x x x C D x x x x x x x D Hoạt động : Tổ chức thực hành - GV hướng dẫn cách trình bày làm giấy vẽ A4 - GV hướng dẫn kẻ viền quanh giấy cách lề 1cm ghi khung tên với kích thước sau (Công Nghệ – Sách Giáo Viên / trang 24): Khung vẽ : hình chữ nhật có cạnh nét đậm, cách mép tờ giấy 10mm Khung tên: hình chữ nhật kích thước hình vẽ, ghi chú: (1) Tên tập thực hành (5) Họ tên HS (2) Tên vật liệu (6) Ngày làm tập (3) Tỉ lệ vẽ (7) Chữ ký GV (4) Số hiệu tập (8) Ngày ký GV (9) Tên trường, lớp - HS xem mẫu vẽ có khung tên SGK/31 SGK/34 Hoạt động : HS tiến hành thực hành GV hướng dẫn HS cách vẽ, cách sử - HS trình bày làm vào giấy dụng dụng cụ để vẽ - Yêu cầu HS vẽ hình chiếu vật thể sau Hoạt động : Nhận xét, đánh giá, hướng dẫn nhà a Nhận xét – đánh giá : - GV nhận xét thực hành - Hướng dẫn HS tự đánh giá làm dựa vào mục tiêu học - GV thu làm HS b Hướng dẫn nhà: - Đọc trước SGK Ngày 18Tháng Năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần : tiết : Ngày soạn : 17/09/2017 Ngày dạy: 22/09/2017 Bài :KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KỸ THUẬT HÌNH CẮT I MỤC TIÊU : - HS biết số khái niệm vẽ kỹ thuật - Từ quan sát mơ hình hình vẽ ống lót, hiểu hình cắt vẽ hình cắt dùng để làm ? Biết khái niệm cơng dụng hình cắt II CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ SGK - Vật mẫu : Quả cam mô hình ống lót (hoặc hình trụ rỗng) cắt làm hai, miếng nhựa dùng làm mặt phẳng cắt III TIẾN TRÌNH : Ổn định : Bài cũ : Nêu đặc điểm khối tròn xoay mà em học ? Trên vẽ kỹ thuật, khối tròn xoay thường thể hình chiếu? Vì ? Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Bảng Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm chung - Để trình bày ý tưởng thiết kế Khái niệm vẽ kỹ mình, nhà thiết kế phải - Trình bày ý tưởng thuật : trình bày ý tưởng mình vẽ Bản vẽ kỹ thuật (bản vẽ) trình cách nào? bày thơng tin kỹ thuật - Các nhà sản xuất, chế tạo cách để sản xuất, chế tạo sản phẩm theo ý tưởng nhà thiết kế ? - Vậy nhà thiết kế chế tạo dùng phương tiện để liên lạc, trao đổi thông tin lĩnh vực kỹ thuật? - Trong sản xuất có nhiều lĩnh vực kỹ thuật khác Hãy nêu lên vài lĩnh vực kỹ thuật mà em biết? (SGK/7) - Theo em lĩnh vực có dùng chung loại vẽ khơng? Vì sao? - Chế tạo theo vẽ dạng hình vẽ ký hiệu nhà thiết kế theo quy tắc thống thường vẽ theo tỉ lệ - Họ dùng vẽ kỹ Hai loại vẽ kỹ thuật thuộc thuật để trao đổi thông hai lĩnh vực quan trọng : tin với - Bản vẽ khí : Gồm - Cơ khí, kiến trúc, xây vẽ liên quan đến thiết kế, chế dựng, điện lực … tạo, lắp ráp, sử dụng… máy thiết bị - Mỗi lĩnh vực có - Bản vẽ xây dựng : Gồm loại vẽ riêng đặc vẽ liên quan đến thiết kế, thi thù riêng công, sử dụng … cơng trình ngành kiến trúc xây dựng Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm hình cắt - Nếu ta quan sát cam bên ngồi có cho ta biết - Quan sát từ bên chất cấu tạo bên cho biết cấu cam không? tạo bên - Trong môn sinh học, để cam nghiên cứu phận bên hoa, quả, cá…, chúng - Thường tiến hành giải ta thường làm gì? phẩu để nghiên cứu cấu tạo bên - Đối với vật thể phức tạp, có nhiều chi tiết nằm khuất bên - hình chiếu học hình chiếu mà ta khơng thể học diễn tả hết cấu đầy đủ chi tiết bị tạo vật không? khuất vật - Để thể chi tiết bị khuất bên vật, ta dùng phương pháp cắt - GV trình bày phương pháp cắt - Được vẽ phần vật thể thông qua vật mẫu phía sau mặt phẳng - Hình cắt vẽ nào? cắt - Dùng hình cắt để biểu - Tại phải dùng hình cắt ? diễn chi tiết bị khuất bên vật thể Khái niệm hình cắt : Hình cắt biểu diễn phần vật thể sau mặt phẳng cắt Trên vẽ kỹ thuật thường dùng hình cắt để biểu diễn hình dạng bên vật thể Phần vật thể bị mặt phẳng cắt cắt qua kẻ gạch gạch Hoạt động : Củng cố, hướng dẫn nhà a Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/30 - Cho HS trả lời câu hỏi SGK/30 b Hướng dẫn nhà: - Học thuộc - Đọc trước 10 SGK Ngày 18Tháng 9Năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần : , tiết : Ngày soạn : 24/09/2017 Ngày dạy: 27/09/2017 Bài : BẢN VẼ CHI TIẾT I MỤC TIÊU : - HS biết nội dung vẽ chi tiết - HS biết cách đọc vẽ chi tiết đơn giản II CHUẨN BỊ : - Sơ đồ hình 9.2 SGK - Vật mẫu : Ống lót mơ hình III TIẾN TRÌNH : Ổn định : Bài cũ : Thế vẽ kỹ thuật? Thế hình cắt? Hình cắt dùng để làm gì? Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Tìm hiểu nội dung vẽ chi tiết Ghi Bảng - Hãy kể vài vật dụng xung quanh bàn tay người tạo nên? - Về cấu tạo, sản phẩm có phải có liền khối khơng? - Để chế tạo sản phẩm đó, người ta thực nào? - Nếu chi tiết bị lắp sai vị trí sai trình tự sao? - Vậy người cơng nhân lắp ráp phải có tài liệu để hướng dẫn trình tự vị trí lắp chi tiết máy Đó vẽ chi tiết Trong SX để chế tạo sản phẩm phải tiến hành chế tạo chi tiết, sau chi tiết lắp ghép với để tạo thành sản phẩm hoàn thiện Để chế tạo chi tiết kích thước, yêu cầu kỹ thuật ta phải vào gì? - GV treo BVCT : ống lót Để gọi BVCT trước hết phải vẽ gì? Bản vẽ vẽ ND gì? - Bàn ghế, máy quạt Nội dung vẽ chi điện, ti vi, bóng đèn tiết : điện, xe máy… - Các sản phẩm nhiều chi tiết tạo thành Bản vẽ chi tiết tài liệu kỹ - Tiến hành chế tạo thuật gồm hình biểu diễn, chi tiết máy, kích thước thơng tin sau lắp ghép cần thiết để chế tạo kiểm tra chi tiết lại với chi tiết máy : để thành sản phẩm - Sản phẩm không hình thành bị lỗi - Bản vẽ chi tiết * Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm sau đại diện nhóm trình bày ý - vẽ kỹ thhuật kiến Gọi nhóm khác nhận xét, GV nhận xét, BS đến KL ND GV ND vẽ ống lót Hinh biểu diễn gồm hình gì? Hình dạng nào? - Hình biểu diễn : Gồm hình cắt, mặt cắt, diễn tả hình dạng kết cấu chi tiết - Kích thước : kích thước chi tiết, cần thiết cho việc chế tạo kiểm tra - Yêu cầu kỹ thuật : yêu cầu kỹ thuật gia công, xử lý bề mặt… Hinh biểu diễn thể điều chi tiết? Chi tiết có hình dạng nào? GV nhận xét, BS : Các đường gạch gạch // nghiêng 450 so với đường bao cho ta biết hình cắt Khi mp cắt cắt qua vật thể mà vị trí mp khơng tiếp xúc với vật thể hình biểu diễn khơng có đường gạch gạch ( Điều cho biết phần rỗng.) Ngồi hình biểu diễn có ND gì? Con số kích thước thể điều - Khung tên : Gồm tên gọi chi tiết? - HS thảo luận nhóm chi tiết, vật liệu, tỉ lệ, quan GV nhận xét đến KL ND trả lời câu hỏi chủ quản… Ngoài ND ta có ND gì? u cầu KTđược trình bày ntn? GV nhận xét yêu cầu KT chi tiết vẽ ống lót dến KL ND Như ngồi ND ta thấy có khung góc phải gọi khung tên vẽ Khung tên có ND gì? GV nhận xét KL ND HĐ : Tìm hiểu cách đọc vẽ chi tiết - Theo em, đọc vẽ chi tiết, ta - Tên chi tiết, hình cần nắm bắt thơng tin nào? dạng chi tiết, kích thước chi tiết… - Khung tên cung cấp cho ta thông tin nào? - Tên chi tiết, vật liệu, … - Hình biểu diễn cho ta thơng tin - Cho biết hình dạng nào? chi tiết - Yêu cầu kỹ thuật cho ta biết - Các yêu cầu kỹ thông tin nào? thuật gia công xử lý chi tiết - Hãy áp dụng vào đọc vẽ ống lót hình 9.1 trang 31 SGK - HS đọc theo trình - GV gọi HS đọc theo tự trình bày bước nêu thơng tin thu nhận từ vẽ Đọc vẽ chi tiết : Khi đọc vẽ chi tiết, ta thường đọc theo trình tự sau : Trình tự Nội dung cần tìm đọc hiểu Khung - Tên gọi chi tiết tên - Vật liệu - Tỉ lệ Hình - Tên gọi hình biểu chiếu diễn - Vị trí hình cắt Kích Kích thước thước chung chi tiết - Kích thước phần chi tiết Yêu cầu - Gia công kỹ thuật - Xử lý bề mặt Tổng - Mơ tả hình dạng hợp cấu tạo chi tiết - Công dụng chi tiết Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/33 - Cho HS trả lời câu hỏi SGK/33 Hướng dẫn nhà: - Học thuộc - Biết đọc vẽ ống lót vẽ vòng đai hình 10.1 trang 34 - Đọc trước 10 SGK chuẩn bị dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ) để làm thực hành Tuần : , tiết : 10 Ngaøy soaïn : 24/09/2017 Bài 11 : BIỂU DIỄN REN I MỤC TIÊU - Nhận dạng ren bảng vẽ chi tiết - Biết đuợc qui ước vẽ ren - Rèn luyện kỹ đọc vẽ chi tiết có ren II CHUẨN BỊ Vật mẫu có ren : bulơng, đai ốc, viết, bình mực ,đinh tán, bóng đèn đui xoáy - Tranh vẽ : 11.3, 11.5, 11.6 III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC A Giới thiệu bài: Trong sống ta thấy nhiều chi tiết đuợc lắp ráp với nhờ vào ren Như hai chi tiết viết này, Ren đượv hình thành bên ngòai trục gọi ren ngòai (hay ren trục) ren hình thành mặt chi tiết gọi ren ( hay ren lỗ) Vậy ren biểu diễn bảng vẽ chi tiết? Đó nội dung “ BIỂU DIỄN REN” B Bài : Họat động : Tìm hiểu chi tiết có ren Họat động dạy - Hãy kể tên số chi tiết có ren thuờng gặp sống - Hãy nêu công dụng ren chi tiết hình 11.1 Họat động học Nội dung - Viết , bình mực, quạt, chai I Chi tiết có ren nuớc khóang,… a) Mặt ghế lắp với chân ghế - Ren dùng để lắp ghép b) Nắp mực lắp kín với lọ chi tiết hay dùng để mực truyền lực - Vậy ren chi tiết có cơng c,e) Bóng đèn lắp với đui đèn dụng ? d) Ghép chi tiết với g,h) Ghép chi tiết với - Êtô vật dùng để kẹp chặt vật ( quan sát hình vẽ) ngồi - Ren dùng để lắp ghép cơng dụng lắp ghép ren chi tiết tạo thành sản phẩm dùng để làm ? - Ren dùng để lắp ghép chi tiết hay dùng để truyền lực - Dùng để truyền lực Họat động : Tìm hiểu quy ước ren - Kết cấu ren có mặt xoắn II QUI ƯỚC VẼ REN ốc phức tạp vẽ thật nhiều thời Ren nhìn thấy ( ren trục ren gian nên ren vẽ theo qui lỗ) ước để đơn giản hóa a Ren ngồi : (ren trục) a Ren ngòai ( ren trục) Ren ngồi ren hình - Vạt mẫu ren trục : Ren thành mặt ngồi chi tiết hình thành mặt ngòai chi tiết - HS trả lời gọi ren ngòai hay ren trục - Cho HS đối chiếu vật mẫu - Đuờng đỉnh ren vẽ hình 11.3 SGK nét liền đậm - Em rõ đuờng đỉnh - Đuờng chân ren vẽ b Ren trong: (ren lỗ) ren, chân ren, giới hạn ren, nét liền mảnh Ren ren hình đường kính ngòai đường kính - Đuờng giới hạn ren thành mặt lỗ vẽ nét liền đậm - Em có nhận xét qui ước vẽ ren, cách dùng từ liền đậm liền mảnh điền vào mệnh đề sau? - Qua nhận xét em rút kết luận qui ước vẽ ren trục? - Rút kết luận : Đường đỉnh ren, giới hạn ren vẽ nét liền đậm Đường chân ren vẽ nét liền mảnh, vòng chân ren vẽ ¾ vòng b Ren (ren lỗ) - Vạt mẫu ren lỗ : Ren hình thành mặt chi tiết gọi ren hay ren lỗ - Cho HS đối chiếu vật mẫu hình 11.5 SGK - Em rõ đuờng đỉnh ren, chân ren, giới hạn ren, đường kính ngòai đường kính - Em có nhận xét qui ước vẽ ren, cách dùng từ liền đậm liền mảnh điền vào mệnh đề sau? - Qua nhận xét em rút kết luận qui ước vẽ ren lỗ? - Rút kết luận : Đường đỉnh ren, giới hạn ren vẽ nét liền đậm Đường chân ren vẽ nét liền mảnh, vòng chân ren vẽ ¾ vòng -Từ hai kết luận ta rút qui ước chung biểu diễn ren trục ren lỗ Em phát biểu lại qui ước b Ren bị che khuất - Khi vẽ hình chiếu cạnh khuất đường bao khuất vẽ nét gì? - Quan sát hình 11.6 SGK biểu diễn ren bị che khuất đường đỉnh ren, chân ren, giới hạn ren vẽ nào? Họat động : Tổng kết - Vòng đỉnh ren vẽ đóng kín nét liền đậm - Vòng chân ren vẽ hở nét liền mảnh - Đường đỉnh ren, giới hạn ren vẽ nét liền đậm Đường chân ren vẽ nét liền mảnh, vòng chân ren vẽ ¾ vòng - Qui ước vẽ ren: Đường đỉnh ren đuờng giới hạn ren vẽ nét liền đậm Đường chân ren vẽ nét liền mảnh, vòng chân ren vẽ ¾ vòng Ren bị che khuất: - HS trả lời Các đường đỉnh ren, đường chân - Đuờng đỉnh ren vẽ ren, đường giới hạn ren vẽ nét liền đậm nét đứt - Đuờng chân ren vẽ nét liền mảnh - Đuờng giới hạn ren vẽ nét liền đậm - Vòng đỉnh ren vẽ đóng kín nét liền đậm - Vòng chân ren vẽ hở nét liền mảnh - Đường đỉnh ren, giới hạn ren vẽ nét liền đậm Đường chân ren vẽ nét liền mảnh, vòng chân ren vẽ ¾ vòng - Đường đỉnh ren, giới hạn ren vẽ nét liền đậm Đường chân ren vẽ nét liền mảnh, vòng chân ren vẽ ¾ vòng - Vẽ nét đứt - Khi vẽ ren bị che khuất đường đỉnh ren, chân ren, giới hạn ren vẽ nét đứt - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - HS đọc - Củng cố lại học trả lời câu hỏi SGK - HS trả lời câu hỏi - Về nhà làm tập, chuẩn bị trước 12 dụng cụ SGK thực hành Ngày 25 Tháng 9Năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần : 6, tiết : 11 Ngày soạn : 01/10/2017 Bài 10: Thực Hành : ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CĨ HÌNH CẮT I MỤC TIÊU : - HS đọc vẽ chi tiết có hình cắt - Có tác phong làm việc theo quy trình II CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ SGK - Bút chì, thước thẳng, eke, compa, gơm, giấy vẽ - Vật mẫu : Vòng đai III TIẾN TRÌNH : Ổn định : Bài cũ : Thế vẽ chi tiết? Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì? Hãy nêu trình tự đọc vẽ chi tiết Thực hành : Hoạt động GV HĐ : Tìm hiểu yêu cầu – nội dung thực hành - Cho HS đọc phần II III SGK/33, II III SGK/39 để nắm bắt nội dung yêu cầu thực hành HĐ : GV hướng dẫn HS đọc vẽ hình 10.1 trang 34 - Hãy nêu trình tự đọc vẽ chi tiết? - Mỗi phần ta cần nắm bắt thơng tin gì? Đọc khung tên : - Cho HS đọc khung tên nêu thông tin nhận biết Đọc hình biểu diễn : - Hãy mơ tả hình dạng vòng đai? - Vị trí hình cắt vòng đai nào? Đọc kích thước : - Hãy cho biết kích thước chung (tổng thể) chi tiết? - Cho biết kích thước thành phần chi tiết ? (chiều dày, đường kính lỗ, khoảng cách lỗ…) Đọc yêu cầu kỹ thuật : - Hãy cho biết yêu cầu kỹ thuật gia công chi tiết? Hoạt động HS - Đọc nắm bắt thơng tin - HS nhắc lại trình tự đọc vẽ yêu cầu phần - Tên chi tiết : Vòng đai - Vật liệu : thép - Tỉ lệ : : - Hình vòng tròn, có hai đai - Hình cắt hình chiếu đứng - Chiều ngang :140mm; rộng : 50mm - Bán kính : 25mm; đường kính lỗ : 12mm; dày : 10mm; khoảng cách lỗ : 110mm… - Làm tù cạnh - Mạ kẽm HĐ : Tổ chức thực hành - GV hướng dẫn cách trình bày bảng 9.1 giấy vẽ A4 Trình tự đọc Nội dung cần tìm hiểu - Tên gọi chi tiết Khung tên - Vật liệu - Tỉ lệ Hình biểu diễn - Tên gọi hình chiếu - Vị trí hình cắt - Kích thước chung chi tiết - Kích thước phần chi tiết Kích thước Bản vẽ vòng đai - Vòng đai - Thép - : - Hình chiếu - Hình cắt hình chiếu đứng - 140; 50; R39 - Đường kính 50 - Chiều dày : 10 - Đường kính lỗ : 12 - Khoảng cách hai lỗ : 110 - Làm tù cạnh - Mạ kẽm Yêu cầu kỹ - Gia công - Xử lý bề mặt thuật - Mơ tả hình dạng cấu tạo - Phần chi tiết ống chi tiết hình trụ, hai bên hình hộp chữ Tổng hợp - Cơng dụng chi tiết nhật có lỗ tròn - Dùng để ghép nối chi tiết hình trụ với chi tiết khác HĐ : HS tiến hành thực hành - GV hướng dẫn HS cách vẽ, cách sử - HS trình bày làm vào giấy dụng dụng cụ để vẽ Nhận xét – đánh giá : - GV nhận xét thực hành - Hướng dẫn HS tự đánh giá làm dựa vào mục tiêu học - GV thu làm HS Hướng dẫn nhà: - Đọc trước 12 SGK ( Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren) Tuần : 6, tiết : 12 Ngày soạn : 01/10/2017 Bài 12 I BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ REN MỤC TIÊU - Đọc vẽ có ren - Hình thành kỹ đọc vẽ chi tiết có ren - Hình thành tác phong làm việc theo qui trình II CHUẨN BỊ - Vật mẫu : có ren - Bản vẽ 12.1 phóng to III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC A Giới thiệu : Để đọc vẽ có ren từ hình thành kỹ đọc vẽ chi tiết có ren tác phong làm việc theo qui trình , ta làm tập thực hành “ ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ REN” B Bài mới: Họat động : Giới thiệu nội dung trình tự tiến hành Họat động dạy Họat động học - Yêu cầu HS đọc nội dung thực - HS đọc hành - Trình tự đọc vẽ chi - Nêu trình tự đọc vẽ chi tiết tiết: Khung tên - Hướng dẫn HS nhận dạng ren hệ mét, Hình biểu diễn ren hình thang, ren hình vng Kích thước - Ren hệ mét : M Yêu cầu kỹ thuật VD : M20*1 Tổng hợp M: ren hệ mét 20 : kích thước đường kính d ren : kích thước bước ren P - Ren hình thang :Tr Vd : Tr 40*2 LH Tr : ren hình thang 40: kích thước đường kính d ren 2: kích thước bước ren P LH : kí hiệu hướng xoắng trái Họat động : Tìm hiểu cách trình bày làm (Báo cáo thực hành) HĐ : GV hướng dẫn HS đọc vẽ HS nhắc lại trình tự hình 12.1 trang 39 đọc vẽ yêu cầu - Hãy nêu trình tự đọc vẽ chi tiết? phần - Mỗi phần ta cần nắm bắt thông - Tên chi tiết : Cơn có tin gì? ren Đọc khung tên : - Vật liệu : thép - Cho HS đọc khung tên nêu - Tỉ lệ : : thơng tin nhận biết - Hình cơn, có ren lỗ Đọc hình biểu diễn : - Hình cắt hình chiếu - Hãy mơ tả hình dạng cơn? đứng - Vị trí hình cắt nào? Đọc kích thước : - Đường kính đáy lớn : - Hãy cho biết kích thước chung 18 (tổng thể) chi tiết? - Đường kính đáy nhỏ : - Cho biết kích thước thành 14 phần chi tiết ? (chiều dày, đường - Chiều dày : 10 kính đáy lớn, đường kính đáy nhỏ, kích - Kích thước ren : thước ren…) M8x1 (Ren hệ mét, Đọc yêu cầu kỹ thuật : đường kính ren 8, bước - Hãy cho biết yêu cầu kỹ thuật ren 1, ren phải) gia công chi tiết? - Tôi cứng - Mạ kẽm Họat động : Tổ chức thực hành Nội dung - Hướng dẫn làm theo trình tự - Bài làm hòan thành bước: lớp Khung tên Hình biểu diễn Kích thước Yêu cầu kỹ thuật Tổng hợp Trình tự đọc Khung tên Nội dung cần hiểu Bản vẽ có ren - Tên gọi chi tiết - Cơn có ren - Vật liệu - Thép - Tỉ lệ - :1 Hình biểu - Tên gọi hình chiếu - Hình chiếu cạnh diễn - Vị trí hình cắt - Ở hình chiếu đứng Kích thứơc - Kích thứơc chung chi - Rộng 18, dày 10 tiết - Đầu lớn 18, đầu bé 14 - Kích thước phần - Kích thứơc ren M8*1 ren hệ mét, đường chi tiết kính d = 8, bước ren p = Yêu cầu kỹ - Nhiệt luyện - Tôi cứng thuật - Xử lý bề mặt - Mạ kẽm Tổng hợp - Mô tả hình dạng cấu - Cơn dạng hình nón cụt có lỗ ren tạo chi tiết - Dùng để lắp với trục cọc lái xe đạp - Công dụng chi tiết Họat động : Tổng kết đánh giá thực hành - Nhận xét làm HS - Khuyến khích HS tìm vật mẫu để đối chiếu - Chuẩn bị trước 13 Ngày 01 Tháng 10Năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu ... SGK/ 18 - Làm tập SGK/ 19 b Hướng dẫn nhà: - Học thuộc biết xác định hình dạng hình đa diện học Ngày 0 4Tháng Năm 2017 Duyệt tổ chun mơn Ngơ Thị Hiếu Tn tiÕt Ngày soạn : 03/ 09/ 2017 Ngày dạy : 08/ 09/ 2017... xét, đánh giá, hướng dẫn nhà a Nhận xét – đánh giá : - GV nhận xét thực hành - Hướng dẫn HS tự đánh giá làm dựa vào mục tiêu học - GV thu làm HS b Hướng dẫn nhà: - Đọc trước SGK Ngày 1 8Tháng Năm... dẫn nhà: - Học thuộc - Đọc trước 10 SGK Ngày 1 8Tháng 9Năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần : , tiết : Ngày soạn : 24/ 09/ 2017 Ngày dạy: 27/ 09/ 2017 Bài : BẢN VẼ CHI TIẾT I MỤC TIÊU : -