giai toan lop 5 trong sach giao khoa tap 1

Ngày tải lên: 05/12/2013, 03:11

...        =++ =++ −=++ =++ mxx xx mxx xx 20 05 1 20 05 2 1 2 20 05 3 1 3 4 20 05 1 4 20 05 10 03.20 052 0 05 2006.20 052 0 05 10 03.20 052 0 05     (GV: yêu cầu học sinh về nhà giải, Đs : m = 20 05. 10 03). 23 (m -1) số 84) 2 8(44 22 ≥⇔≤−⇔≥ ... (4- 2y 1 ) 2 + (4-2y 2 ) 2 +y 1 2 +y 2 2 = 20 ⇔ 16 -16 y 1 +4y 1 2 +16 -16 y 2 +4y 2 2 +y 1 2 +y 2 2 = 20 ⇔ 32 -16 (y 1 +y 2 )- 5( y 1 2 +y 2 2 ) =20 ⇔ 2 - 16 . 2 + 5 . m/4 = 0 ⇔ m =16 GV: ...          = = = n i xt xt xt   1 (Vô nghiệm) do x 1 ≠ x i . Điều này mâu thuẩn với (**). Bài toán 16 ’:Cho hệ phương trình:        =+++ =+++ =+++ 20 05 20 05 20 05 20 05 20 052 2 20 052 1 20 052 20 05 2 2 2 1 2 20 052 1 ...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 12:03

... thì: 2 2 2 2 1 1 1 1 (*) h IK IA IC = + + Với 1 1 3 1 1 ; ; 2 2 2 2 2 4 a IK CI a IC BC a IA IK BN BN CB = = = = = ⇒ = = Thay các giá trị trên vào (*) ta có 2 2 2 2 2 1 1 1 1 64 3 3 8 3 ( ... phẳng (ABC).Áp dụng hệ thức lượng trong các tam giác vuông OAI và OBC ta có: 2 2 2 1 1 1 OH OA OI = + , 2 2 2 1 1 1 OI OB OC = + từ đó suy ra: 2 2 2 2 1 1 1 1 OH OA OB OC = + + . Sau khi giải ... 2 013 tôi đưa ra 2 bài tập: bài 1 là một ý trong câu IV đề thi đại học khối D năm 2 012 (thí dụ 5 trong sáng kiến ), bài 2 là một ý trong câu IV đề thi đại học khối A, A 1 năm 2 012 ( thí dụ 11 ...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:30

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:12

Ngày tải lên: 24/12/2013, 09:35

...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:18

... = ⇑ 6 4 4 4 4 4 44 7 4 4 4 4 4 4 48 1 1 EF AC HG AC 2 2 = = ⇑ 6 4 4 4 4 7 4 4 4 4 8 1 1 EH BD FG BD 2 2 = = ⇑ 6 4 4 4 4 7 4 4 4 4 8 Trang 3 Ta thấy trong hình thoi có hai đường chéo vuông ... EFGH là hình thoi. (h.e) Cũng như trên, trong hình chữ nhật hai đường chéo bằng nhau. Từ đó ta có thêm một bài toán cùng cấp với bài toán 1. 4 : Bài toán1 .5 : Chứng minh rằng các trung điểm của ... Trang 1 Bài toán 2 (bài tập 39 trang 88 SGK TOÁN 8 tập1) : a) Cho hai điểm A và B thuộc cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng d (h .1) . Gọi C là điểm đối xứng với A qua d. Gọi D là giao...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:55

... lịch sử Việt Nam từ 19 19 -19 29, qua đó đánh dấu một thời kỳ phát triển mạnh mẽ của phong trào cách mạng Việt Nam, qua các chặng đường đấu tranh: 19 30 -19 35, 19 36- 19 39, 19 39- 19 45 giúp học sinh ... từ năm 19 30 đến năm 19 45. 25 Bài tập nghiệp vụ s phạm lớp Sử KI khoa tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 19 30 đến năm 19 45( Lớp 9- THCS). 2 .1. Vị trí, ... Sử KI 2 .1. 1. V trí Trong chương trình Lịch sử lớp 9, bao gồm hai nội dung: Phần I- Lịch sử thế giới hiện đại từ thế năm 19 45 đến nay; Phần II- Lịch sử Việt Nam từ năm 19 19 đến nay, Trong phần...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:52

... M N A' Hình 5 C x M O A N B y Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8" Nếu hai điểm A,B nằm trong một nữa mặt phẳng ... A'. Các điểm A,M,B là các điểm cần tìm. Tiếp tục khai thác bài toán 2 ta có bài toán 5 Bài toán 5: Trên một nữa mắt phẳng bờ là đờng thẳng a cho trớc hai điểm A,B, trên a hẵy tìm hai ®iÓm ... suy nghĩ của tôi trong việc nâng cao chất lợng dạy học bộ môn hình học 8. Đặc biệt là tiết luyện tập hình học sao cho có hiệu quả. Rất mong các bạn đồng nghiệp góp ý xây dựng để trong thực tế...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... xảy ra khi M' M Khai thác bài toán 1 tôi đa ra câu hỏi: Trang 1 A M a B Hình 1 Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8" Hớng dẫn giải: ... nghiệm - "Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8" Đề tài : Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8 I/. Lý do chọn đề tài Trong hoạt động dạy và học Toán nói chung, ... Nội dung đề tài Khi dạy bài " Đối xứng trục" - Toán 8 tập 1. Tiết luyện tập Tôi đà đa ra bài toán cơ bản sau Bài toán 1: Cho hai điểm A và B nằm về hai phía của đờng thẳng a. HÃy tìm trên...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... nhau x.y 60 = = 3 5 3 .5 15 x y = ( sai !) Gii: ã Cỏch 1: t x = 3k, y = 5k . Thay vào đẳng thức, ta có: 7 x y z x + y + z 44 = = = = = 4 2 4 5 2 + 4 + 5 11 2.4 8 4.4 16 5. 4 20 x y z = =   ⇒ ... Cỏch 1: 8 Cho a b c = = b c a ; a + b + c ≠ 0 Tính giá trị của biểu thức: 3 2 19 30 19 35 a b c M = b Bài 4.4: Cho: ( ) ( ) 3 1 2 n -1 n 1 2 3 n 2 3 4 n 1 2 2 2 1 2 n 2 1 2 n 7 7 7 1 2 n 7 1 ... + 5 8 x = 3. 2 = 6 y = 5. 2= 10 x y =  ⇒   Và cũng 5x = 3y nên ta có bài toán 3 5 x y = ⇔ Bài 1. 1 : Tìm hai số x và y biết 5x = 3y và x+ y = 16 Tìm được x = 10 , y = 6 nên x – y = 4, nên...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:16

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:16

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:17

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:02

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20