... ngời+ Nội dung các bức tranh thể hiện quan niệm dân gian, dung hoà giữa phật giáo và đạo giáo bên cạnh các tranh ông thiện ông ác thập điện phật bà quan âm còn có các tranh thần nông địa trạch, ... bằng đờng nét cách điệu trang trí trên trang phục+ Mỗi dân tộc có cách trang trí và trang phục ăn mặc khác nhau nh ngời Mông, ngời Cao Lan, ngời Dao + Hoa văn trang trí thòng là mây núi cây ... theoBài 15 Vẽ trang trítạo dáng và trang trí thời trangI Mục tiêu bài học- Học sinh hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kế thời trang trong cuộc sống- Học sinh biết tạo 1 số mẫu thời trang...
... bảng lớp. Mời 2 Hs lên bảng thi sửanhanh bài viết của bạn Hoa. Sau đó đọc kết quả.- Gv nhận xét, chốt lại:+ Anh ơi, người ta làm ra điện để làm gì?+ Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây ... của mình.- Gv nhận xét, tuyên dương các bạn viết tốt.PP: Quan sát, giảng giải, thựchành.Hs đọc yêu cầu của bài .Hs quan sát tranh.Hs trao đổi, kể cho nhau ngheviếtäc tốt có ý nghóa bảo ... hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội.- Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 câu.b) Kỹ năng: - Hs kể lại đúng, sinh động quang cảnh và hoạt...
... địa, quân triều đình nhanh chóng tan rã.Quân triều đình không thiếu lòng dũng cảm song do vũ khí thô sơ, cách tổ chức đánh giặc nặng về phòng thủ, kém linh hoạt cho nên nhanh chóng thất bại. ... sinh anh dũng tại ô Quan Trưởng.- Trong thành, Tổng đốc Nguyễn Tri Phương chỉ huy quân sỹ chiến đấu dũng cảm → Nguyễn Tri Phương hi sinh, thành Hà Nội thất thủ, quân triều đình nhanh chóng ... tan rã.lên Huế, đây là một vị trí phòng thủ trọng yếu của Huế, được mệnh danh là cổ họng của kinh thành Huế, mất Thuận An coi như mất Huế.- Học sinh theo dõi lược đồ, thấy được vị trí quan...
... 2004.* Chọn biểu đồ hình cột* Vẽ biểu đồ;- Trục tung: giá trị là nghìn đồng, chia giá trị đến 50 0 nghìn đồng.- Trục hoành: ghi vùng.- Có ghi chú Vẽ chính xác, thẩm mỹ.2. So sánh và nhận ... nghìn / người / tháng).- Vùng có mức thu nhập bình quân trên người/ tháng thấp nhất là Tây Bắc (2 65. 7 nghìn / người / tháng, Bắc Trung Bộ (317.1 nghìn / người / tháng).- Các vùng có mức thu nhập ... triển của vùng, cơ cấu ngành, lao động, việc làm, điều kiện sống, văn hóa, xã hội…4. Củng cố. 5. Hướng dẫn về nhà.- GV yêu cầu HS làm hoàn chỉnh bài thực hành.- Đọc trước bài 20....
... (-4) = 12(-4) . (-4) = 16 ( -5) . (-4) = 20(-6) . (-4) = 24* Quy tắc: (SGK/90)* Ví dụ: (-4) . (- 25) = 4 . 25 = 100* Quy tắc: (SGK/90)?3: a) 5 . 17 = 85 b) (- 15) . (-6) = 90Giáo án Số học ... nhận những giá trị nào ? Bài 82/92 SGK: a) Ta có: (-7) . ( -5) = 35 Vì 35 > 0 nên (-7) . ( -5) > 0Bài 88/93 SGK:Cho x € Z và ( -5) . xGiáo án Số học 6- Gợi ý làm bài: Các bài tập ở SBT ... nhận xét.- GV chốt lại cách trình bày.- Nếu x > 0 => ( -5) . x < 0- Nếu x < 0 => ( -5) . x > 0 - Nếu x = 0 => ( -5) . x = 0Hoạt động 3: Bài toán thực tế.- GV đưa bài tập 133/71...
... một cách nhanh chóng mà không cần tính Hoạt động theo nhóm - Học sinh tổ 5 thực hiện Giải thích lý do nhận biết ngay+ Bài tập 82 / 92 :a) (-7) . ( -5) > 0 b) (-17) . 5 < ( -5) . (-2)c) ... a.bDấu của a.b2+ + + ++ - - +- + - -- - + -+ Bài tập 85 / 92 : a) (- 25) . 8 = - 400 b) 18 . (- 15) = - 270 c) (- 150 0) . (-100) = 150 000 d) (-13)2 = 169- Từ đó suy ra qui tắc nhân hai ... số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Học sinh làm các bài tập đã cho về nhà 75 / 89 a) (-67) . 8 < 0 b) 15 . (-3) < 15 c) (-7) . 2 < -7 Học sinh cần chú ý : Tích của hai số nguyên khác...
... luận.Bài 78/91(-3) .(- 9) = 3.9 = 27(-3 0 .7 = -2113. ( -5) = - (13 .5) = - 65 (- 150 ).(-4) = 150 .4 =6007.( -50 = - (7 .5) = - 35 (- 45) .0 = 0Kết luận+ a . 0 = 0 . a = 0+ Nếu a, b cùng dấu ... nguyên dương hoặc x = 0GV: Nếu x < 0 thì ( -5) . x như thế nào với 0? Vì Bài 85/ 93 SGKa) (- 25) . 5 = 75 b) 18 . (- 15) = -270c) (- 150 0) . (-100) = 150 000.d) (-13)2 = 169Bài 87/93 SGKBiết ... số mang dấu “+” thì tích mang dấu gì? HS tích mang dấu dương Gv nêu chú ý về cách nhận biết dấu+ Tích hai số nguyên cùng dấu, tích mang dấu “+”.+ Tích hai số nguyên khác dấu, tích mang...
... đối của chúng rồi đặt dấu “ – “ trước kết quả nhận được Ví dụ : 15 . (-20) = - 300 (- 25) . 4 = - 100 0 . (-27) = 0 15 . 0 = 0 Chú ý : Tích của một số nguyên a với 0 bằng 04./ Củng cố ... Tính chất đó áp dụng - Học sinh : a) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 . 5 = 15 b) (-3) + (-3) + (-3) + (-3) + (-3) = -3 –3 –3 –3 –3 = - 15 - Học sinh làm ?1 (-3) .4 = (-3) + (-3) + (-3) + (-3) = ... Giáoán Số học 6cho số nguyên như thế nào ?- Học sinh làm ?2 ( -5) . 3 = - 15 2 . (-6) = -12- Học sinh nhận xét và đọc qui tắc ở SGK - Tích của một số nguyên với...
... Cách 1: ( -5) . 4 = ( -5) + ( -5) + ( -5) + ( -5) = -20.+ Cách 2: ( -5) . 4 = - (5 . 4) = - 20.?1: (-3) . 4 = (-3) + (-3) + (-3) + (-3) = -12 ?2: ( -5) . 3 = ( -5) + ( -5) + ( -5) = - 15 2 . (-6) ... sánh với quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu.- Làm các bài tập: 75, 77/89 SGK; 113, 114, 1 15/ 68 SBT- Gợi ý làm bài: Bài 75: Tính tích sau đó so sánh. Có thể so sánh ngay trong các trường ... GV phát 4 bảng phụ 1 cho 4 tổ. + Các nhóm thảo luận cách tính tích của hai số.+ Nhóm trưởng mang kết quả lên bảng treo để sosánh.? Qua 3 phép tính trên, em có nhận xét gì về GTTĐcủa tích...
... (-3) = -12.?2. ( -5) .3 = ( -5) + ( -5) + ( -5) = - 15. 2.(-6) = (-6) + (-6) = -12.?3. Giá trị tuyệt đối của tích bằng tích các giá trị tuyệt đối.- Tích của hai số nguyên khác dấu mang dấu âm (luôn...