... DUNG KIẾN THỨC BÀI “KÍNH LÚP” SGK VẬTLÍ 11 (BAN CƠ BẢN) 24 2.1. Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của bài “Kính lúp” trong chương trình Vật lý THPT. 24 2.2. Nội dung kiến thức bài “Kính lúp” ... DẠY HỌC THEO GÓC NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI “KÍNH LÚP” SGK VẬTLÍ 11 (BAN CƠ BẢN) 2.1. Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của bài “Kính lúp” trong chương trình Vật lý THPT. t. ... 2.3. Tìm hiểu thực tế dạy học nội dung kiến thức bài “Kính lúp” SGK Vậtlí 11 cơ bản 27 2.3.1. Mục đích điều tra 27 2.3.2. Phương pháp điều tra 27 2.3.3. Kết quả điều tra 28 2.4. Thiết kế tiến...
... gươngc/ Để mắt trong vùng nào sẽ nhìn thấy đồng thời ảnh của cả hai điểm sáng trong gương? Gạch chéo vùng đó.S2S1 Câu 7: Vật hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó. Câu 5: Cái mà ... phẳng:A / Ảnh ảo bé hơn vật và ở gần gương hơn vật B/ Ảnh ảo bằng vật và cách gương một khoảng bằng khoảng cách từ vật đến gươngC/ Ảnh hứng được trên màn và lớn bằng vật D/ Ảnh không hứng được ... nhau?ãTr li:ãnh quan sỏt c trong ba gng:ãGing nhau: u l nh oãKhỏc nhau: nh nhỡn thy trong gương cầu lồi nhỏ hơn trong gương phẳng, ảnh trong gương phẳng lại nhỏ hơn ảnh trong gương cầu lõm....
... song với trục chính thì tia ló qua tiêu điểm.∆OF∆F’ Học bài, đọc có thể em chưa biết. Tìm hiểu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ. Học và nhớ kĩ đường truyền của ... đặc biệt qua thấu kính hội tụ để vận dụng dựng ảnh của vật qua thấu kính hội tụ Tìm hiểu cách dựng ảnh của một điểm sáng và ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ. Kí hiệu của thấu kính hội ... Tia tới qua tiêu điểm thì tia ló song song với trục chính.∆OF 3. Tiêu điểm:∆OF∆OF’F C7 Vẽ tia ló cho các tia tới 1, 2, 3.∆ OF’F(1)(2)(3)S Đường truyền của các tia sáng đặc biệtĐường...
... SGK-C1 -> C6 SGK BT: 15. 1 -> - 15. 6 SBT12 17 17 Bài 16: Tổng kết chương II:Âm thanh-Các kiến thức cơ bản trong chương -Luyện tập để chuẩn bị thi họckì - Ôn tập - Vận dụng - Đàm ... biết tia tới vàngược lại.mỏng 05 05 Bài 5: nh của một vật tạo bởi gương phẳng- Nêu dược đặc điểm chung vềảnh của một vật qua gươngphẳng-Dựng được ảnh của một vật qua gương phẳng.-Göông phẳng ... -> 22.3 SBT Trang 7 Tháng/ Tuần TiếtTên bàiTrọng tâm Phương pháp dạyhọc Chuẩn bị ĐDDH Bài tập rèn luyệnTrọng tâm chương lạc,gây ra nhiều khí độc 34 34 Bài 30: Tổng kết chương...
... BT: 15. 1 -> - 15. 6 SBT12Baøi 16: Tổng -Các kiến thức cơ bản trong - Ôn tập tranh veõ to hình Trang 8 Tháng/ Tuần TiếtTên bàiTrọng tâm Phương pháp dạy học Chuẩn bị ĐDDH Bài tập ... Btaäp 7. 1-> 7. 4 SBT Trang 2 Tháng/ Tuần TiếtTên bàiTrọng tâm Phương pháp dạy học Chuẩn bị ĐDDH Bài tập rèn luyệnTrọng tâm chương các kiến thức cơ bản của các bài đã học có trong ... TiếtTên bàiTrọng tâm Phương pháp dạy học Chuẩn bị ĐDDH Bài tập rèn luyệnTrọng tâm chương phản xạ ánh sáng.-Vẽ đươc tia phản xạ qua gương phản khi biết tia tới và ngược lại.mỏng 05 05 Bài...
... gạch-C1 ->C 4,- Btập 7. 1-> 7. 4 SBT Trang 2 Tháng/ Tuần TiếtTên bàiTrọng tâm Phương pháp dạyhọc Chuẩn bị ĐDDH Bài tập rèn luyệnTrọng tâm chương cụ đó.31 31 Bài 27: TH và Ktra ... biết tia tới vàngược lại.mỏng 05 05 Bài 5: nh của một vật tạo bởi gương phẳng- Nêu dược đặc điểm chung vềảnh của một vật qua gươngphẳng-Dựng được ảnh của một vật qua gương phẳng.-Göông phẳng ... Chuẩn bị ĐDDH Bài tập rèn luyệnTrọng tâm chương 0801020301 Bài 1: Nhận biết ánh sáng-Nguồn sáng- Vật sáng-Nhận biết được rằng ta nhìnthấy các vật khi có ánh sangtừ các vật đó truyền...
... xạ 17 III. Vận dụng: C7C7 : Gọi t : thời gian âm truyền từ tàu đến đáy biểnt = 1/2 giâyv = 150 0 m/sĐộ sâu của biển: s= v.t = 150 0.1/2 = 75 0 (m) 24ãHc biãHon thnh cỏc cõu hi trong ... : Trong những vật sau đây: Vật phản xạ âm tốt Vật phản xạ âm kém - Miếng xốp- Ghế đệm mút- Mặt gương- Tấm kim loại - Tường gạch.- Cao su xốp- Mặt đá hoa- Áo len 16III. Vận dụng: C7C7 ... C7C7 : Giả sử tàu phát ra siêu âm và thu được âm phản xạ của nó từ đáy biển sau 1 giây . Tính gần đúng độ sâu của đáy biển, biết vận tốc truyền siêu âm trong nước là 150 0m/s ? 15 4Câu...
... làm đúng 2 bài số lượng các em không làm được bài nào 45 29 15 1Áp dụng kết quả bài 17 c ta có thể giải quyết các bàitập tương tự sau: Bài 1. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình ... nghiệm: Trong một tiết học ở lớp 11A10 tuần học thứ 32 năm học 2012 - 2013 tôi đưa ra 2 bài tập: bài 1 là một ý trong câu IV đề thi đại học khối D năm 2012(thí dụ 5 trong sáng kiến ), bài 2 là ... I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong phần :" Câu hỏi và bài tập& quot; sách giáo khoa hình học nâng cao lớp 11 trang 103 có bàitập 17 c như sau: " Cho hình tứ diện OABC...
... BÀITẬP : Giải một số bàitậptrongsáchbàitập I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: -Giúp HS Củng cố và đánh giá mở rộng bài học về các môi trường sống, cấu tạo và tập tính của ... khi thỏ trốn trong bụi gai rậm. Bài 2./ SGK/ 151 - Vì thỏ chạy không dai sức… Bài 3 / SGK/ 151 : Ưu điểm của hiện tượng thai sinh - Học sinh tự trả lời BÀI 47 : CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ Câu ... III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Dạy bài mới. * Mở bài : * Các hoạt động : Nội dung bài 46 : THỎ Bài 1. Nêu cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với điều kiện...
... thọ?Chơng IV: hô hấpCâu 6( Bài 2/trang 53 SBT) Hoạt động hô hấp ở ngời diễn ra nh thế nào?Câu 7( Bài 5/ trang 53 SBT) Nêu các bớc xử lí thích hợp khi gặp tình huống có một em nhỏ trong một nơi đông ... thấtC, Máu từ tâm thất vào động mạch1.2.3.Câu 3( Bài 17/ trang 57 SBT) Hoạt động hô hấp có vai trò:A, Cung cấp oxi cho tế bào để phân giải các chất hữu cơ tạo năng lợngB, Thải loại khí CO2 ... V: tiêu hóaCâu 8( Bài 1/trang 64 SBT) Các biến đổi lí học của thức ăn trong ống tiêu hóa đà diễn ra nh thế nào?Câu 9( Bài 2/trang 64 SBT) Các biến đổi hóa học của thức ăn trong ống tiêu hóa...