Giáo án công nghệ 9 tháng 9

Tuần tiết Ngày soạn : 20/08/2017 Ngày dạy : 22/08/2017 Dạy lớp 9A,B Bài : GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I Mục tiêu học : - Biết vị trí vai trò nghề điện dân dụng đời sống sản xuất - Biết số thông tin nghề điện dân dụng - Biết số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng - Say mê hứng thú ham thích mơn học II Chuẩn bị Giáo viên : Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh Học sinh : Sách giáo khoa, ghi III Tiến trình lên lớp Tổ chúc ổn dịnh lớp ( Suốt giờ) Bài Giới thiệu bài: Trong sống hàng ngày thường xuyên tiếp xúc với điện điện có vai trò cuốc sống hàng ngày ta tìm hiểu nội dung hôm Giáo viên ghi nội dung học lên bảng: Giới thiệu nghề điện dân dụng Hoạt động : Tìm hiểu nội dung vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống:( 24’ ) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV: Cho học sinh đọc + Hs đọc thông tin sgk thông tin SGK – Phần ghi bảng I Vai trò vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống : ? En lấy ví dụ + Xem ti vi, bơm nước hoạt động gắn liền với chạy máy quạt + Hầu hết hoạt động việc sử dụng điện sản xuất đời sống gắn với việc sử dụng ? Vai trò vị trí + Hs nêu vai trò điện nghề điện sản xuất nghề điện dân dụng + Góp phần đẩy nhanh tốc đời sống ? độ cơng nghiệp hố đại hố đất nước Hoạt động : Tìm hiểu nghề điện dân dụng:( 15’ ) II Đặc điểm yêu cầu nghề điện 1.Đối tượng lao động nghề điện dân dụng: - Đối tượng lao động ? Đối tượng lao động + Thiết bị bảo vệ đóng nghề điện dân dụng bao nghề điện ? cắt lấy điện gồm: + Nguồn điện chiều + Thiết bị bảo vệ đóng xoay chiều điện áp cắt lấy điện thấp 380V + Nguồn điện chiều + Thiết bị đo lường điện xoay chiều điện áp + Vật liệu dụng cụ làm thấp 380V việc nghề điện + Thiết bị đo lường điện + Các loại đồ dùng điện + Vật liệu dụng cụ làm việc nghề điện + Các loại đồ dùng điện ? Nghề điện dân dụng bao gồm nội dung ? Lấy ví dụ nội dung lắp mạng điện sản xuất sinh hoạt: ? Lấy ví dụ nội dung lắp đặt trang thiết bị đồ dùng điện ? Lấy ví dụ nội dung bảo dưỡng vận hành, sữa chữa, khắc phục cố + Hs nêu nội dung lao động nghề điện dân dụng Nội dung lao động nghề điện: - Nội dung lao động nghề điện dân dụng bao Ví dụ : Lắp trạm biến áp, gồm lĩnh vực: phân xưởng, xây lắp đường dây hạ áp + Lắp mạng điện sản xuất sinh hoạt: Ví dụ : Lắp đặt động điện, máy điều hòa nhiệt + Lắp đặt trang thiết bị độ đồ dùng điện Ví dụ : Khi mạng điện bị điện người thợ điện + Bảo dưỡng vận hành, phải nhanh chóng tìm sữa chữa, khắc phục cố nguyên nhân để khắc phục xảy mạng điện, thiết bị điện GV : Cho học sinh thảo luận làm câu hỏi SGK – + HS : Thảo luận nhóm trả lời ? Theo em người thợ điện làm việc điều kiện ? Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng - Điều kiện làm việc nghề điện bao gồm: + Làm việc trời + Làm việc cao + Thường phải lưu động + Gần khu vực có điện nên nguy hiểm Yêu cầu nghề điện + GV : Cho học sinh đọc dân dụng hiểu thông tin phần + Học sinh đọc hiểu người lao động 4,5, 6, SKG – 7, thông tin phần 4,5, 6, Đọc SGK – 7, 8 SKG – 7, Triển vọng nghề Đọc SGK – 7, Những nơi đào tạo nghề Đọc SGK – Những nơi hoạt động nghề Đọc SGK – Hoạt động : Củng cố : ( 5’ ) (?) Em cho biết nội dung lao động nghề điện dân dụng ? (?) Điều kiện làm việc nghề điện ? III Hướng dẫn học nhà :( 1’ ) Học theo SKG, ghi, trả lời câu ? cuối bài, chuẩn bị sau, sưu tầm mẫu dây dẫn điện, dây cáp điện Ngày 21 tháng năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần tiết Ngày soạn :27/08/2017 Ngày dạy : 29/08/2017 Dạy lớp 9A,B Bài 2: VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I Mục tiêu học : - Biết số vật liệu điện thường dùng lắp đặt mạng điện - Nắm cơng dụng tính tác dụng loại vật liệu - Biết cách sử dụng số vật liệu điện thông dụng cách hợp lý Quan sát, tìm hiểu phân tích - Say mê hứng thú ham thích mơn học II Chuẩn bị - tranh ảnh, số mẫu dây dẫn điện cáp điện - số vật liệu cách điện, dây dẫn điện dây dẫn từ III Tiến trình lên lớp Tổ chúc ổn dịnh lớp ( Suốt giờ) Kiểm tra cũ (5 phút) ? Nêu vai trò vị trí nghề điện sản xuất đời sống ? Em cho biết nội dung lao động nghề điện dân dụng ? Bài Giới thiệu : ( phút) Lớp ta học vật liệu kỹ thuật điện vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà gồm có vật liệu ? chúng phân làm loại tìm hiểu nội dung học ngày hơm Giáo viên ghi nội dung học lên bảng: Vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà Hoạt động : Tìm hiểu nội dung phân loại dây dẫn điện( 15’ ) Hoạt động thầy GV : Đưa cho học sinh số dây điện quan sát tranh hình 2.1 SGK ? Em kể tên số loại dây dẫn điện mà em biết ? Hoạt động trò Phần ghi bảng I Dây dẫn điện Phân loại - Dây dẫn trần - Dây dẫn bọc cách điện - Dây dẫn lõi nhiều sợi + Hs kể tên số loại - Dây dẫn lõi sợi dây dẫn điện GV : Cho học sinh làm HS : Làm cá nhân làm tập điền từ vào chỗ tập điền từ vào chỗ trống : trống bảng sau : Dây dẫn trần Dây dẫn bọc cách điện Dây dẫn lõi nhiều sợi Dây dẫn lõi sợi d a,b,c b,c a Hoạt động Tìm hiểu cấu tạo dây dẫn điện bọc cách điện.( 15’ ) ? Dây dẫn điện bọc - Gồm phần : cách điện có cấu tạo gồm + Lõi phần + Vỏ cách điện Cấu tạo dây dẫn điện bọc cách điện - Gồm phần : + Lõi + Lõi : thường làm + Vỏ cách điện ? Lõi thường làm đồng nhơm, vật liệu chế tạo sợi nhiều sợi + Vỏ cách điện : thường ? Vỏ cách điện thường làm cao su chất làm vật liệu cách điện tổng hợp (PVC) Hoạt động Sử dụng dây dẫn điện( 5’ ) ? Việc lựa chọn dây dẫn Sử dụng dây dẫn điện cần tuân thủ theo nguyên - Việc lựa chọn dây dẫn ( SGK ) tắc ? cần tuân thủ theo bảng thiết kế mạng điện + M : lõi đồng ? Hãy đọc kí hiệu dây + : số lõi dây lõi dẫn điện vẽ thiết +1,5 : tiết diện dây lõi kế mạng điện 1,5 (mm2) II Dây cáp điện Cấu tạo : - Gv: yêu cầu h/s quan sát + H/s quan sát hình 2-3, hình 2-3, bảng - SGK bảng - SGK - Gồm phần : nêu câu hỏi Lõi cáp , vỏ cách điện , vỏ ? Dây cáp điện gồm phần , phần - Gồm phần : Lõi cáp , vỏ cách điện , vỏ bảo vệ ? Lõi cáp làm - Lõi cáp thường làm vật liệu đồng nhơm ? Vỏ cách điện làm + Vỏ cáp thường làm vật liệu cao su tự nhiên, cao su tổng hợp, nhựa tổng hợp (PVC) bảo vệ + Lõi cáp thường làm đồng nhôm +Vỏ cáp thường làm cao su tự nhiên, cao su tổng hợp, nhựa tổng hợp (PVC ? Em phân biệt dây +Thảo luận nhóm, sau dẫn cáp ? nhóm trả lời : - Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện bọc cách điện bên vỏ bảo vệ mềm ? Có loại cáp điện , loại ? Cáp dùng đâu ? + có loại cáp điện : - Cáp lõi - Cáp nhiều lõi + Cáp dùng để lắp đặt đường dây hạ áp dẫn điện từ lưới điện phân phối gần đến mạng điện nhà Sử dụng cáp điện + Cáp dùng để lắp đặt đường dây hạ áp dẫn điện từ lưới điện phân phối gần đến mạng điện nhà Hoạt động : Tìm hiểu nội dung vật liệu cách điện ( 10’ ) III Vật liệu cách điện ? Vật liệu cách điện + Là vật liệu dùng để cách ly phần điện với phần dẫn điện phần không mang điện ? Vật liệu cách điện phải + Có độ cách điện cao, đảm bảo yêu cầu chịu nhiệt tốt, chống ẩm - Độ cách điện cao - chịu nhiệt tốt - chống ẩm tốt - có độ bền học cao gì tốt có độ bền học cao ? Hãy gạch chéo vào ô trống để vật liệu cách điện mạng điện nhà + H/s dánh dấu vào ô trống để vật liệu cách điện bảng Pu li sứ Vỏ đui ốn ng luồn dây dẫn Vỏ cầu chì Thiếc Mica ? Tại lắp + Để giữ an toàn đặt mạng điện lại cho mạng điện phải dùng vật liệu cho ngời cách điện? Cng cố hệ thống giảng( 3’ ) + Gv nêu câu hỏi để củng cố (?) Em nêu cấu tạo dây dẫn điện bọc cách điện ? (?) Em cho biết tạo lớp vỏ cách điện thường có màu sắc khác ? (?) Trong trình sử dụng ta cần ý điểm ? ? Dây cáp điện gồm phần , phần ? Cáp dùng đâu ? Vật liệu cách điện phải đảm bảo nhng yờu cu gỡ Dặn dò ( ) Đọc trớc bài3 Ngy 21 thỏng nm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần tiết Ngày soạn :10 /9/2017 Ngày dạy : 11/9/2017 Dạy lớp 9A,B Bài : DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN I Mục tiêu học : - Biết công dụng, phân loại số đồng hồ đo điện - Biết công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện - Hiểu tầm quan trọng đo lường điện nghề điện - Say mê hứng thú ham thích mơn học II Chuẩn bị - Một số đồng hồ đo điện : Vônkế, Ampe kế, đồng hồ vạn -Kìm, khoan tay, mỏ hàn điện, bút thử điện Tổ chúc ổn dịnh lớp ( Suốt giờ) Kiểm tra cũ (5 phút) ? Cáp dùng đâu ? Vật liệu cách điện phải đảm bảo yêu cầu Bài Giới thiệu Trong trình lắp đặt mạng điện người thợ phải dùng dụng cụ đồng hồ đo, búa, kìm, tuavít để lắp đặt dụng cụ có cơng dụng phân loại ta vào tìm hiểu nội dung hơm Giáo viên ghi nội dung học lên bảng: Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện Họat động : Tìm hiểu nội dung đồng hồ đo điện Hoạt động thầy Hoạt động trò Phần ghi bảng I Đồng hồ đo điện Họat động 1.1 ( 15’ ) ? Em kể tên số đồng hồ đo điện mà em biết + Ampe kế, oátkế, cơng tơ ? Hãy tìm bảng – đại lượng đo đồng hồ đo điện đánh dấu (x) vào ô trống + H/s đánh dấu (x) vào ô trống để đại lượng đo đồng hồ đo điện bẳng sau : Cường độ dòng điện Điện trở mạch điện Đường kínhdây dẫn C.suất tiêu thụ mạch điện x x x Công dụng đồng hồ đo điện ( Sgk ) Cường độ sáng Đ.năng tiêu thụ đồ dùng điện Điện áp x x ? Tại vỏ máy + Để kiểm tra trị số định biến áp thường áp Ampe mức đại lượng điện mạng điện kế Vôn kế ? + Công tơ lắp mạng điện nhà với mục đích : Đo điện ? Công tơ lắp tiêu thụ mạng điện nhà có mục đích ? - GV: Bổ sung đưa kết luận - GV: Bổ sung đưa kết luận + Nhờ có đồng hồ đo điện ? Vậy cơng dụng biết tình trạng làm việc đồng hồ đo điện ? thiết bị điện, phán đoán nguyên nhân hư hỏng, cố kỹ thuật, - GV: Bổ sung đưa tượng làm việc kết luận khơng bình thường mạng điện đồ dùng Họat động 1.2 ( 10’ ) điện ? Dựa vào đại lượng cần Phân loại đo, đồng hồ đo điện + Gồm : Ampe kế ,Vơn kế , Ơm kế , t kế , chia thành loại Đồng hồ vạn , - Ampe kế Công tơ điện - Vôn kế - Ôm kế - Oát kế ? Em điền đại + H/s điền đại lượng đo tương ứngvới - Đồng hồ vạn lượng đo tương ứngvới đồng hồ đo điện vào bảng đồng hồ đo điện vào bảng - Công tơ điện sau sau Đồng hồ đo điện Ampe kế Oátkế Vôn kế Công tơ Ômkế Đồng hồ vạn Đại lượng cần đo Cường độ dòng điện Cơng suất Điện áp Đ Năng tiêu thụ mạch điện Điện trở mạch điện Điện áp, dòng điện, điện trở Họat động 1.3 ( 10’ ) - GV: yêu cầu h/s thảo + H/s thảo luận nhóm giải luận nhóm giải thích kí thích kí hiệu mặt đồng hồ bảng sau : hiệu mặt đồng hồ Một số ký hiệu đồng hồ đo điện ( Sgk ) - GV: Bổ sung đưa kết luận Đồng hồ đo điện Ampe kế tkế Vơn kế Cơng tơ Ơmkế Đồng hồ vạn Ký hiệu A W V KWh Ω A-V- Ω - Gv: Giảng giải cho học sinh biết công việc + H/s lắng nghe lắp đặt sửa chữa mạng điện, thường phải sử dụng số dụng cụ khí ? Em kể tên dụng + H/s kể tên dụng cụ cụ khí mà em thường khí : kìm , búa , cưa , gặp khoan , tua vít … - Gv yêu cầu H/s quan sát hình vẽ bảng 3-4 sgk nêu tên dụng cụ tương ứng với hình vẽ + H/s quan sát hình vẽ bảng 3-4 sgk nêu tên dụng cụ tương ứng với hình vẽ - Gv nêu câu hỏi gợi ý để H/s công dụng dụng cụ ? Thước dùng để làm +Thước: Dùng để đo kích thước, khoảng cách cần lắp đặt điện ? Thước cặp dùng để làm + Thước cặp : Dùng để đo chiều dài , đường kính II Dụng cụ khí - Thước - Thước cặp - Pan me - Tua vít - Búa - Cưa - Kìm - Khoan , chiều sâu lỗ ? Pan me dùng để làm + Pan me : dùng để đo xác đường kính dây dấn điện ? Tuốc nơ vít dùng để làm + Tuốc nơ vít : Dùng để tháo lắp ốc vít ? Búa dùng để làm + Búa : Dùng để đóng tạo lực cần gá lắp thiết bị điện lên tường ? Kìm có cơng dụng + Kìm : Dùng để cắt dây dẫn ? Khoan có cơng dụng + Khoan máy : Dùng để khoan lỗ bê tông gỗ - Sau H/s trả lời câu hỏi gợi ý Gv yêu câu H/s hoàn thành bảng 3-4 + H/s hoàn thành bảng 3-4 sgk - Gv gọi H/s lên bảng đọc phần trả lời + H/s lên bảng đọc phần trả lời - Gv yêu cầu H/s trả lời câu hỏi T17 ? Hãy điền chữ Đ câu chữ S câu sai vào ô trống Với câu + H/s trả lời bảng sai sửa lại nội dung câu thành stt Câu để đo điện trỏ phải dùng oát kế Am pe kê mắc song song vối mạch điện cần đo đồng hồ vạn đo điện áp điện trở mạch điện Vôn kế mắc nối tiếp với mạch điện cần đo Đ-S S S Từ sai oát kế song song Từ ôm kế Nối tiếp Nối tiếp song song Đ S Củng cố : phút - Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ - Trả lời câu hỏi để củng cố ? Em kể tên dụng cụ khí mà em biết ? Nêu cơng dụng dụng cụ khí học ? Cơng dụng đồng hồ đo điện ? ? Cho học sinh đọc lại ký hiệu mặt đồng hồ Dặn dò: phút - Học theo sách giáo khoa ghi - Về nhà đọc thêm số đồng hồ đo điện mà em biết Ngày 11 tháng năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần tiết Ngày soạn :17 /9/2017 Ngày dạy : 18/9 /2017 Dạy lớp 9A,B Bài 4: Thực hành SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN I Mục tiêu học : - Biết công dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện - Đo điện tiêu thụ mạch điện (hoặc đo điện tử đồng hồ vạn năng) - Đảm bảo an toàn điện thực hành - Say mê hứng thú ham thích mơn học II Chuẩn bị Một số đồng hồ đo điện : + ampe kế, vơnkế , điện trở , ốtkế, ơmkế , cơng tơ điện, đồng hồ vạn năng, kìm điện, tuốc nơ vít, bút thử điện, dây dẫn III Tiến trình lên lớp 1.Tổ chức ổn dịnh lớp ( Suốt giờ) Kiểm tra cũ (5 phút) ? Em kể tên dụng cụ khí mà em biết ? Nêu công dụng dụng cụ khí học Bài Hoạt động thầy Hoạt động : Chuẩn bị nêu yêu cầu thực hành (5’) - Gv chia lớp thành nhóm thực hành , giao nhiệm vụ cho nhóm - Gv chia lớp thành nhóm thực hành , giao dụng cụ cho nhóm Hoạt động : Tìm hiểu Nội dung trình tự thực hành ( 15’) - Gv yêu cầu H/s làm việc theo nhóm nội dung sau - Đọc giải thích kí hiệu tren mặt đồng hồ đo điện - Chức đồng hồ đo điện - Gv gọi nhóm trả lời , nhóm khác bổ xung KÝ HIỆU V A Hoạt động trò Phần ghi bảng I Dụng cụ vật liệu thiết bị - Các loại đồng hồ + Các nhóm nhận dụng cụ đo điện vị chí thực hành - kìm điện, tuốc nơ vít, bút thử điện II Nội dung trình tự thực hành Tìm hiểu đồng hồ đo điện + H/s thảo luận nhóm trả lời + Các nhóm trả lời bảng - Nội dung: + Đọc giải thích ký hiệu mặt đồng hồ đo điện + Chức đồng hồ đo điện, đo đại lượng ? Ý NGHĨA – CHỨC NĂNG Dụng cụ đo điện áp : vơn kế Dụng cụ đo dòng điện : ampe kế Dụng cụ đo cơng suất : ốt kế W KWh Dụng cụ đo điện : công tơ điện Hoạt động : Tìm hiểu + H/s thảo luận nhóm tìm * cấu tạo bên ngồi đồng cấu tạo bên chức núm hồ đo điện đồng hồ đo điện (15’) điều chỉnh , điều khiển + Các phận - Gv yêu cầu H/s thảo đồng hồ đo điện + Các núm điều chỉnh luận nhóm để tìm chức núm điều chỉnh , điều khiển đồng hồ đo điện , đo điện áp nguồn điện thực + Đại diện nhóm trả hành lời - Gv yêu cầu đại diện nhóm trả lời - Gv nhận xét kết luận Tổng kết học (4’) - Gv đánh gía kết thực hành H/s - Gv nhận xét vầ tinh thần làm việc H/s - Rút kinh nghiệm buổi thực hành Dặn dò (1’) - Học thuộc , đọc trước mục Ngày 18 tháng năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần tiết Ngày soạn :24 /9 /2017 Ngày dạy :25 /9/2017 Dạy lớp 9A,B Bài : Thực hành SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN ( ) I Mục tiêu học : - Biết công dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện - Đo điện tiêu thụ mạch điện (hoặc đo điện tử đồng hồ vạn năng) - Đảm bảo an toàn điện thực hành - Say mê hứng thú ham thích mơn học II Chuẩn bị Một số đồng hồ đo điện : + ampe kế, vơnkế , điện trở , ốtkế, ơmkế , cơng tơ điện, đồng hồ vạn năng, kìm điện, tuốc nơ vít, bút thử điện, dây dẫn III Tiến trình lên lớp 1.Tổ chức ổn dịnh lớp ( Suốt giờ) Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Chuẩn bị nêu yêu cầu thực hành (5’) - Gv chia lớp thành nhóm thực hành , giao + Các nhóm nhận dụng cụ nhiệm vụ cho nhóm vị chí thực hành - Gv chia lụựp thaứnh nhoựm thửùc haứnh , - Giao duùng cuù cho caực nhoựm Hoạt động : Tìm hiểu P2 đo điện trở đồng hồ vạn ( 15’) ? Đại lượng đo đồng hồ vạn Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện Bước : Tìm hiểu cách sử + Đo dòng điện , điện áp , dụng đồng hồ vạn điện trở - Gv yêu cầu H/s bổ xung kết luận : Đồng hồ vạn phối hợp chức loại dụng cụ đo ampe kế , vôn kế , ôm kế - Gv yêu cầu H/s quan sát hình 4-3 sgk đồng hồ + H/s quan sát hình 4-3 vạn sgk đồng hồ vạn ? Qua quan sát hình 4-3 mơ tả cấu tạo ngồi đồng hồ vạn - Gv yêu cầu H/s bổ xung kết luận : - Mặt đồng hồ - Các núm điều chỉnh - Giắc cắm que cắm Phần ghi bảng + H/s thảo luận nhóm trả lời : - Mặt đồng hồ - Các núm điều chỉnh - Giắc cắm que cắm - Gv hướng dẫn H/s cách sử dụng đồng hồ vạn làm mẫu để H/s quan sát + Cách đo điện áp : Điều chỉnh núm bên trái thang đo điện áp chiều soay chiều , điều chỉnh núm bên phải ứng với chữ v + Cách đo điện trở dòng điện Gv hướng dẫn tương tự + H/s quan sát Gv làm mẫu Hoạt động Tổ chức thực hành ( 20’) * Thực hành - Đo điện áp - Gv yêu cầu H/s thực hành điều chỉnh núm điều chỉnh để đo điện áp 220v xoay chiều 110v chiều - Đo dòng điện + H/s thực hành điều chỉnh núm điều chỉnh để đo điện áp 220v xoay chiều 110v chiều - Sau H/s điều chỉnh xong Gv cho nhóm nhận xét chéo lẫn + H/s đổi nhận xét chéo - Gv yêu cầu H/s thực hành điều chỉnh núm điều chỉnh để đo dòng điện chiều 200mA + H/s thực hành điều chỉnh núm điều chỉnh để đo dòng điện chiều 200mA - Sau H/s điều chỉnh xong Gv cho nhóm nhận xét chéo lẫn + H/s đổi nhận xét chéo - Gv yêu cầu H/s thực hành điều chỉnh núm điều chỉnh để đo điện trở 10 Ω + H/s thực hành điều chỉnh núm điều chỉnh để đo điện trở 10 Ω - Sau H/s điều chỉnh - Đo điện trở xong Gv cho nhóm nhận xét chéo lẫn + H/s đổi nhận xét chéo - Gv quan sát giúp đỡ H/s trình làm Tổng kết học (4’) - Gv đánh gía kết thực hành H/s - Gv nhận xét vầ tinh thần làm việc H/s - Rút kinh nghiệm buổi thực hành Dặn dò (1’) - Học thuộc , đọc trước mục Ngày 25 tháng năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần tiết Ngày soạn :01 /10/2017 Ngày dạy : 02 /10/2017 Dạy lớp 9A,B Bài : Thực hành SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN ( ) I Mục tiêu học : - Biết công dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện - Đo điện trở đồng hồ vạn - Đảm bảo an toàn điện thực hành - Say mê hứng thú ham thích mơn học II Chuẩn bị Một số đồng hồ đo điện : + điện trở , đồng hồ vạn năng, , bút thử điện, dây dẫn III Tiến trình lên lớp 1.Tổ chức ổn dịnh lớp ( Suốt giờ) Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Chuẩn bị nêu yêu cầu thực hành (5’) - Gv chia lớp thành nhóm thực hành , giao + Các nhóm nhận dụng cụ nhiệm vụ cho nhóm vị chí thực hành - Gv giới thiệu mục tiêu học , ý đảm bảo an toàn sử dụng đồng hồ vạn - Giao duùng cuù cho caực nhoựm Hoạt động : Hướng dẫn thực hành ( 15’) - Gv hướng dẫn H/s cách đo điện trở đồng hồ vạn làm mẫu để H/s quan sát + Vặn nút chuyển mạch vị chí đo điện trở + Vặn nút điều chỉnh thang đo lớn + Đặt đầu que đo vào đầu điện trở , đọc kết thang đo Hoạt động Tổ chức thực hành ( 20’) - Gv yêu cầu H/s đọc điện trở hình 4-4 sgk - Gv yêu cầu H/s đọc nguyên tắc chung đo điện trở đồng hồ vạn - Gv cho H/s thực hành điều chỉnh núm điều chỉnh để đo điện trở - Gv quan sát điều chỉnh cho H/s thang đo điện trở Phần ghi bảng Bước Đo điện trở đồng hồ vạn + H/s quan sát Gv làm mẫu * Thực hành + Đo điện trở + H/s đọc điện trở hình 4-4 Sgk : - Cuộn dây Cuộn dây - Bóng đèn 60w Bóng đèn 60w - Bóng đèn 100w Bóng đèn 100w - Điện trở 1,2,3 Điện trở 1,2,3 + H/s đọc nguyên tắc chung đo điện trở đồng hồ vạn + H/s điều chỉnh núm - Gv yêu cầu H/s tiến điều chỉnh để đo điện hành đo mẫu trở điện trở đo xong ghi vào mẫu báo cáo thực + H/s tiến hành đo điện hành bảng 4.2 Sgk trở , ghi vào mẫu báo - Gv quan sát giúp đỡ H/s cáo thực hành trình làm - Gv gọi đại diện nhóm trình bày báo cáo + Đại diện nhóm trình thực hành , nhóm bày báo cáo thực hành khác nhận xét Tổng kết học (4’) - Gv đánh gía kết thực hành H/s - Gv nhận xét vầ tinh thần làm việc H/s - Rút kinh nghiệm buổi thực hành Dặn dò (1’) - Chuẩn bị dụng cụ vật liêu cho sau thực hành Ngày 02 tháng 10 năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu ... Ngày 21 tháng năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần tiết Ngày soạn :10 /9/ 2017 Ngày dạy : 11 /9/ 2017 Dạy lớp 9A,B Bài : DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN I Mục tiêu học : - Biết công. .. sách giáo khoa ghi - Về nhà đọc thêm số đồng hồ đo điện mà em biết Ngày 11 tháng năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần tiết Ngày soạn :17 /9/ 2017 Ngày dạy : 18 /9 /2017 Dạy lớp 9A,B Bài... tầm mẫu dây dẫn điện, dây cáp điện Ngày 21 tháng năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngô Thị Hiếu Tuần tiết Ngày soạn :27/08/2017 Ngày dạy : 29/ 08/2017 Dạy lớp 9A,B Bài 2: VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP