giải toán lớp 6 trong sách giáo khoa tập 2

Ngày tải lên: 05/12/2013, 03:11

...    =+ =−+ ⇔    =+ =+ 42 4 )2( 42 4 22 2 yx mxyyx yx myx ⇒ 16 -4xy = m ⇔ xy= 4 16 m− , khi đó A= 22 222 2 2 2 16. 2 163 23 2 1 62 ) 2 ) 16( (2 −++=−+−= − − mmmmm m m 9 92 22) 16( −≥−−= m Vậy: Min A= -2 9 , khi m= 16 Bài toán 17: ... ra một số bài toán áp dụng như sau: Bài toán 20 : Giải hệ phương trình:        −=+−+ =+++ −=+−+ =+++ 22 3 82 223 42 223 22 223 2 4 321 4 2 2 3 2 2 1 2 4 3 3 3 2 3 1 3 4 4 4 3 4 2 4 1 xxxx xxxx xxxx xxxx ( ... ) 4 3 2 1 Gợi ý: Nhân (2) với -4: -4.2x 3 1 - 4.2x 3 2 + 4x 3 3 – 4.3x 3 4 = 4 .22 (2 ). (3) với 6: 6. 2x 2 1 + 6 . 4x 2 2 +6 x 2 3 +6 x 2 4 =6. 22 (3’). (4) với -4: -4. 2 x 1 - 4.8x 2 +4...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 12:03

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:30

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:12

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:18

... ĐỒNG THÁP LỚP: ĐHSP TOÁN 08 - L2 - ĐHTV KHÓA ĐÀO TẠO: 20 08 - 20 10 CHUYÊN ĐỀ: “KHAI TH ÁC CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN TRONG SÁCH GIÁO KHOA ’’ NGƯỜI THỰC HIỆN: 1. TRẦN HỮU NGHĨA 2. CAO THÀNH ... toán cơ bản trong sách giáo khoa để từ đó xây dựng được một hệ thống bài tập từ cơ bản đến nâng cao đến bài toán khó là một hoạt động không thể thiếu đối với người giáo viên. Từ những bài toán ... ùgiác EF HG EH FG= = ⇑ 6 4 4 4 4 4 44 7 4 4 4 4 4 4 48 1 1 EF AC HG AC 2 2 = = ⇑ 6 4 4 4 4 7 4 4 4 4 8 1 1 EH BD FG BD 2 2 = = ⇑ 6 4 4 4 4 7 4 4 4 4 8 Trang 3 Ta thấy trong hình thoi có hai...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:55

... sinh 2. 5. Thực nghiệm sư phạm 2. 5.1. Mục đích thực nghiệm. 2. 5 .2. Nội dung thực nghiệm 2. 5.3. Phương pháp thực nghiệm 20 24 24 24 24 25 26 26 28 28 28 28 30 30 31 32 33 35 36 36 2 Bài tập ... độc lập. Giáo viên phải biết tổ chức các hoạt động học tập 16 Bài tập nghiệp vụ s phạm lớp Sử KI Vit Nam Dân chủ Cộng hoà. ngày lễ độc lập. 2. 2 .2. Nội dung kênh hình trong sách giáo khoa Lịch ... 2. 1.1. Vị trí 2. 1 .2. Mục tiêu 2. 1.3. Nội dung kiến thức cơ bản của chương trình………………. 2. 2. Những kênh hình trong sách giáo khoa cần khai thác để tạo biểu tượng không gian cho học sinh 2. 2.1....

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:52

... Chương 2: TÍCH HỢP TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6 2. 1. Chất lượng tích hợp trong SGK Ngữ văn 6 2. 1.1. Nhận xét chung về chất lượng tích hợp trong SGK Ngữ văn 6 Quan điểm tích hợp trong SGK ... thú trong học tập đối với HS 6 Giải pháp để có thể thực hiện tích hợp trong giờ dạy b. Tiến trình khảo sát Nội dung dự giờ là các bài học SGK Ngữ văn 6 trong khoảng thời gian từ tháng 12 ... theo hai vòng ở hai khối lớp 6 và 7 là vòng 1, lớp 8, 9 là vòng 2. Ví dụ: Khi dạy chương trình lớp 8 là ở vòng 2 hai nên ta có thể tích hợp kiến thức với vòng 1 ở lớp 6, và 7 thậm chí ở cả tiểu...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:12

... trong giờ Làm văn 92, 1% 50% Tích hợp và khả năng gây hứng thú trong học tập đối với HS 92, 1% 62 ,5% Giải pháp để có thể thực hiện tích hợp trong giờ dạy 55,1% 37,5% Bảng 2. 4 ... HỢP TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6 TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Văn Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA ... TP. Hồ Chí Minh – Năm 20 10 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 1. GV : Giáo viên 2. HS : Học sinh 3. NXB : Nhà xuất bản 4. SGK : Sách giáo khoa 5. SGV : Sách giáo viên tự chọn...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 12:16

... "Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8" Nếu hai điểm A,B nằm trong một nữa mặt phẳng bờ a thì cách tìm điểm M nh thế nào? Bài toán 2: (Đó là bài toán 39 b. (trang 88 SGK)) ... thống bài tập trên tôi đà cố tình dẫn dắt từ bài toán cơ bản dến bài toán nâng cao, tìm tòi và xây dựng các bài toán khó mà cách giải bài sau hoàn toàn có thể đợc suy ra từ cách giải bài toán trớc ... bài toán 2 ta có bài toán 5 Bài toán 5: Trên một nữa mắt phẳng bờ là đờng thẳng a cho trớc hai điểm A,B, trên a hẵy tìm hai ®iÓm M,N ( MN=d cho tríc) sao cho AM + MN + NB bé nhất. Hớng dẫn giải: Lấy...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... "Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8" Đề tài : Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8 I/. Lý do chọn đề tài Trong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối ... khai thác một bài toán cơ bản trong sách giáo khoa để từ đó xây dựng đợc một hệ thống bài tập từ cơ bản đến nâng cao đến bài toán khó là một hoạt động không thể thiếu đối với ngời giáo viên. II/. ... thống bài tập trên tôi đà cố tình dẫn dắt từ bài toán cơ bản dến bài toán nâng cao, tìm tòi và xây dựng các bài toán khó mà cách giải bài sau hoàn toàn có thể đợc suy ra từ cách giải bài toán trớc...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... Cách 2: Đặt a b c = = = m b c a , ta có 12 3k. 5k = 60 Hay 15 k 2 = 60 ⇒k 2 = 4 ⇒ k = ± 2 Với k = 2, ta có x = 3. 2 = 6, y= 5 .2 = 10 Với k = - 2, ta có x = 3. ( - 2) = - 6, y = 5. ( -2) = ... phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa . Nội dung đề tài đợc trình bày trên cơ sở: - Thông qua việc giải các bài tập trong sách giáo khoa hình thành các bài tập có nội dung phong ... làm bài tập thì giáo viên cho học sinh làm các bài tập tơng tự các bài trong sách giáo khoa hoặc yêu cầu các em phải tự tìm ra các bài toán có liên quan đến các bài toán trong sách giáo khoa. -...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:16

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:16

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:02

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

Ngày tải lên: 24/12/2013, 09:35