giai he bang phuong phap ham so

...  x + x + = y (1)  x  y + y + = (2) Ví dụ 15 : Giải hệ phương trình :  Hướng dẫn giải: Trừ theo vế phương trình (1) cho phương trình (2), ta : Giáo viên : Hoàng Minh Thành - Trường THPT Cẩm ... tơi nhận thấy tài liệu hữu ích tơi mang lại kết khả quan dạy học sinh Hy vọng trở thành tài liệu tham khảo cho giáo viên, học sinh người quan tâm đến vấn đề hệ phương trình Do thời gian có hạn ... xin chân thành cảm ơn bạn đồng nghiệp giúp đỡ tơi hồn thành sáng kiến kinh nghiệm ! D TÀI LIỆU THAM KHẢO - Sách Đại số 10 chương trình nâng cao - NXB Giáo dục - Sách Đại số 12 chương trình nâng

Ngày tải lên: 09/01/2021, 19:03

... diễn thuyết độc lập - Năng lực giải vấn đề II Chuẩn bị học sinh giáo viên: Giáo viên: - So? ??n kế hoạch giảng, so? ??n giáo án - Chuẩn bị phƣơng tiện dạy học: thƣớc kẻ, máy chiếu… - Giao trƣớc cho học ... Giáo viên quan sát, theo dõi nhóm - Báo cáo, thảo luận: + Các nhóm HS treo bảng phụ viết câu trả lời cho câu hỏi + HS quan sát phƣơng án trả lời nhóm bạn + GV quan sát, lắng nghe - Đánh giá, nhận ... tham số thực) x 1 Ta có: y  1 m  x  1 0,25 0,25 - Nếu m   y  (loại) 0,25 - Nếu m  1khi y  0,  x  1; 2 y  0,  x  1; 2 nên hàm số đạt giá trị lớn nhỏ x  1, x  0,25 Theo

Ngày tải lên: 29/06/2022, 22:02

... (1) ta có: x   y   x   y  (*)  y x x y y   Tài liệu ôn thi đại học môn Toán – Người so? ??n : Vũ Trung Thành -Trường THPT Bình Giang, Trang số LTĐH : Phương trình – bất phương trình – ... x=3, y=-1  x  21  y   y Bài Giải hệ phương trình    y  21  x   x  ĐK: x  1; y  Trừ theo vế hai phương trình hệ chuyển vế ta được: x  x  21  x   y  y  21  y  (*) Ta có hàm ...    1         0;x 1   0;x 1  Tài liệu ôn thi đại học mơn Tốn – Người so? ??n : Vũ Trung Thành -Trường THPT Bình Giang, Trang số LTĐH : Phương trình – bất phương trình –

Ngày tải lên: 20/12/2014, 21:20

... sinh làm theo cách 1, hầu hết học sinh biết cách giải hứng thú làm tập theo phương pháp hàm số cịn số sai sót nhỏ • Kết khảo sát có 70% học sinh làm điểm cho giải • Cịn số học sinh giải theo cách ... y = + x  Như toán ta cộng vế theo vế hai phương trình hệ để phương trình hệ quả:  x + x = + y (1)  Hệ phương trình :  y 3 + x = + y ( )  Lấy (1)+(2) vế theo vế phương trình hệ: Ta được: ... 1− x =  1+ 1− ; } Phương trình có tập nghiệm: S = { 2  Nhận xét: Đối với cách giải tương tự song với cách đưa hệ phương trình em phải nhận định : − x + x + + x − x = sau đưa hệ phương trình

Ngày tải lên: 07/04/2015, 20:17

...  (6) (7)  Trừ theo vế (6) (7) ta được:  x  t  3 x  t   4t  x   x  t  x  t  2  + Khi x  t , thay vào (7) ta được: x 12 x   x   x  x 1   x   So với điều kiện x ... 16 x 14 x 11    11  x    So với điều kiện x y ta chọn x  + Khi   x  y  1   y  x  , thay vào (3) ta được: 9  221 16 9  221 16 u So với điều kiện x y ta chọn x  ne ...   (2) (3)  Trừ theo vế (2) (3) ta được: 2 x  y  6 x  y   y  x   x  y  x  y  5  + Khi x  y , thay vào (3) ta được: x 12 x   x   x 15 x    x  So với điều kiện x

Ngày tải lên: 13/11/2015, 15:43

... 2  5 y 2  12 xy  36 = 0 Xem phương trình (3) là phương trình theo ẩn  x2  5 y 2  , còn '   xy là tham số  x2  5 y 2  6 xy  6 Phương trình có nghiệm :  2 2  x  ... trở thành : u  u   y  y   3 Xét phương trình (2) : x   y  1 x  y  y   Xem x ẩn, y tham số, ta có :   y Phương trình có nghiệm y  Xét hàm số f  t   t  t  2, t  0;   f

Ngày tải lên: 13/05/2016, 13:55

... trang b ton b kin thc c bn theo chng trỡnh sỏch giỏo khoa (lp 10, 11, 12) Tp trung vo mt s kin thc trng tõm ca kỡ thi THPT quc gia L cỏc khúa hc trang b ton din kin thc theo cu trỳc ca kỡ thi THPT ... chng trỡnh hc phự hp vi mc tiờu v nng lc Hc mi lỳc, mi ni Tit kim thi gian i li Chi phớ ch bng 20% so vi hc trc tip ti cỏc trung tõm L DO NấN HC TI HOCMAI.VN Chng trỡnh hc c xõy dng bi cỏc chuyờn ... trỡnh ta cú: y y x 2x y y 2 y2 y 2 y2 y x2 x y y (2) Ly (1) + (2) v theo v ta cú: (1) (2) 3x2 x y y 12 x y 2 x x y y Nghim ca bt phng trỡnh trờn

Ngày tải lên: 06/07/2016, 08:35

...   (6) (7)  Trừ theo vế (6) (7) ta được:  x  t  3 x  t   4t  x   x  t  x  t  2  + Khi x  t , thay vào (7) ta được: x 12 x   x   x  x 1   x   So với điều kiện x ... 11    11  x    So với điều kiện x y ta chọn x  + Khi   x  y  1   y  x  , thay vào (3) ta được:  x  2  2 x  15  64 x  72 x  35   x  So với điều kiện x y ta chọn ...   (2) (3)  Trừ theo vế (2) (3) ta được: 2 x  y  6 x  y   y  x   x  y  x  y  5  + Khi x  y , thay vào (3) ta được: x 12 x   x   x 15 x    x  So với điều kiện x

Ngày tải lên: 10/07/2016, 21:02

... trung bình, trung bình số học sinh Chính nhiệm vụ trọng tâm giúp em học sinh nắm kiến thức vấn đề theo định hướng Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Thanh Hóa Mục tiêu đặt giảng dạy học sinh thi Tốt nghiệp THPT ... phương trình:  x + x + = y +  ( x, y ∈ ¡ ) (1) (2) [7] Phân tích toán: Phương trình (2) rút y theo x ( thu phương trình bậc bốn đới với x) vào phương trình (1) đưa phương trình phức tạp phương ... trình:  (3 − x) − x − y y − = ( x, y ∈ ¡ ) [8](2) Phân tích toán: Phương trình (1) dễ dàng rút y theo x để vào phương trình (2) dẫn đến phương trình chứa thức đa thức bậc ba phức tạp Vì ta dễ thấy

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:35

... xy = ” Đây câu không khó, ta cần cộng theo vế phương trình hệ (mục đích để khử xy ) biến đổi dạng f ( ) x +1 = f ( y) với f ( t ) = t + 2t Tuy nhiên theo thống kê, học sinh làm câu không nhiều, ... xác định Nếu hàm số y = f ( t ) đơn điệu, từ (1) suy x = y Khi toán đưa giải phương trình (2) theo ẩn x (hoặc y) Nếu hàm số y = f ( t ) có cực trị t = a thay đổi chiều biến thiên lần qua a Từ ... không thỏa mãn 64  3 y + 55 = x Với x ≠ 0, y ≠ , HPT ⇔   y + y + y = 12 + 51  x 4 Cộng theo vế lại ta được: ( y + 1) + ( y + 1) =  ÷ + x x (3) Xét hàm số f ( t ) = t + 3t , t ∈ ¡ có

Ngày tải lên: 13/10/2017, 22:22

... phương ví dụ - Xét hệ đạn hệ kín trọng lực viên đạn nhỏ so với nội lực đạn nổ, đạn chuyển động theo phương ngang nên động lượng viên đạn bảo toàn theo phương ngang - Áp dụng định luật bảo toàn động ... dụng trọng lực và phản lực mặt đường lực tác dụng lên hệ theo phương thẳng đứng Theo phương ngang ma sát nên hình chiếu động lượng hệ theo phương ngang bảo toàn - Áp dụng định luật bảo toàn động ... - Trang 15 sách giải toán Vật lí 10 - NXB Giáo dục) Giáo viên: Theo giả thiết thuyền chuyển động so với bờ, người chuyển động so với thuyền → thuyền người chuyển động hệ quy chiếu khác Bài tập

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:00

...  x + x + = y (1)  x  y + y + = (2) Ví dụ 15 : Giải hệ phương trình :  Hướng dẫn giải: Trừ theo vế phương trình (1) cho phương trình (2), ta : Giáo viên : Hoàng Minh Thành - Trường THPT Cẩm ... tơi nhận thấy tài liệu hữu ích tơi mang lại kết khả quan dạy học sinh Hy vọng trở thành tài liệu tham khảo cho giáo viên, học sinh người quan tâm đến vấn đề hệ phương trình Do thời gian có hạn ... xin chân thành cảm ơn bạn đồng nghiệp giúp đỡ tơi hồn thành sáng kiến kinh nghiệm ! D TÀI LIỆU THAM KHẢO - Sách Đại số 10 chương trình nâng cao - NXB Giáo dục - Sách Đại số 12 chương trình nâng

Ngày tải lên: 03/05/2018, 08:58

... phương trình phương pháp hàm số " cho ta cách nhìn đa chiều tốn, kích thích sáng tạo tính ham học hỏi, ham khám phá học sinh 2.3 Các giải pháp giải vấn đề - Nhằm giúp cho học sinh có kĩ giải tốn ... với đề tài người thầy phải biết vận dụng sáng tạo phương pháp, ln khơng ngừng tìm tòi, tham khảo tài liệu, tham khảo đồng nghiệp, xâu chuỗi chúng lại cho học sinh tập định hướng để em học tập, tìm ... Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Kết luận, kiến nghị 12 13 3.1 Kết luận 13 3.2 Kiến nghị 14 Tài liệu tham khảo 15 1.1 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Trong chương trình tốn bậc THPT học sinh gặp nhiều toán liên

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:37

... kiện thông thường điều kiện kéo theo) - Biến đổi phương trình phương trình đồng bậc - Cố định vế (vế đơn giản hơn), suy hàm đặc trưng f  t  - Biến đổi vế lại theo quy luật hàm đặc trưng, ta phương ... : x   điều kiện thông thường ĐK :  x  điều kiện kéo theo (Phương trình bỏ qua) - Có thể nhẩm nghiệm x  máy tính cầm tay “SHIFT + SOLVE” x  15  3x   x  (1) Ví dụ 3: Giải phương trình ... thường không giải giải phức tạp b Thuật tốn - Tìm điều kiện (điều kiện thơng thường điều kiện kéo theo) - Biến đổi phương trình dạng f  x   - Chứng minh y  f  x  đồng biến nghịch biến  a;

Ngày tải lên: 31/10/2019, 21:06

... kiện thông thường điều kiện kéo theo) - Biến đổi phương trình phương trình đồng bậc - Cố định vế (vế đơn giản hơn), suy hàm đặc trưng f t  - Biến đổi vế lại theo quy luật hàm đặc trưng, ta phương ... : - ĐK : 2x 1 điều kiện thông thường ĐK :  x  điều kiện kéo theo (Phương trình bỏ qua) 15 xx2 máy tính cầm tay “SHIFT + SOLVE” - Có thể nhẩmx2nghiệm  1trên Ví dụ 3: Giải phương trình :x2 ... miền xác định phương trình) - Nhẩm nghiệm x  phương trình x0 (Có thể sử dụng MTCT – lệnh “SHIFT+SOLVE”) - Kết luận : Phương trình có nghiệm x  x Phương trình có tối đa n nghiệm (thơng thường

Ngày tải lên: 04/11/2019, 19:00

... bình, trung bình số học sinh Chính nhiệm vụ trọng tâm tơi giúp em học sinh nắm kiến thức vấn đề theo định hướng Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Thanh Hóa Mục tiêu đặt giảng dạy học sinh thi Tốt nghiệp THPT ... Giải hệ phương trình: x ( 5y) x 3y x (x , y ) (1) [7] (2) y Phân tích tốn: Phương trình (2) rút y theo x ( thu phương trình bậc bốn đới với x) vào phương trình (1) đưa phương trình phức tạp phương ... 2y2y1 (3 Ví dụ Giải hệ phương trình: (x,y ) [8] (2) Phân tích tốn: Phương trình (1) dễ dàng rút y theo x để vào phương trình (2) dẫn đến phương trình chứa thức đa thức bậc ba phức tạp Vì ta dễ thấy

Ngày tải lên: 27/07/2020, 07:44

...       Trừ theo vế (6) (7) ta được:    4 x t x  t 4t 4x  xtx  t 2 + Khi xt, thay vào (7) ta được: 4x212x 9 4x 5 x24x    1 x So với điều kiện x t ...    So với điều kiện x y ta chọn x + Khi 8 1 8 x y y x         , thay vào (3) ta được: 4 22 15 64 72 35 221 4 16 x    x  x  x   x   So với điều ... điều kiện x t ta chọn x 2 [không thỏa mãn (*)] (9) 12x24x 5 x22x    1 x (loại) So với điều kiện x t ta chọn x 1 ♦ Với x 1 2 y 42 [thỏa mãn (*)] ♥ Vậy hệ phương trình

Ngày tải lên: 23/02/2021, 22:51

... f(x)-f(y)=0 hay : (x-y).A(x;y)=0 Khi ta xét trường hợp : x=y , trường hợp A(x,y)=0 Sau số mà em tham khảo Bài 1 Giải hệ phương trình sau :     2 2 2 2 1 x y y x x x y x      ...   Bài 11 Giải hệ phương trình :   3 2 3 2 x y x x y y             Giai Đ/K : 2; 2 x y Từ (2) 1 2 x 2  x 1 2y1 2 y 2y 1  2x3 2 x  ... (24)Bài 18 Giải hệ phương trình :   3 2 3 2 x y x x y y             Giai Đ/K : 2; 2 x y Từ (2) 1 2 x 2  x 1 2y1 2 y 2y 1  2x3 2 x 

Ngày tải lên: 23/02/2021, 22:58

... f(x)-f(y)=0 hay : (x-y).A(x;y)=0 Khi ta xét trường hợp : x=y , trường hợp A(x,y)=0 Sau số mà em tham khảo 2 x y  y  x  x Bài Giải hệ phương trình sau :   x   y    x  1 - Phương ...  x; y    2;   4   x  y 1  Bài 11 Giải hệ phương trình :     x   x  y y   Giai Đ/K : x  2; y      Từ (2) 1    x    x  1   y  1  y y    x   x ... có nghiệm (x;y)=(0;-1)  x  y 1  Bài 18 Giải hệ phương trình :     x   x  y y   Giai Đ/K : x  2; y      Từ (2) 1    x    x  1   y  1  y y    x   x

Ngày tải lên: 17/03/2021, 21:49

... bình, trung bình số học sinh Chính nhiệm vụ trọng tâm tơi giúp em học sinh nắm kiến thức vấn đề theo định hướng Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Thanh Hóa Mục tiêu đặt giảng dạy học sinh thi Tốt nghiệp THPT ... phương trình:   x2  x   y   ( x, y   ) (1) [7] (2) Phân tích tốn: Phương trình (2) rút y theo x ( thu phương trình bậc bốn đới với x) vào phương trình (1) đưa phương trình phức tạp phương ... trình:  (3  x)  x  y y   ( x, y   ) [8] (2) Phân tích tốn: Phương trình (1) dễ dàng rút y theo x để vào phương trình (2) dẫn đến phương trình chứa thức đa thức bậc ba phức tạp Vì ta dễ thấy

Ngày tải lên: 17/06/2021, 16:49