... hiệu ứng lại đơn giản.
c) Vị trí của bài giảng điện tử soạn bằng phần mềm Violet 1.7 trong quá trìnhdạy học
:
- Có thể xem quá trìnhdạy học như một quá trình thông tin 2 chiều:
+ Kiến thức ... Nghiên cứu về vấn đề sử dụng phần mềm Violet 1.7 trong việc soạn bài giảng
điện tử giảngdạy bộ môn Ngữvăn lớp 9 (Tiết Văn học)
1.2 . Đối tượng nghiên cứu
- Học sinh lớp 9/1,9/2 - Trường THCS ... 27
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮVĂN LỚP 9.
( PHÂN MÔN VĂN)
I. LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM.
1.Khách quan
- Thế kỉ XXI,...
... 74: Chương trình địa phương phần Văn và Tập làm văn;
TiÕt 75: Tìm hiểu chung về văn nghị luận.
Tuần 21
Tiết 76 đến tiết 78
TiÕt 76: Tìm hiểu chung về văn nghị luận (tiếp);
TiÕt 77: Tục ngữ về con ... I;
TiÕt 69: Hoạt động Ngữ văn: Thi kể chuyện.
Tuần 19
Tiết 70 đến tiết 72
TiÕt 70-71: Chương trìnhNgữvăn địa phương;
TiÕt 72: Trả bài kiểm tra học kì I.
4
TiÕt 7: Bố cục trong văn bản;
TiÕt 8: ... phần Văn;
TiÕt 126: Ôn tập phần Tiếng Việt học kì II;
TiÕt 127: Văn bản tường trình;
TiÕt 128: Luyện tập làm văn bản tường trình.
Tuần 35
Tiết 129 đến tiết 132
TiÕt 129: Trả bài kiểm tra Văn; ...
... viên dạy môn Ngữvăn cần xác
định đó là tự mình làm các đồ dùng để phục vụ cho các tiết dạy trên lớp.
Đây chính là lý do mà tôi chọn đề tài: "Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong
giảng dạy ... đề tài:
Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảngdạy bộ môn Ngữvăn 7(Phần
Tiếng Việt).
2. Lý do chọn đề tài:
2.1. Cơ sở lí luận:
Trong những năm gần đây, vấn đề dạy học theo phương pháp đổi ... bài học ngày hôm nay)
2. Giảng bài:
(Giáo viên treo bảng phụ 2)
? Đọc ví dụ trên bảng phụ- cho biết câu
văn đó trích trong văn bản nào?
? Xác định chủ ngữ- vị ngữ của câu văn
đó?
? Em hiểu thế nào...
... ích trong giảngdạy bộ môn Ngữ
văn nói riêng cũng như các bộ môn khác trong nhà trường nói chung.
Trên đây là một vài kinh nghiệm nhỏ mà tôi đã đúc rút qua quá trình giảng
dạy bộ môn Ngữvăn nói ... dụng các đồ dùng giảngdạy là một trong những
biện pháp hiệu quả trong việc đổi mới phương pháp giảngdạy giờ học Ngữ văn.
Việc sử dụng đúng lúc, đúng chỗ, phù hợp với nội dung bài dạy sẽ góp phần ... các tiết dạy trên lớp.
Đây chính là lý do mà tôi chọn đề tài: "Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong
giảng dạy bộ môn Ngữvăn 7 (Phần Tiếng Việt).
3. Phạm vi thực hiện đề tài:
Lớp dạy: Lớp...
... kế, giảngdạy bộ
môn Ngữvăn
Đề tài này được tôi thử nghiệm và thực hành trong chương trìnhNgữvăn lớp
8 năm học 2006-2007
2
ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảngdạy môn Ngữ văn
b. ... vào thiết kế & giảngdạy môn Ngữ văn
B. NI DUNG
I. C s lý luận
Như tôi đã trình bày ở trên, sử dụng phần mềm vào thiết kế và giảng dạy
Ngữvăn là một trong những phương pháp dạy học mới cần ... & giảngdạyngữ
văn
III.1. Các bước tiến hành
III.2. Bài dạy minh hoạ
IV. Kết quả
C. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
22
ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảngdạy môn Ngữ văn
Nhn...
... ích trong giảngdạy bộ môn Ngữvăn nói riêng cũng nh các
bộ môn khác trong nhà trờng nói chung.
Trên đây là một vài kinh nghiệm nhỏ mà tôi đà đúc rút qua quá trình giảng
dạy bộ môn Ngữvăn nói ... dụng các đồ dùng giảngdạy là một trong những biện
pháp hiệu quả trong việc đổi mới phơng pháp giảngdạy giờ học Ngữ văn. Việc sử
dụng đúng lúc, đúng chỗ, phù hợp với nội dung bài dạy sẽ góp phần ... viên dạy môn Ngữvăn cần xác định đó là tự
mình làm các đồ dùng để phục vụ cho các tiết dạy trên lớp.
Đây chính là lý do mà tôi chọn đề tài: "Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong
giảng dạy...
... trong việc tự chuẩn bị học trong chương
trình Ngữvăn 7 đó là:
“ Một vài biện pháp giúp học sinh học tự học tốt một tiết ngữvăn trong chương
trình ngữvăn 7”
Trang 1
Trường THCS Phú Sơn ... trong thực tế giảngdạy của
mình, làm thế nào góp phần vào việc nâng cao chất lượng giảngdạy của giáo viên
và việc học tập của học sinh đối với bộ môn Ngữvăn nói chung và Ngữvăn 7 nói
riêng.
- ... kiến thức văn học….
II. BÀI HỌC KINH NGHIỆM.
Qua quá trình nghiên cứu, suy nghó và thực nghiệm về tổ chức dạy học học
sinh tự học tốt trong một tiết Ngữvăn trong chương trìnhNgữvăn 7. Tôi...
... chương trình
Ngữvăn 7 đó là:
“ Một vi biện pháp gip học sinh học tự học tốt một tiết ngữvăn trong chương
trình ngữvăn 7”
B. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT TRONG MỘT
TIẾT NGỮ VĂN.
- ... kiến thức văn học….
II. BÀI HỌC KINH NGHIỆM.
Qua quá trình nghiên cứu, suy nghĩ và thực nghiệm về tổ chức dạy học học sinh
tự học tốt trong một tiết Ngữvăn trong chương trìnhNgữvăn 7. Tôi ... trong thực tế giảngdạy của mình,
làm thế nào góp phần vào việc nâng cao chất lượng giảngdạy của giáo viên và việc
học tập của học sinh đối với bộ môn Ngữvăn nói chung và Ngữvăn 7 nói riêng.
-...
... học môn Ngữvăn ở Trường THCS
1.3.3. Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữvăn trong trường THCS
Quản lý HĐD-H môn Ngữvăn là tổ chức một cách hợp lý hoạt động ca GV và HS
trong dạy học văn, là ... học môn Ngữvăn so với môn Toán
22
68
10
2
Thời gian tự học môn Ngữvăn so với môn Anh
45
55
0
3
Hứng thú học môn Ngữvăn so với môn Toán
30
70
0
4
Hứng thú học môn Ngữvăn so với ... môn Văn ở trường THCS vẫn còn
nhiêu bất cập.
Với tư cách là một GV dạy môn Ngữvăn tại Trường cơ sở Giảng Võ, tôi xin chọn đề
tài: “Biện pháp QL hoạt động D-H môn Ngữvăn tại trường THCS Giảng...
... học trước bản thân tôi cũng đã được nhà trường phân công
giảng dạy môn ngữvăn 7, Trong năm học này tôi đang trực tiếp giảngdạyngữ
văn của 3 lớp 7: 7a-7b-7c, tôi thấy học sinh của ba lớp có ...
từ thực tế trên trong quá trình học tập, giảng dạy, tìm hiểu, nghiên cứu, tôi mạnh
dạn đưa ra đề tài “một số biện pháp giảngdạy thơ Đường trong chương trình
Ngữ văn 7 ” để các bạn đồng nghiệp ... tập.
Trên đây là một số vấn đề mà trong quá trình học tập, tìm hiểu, nghiên cứu
và vận dụng trong quá trìnhgiảngdạy đổi mới phương pháp dạy học NgữVăn
nhằm nâng cao chất lượng học tập của...