giáo viên có thể hướng dẫn học sinh đọc sách giáo khoa trang 80 kết hợp cung cấp thêm tài liệu sau
skkn phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách có hiệu quả
... pháp hướng dẫn học sinh đọc sách có hiệu quả” Phương pháp thúc đẩy hiệu việc đọc sách học tốt môn tiếng việt học sinh Tác dụng việc đọc sách cung cấp thông tin, tri thức mặt, bồi dưỡng, giáo ... lượng giáo dục “Phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách có hiệu quả” nhu cầu cần thiết với bạn đọc nhà trường Phương pháp giáo viên phối hợp tác động mạnh mẽ học sinh gây hứng thú đọc (xem sách) ... sung thêm bàn, ghế đọc cho giáo viên học sinh Biện pháp đáp ứng nhu cầu đọc cho học sinh - Mua bổ sung thêm đầu sách học sinh cần - Tuyên truyền giới thiệu sách chủ đề, chủ điểm hàng tháng có nội...
- 16
- 2,452
- 5
Hướng dẫn học sinh đọc sách có hiệu quả
... cao đọc sách, cần phải hướng dẫn em tư đọc sách thích hợp: đặt sách vừa tầm mắt, đọc nơi có đủ ánh sáng, ngồi đọc sách bàn có tầm cao thích hợp, khơng nằm đọc sách v.v 3.4 Các bước đọc sách có ... Hướng dẫn học sinh đọc sách có hiệu quả” nhu cầu cần thiết với bạn đọc nhà trường Phương pháp giáo viên phối hợp tác động mạnh mẽ học sinh gây hứng thú đọc (xem sách) em Đưa đến chất lượng học ... Nhân viên Thư viện Trường tiểu học Tân Phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC SÁCH CÓ HIỆU QUẢ PHẦN I: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Sách sản phẩm trí tuệ người ,sách tài...
- 19
- 2,429
- 36
Công tác hướng dẫn học sinh đọc sách trên thư viện trường tiểu học nhân chính
... cầu hứng thú đọc tuổi nhi đồng (học sinh tiểu học) 1.3 Mục đích nguyên tắc hướng dẫn học sinh đọc sách thư viện 1.3.1 Mục đích 1.3.2 Nguyên tắc 1.4 Nhiệm vụ hướng dẫn học sinh đọc sách 1.5 Vai ... hoạch đọc sách 2.3.2.2 Hướng dẫn cách đọc hiểu nội dung sách 2.3.2.3 Mạn đàm trao đổi sách đọc 2.3.2.4 Hướng dẫn viết nhận xét sau đọc 2.3.2.5 Giáo dục phong cách ứng xử có văn hố với sách báo ... nghĩa vấn đề hướng dẫn em học sinh đọc sách, vai trò người cán công tác hướng dẫn đọc, làm sở cho việc khảo sát đề xuất giải pháp hướng dẫn đọc cho học sinh thư viện trường tiểu học Nhân Chính...
- 35
- 555
- 0
skkn sử dụng phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách và phương pháp kịch trong dạy học môn ngữ văn
... 13 Bước 1: Cung cấp tài liệu cho học sinh đọc Có mức độ khó dần tài liệu đọc cung cấp là: + Bài giảng giáo viên + Những tài liệu giáo viên yêu cầu đọc + Những tài liệu học sinh tự tìm đọc vào chủ ... chủ đề mà giáo viên nêu Giáo viên cần tăng cường dần kỹ đọc sách cho học sinh theo mức Bước 2: Hướng dẫn học sinh đọc Giáo viên định hướng cho học sinh cách hướng dẫn cho học sinh đọc cần: + ... giáo viên phải thực quy trình hướng dẫn học sinh đọc sách để đọc sách trở thành phương pháp dạy học có hiệu Có thể tóm tắt quy trình thực phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách thành bước sau: ...
- 25
- 795
- 0
Sử dụng phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách và phương pháp kịch
... trỡnh hướng dẫn học sinh đọc sỏch để đọc sỏch cú thể trở thành phương phỏp dạy học cú hiệu Cú thể túm tắt quy trỡnh thực phương phỏp hướng dẫn học sinh đọc sỏch thành bước sau: Bước 1: Cung cấp tài ... 1: Cung cấp tài liệu cho học sinh đọc Cú mức độ khú dần tài liệu đọc cung cấp là: + Bài giảng giỏo viờn + Những tài liệu giỏo viờn yờu cầu đọc 14 + Những tài liệu học sinh tự tỡm đọc vào chủ đề ... Giỏo viờn cần tăng cường dần kỹ đọc sỏch cho học sinh theo mức Bước 2: Hướng dẫn học sinh đọc Giỏo viờn cú thể định hướng cho học sinh cỏch hướng dẫn cho học sinh đọc cần: + Nắm nội dung, vấn đề...
- 27
- 344
- 0
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông
... việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu theo đặc trưng loại thể đọc thêm trường THPT, người viết đề xuất luận văn: “Hƣớng dẫn học sinh đọc - hiểu văn đọc thêm theo đặc trƣng loại thể sách giáo khoa Ngữ ... dậy hứng thú học tập văn đọc thêm học sinh? - Trong hướng dẫn đọc - hiểu văn đọc thêm theo đặc trưng loại thể có khác so với giảng văn trước đây? - Trong hướng dẫn đọc - hiểu văn đọc thêm, thày ... Cũng có tượng giáo viên dạy trọng phần văn thức mà bỏ qua phần văn đọc thêm hướng dẫn xem nhẹ qua loa, từ dẫn đến thái độ học tự học văn đọc thêm học sinh chưa thực hiệu Số hóa Trung tâm Học liệu...
- 127
- 6,141
- 11
Chuyên đề thi giáo viên dạy giỏi Môn Tin Học - Tên chuyên đề: “Hướng dẫn học sinh lớp 9 thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer và đưa lên mạng Internet”
... Hướng dẫn học sinh lớp thiết kế trang web phần mềm Kompozer đưa lên mạng Internet” - Giáo viên cài đặt phần mềm thiết kế trang web Kompozer máy tính cho học sinh - Có thể hướng dẫn cho học sinh ... Lưu trang web vừa tạo, tạo tên , trang web vừa tạo lưu hình sau: Sau gõ soạn thảo trang web, tạo bảng, chèn hình ảnh vào trang web, trang web có dạng hình dưới: Trang Chun đề: Hướng dẫn học sinh ... Internet học sinh phức tạp, đòi hỏi khơng giáo viên phải có trình độ kỹ cần thiết, lực tổ chức hướng dẫn mà yêu cầu cao tính sáng tạo khả Trang 14 Chuyên đề: Hướng dẫn học sinh lớp thiết kế trang...
- 15
- 864
- 0
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu truyện dân gian ở trường THPT theo đặc trưng thể loại
... vào việc chuẩn bị nhà học sinh, giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắt cốt truyện đoạn trích Việc cho học sinh đọc đoạn trích cần thiết tiếp xúc chân thực nhất, sinh động học sinh tác phẩm Và mức ... cho học sinh Việc yêu cầu học sinh thực so sánh nh tiến hành học tự chọn trở thành tập nhà học sinh Nh vậy, giáo viên vừa phát huy đợc lực tự học em vừa giúp em nắm tri thức thể loại 2.2 Đọc ... Hớng dẫn học sinh phân tích nhân vật truyền thuyết, giáo viên tiến hành tơng tự nh phân tích nhân vật sử thi Có nghĩa là, giáo viên yêu cầu học sinh liệt kê hành động nhân vật, từ yêu cầu học sinh...
- 73
- 2,463
- 12
hướng dẫn hoc sinh đọc diễn cảm văn bản ngữ văn lớp 8, theo thể loại
... cách đắn Giáo viên đọc dới hình thức mức độ khác Có thể đọc bài, đọc đoạn, đọc để gây không khí, đọc để làm sáng tỏ lời bình, đọc để chứng minh cho lời giảng Có thể đọc đầu giờ, đọc phần kết thúc ... đề sau, để sáng kiến kinh nghiệm đợc thực có hiệu hơn: Tài liệu hớng dẫn giáo viên cách dạy -học văn theo thể loại Hớng dẫn cách đọc số thể loại văn lớp Cần có chuyên ®Ị tù chän” híng dÉn häc sinh ... hoc sinh đọc diễn cảm văn ngữ văn lớp 8, theo thể loai mà học thuộc loại văn gì? đặc trng thể loại gì? cách đọc sao? Bắt buộc em phai đọc, đọc theo thể loại để soạn hệ thống câu hỏi sách giáo khoa...
- 16
- 1,465
- 2
hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... Thông qua tiết dự giáo viên đơn vị trường bạn để tìm hiểu giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thảo luận văn nào? phương pháp, hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh khai thác văn có minh chứng cho ... tính tích cực học tập học sinh, khơng ngừng nâng cao chất lượng học tập rèn kỹ cho học sinh Năm học 2011 – 2012 nghiên cưú tiếp đề tài Hướng dẫn học sinh đọc thảo luận bảng số liệu thống kê ... TÊN ĐỀ TÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC, THẢO LUẬN VĂN BẢN TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ GIÚP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Từ năm...
- 23
- 1,291
- 0
skkn Hướng dẫn học sinh cách sắp xếp bố cục tranh trong bài vẽ tranh đề tài có liên quan đến dáng người lớp 4
... d Kết luận chung: - Để phát triển lực cho học sinh, giáo viên cần quan tâm đến yếu tố có liên quan từ đối tợng học sinh, môi trờng dạy học điều kiện phát triển t duy, chơng trình sách giáo khoa, ... đề xuất sau trình thực đề tài - Giáo viên học sinh cần chuẩn bị đồ dùng dạy học đầy đủ - Bổ sung thêm thiết bị dạy học sách tham khảo - Để đáp ứng nhu cầu đổi phơng pháp dạy học phù hợp với nội ... ngêi - líp " cho häc sinh líp 4A trờng tiểu học Cao Viên II Tôi thấy học sinh học tập sôi hơn, trình bày ý kiến hiểu biết mình, xây dựng học 1.2) Số liệu điều tra sau thực - Kết khảo sát qua kiểm...
- 17
- 1,304
- 3
Phân tích nội dung chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 ban cơ bản hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền vào khâu giảng bài mới
... ngại học mơn Sinh học Còn phía giáo viên trọng đến việc cung cấp kiến thức lý thuyết mà chưa trọng việc đề hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức vào giải dạng toán Sinh học cho có hiệu có hình ... Sinh học 12 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 5.1 Nghiên cứu lý thuyết Nghiên cứu tài liệu lý luận dạy học Sinh học, biện pháp phát huy tính tích cực học tập học sinh Nghiên cứu sách giáo khoa Sinh học 12 ... Sinh học để học sinh biết vận dụng lý thuyết vào thực hành Còn học sinh không nắm lý thuyết vận dụng lý thuyết vào giải toán nên cho tốn Sinh học khó dẫn đến tư tuởng ngại học môn Sinh học Hơn...
- 79
- 576
- 0
Thi pháp thể loại với việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu tác phẩm tự sự trung đại trong trường THPT
... học sinh hướng dẫn học sinh đến với tác phẩm văn học cách nhất, gần Để làm nhiệm vụ cao quí nặng nề này, người giáo viên cần có phương pháp thích hợp, đồng thời phải biết cách sử dụng, phối hợp ... kì có hệ thống thi pháp riêng gọi thi pháp văn học trung đại Thông quan việc tìm hiểu, nghiên cứu thi pháp văn học trung đại cách tiếp cận mới, khoa học văn học phương pháp hướng dẫn học sinh đọc ... chung giáo viên THPT phần lớn chưa thoát khỏi phương pháp truyền thống, biến văn thành thuyết giảng, chưa lấy học sinh làm trung tâm, giáo viên, học sinh, nhà văn đồng sáng tạo Trước sách giáo khoa...
- 104
- 1,783
- 9
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu đoạn trích “hồn trương ba, da hàng thịt” từ đặc trưng thể loại và phong cách nghệ thuật kịch của lưu quang vũ
... hướng dạy học đại đoạn trích “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” Đó hướng tiếp cận Tuy nhiên, tài liệu nghiên cứu q ỏi, chưa có tài liệu đề xuất việc giáo viên cần hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn có ... phương pháp dạy học văn nay, giúp người dạy người học có nhìn rõ hoạt động đọc hiểu văn văn học Tác phẩm văn học tồn hình thức thể loại định Dạy học đọc hiểu văn để giúp học sinh tiếp nhận lớp ... nhằm hướng dẫn học sinh lớp 12 đọc hiểu văn “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” từ đặc trưng thể loại phong cách nghệ thuật kịch Lưu Quang Vũ Vấn đề nghiên cứu Sử dụng biện pháp để hướng dẫn học sinh đọc...
- 17
- 449
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008