giáo án công nghệ 9

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Tuần 1 Ngày soạn : Tiết 1 Ngày dạy : BÀI 1: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG. I MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Biết được vò trí vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống. Biết được một số thông tin cơ bản của nghề điện. Hiểu, biết một số biện pháp an toàn lao động của nghề điện . 2. Kó năng: - Kó năng quan sát và xử lí các tình huống giáo viên đưa ra . - Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về nghề điện dân dụng . 3. Thái độ: - Yêu thích môn học . II CHUẨN BỊ : Một số tranh ảnh về nghề điện dân dụng. Hs chuẩn bò một số bài hát,bài thơ ca ngợi về nghề điện dân dụng. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS HS GHI HOẠT ĐỘNG I : Giơiù thiệu bài Gv: Chia nhóm(hai nhóm ) Yêu cầu hs hát các bài hát có từ điện HOẠT ĐỘNG II : Vai trò, vò trí của nghề . Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin SGK. Gv: Vai trò, vò trí của nghề điện dân dụng là gì ? Gv: Lấy dẫn chứng cho hs thấy rõ vai trò vò trí của nghề điện dân dụng. HOẠT ĐỘNG III :Tìm hiểu nghề điện. Gv: Yêu cầu hs đọc 1. Đối tượng của nghề điện dân dụng có mấy đối tượng? Trong các đối tượng thì đối tượng nào quan trọng nhất? Gv: Yêu cầu hs đọc 2 và sắp xếp Gv: Yêu cầu hs đọc 3. Gv: Lấy ví dụ để giảng giải cho hs hiểu về nghề. Gv: Yêu cầu hs đọc 4. Yêu cầu để thức hiên công việc của nghề cần chú ý gì? Lựa chọn đối tượng như thế nào? Hs:Hoạt động nhóm . Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Hs:Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. I. Vai trò, vò trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống :  Phục vụ chủ yếu trong sản xuất và đời sống .  Góp phần xây dựng CNH-HĐH đất nước. II .Đặc điểm và yêu cầu của nghề: 1 Đối tượng của nghề điện dân dụng: Thiết bò bảo vệ , đóng cắt và lấy điện ; Nguồn điện một chiều và xoay chiều điện áp thấp dưới 380 V ; Thiết bò đo lường ; Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện ; Các loại đồ dùng điện GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Gv: Lấy ví dụ dẫn chứng để phân tích cho hs hiểu nghề điện. Gv: Yêu cầu hs đọc 5 Nghề điện có mối liên hệ như thế nào đến đời sống ,sản xuất của phát triển đất nước? Tại sao nghề điện dân dụng phải gắn với phát triển điện năng ? Gv: Yêu cầu hs đọc 6 Gv: Yêu cầu hs đọc 7. HOẠT ĐỘNG IV: Củng cố –Vận dụng Gv: Nghề điện dân dụng có triển vọng như thế nào? Hãy cho biết nội dung lao động của nghề? Gv: Về học thuộc bài. Xem trước bài 2 , chuẩn bò dây dẫn điện . Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV 2. Nội dung lao động nghề điện dân dụng:  Lắp đặt mạng điện trong nhà , mạng điện sản xuất .  Lắp đặt các thiết bò phục vụ sản xuất và sinh hoạt  Bảo dưỡng ,vận hành, sửa chữa , khắc phục sự cố xảy ra trong mạng điện . 3 Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng: 4. Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với người lao động : 5.Triển vọng của nghề: 6 .Những nơi đào tạo: 7 .Những nơi hoạt động nghề: IV.RÚT KINH NGHIỆM : GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Tuần 2 Ngày soạn : Tiết 2 Ngày dạy : Bài 2 :VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Hs nắm được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện . Biết cách sử dụng một số vật liệu thường dùng. Hs hiểu và nhận biết được dây dẫn điện trong lắp đặt mạng điện. 2. Kó năng: - Kó năng quan sát và phân loại dây dẫn . - Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về dây dẫn điện. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. II CHUẨN BỊ : Một số mẫu dây dẫn điện. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNGCỦA HS HS GHI HOẠT ĐỘNG I :Kiểm tra -Tổ chức tình huống • Kiểm tra Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đấu và rèn luyện về tri thức, kó năng và hoc tập. • Tổ chức tình huống Để lắp đặt mạng điện trong nhà cần những vật liệu và thiết bò nào? Gv: Để lắp đặt mang điện thì ta không thể thiếu vật liệu và thiết bò điện .Vì vật liệu điện là bộ phận quan trọng.Để hiểu rõ hơn cô cùng các em nghiên cứu bài 2. HOẠT ĐỘNG II:Dây dẫn điện. Gv: Hãy kể tên một số dây dẫn điện mà em biết? Gv: Yêu cầu hs đọc ,quan sát cấu tạo và phân loại dây dẫn điện . Gv: Điền từ thích hợp vào chổ trống . Gv: Yêu cầu hs đọc cấu tạo Hãy nêu cấu tạo dây dẫn bọc? Lỏi của dây dẫn bọc được làm bằng chất liệu gì? Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi của GV I Dây dẫn điện: 1 Phân loại : Có nhiều loại dây dẫn điện. Dựa vào lớp vỏ cách điện dây dẫn điện được chia thành :dây dẫn trần và dây dẫn bọc cách điện . Dựa vào số lõivà số sợi có dây một lõi , dây nhiều lõi, dây lõi một sợi và dây lõi nhiều sợi . 2 .Cấu tạo dây dẫn điện được bọc cách điện : Gồm lõi và lớp vỏ cách điện. Lõi bằng đồng hoặc nhôm, gồm một sợi hoặc nhiều sợi bện với nhau . GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Vỏ cách điện được làm bằng chất liệu gì ? Cấu tạo như thế nào? Gv: Trong khi sử dụng cần chú ý điều gì? HOẠT ĐỘNG III : Củng cố –dặn dò. Gv: Hãy phân loại dây dẫn diện ? Khi sử dụng dây dẫn cần phải chọn dây dẫn như thế nào? Gv: Về nhà học bài , chuẩn bò phần II Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Vỏ gồm 1 hoặc nhiều lớp , thường bằng cao su hoặc PVC . 3 .Sử dụng dây dẫn điện : IV.RÚT KINH NGHIỆM : GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Tuần 3 Ngày soạn : Tiết 3 Ngày dạy : BÀI 2:VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (TT) I MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Hs nắm được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện . Biết cách sử dụng một số vật liệu thường dùng. Hs hiểu và nhận biết được dây cáp điện trong lắp đặt mạng điện. 2. Kó năng: - Kó năng quan sát và phân loại dây cáp điện . - Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về dây cáp điện. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. II CHUẨN BỊ Một số mẫu cáp điện. Một số vật liệu cách điện. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HS GHI HOẠT ĐỘNGI : Kiểm tra -Tổ chức tình huống • Kiểm tra Hãy phân loại dây dẫn điện? Khi sử dụng dây dẫn cần chú ý điều gì? Tổ chức tình huống Lấy dây dẫn thường để mắc ngoài mạch chính được không? Tại sao? Vậy ta cần dùng loại nào để mắc? HOẠT ĐỘNG II :Tìm hiểu dây cáp điện Gv:Lấy một vài dây cáp cho hs quan sát về cấu tạo . Gv. Cáp điện được dùng ở đâu? Với mạng điện trong nhà cáp điện được dùng ở vò trí nào? Khoảng cách từ mặt đất tới dây cáp là bao nhiêu? Lưới điện vào nhà là khoảng bao nhiêu? Tối đa là bao nhiêu? HOẠT ĐỘNG III :Tìm hiểu vật liệu cách điện vật liệu cách điện . Gv. Thế nào là vật liệu cách điện ? Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Hs . Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV II Dây cáp điện: 1 .Cấu tạo. Gồm lõi cáp , vỏ cách điện và vỏ bảo vệ . - Lõi cáp thường bằng đồng hoặc nhôm. - Vỏ cách điện thường được làm bằng cao su tự nhiên , cao su tổng hợp , PVC . - Vỏ bảo vệ có thể chòu nhiệt , chòu mặn , chòu mòn . 2 .Sử dụng cáp điện: GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Tại sao khi lắp đặt mạng điện trong nhà ta phải sử dụng vật liệu cách điện? Vật liệu cách điện phải đạt được những yêu cầu nào? Lấy ví dụ các vật liệu cách điện? HOẠT ĐỘNG IV :Củng cố - Vận dụng Gv. Hãy mô tả cấu tạo dây cáp điện ? Hãy so sánh sự giống, khác nhau giữa dây dẫn và dây cáp điện? Gv. Học bài và xem trước bài mới. Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV II Vật liệu cách điện : Là những vật liệu không cho dòng điện chạy qua. IV.RÚT KINH NGHIỆM : GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Tuần 4 Ngày soạn : Tiết 4 Ngày dạy : Bài 3 :DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I MỤC TIÊU 1. Kiến thức: HS biết phân loại công dụng của một số đồng hồ đo điện. 2. Kó năng: Quan sát để nắm được công dụng , phân loại một số đồng hồ đo điện . 3. Thái độ: - Cẩn thận, kiên trì trong học tập. II CHUẨN BỊ Tranh vẽ một số đồng hồ đo điện . Dụng cụ : vôn kế ,ampe kế , đồng hồ đo điện đa năng. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HS GHI HOẠT ĐỘNG I :Kiểm tra - Tổ chức tình huống • Kiểm tra Gv: Hãy nêu cấu tạo của dây dẫn và dây cáp điện ? Từ đó so sánh cấu tạo của dây cáp và dây dẫn? • Tổ chức tình huống Gv:muốn lắp đặt mạng điện trong nhà cần sử dụng những loại thiết bò nào ? Gv:Công tơ có cấu tạo như thế nào? Nguyên tác làm việc như thế nào? Thầy cùng các em sẻ vào bài mớ i. HOẠT ĐỘNG II :Tìm hiểu đồng hồ đo điện Gv: Yêu cầu hs kể tên một số loại đồng hồ đo điện mà em biết? Và nêu công dụng của mổi loại em biết?(nếu hs biết) Gv: Hãy tìm và đánh dấu x vào các đồng hồ đo điện? Gv: Tại sao trên vỏ biến áp (xiệc) người ta lại lắp ampe kế ,vôn kế? Công tơ điện được láp ở mạng điện có tác dụng gì? Công dụng của đồng hồ đo điện là gì? Gv:Có mấy loại đòng hồ đo điện ? Hãy nêu các đại lượng đo tương ứng của từng loại đồng hồ? Gv:Yêu cầu hs đọc một số kí hiệu Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Hs: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV I ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN : 1 Công dụng của đồng hồ đo điện: Đồng hồ đo điện giúp phát hiện được những hư hỏng, sự cố kó thuật ,hiện tượng làm việc không bình thường của mạch điện và đồ dùng điện. 2 Phân loại đồng hồ. GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT HOẠT ĐỘNG III:Củng cố – dặn dò Gv: Công tơ điện dùng để làm gì? Đơn vò ? Đồng hồ đo điện Vôn kế, Ampe kế, Oát kế có những đơn vò đo nào? Gv: Về nhà học bài ,xem trước bài sau. 3 Một số kí hiệu. IV.RÚT KINH NGHIỆM : GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Tuần 5 Ngày soạn : Tiết 5 Ngày dạy : Bài 3 :DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (TT ) I MỤC TIÊU 1. Kiến thức: HS biết phân loại công dụng của một số dụng cụ cơ khí. 2. Kó năng: Quan sát để nắm được công dụng , phân loại một số dụng cụ cơ khí 3. Thái độ: - Cẩn thận, kiên trì trong học tập. II CHUẨN BỊ : Trang vẽ một số loại dụng cụ cơ khí. Dụng cụ cơ khí. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH PHẦN GHI HOẠT ĐỘNG I :Kiểm tra - Tổ chức tình huống • Kiểm tra Hãy trình bày công dụng của Ampe kế, Vôn kế, Oát kế , m kế? Đơn vò của mỗi loại? • Tổ chức tình huống Gv:Muốn lắp đặt mạng điện trong nhà cần sử dụng những loại dụng cụ nào ? Khi có các dụng cụ đó thì ta sử dụng các dụng cụ đóù để lắp các thiết bò điện như thế nào? HOẠT ĐỘNG II : DỤNG CỤ CƠ KHÍ Gv: Trong lắp đặt mạng điện muốn nhanh chóng , nhẹ nhàng thì ta cần phụ thuộc các yếu tố nào? Gv: Yêu cầu hs đọc và điền vào B3.4. Gv: Muốn lắp đặt mạng điện nhanh chóng thì ta phải sử dụng các dụng cụ như thế nào? HOẠT ĐỘNG III:Củng cố – Dặn dò Gv: Yêu cầu hs đọc và làm bài tập B3.5. Gv: Dụng cụ cơ khí bao gồm những loại nào ? Nêu tác dung của mổi dụng cụ? Hiệu quả công vòêc lắp đặt mạng điện cần phụ thuộc vào yếu tố nào? Vì sao? Lấy ví dụ minh hoạ? Gv: về nhà học bài, xem trước bài sau. Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Hs: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Hs: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV II DỤNG CỤ CƠ KHÍ : 1 .Dụng cụ cơ khí : Gồm những nhóm sau : Dụng cụ đo và vạch dấu : thước lá , thước gấp , thước cặp , pan me , bút chì ,mũi vạch …. Dụng cu gia công lắp đặt : máy khoan , cưa , đục , kìm búa , tua vít …. 2.Hiệu quả công việc phụ thuộc một phần vào chọn và sử dụng dụng cụ lao động. GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT IV.RÚT KINH NGHIỆM : Tuần 6 Ngày soạn : Tiết 6 Ngày dạy : Bài 4 :THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN I MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Hs nắm được công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông thường. 2. Kó năng: Quan sát để nắm được công dụng , cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông thường . 3. Thái độ: Cần làm việc cẩn thận an toàn,khoa học. II CHUẨN BỊ : Vôn kế, ampe kế, đồng hồ đo điện đa năng bóng đèn 220V-100W , dây dẫn ,dụng cụ mắc điện. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH PHẦN GHI HOẠT ĐỘNG I :Kiểm tra - Tổ chức tình huống • Kiểm tra Hãy nêu một số dụng cụ cơ khí mà em đã được học? Dụng cụ cơ khí có tác dụng như thế nào đối với công việc lắp đặt mạng điện? • Tổ chức tình huống Khi ta mua điện để sinh hoạt thì điều kiện ta phải có dụng cụ đo nào? Khi mạch điện chôn tường bò đứt thì ta làm sao để kiểm tra để biết được ? HOẠT ĐỘNG II :Tìm hiểu đồng hồ đo. Gv. Yêu cầu hs đọc I Muốn đo cường độ dòng điện ,HĐT ,ĐNT Thụ ta phải có những dụng cụ nào? Vật liệu và những thiết bò nào? Gv. Yêu cầu hs đọc II,1 Khi sử dụng đồng hồ thì ta phải tìm hiểu những yếu tố nào? Hãy nêu cách tìm hiễu vôn kế? Gv. Yêu cầu hs đọc 2. phương án 1. Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV I Dụng cụ,vật liệu và thiết bò. II Nội dung – trình tự. 1 Tìm hiểu công tơ điện 2. Tìm hiểu đồng hồ vạn năng [...]... 5 6 7 8 9 10 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA GVBM : THEO DÕI HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG TỔ GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 Tuần 8 Tiết 8 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Ngày soạn : Ngày dạy : Bài 4 :THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (TT ) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: Hs nắm được công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông thường 2 Kó năng: Quan sát để nắm được công dụng... đúng B.Song song với vật dẫn cần đo cường độ dòng điện GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 C.A và B đều đúng D.A và B đều sai GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Giáo án Công nghệ 9 GV : Ngô Thò Thanh Nguyệt Câu 8: Hãy chọn các bóng đèn có thông số đònh mức sau để lắp vào mạng điện có hiệu điện thế 220 cho phù hợp : A.127V-220W B 330V-110W C 120V -75W D.220V – 75W Câu 9: Hãy điền chử Đ nếu đúng và chử S nếu sai Nếu câu sai... hành tiếp GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 IV.RÚT KINH NGHIỆM : GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Tuần 18 Tiết 18 Ngày soạn : Ngày dạy : KIỂM TRA HỌC KÌ 1 I MỤC TIÊU Kiểm tra mức độ nắm kiến thức của hs Rèn luyện kỉ năng vận dụng lí thuyết để thực hành vào từng trường hợp cụ thể , kỉ năng làm bài tập trắc nghiệm Rèn luyện tính tự giác,tư duy, độc lập, sáng tạo II CHUẨN BỊ... ĐẶT 3 LẬP DANH SÁCH CÁC THÀNH VIÊN TRONG TỔ ( NẾU THỰC HÀNH THEO TỔ ) STT HỌ VÀ TÊN SỐ ĐIỂM ĐẠT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA GVBM : THEO DÕI HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG TỔ GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 Tuần 16 Tiết 16 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Ngày soạn : 15/12/2007 Ngày dạy : 19/ 12/2007 Bài 7 : THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆNĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: Hs hiểu được quy trình chung...GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Đọc và giả thích những kí hiệu ghi trên mặt công tơ điện? Gv Quan sát h4.2và nêu các phần tử? Và cách đo điện năng tiêu thụ? HOẠT ĐỘNG III: Tìm hiểu đồng hồ vạn năng Gv : Cho HS tìm hiểu cấu tạo và cách sử dụng đồng hồ đa năng theo sự hướng dẫn của giáo viên HOẠT ĐỘNG IV : ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GV Yêu cầu hs đọc báo cáo(cử... mạng điện HOẠT ĐỘNG IV :ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT GV Yêu cầu hs đọc báo cáo(cử đại diện nhóm ) Gv Thu bài báo cáo IV.RÚT KINH NGHIỆM : Tuần9 Tiết 9 Bài 5 : Hs Cử đại diện nhóm Ngày soạn : Ngày dạy : THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: Biết yêu cầu ,cách nối các mối nối dây dẫn điện Mối nối thẳng, Mối nối rẽ nhánh, Mối nối phụ kiện 2 Kó năng: Quan sát... cá nhân trả lời câu hỏi của GV GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Tuần 12 Tiết 12 Ngày soạn : 17/11/2007 Ngày dạy :21/11/2007 KIỂM TRA 1 TIẾT I Trắc nghiệm ( 4,5 điểm ) Câu 1: Dụng cụ dùng để đo đường kính dây dẫn và chiều sâu lổ là A Thước dây B Thước cặp C Thước góc D Thước dài Câu 2: Trên bảng điện chính và bảng điện nhánh luôn luôn có lắp A Cầu dao, B Công tắc, C Cầu chì , D Ổ cắm điện... mục tiêu thực hành Nêu tiêu chí đánh giá tiết thực hành - Kết quả thực hành Hs Theo dõi để hoàn - Thái độ thành báo cáo - Quy trình thực hành - Chất lượng của bảng điện Gv Hướng dẫn HS ghi báo cáo TH HOẠT ĐỘNG III (5’) Củng cố – dặn dò Gv Đánh giá chất lượng tiết thực hành thông qua chất lượng sản phẩm Về nhà chuẩn bò các vật liêu và thiết bò để tiết GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT sau... đọc báo cáo(cử đại diện nhóm ) IV.RÚT KINH NGHIỆM : Hs Cử đại diện nhóm GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 Tuần 7 Tiết 7 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Ngày soạn : Ngày dạy : Bài 4 :THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (TT ) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: Hs nắm được công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông thường 2 Kó năng: Quan sát để nắm được công dụng , cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông thường 3 Thái độ:... điện Gv Quan sát h4.2và nêu các phần tử? Và cách đo điện năng tiêu thụ? HOẠT ĐỘNG III: THỰC HÀNH GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Gv Nêu mục tiêu thực hành Nêu tiêu chí đánh giá tiết thực hành - Kết quả thực hành - Thái độ - Quy trình thực hành - Đo điện năng của hai bóng đèn HOẠT ĐỘNG IV :ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GV Yêu cầu hs đọc báo cáo(cử đại diện nhóm ) Gv Thu bài báo cáo IV.RÚT KINH NGHIỆM . TRONG TỔ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA GVBM : GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ 9 GV : NGOÂ THÒ THANH NGUYEÄT GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT. Tìm hiểu công tơ điện 2. Tìm hiểu đồng hồ vạn năng GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV : NGÔ THỊ THANH NGUYỆT Đọc và giả thích những kí hiệu ghi trên mặt công tơ điện?