giúp hs lớp 6 giải toán

... pháp giải cụ thể giúp học sinh nắm cách chắn dạng “giải tốn có lời văn cho học sinh lớp 1” III CÁC GIẢI PHÁP - BIỆN PHÁP Mục tiêu giải pháp Phương pháp giải tốn có lời văn cho học sinh lớp giúp ... 2015 Lớp 1A TS: 31em Trước chưa thực đề tài Kết sau thực đề tài Năm 2015 – 2016 Học sinh Viết tóm tắt Chưa biết Viết sai Đã biết tóm giải cách giải lời giải tắt giải sai tốn toán 5em 16 16% 13% ... năm học 2013 -2014 Lớp 1A TS: 31em Trước chưa thực đề tài Học sinh Viết tóm tắt giải sai 5em 16% Chưa biết cách giải tốn 13% Viết sai lời giải 19% Đã biết tóm tắt giải toán 16 52% Sau bao trăn

Ngày tải lên: 11/06/2020, 10:44

... pháp giải cụ thể giúp học sinh nắm cách chắn dạng “giải tốn có lời văn cho học sinh lớp 1” III CÁC GIẢI PHÁP - BIỆN PHÁP Mục tiêu giải pháp Phương pháp giải tốn có lời văn cho học sinh lớp giúp ... 2015 Lớp 1A TS: 31em Trước chưa thực đề tài Kết sau thực đề tài Năm 2015 – 2016 Học sinh Viết tóm tắt Chưa biết Viết sai Đã biết tóm giải cách giải lời giải tắt giải sai tốn toán 5em 16 16% 13% ... năm học 2013 -2014 Lớp 1A TS: 31em Trước chưa thực đề tài Học sinh Viết tóm tắt giải sai 5em 16% Chưa biết cách giải tốn 13% Viết sai lời giải 19% Đã biết tóm tắt giải toán 16 52% Sau bao trăn

Ngày tải lên: 21/06/2020, 20:55

... pháp giải cụ thể giúp học sinh nắm cách chắn dạng “giải tốn có lời văn cho học sinh lớp 1” III CÁC GIẢI PHÁP - BIỆN PHÁP Mục tiêu giải pháp Phương pháp giải tốn có lời văn cho học sinh lớp giúp ... 2015 Lớp 1A TS: 31em Trước chưa thực đề tài Kết sau thực đề tài Năm 2015 – 2016 Học sinh Viết tóm tắt Chưa biết Viết sai Đã biết tóm giải cách giải lời giải tắt giải sai tốn toán 5em 16 16% 13% ... năm học 2013 -2014 Lớp 1A TS: 31em Trước chưa thực đề tài Học sinh Viết tóm tắt giải sai 5em 16% Chưa biết cách giải tốn 13% Viết sai lời giải 19% Đã biết tóm tắt giải toán 16 52% Sau bao trăn

Ngày tải lên: 24/06/2020, 09:04

... phần giải tốn có lời văn lớp HS lúng túng nêu câu lời giải, chí nêu sai câu lời giải, viết sai phép tính, viết sai đáp số Những tiết giải tốn có lời văn lớp có khoảng 20% số HS biết nêu lời giải, ... toán thêm giải toán với câu lời giải có cụm từ có tất b, Bài tốn: Lúc đầu cành có chim, có bay Hỏi ? HS quan sát tranh hồn thiện tốn bớt giải tốn với câu lời giải có cụm từ cịn lại Lúc HS ... Còn HS giỏi em chọn cho nhiều câu lời giải khác nâng dần độ khó lời giải hay sát với câu hỏi IV KẾT QUẢ Các lần khảo sát Lớp Sĩ số HS viết đúng câu lời giải HS viết đúng phép tính HS viết

Ngày tải lên: 03/06/2021, 19:43

... học sinh lớp 1” III CÁC GIẢI PHÁP - BIỆN PHÁP Mục tiêu giải pháp Phương pháp giải tốn có lời văn cho học sinh lớp giúp học sinh hồn thiện tốn giải có lời văn, vấn đề thầy cô giảng dạy lớp quan ... cách tóm tắt giải tốn có lời văn Trên giải tốn có lời văn lớp 1.Tôi đưa phương pháp dạy từ dễ đến khó để HS giải tốn mà khơng gặp khó khăn bước viết tóm tắt tốn câu lời giải Tối thiểu HS có lực ... phần giải tốn có lời văn Khi đọc tốn hiểu nội dung tốn để biết cách tóm tắt toán nắm toán giải có dự kiện : Cái cho, biết thêm hay bớt cần tìm Rồi tiếp tục đến giải toán đủ bước: câu lời giải

Ngày tải lên: 29/03/2022, 12:42

... pháp giải cụ thể giúp học sinh nắm cách chắn dạng “giải tốn có lời văn cho học sinh lớp 1” III CÁC GIẢI PHÁP - BIỆN PHÁP Mục tiêu giải pháp Phương pháp giải tốn có lời văn cho học sinh lớp giúp ... năm học 2013 -2014 Lớp 1A TS: 31em Trước chưa thực đề tài Học sinh Viết tóm tắt giải sai 5em 16% Chưa biết cách giải tốn 13% Viết cịn sai lời giải 19% Đã biết tóm tắt giải toán 16 52% Sau bao trăn ... gì, cuối tốn hỏi gì? b Giải tốn: Khi giải tốn em có bước Đầu tiên câu lời giải toán: Câu lời giải viết phần câu hỏi toán Nhưng ta cần phải bỏ số thông tin câu hỏi để câu lời giải tốt Ví dụ: - Hỏi

Ngày tải lên: 13/02/2023, 08:41

... chương trình toán lớp 6, em gặp lại dạng toán nhiều lớp 7, tiền đề cho việc giải phương trình em lớp lớp Như biết dạng toán tìm x xa lạ học sinh lớp Ngay từ học Tiểu học em làm quen dần với toán tìm ... 2009 – 1010 (Đến hết HKI) Lớp Tỉ lệ trung bình 6A5 94,1% 6A6 80,6% Tổng cộng 87,4% SKKN: Một số phương pháp giúp học sinh yếu lớp “giải toán tìm x” - Do thời gian giải tập lớp hạn chế, nên có chuyển ... tòi đưa :” MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH YẾU LỚP GIẢI TOÁN TÌM X” Trang SKKN: Một số phương pháp giúp học sinh yếu lớp “giải toán tìm x” II NỘI DUNG – BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT: 1) Biện pháp thực

Ngày tải lên: 20/10/2016, 10:39

... thực nghiệm TIẾT 24: BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Giúp HS Hiểu khái niệm “nhiều hơn” biết cách giải toán nhiều - Kĩ năng: Giúp HS biết cách trình bày giải tốn có lời văn nhiều ... Cũng cần sốt lại câu lời giải xem đủ ý chưa Từ cách hướng dẫn học sinh giải theo cách trên, học sinh nắm bước giải trình tự giải toán để học sinh tiến hành đến việc học giải toán phức tạp cách dễ ... hợp, biết làm phép tính đó, biết đặt lời giải xác Vì q trình giải tốn giúp học sinh rèn luyện khả quan sát giải tượng sống qua mắt toán học Việc giải tốn giúp phát triển trí thơng minh, óc sáng

Ngày tải lên: 08/06/2018, 15:32

... dụng phương pháp nêu lớp 6A không thường xuyên lớp 6B Chất lượng lớp 6A nâng lên rõ rệt lớp 6B Cụ thể kết khảo sát cuối học kỳ I sau: Lớp Số Điểm TB Điểm - Điểm -8 Điểm - 10 6A 24 SL % 29 SL 13 ... tốn lớp tơi mạnh dạn đưa số phương án dạy tiết luyện tập vào trình giảng dạy Để kiểm chứng kết nghiên cứu khảo sát hai lớp trước thực thu kết sau: Lớp Số 6A 6B 24 25 Điểm TB SL % 11 46 14 56 Điểm ... mơn tốn lớp 6, tơi mạnh dạn đưa số phương án dạy tiết luyện tập toán vào lớp học gây nhiều hứng thú học tập cho học sinh Vì lí tơi đưa đề tài: “Giúp học sinh lớp học tốt tiết luyện tập toán” làm

Ngày tải lên: 31/10/2018, 08:14

... cầu toán Sau số cụ thể: 11 Bài tốn 1: Tính biểu thức cách nhanh nhất: 365 + 72 – 216 + 144 Giải: Ta nhận thấy: 72 = 36 ; 216 = 366 ; 144 = 364 từ ta có: 365 + 722 – 216 + 144 = 365 + ( 362 ) ...    ( - 1) = 2 18 54 162 15  = 486 3645  = 486 3640  486 3640 1820 :2  486 = 486 910  243 - 5 5  5         18 54 162 486  5 5 5      18 54 162 486 12 * Dạng tính tổng nhiều ... 144 = 365 + ( 362 ) - ( 366) + ( 364) = 36(5 + - + 4) = 36 = 252 Bài tốn 2: Tính biểu thức cách nhanh = (1 - 1,25) + (6,75 - 6) +(12 27 + 135 ) = ( 1,25 - 1,25) + (6,75 – 6,75) +(12 27 + 27 1) =

Ngày tải lên: 16/10/2019, 09:07

... xe hết 100 viên gạch Hỏi lát 36 m2 hết viên gạch ? Với toán ta nên giải "Phương pháp tỉ số", cụ thể ta giải sau: Bài giải 36 m2 gấp 9m2 số lần là: 36 : = (lần) Lát 36 m2 hết số viên gạch là: 100 ... dạy học nội dung kiến thức giải toán quan hệ tỉ lệ Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: - Học sinh lớp 5A - Nghiên cứu việc dạy học nội dung kiến thức giải toán quan hệ tỉ lệ lớp 5 Phương pháp nghiên ... lời văn - Các tốn có lời văn bao gồm toán đơn toán hợp chứa đựng toán hợp toán đơn theo cấu trúc định, kết phải tìm tốn đơn số cho trước toán đơn Khi dạy toán hợp giáo viên không nên định nghĩa

Ngày tải lên: 22/10/2022, 09:58

... 6A2 6A3 6A4 Cộng Sô HS 41 44 36 38 159 Số Khá-Giỏi 21 HS = 51.2% 25 HS = 56. 8% 13 HS = 36. 1% 18 HS = 47.4.% 77 HS = 48.4.% Số Trung bình 19 HS = 46. 4% 18 HS = 40.9% 19 HS ... 46. 4% 18 HS = 40.9% 19 HS = 52.8.% 20 HS = 52 .6% 76 HS = 47.8.% Số Yếu- kém 01 HS = 2.4% 01 HS = 2.3% 04 HS = 11.1% 0 HS = 00% 06 HS = 3.8.% 3 Kiến nghị, đề xuất... nghị ... biện pháp giúp học sinh khối lớp 6 học tốt môn Âm nhạc” ở Trường THPT Vân Khánh. 3. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu đề tài: - Phương pháp dạy hát sáng trong chương trình Âm nhạc THCS lớp 6. - Học

Ngày tải lên: 20/12/2014, 20:59

... dụ: Tìm số dư phép chia 6532478 cho 45621 Giải: -Ấn 6532478 ÷ 45621 = (143,1901537) -Đưa trỏ lên dòng biểu thức sửa lại thành: 6532478 − 45621 × 143 = (8675) Vậy số dư r=8675 Bài tập: Hãy tìm số ... baûbg sau: a b r 7892156 45681 48956712 458967 42581367 456872 124785693 576423 Bài 19: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Chức phím CALC : Phím CALC giúp ta lưu tạm thời biểu ... -3 vào x ? ấn − = Kết f(-3)=-12986 Nhập 2,16 vào x ? ấn 2,16 = Kết f(2,16 ) =1266,8286 Ví dụ2: Tính giá trị đa thức sau với x=3,356 A(x)= x4+3x3-0,5x2+ 3 x-7,356 Giaûi:A=213,1749025 Trang 24 2.Bài

Ngày tải lên: 06/07/2014, 06:00

... pháp tổng hợp 5. Giới hạn và đối tợng nghiên cứu: Học sinh lớp 6,7 trờng THCS Thống Nhất năm học 2008 2009. 1. Với những học sinh lớp 6A2, A3 là những đối tợng lời học, ý thức học tập không tốt ... pháp quan sát, vấn đáp: - Thực tế cho thấy vấn đề học sinh lớp 6,7 đều chia sai động từ - Qua việc quan sát vấn đáp 50 học sinh ở lớp 6,7 với nhiệm vụ giới thiệu tên và nơi ở của bạn Hoa, tôi ... Cẩm 16 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2008 - 2009 4 Mai and Hoa (not be) Mr Tams students 5 You and I (be) good friends 6 Every moring Lan (get) up at 6 7 I )go) to school at 6. 30

Ngày tải lên: 10/07/2014, 04:00

... viên sẽ giải thích để học sinh nhận ra cái sai trong câu hỏi của bài toán. Đối với toán có lời văn ở lớp 5, chủ yếu là các bài toán hợp, giải bài toán cũng có nghĩa là giải quyết các bài toán ... dạy toán có lời văn. - Tìm hiểu những kỹ năng cơ bản cần trang bị để phục vụ việc giải toán có lời văn cho học sinh lớp Năm. - Khảo sát và hướng dẫn giải cụ thể một số bài toán, một số dạng toán ... Trong dạy - học toán ở tiểu học, việc giải toán có lời văn chiếm một vị trí quan trọng. Có thể coi việc dạy - học và giải toán là '' hòn đá thử vàng''. Trong giải toán, học sinh

Ngày tải lên: 14/05/2015, 02:00

... dạy giải toán bớc đầu giúp em làm quen với thuật ngữ toán học, ký hiệu toán học Trên sở giúp học sinh biết sử dụng kiến thức, kỹ toán học vào việc giải tình sống - Về nội dung kiến thức mở đầu toán ... hỏi toán - Khi giải toán nói chung giải toán có nội dung hình học yêu cầu học sinh phải: + Đọc kỹ đề toán + Phân tích đề bài, phân tích kiện, điều kiện (bài toán cho biết ?) câu hỏi toán (bài toán ... từ câu hỏi toán đến số liệu từ số liệu đến câu hỏi toán + Thực cách giải toán: Bớc chủ yếu học sinh thực phép tính kế hoạch giải toán trình bày lời giải cho + Kiểm tra cách giải kết toán Hớng

Ngày tải lên: 25/02/2017, 19:02

... nhiều sai lầm giải dạng toán phần này, đ ặc biệt dạng toán kỳ thi violympic toán mạng Để em tránh khỏi vướng mắc giải dạng toán như: c hứng minh đẳng thức Hướng dẫn học sinh lớp giải tốn tỉ lệ ... ph ương pháp t ốt đ ể giải tốn, có dạng toán vê tỉ lệ thứcvà dãy tỉ số Số liệu điều tra trước thực hiện: Điều tra 76 học sinh khối hai lớp 7A,7G giải m ột số toán dạng toán tỉ lệ thức dãy tỉ ... chuyên đề d ạng toán cách bản, sâu rộng, giúp học sinh : - Nhìn nhận từ tốn cụ thể thấy toán khái quát - Từ phương pháp giải khái quát thấy cách giải toán cụ thể - Nhìn thấy liên quan toán với - Biết

Ngày tải lên: 27/09/2017, 20:56

... thiết phải hướng dẫn em giải dạng toán này, dạy cho em số phương pháp, bước giải phải dạy cho em từ lớp 6, lên lớp 7,8,9 tiếp tục hướng dẵn cho em thành thạo 2.3 Các giải pháp thực hiện: * ... thuật tốn tổng qt để giải tốn Chúng ta thơng qua dạy học giải số toán cụ thể mà truyền cho học sinh cách thức kinh nghiệm tiến tới nghệ thuật việc suy nghĩ, tìm tòi lời giải toán”.Việc đổi phương ... chưa cao Phải em chưa biết cách giải dạng toán Qua khảo sát ban đầu nhận rằng: em không nắm bắt dạng, không hiểu cách làm, cách giải, khơng có gắn kết tư lơ gíc giải toán, nên làm em sai nhiều, nhầm

Ngày tải lên: 21/03/2018, 08:56

... 4A (29 HS) Lớp đối chứng: 4B (28 HS) SL % SL % 9-10 10,3 10,7 7-8 27,6 28,6 5-6 10 34,5 10 35,7 Dưới 27,6 25,0 Điểm TB 6,1 6,2 Nhìn vào kết thống kê ta thấy tỉ lệ HS giỏi số lượng HS yếu ... số cho. Bài toán 2: Lớp 4A trồng 26 cây, lớp 4B trồng 32 cây, lớp 4C trồng 29 cây, lớp 4D trồng số trung bình cộng số trồng lớp Hỏi lớp 4D trồng cây? Phân tích: Bài tốn cho số lớp 4D khơng ... sinh phát nhanh cách giải toán, rèn kĩ giải toán cho học sinh (10)hứng thú tự tin luyện tập giải toán Kiến thức giải toán khả suy luận em nâng cao, em biết xác định dạng toán cách nhanh chóng,

Ngày tải lên: 25/02/2021, 10:08

... thử nghiệm để áp dụng số giải pháp + năm học 2004-2005: rút kinh nghiệm giải pháp thực bổ sung giải pháp phù hợp + năm học 2005-2006 tiếp tục nghiên cứu bổ sung cho giải pháp có kết tốt PHẦN ... ,đọc,viết chủ điểm liên quan đến vui chơi, giải trí, hoạt động địi sống cộng đồng Trong thực tế, qua việc giảng dạy lớp theo chương trình sách giáo khoa lớp 6,7,8 thân nhận thấy việc rèn kĩ đặc biệt ... + để tìm giải pháp hữu ích giúp em học sinh thích thú học nghe phát âm tiếng Anh chuẫn (3)+ năm học 2002-2003 tìm hiểu nguyên nhân khiến em không trả lời câu giao tiếp thông thường lớp + năm

Ngày tải lên: 11/04/2021, 16:11