0

giải bài tập toán hình học lớp 10 nâng cao sgk chương2

Góp phần phát triển năng lực chứng minh toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán hình học 10

Góp phần phát triển năng lực chứng minh toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán hình học 10

Sư phạm

... trình Hình học lớp 10 1.3.1 Các vấn đề Hình học lớp 10 1.3.2 Những ý giảng dạy hình học lớp 10 sách giáo khoa nâng cao 1.3.3 Nội dung chương trình hình học sách giáo khoa nâng cao lớp 10 1.3.4 ... minh dạy học toán, đề xuất số biện pháp phát triển lực chứng minh cho học sinh dạy học giải tập hình học 10 Nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán nói chung dạy học hình học 10 nói riêng ... phát triển lực chứng minh toán học cho học sinh Vì học sinh thực tốt toán chứng minh hình học 10 học sinh tự tin học tập hình học 10 Từ học sinh tích cực, chủ động học tập Kết luận chương Trong...
  • 95
  • 1,071
  • 1
Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng Hình học lớp 10 nâng cao

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng Hình học lớp 10 nâng cao

Báo cáo khoa học

... th c v ki n th hình h c, t gi i quy t toán hình h c tính toán C th , bằ t phẳng m t h tr c t m t phẳ nh t toán hình h is ; parabol; B chuy n nhi u c l i ẳ 10 nâng cao N ẳ m K c “P SGK H ,m :B ẳ ... nâng cao V m t phẳ c 10 nâng cao ằm phát tri n ă Nghiên c u m thông qua d y h c ch ă “P ; “ cho V “ m t phẳ V Hình K 5.2 Ph m vi nghiên c y u nghiên c u sách giáo khoa, sách t Hình h c 10 nâng cao ... A sin BAC  sin BA'C K 1.1.2 Hoạt động tr tu c a học sinh học tập môn toán , t : a ác thao tác tư d - – ản học inh thư ng ận d ng học toán C 10 – - ở ằ ằ – V HS – ,t V quan tâm ẳ 3: ẳ :...
  • 116
  • 1,132
  • 2
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO

Toán học

... năm t36 50 TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH ****** GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 2006-2007 Chương Véc tơ ****** §1 CÁC ĐỊNH NGHĨA Tiết 1-2 I) Mục tiêu : - Học sinh nắm khái niệm véc ... hợp giải toán tính toán xác II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi :Đn tích số với véc tơ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP BÀI 1: A *Gọi học sinh lên bảng vẽ hình ... nào? *Ai có cách giải toán này? *Học sinh trình bày phương pháp làm mình,giáo viên nhận xét lời giải toán B2*Giáo viên gọi học sinh lên bảng vẽ hình *Bạn nêu lên phương pháp giải câu a mình?...
  • 84
  • 7,695
  • 13
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 1 potx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 1 potx

Toán học

... dẫn hs giải btoán2 Giải: Lấy điểm D cho ABDC hbhành Theo qt hbh ta có Bài toán2 : (sgk) Cho  ABC có cạnh a Tính độ dài véctơ tổng     AB + AC     AB + AC = AD Vậy Bài toán3 : (sgk) ... 42-43 44-45 46 47 48-49 50 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 2006-2007 Chương Tiết 1-2 Véc tơ ****** §1 CÁC ĐỊNH NGHĨA I) Mục tiêu : - Học sinh nắm khái niệm véc tơ ( phân biệt ... Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: 2) Bài mới: Tg Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Gọi hs đọc phần mở đầu Hs đọc phần mở đầu sgk 1)Véc tơ ? sgk TL1: Không...
  • 10
  • 916
  • 2
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 2 doc

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 2 doc

Toán học

... = OA - OB= a - b  BA = a - b Câu hỏi : (sgk) Giải: Lấy điểm O tuỳ ý , theo qt hiệu véctơ , ta có     Gv hướng dẫn hs giải btoán Bài toán: (sgk)                 ... nghóa hình học phép nhân véctơ với số : Hai véc tơ a b   phương ( a  )   có số k cho b = k a Từ suy điều kiện để ba điểm thẳng hàng II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: ... hai véctơ a b , nghóa có cặp số m n   Cho học sinh ghi đònh lý gv minh họa qua hình vẽ  cho x = m a +n b A' X A O 3) Câu hỏi tập: Cho hs giải tập 22, 23, 24, 25, 26 B B'      1 OA...
  • 10
  • 707
  • 1
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 3 pot

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 3 pot

Toán học

... hợp giải toán tính toán xác II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi :Đn tích số với véc tơ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP BÀI 1: A B' *Gọi học sinh lên bảng vẽ hình ...   y A  y B  yC  yG   Bài tập BÀI   1:   a  2i  j có toạ độ a   2;3    c  3i có toạ độ c   3;0  Các vectơ lại học sinh tự tìm toạ độ vectơ BÀI 2:     u  (2; 3) ta ... GD      phương pháp làm mình,giáo viên nhận xét lời giải toán B2*Giáo viên gọi học sinh lên bảng vẽ hình *Bạn nêu lên phương pháp giải câu a mình? *Gv nhắc phươmg pháp thường áp dụng:dùng...
  • 10
  • 676
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 4 docx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 4 docx

Toán học

... dẫn hs giải btoán Vậy tập hợp điểm M đ tâm O, bán kính R= k  a2 Bài toán 3:NếuAOB < 900 OA OB = OA OB' 37     OA OB =OA.OB.cosAOB = =OA.OB’=     Gv hướng dẫn hs giải btoán =OA.OB’.cos0 ... dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi :Đn đtròn đơn vò? Gtlg góc  (00    1800)? 2) Bài mới: Tg Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Cho hs quan sát vẽ hình ...     Gv hướng dẫn hs giải btoán = -2 CB CA +2 CD CA           =2 CA ( CD - CB )=2 CA BD M Bài toán 2:Cho đoạn thẳng AB có độ dài 2a số k2 Tìm tập hợp     điểm M cho...
  • 10
  • 482
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 5 potx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 5 potx

Toán học

... bảng trình bày BÀI 4/56 /SGK: lời giải Chiều cao tháp : BC=BH+HC=AHtg450+AHtg100 *Gọi HS lên bảng vẽ hình =AH(tg450=tg100) trình bày làm =12(m) 4.Củng cố:Nhắc lại công thức tính toán tam giác 5.Dặn ... tam giác 5.Dặn dò:  BTVN:Chuẩn bò tập đề cương ôn thi HKI  Học lại tất lý thuyết tập HKI Tiết23-24 ÔN TẬP HỌC KỲ I I./Mục đích yêu cầu: -Giúp học sinh ôn tập hệ thống lại kiến thức vectơ,toạ ... lời Hs trả lời 45 Bài tập: BÀI 1/51 /SGK: p dụng đlý hsố cosin ta có: a2=b2+c2-2bcCosA=32 Vậy a= S= p  p  a  p  b  p  c   14 (đvdt) 2S  a abc R  4S  BÀI 3/52 /SGK: a)a=b.cosC+c.cosB...
  • 10
  • 509
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 6 potx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 6 potx

Toán học

... làm bạn 57 bảng học sinh lên bảng trình bày lời giải *Các học sinh 58 khác theo dõi làm bạn bảng học sinh lên bảng trình bày lời giải *Các 59 học sinh khác theo dõi làm bạn bảng học sinh lên bảng ... làm học sinh lên bảng trình bày lời giải *Các học sinh khác theo dõi làm bạn bảng học sinh lên bảng trình bày lời 54  3MG  GA2  GB  GC  k  MG  k   GA2  GB  GC   giải  *Các học 2 ... tam giác) *Các học sinh khác theo dõi làm bạn bảng *Giả sử GB vuông góc với GC ta có điều gì? *GB2=? *GC2=? *Gọi HS lên bảng trình bày giải học sinh lên bảng trình bày lời giải *Các học sinh khác...
  • 10
  • 657
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 7 pot

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 7 pot

Toán học

... câu hỏi Làm lớp tập 11,12a,12b Về nhà tập 13,14,15,16 13) Câu hỏi tập Cho hs làm tập 11,12a,12b,13,14,15,16 3  : 1 cắt  3 b)   : 1 //  2 0,7 12 5   c) : 1   1,4 24  10 a)   5 ... Cẩn thận ,chính xác tính toán lập luận + Biết toán ứng dnïng thực tế 2.CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC  Giáo viên + Tranh vẽ ,bảng phụ,phiến học tập + Thước ,viết,phấn màn… Học sinh + Sách giáo khoa ... động phương pháp giải toán ví du TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ’ 15 1.Tổ chức cho học sinh tìm  Tìm tính chất đặc biệt hiển kiến thức mới? Nội dung ‡ phương pháp giải toán   u ...
  • 10
  • 632
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 8 pps

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 8 pps

Toán học

... số HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC -Lớp trưởng báo cáo só số 77 -Cả lớp ý -Gv giới thiệu Bài toán2 -Gv gọi học sinh đọc yêu -Học sinh đọc đề Bài toán2 cầu Bài toán2 -Gv khẳng đònh: “ Đây phương ... gọi học sinh đọc đề Bài toán1 -Học sinh đọc đề Bài toán1 15’  Hoạt động2: y M n M' n O x -Gv hướng dẫn bước cách tìm công thức tính khoảng cách cho lớp hiểu -Cả lớp ý Giải: Gọi M’(x’;y’) hình ... thẳng II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: - Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học: thước thẳng, bảng phụ - Học sinh: Học lại củ, làm tập nhà xem trước III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY...
  • 10
  • 466
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 9 pptx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 9 pptx

Toán học

...  c 1 10 -Gv gọi học sinh nhận xét bạn -Gv khẳng đònh lại nhận xét lớp cho lớp nghó  c  10   c   10   c   10  Do ta có hai tiếp tuyến là: 3x – y  10   3x – y  10   -Học sinh ... hai cách giải -Gv giới thiệu cách giải thứ cho học sinh hiểu -Gv giới thiệu cách giải thứ hai cho học sinh hiểu -Gv khẳng đònh lại tùy theo giả thiết đề toán mà ta chọn cách giải cách giải cho ... HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC -Lớp trưởng bcáo só số 84 -Gv giới thiệu -Gv giới thiệu phương trình đường tròn giải thích rõ cho học sinh hiểu -Gv hướng dẫn cách giải toán1 -Gv trước tiên ta...
  • 10
  • 570
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 10 pot

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 10 pot

Toán học

... thức giải toán Hoạt động HS Hoạt động GV - Trả lời phiếu học tập: - Yêu cầu HS điền vào phiếu học tập Cho ba điểm F1(  ; 0), F2( ; 0) - Chính xác hóa giải (nếu cần) - Minh họa đường elip học ... trắc nghiệm HĐ5: Rèn luyện kỹ cho học sinh thông qua tập 2) Tiến trình học: a/ Kiểm tra cũ: lồng vào hoạt động học b/ Bài mới: Hoạt động 1: Xây dựng đònh nghóa (P) (10' ) 97 HĐ HS HĐ GV Ghi bảng  ... d/ Bài tập nhà: tập trang 112 - SGK Tiết 44,45 §8 BA ĐƯỜNG CONIC I).Mục tiêu: - Kiến thức Cho học sinh biết ba đường (E), (P) (H) chúng đồng đònh nghóa chung - Kó Không yêu cầu nhiều luyện tập...
  • 10
  • 895
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 11 docx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 11 docx

Toán học

... 47, 48 trang 114 sgk HD : 47b) Có b2 = a2-c2⇒ c2=a2-b2 =10- 7=3  c   F1 ( 3;0) ;Đường chuẩn 1 : x  10  F2 ( 3;0) Đường chuẩn  : x  47c) Tiêu điểm 1 : x  14 15 a2=14 10 0 ; b2=1, c2=a2+b2=15 ... : Giải tập Hs nêu lại công thức vò trí tương đối hai đường thẳng Bt1: a)vì  thẳng  n  giá  n ………….hoặc………… với  b) Elip : Tập hợp điểm M thỏa mãn MF1+MF2=2a (F1F2=2c ; a>c>0) Hyperbol : Tập ... đường tròn; ba đường conic - Tư thái độ Gv: ôn tập tốt tập câu hỏi chương Hs II).Chuẩn bị III).Tiến trình dạy 1).Kiểm tra miệng :Đn đường cônic ? 2) .Bài : T G Nội dung dạy 1) Các đònh nghóa  a)...
  • 5
  • 557
  • 0
Bài tập tuyển sinh vào lớp 10 ( nâng cao )

Bài tập tuyển sinh vào lớp 10 ( nâng cao )

Toán học

... tha : 3x2 + 6y2 +2z2 + 3y2z2 -18x = Cõu 10 a) Cho x, y, z l s thc tha: x + y + z = Chng minh rng 3 x + y + z = xyz 3 b) Gii phng trỡnh: ( 100 5 - x) + ( 100 7 - x) + ( x - 2012) = Cõu 11 a) Giai ... AB < AC H cỏc ng cao BE v CF AQ chúng cắt H , M l giao im ca EF v AH V ng kớnh AK ct cnh BC ti N Gọi S , R , T lần lợt hình chiếu H cạnh EF , FQ , QE Gọi I , P theo thứ tự hình chiếu M H cạnh ... Tim sụ t nhiờn n cho A = n + n + la sụ chinh phng P= Cõu 13Tỡm giỏ tr nh nht ca biu thc: Q= x 10 y 10 16 + + ( x + y 16 ) (1 + x y ) 2 y2 x Cõu 14 Cõu 15 Cho phng trỡnh x 20112012 x...
  • 8
  • 1,179
  • 9
GIÁO ÁN TOÁN HÌNH HỌC LỚP 12 NÂNG CAO

GIÁO ÁN TOÁN HÌNH HỌC LỚP 12 NÂNG CAO

Toán học

... CỦA HS Học sinh làm tập Suy nghĩ lên bảng trình bày GHI BẢNG Bài 4sgk/ 7 Bài tập sgk/ 7 3/ Bài tập củng cố( 7’): Bài 1: Mỗi đỉnh hình đa diện đỉnh chung nhất: A cạnh B cạnh C cạnh D cạnh Bài 2: ... cầu ngoại tiếp hình chóp (Gv vẽ hình ,hs thảo luận nhóm đứng chỗ trình bày giải) Bài tập dặn dò: Làm tập 1,2,4 /sgk trang 45 Phiếu học tập Phiếu HT1: Cho tam giác ABC cạnh a.Tìm tập hợp điểm M ... A’B’C’D’ HĐ3: Khái niệm hình đồng dạng HĐ CỦA GV Gọi học sinh nêu Đn HĐ CỦA HS -Hình H gọi đồng dạng với hình H’nếu có phép vị tự biến hình Hthành hình H1 mà hình H1 hình H’ a' Gọi học sinh trình bày...
  • 113
  • 1,394
  • 0
ÔN tập PHẦN ĐỘNG học lớp 10 nâng cao

ÔN tập PHẦN ĐỘNG học lớp 10 nâng cao

Toán học

... ôn học sinh giỏi lý 10 63 Một người muốn đổ đóng cát hình nón diện tích hình tròn sân nhà Ngoài diện tích hình nón này, cát tràn xuống Bán kính hình tròn R, hệ số ma sát lớp cát dốc  Tìm thể ... nhiên 10 = 24,3m độ cứng k = 100 ; có đầu O m gắn với cứng, nằm ngang T hình vẽ Đầu có gắn với vật nhỏ A, khối lượng m = 100 g Thanh T xuyên qua tâm vật A A trượt không ma sát theo T Lấy g = 10m/s2 ... Cho hệ hình vẽ: m1 = 1,2 kg, m2 = 0,3 kg, dây ròng rọc nhẹ Bỏ qua ma sát Lấy Tương lai danh vọng ngày mai – Có hay không tuổi học trò Page Baihocmoi.com Tài liệu ôn học sinh giỏi lý 10 g = 10 m...
  • 10
  • 879
  • 0
BÀI TẬP TOÁN TIẾNG VIỆT LỚP 3 NÂNG CAO

BÀI TẬP TOÁN TIẾNG VIỆT LỚP 3 NÂNG CAO

Lớp 3

... viờn ko? Cõu Lớp 3A có 10 học sinh giỏi lớp 3B có học sinh giỏi Số học sinh lại hai lớp Nếu có 10 học sinh lớp 3B chuyển sang lớp 3A số học sinh lớp 3B học sinh lớp 3A Hỏi lớphọc sinh? Cõu ... Số học sinh lớp 3A số học sinh lớp 3B là: 10 = (học sinh) (0,25 điểm) Vì số học sinh lại hai lớp nên có 10 học sinh lớp 3B chuyển sang lớp 3A số học sinh lớp 3A nhiều số học sinh lớp 3B là: 10 ... 10 + 10 + = 22 (học sinh) (0,25 điểm) Coi số học sinh lớp 3B lúc sau phần số học sinh lớp 3A lúc sau phần nh Ta có sơ đồ sau: Số học sinh lớp 3A lúc sau: 22 học sinh (0,25 điểm) Số học sinh lớp...
  • 90
  • 1,991
  • 2
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO FULL

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO FULL

Toán học

... 14 tiết Hình học 50 tiết 26 tiết 10 tuần đầu x tiết = 10 tiết tuần cuối x tiết = 16 tiết 24 tiết 10 tuần đầu x tiết = 10 tiết tuần cuối x tiết = 14 tiết II Phân phối chương trình :Hình học Chương ... += *QUY TẮC HÌNH BÌNH HÀNH: Với ba điểm M,N,P, ta có += O A P N C B Câu hỏi : (sgk)  → → a)Vì OC =  nên AB Gv hướng dẫn hs giải btốn1 Bài tốn1: (sgk) Gv hướng dẫn hs giải btốn2 Giải: Lấy điểm ... II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi :Đn tích số với véc tơ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP BÀI 1: A *Gọi học sinh lên bảng vẽ hình B' H O B ABCD hình bìnhuuu uuu...
  • 83
  • 2,506
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008