giáo trình văn học nga
Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học Nga ở trường phổ thông theo tinh thần đổi mới chương trình giáo dục
... HỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Văn Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. ... hành cao đồng thời với việc hướng dẫn học sinh vận dụng hiệu quả qui trình ấy vào thực tế học tập Trong quá trình dạy học làm văn nói chung và dạy làm văn NLXH nói riêng vẫn còn tồn tại những ... khoa ngữ văn cao đẳng sư phạm) của Nguyễn Công Lý (1997), Làm văn THCS của Lê Xuân Soan (2002), Làm văn (Giáo trình đào tạo giáo viên THCS) của nhóm tác giả Lê A-Nguyễn Trí (2001), Làm văn 10...
- 156
- 556
- 0
Giáo trình Sinh học - Ngành thân mềm - Mollusca docx
... não (hạch não+hạch áo), hạch chân, hch ni tng (hch ni tng + hch mang).ãMt s i din: sũ, hu, hn, ngao, trai sụng, trai ngcãí nghĩa: làm sạch nước, làm thực phẩm, thức ăn chăn nuôi, trai ngọc...
- 21
- 2,900
- 17
Giáo trình Sinh học - Ngành giun tròn pptx
... tròn sống ký sinh có thể qua VCTG hoặc không. Có 2 nhóm:-Giun tròn địa học – phát triển trực tiếp-Giun tròn sinh học – phát triển gián tiếp VD: Chu kỳ sinh sản phát triển của giun dạ dày ... hóa. Một số ấu trùng có thể chui qua da (giun móc)Khi vào vật chủ ấu trùng có thể biến thái ngay tại đường tiêu hóa hoặc qua một vòng di chuyển phức tạp qua các nội quan mới trở thành dạng ... giun dẹp có nhánh ruột thông ra ngoài qua bóng đái và lỗ bài tiết) a. Vòng đời giun tròn địa học – phát triển trực tiếpGiun TT k/s trong vật chủ, trứng theo phân ra môi trường ngoài phát...
- 20
- 3,002
- 55
Giáo trình Sinh học - Ngành chân khớp - Arthropoda ppt
... thnh khi hch ln ãC quan cảm giác của chân khớp có nhiều loại: mắt kép,mắt đơn, xúc giác, hóa học, thính giác…4. Xoang cơ thể: là xoang hỗn hợp do có sự pha trộn giữa xoang nguyên sinh và ... khả năng sinh sản xử nữ sinh thì có hin tng xen k th h.ãí ngha: Vai trũ trung gian trong quá trình chuyển hóa vật chất; giáp xác lớn là đối tượng khai thác hải sản (tôm cua); một số là VCTG ... thành màng phôi (màng ngoài và màng trong) tạo thành xoang bao phôi bảo vệ phôi tránh tác động cơ học và khỏi bị khô trong môi trường cạn. Đặc điểm này giúp chúng thích nghi với môi trường cạn-Có...
- 33
- 5,274
- 59
Giáo trình Sinh học - Ngành thân lỗ - Porifera ppt
... tinh phát triển thành phôi nang (cơ thể mẹ); ấu trùng sống tự do (2 cực, không xoang). Trong quá trình phát triển có hiện tượng di chuyển các lá phôi (lộn phôi bì). Sau đó ấu trùng bám vào giá ... sinh cá thể (trứng → hợp tử → phôi → cơ thể)- Nguồn gốc: có nguồn gốc từ động vật đơn bào, quá trình hình thành = hình thành tập đoàn ở ĐVNS: + Sự liên kết của các cá thể động vật đơn bào tạo...
- 7
- 2,253
- 8
Giáo trình Sinh học - Ngành giun đốt - Annelida doc
... chéo, phát triển không qua biến thái-Các đặc điểm khác tương tự như của ngành ← Lát cắt ngang cơ thể giun nhiều tơ ← II. Hệ thống giun đốt10.000 loài, chia 2 phân ngành: Không đai(giun...
- 17
- 1,686
- 10
Giáo trình văn học phương tây III - 11 pps
... Cúc.2001. Văn học Mỹ, mấy vấn đề và tác giả. HN: Nxb KHXH. Nguyễn Đức Đàn .1996. Hành trình văn học Mỹ .Hà Nội: Nxb Văn học Marquez GG. .2000,“Trăm năm cô đơn”. Hà Nội: Nxb Văn học Nhiều ... Phùng Văn Tửu. 1999. Văn học Phương Tây. Hà Nội: Nxb Giáo dục. Đỗ Đức Hiểu chủ biên, nhiều tác giả. 2004.Từ điển văn học bộ mới. Hà Nội: Nxb Thế giới. Đỗ Đức Hiểu.1979. Phê phán văn học ... văn học ở Việt Nam đã ghi nhận dòng văn học hiện thực huyền ảo Mĩ La tinh như sau: “Trào lưu văn học quan trọng của văn học châu Mĩ La tinh xuất hiện vào những năm 60 thế kỉ XX. Các nhà văn...
- 18
- 1,212
- 4
Giáo trình văn học phương tây III - 10 pptx
... lai tích cực hơn. Yếu tố “huyền ảo” trong văn học Mĩ La tinh khác hẳn yếu tố “thần thoại” trong văn học dân gian của các dân tộc khác. Trong văn học dân gian, huyền thoại nhằm giải thích thế ... văn học Mĩ La tinh kéo người đọc trở về thực tại. Tiểu thuyết Mĩ La tinh có tham vọng chuyển tải bao trùm nhiều khoa học khác như triết học, lịch sử, địa lý, kinh tế, tâm lý học, xã hội học với ... có hai văn bản: Văn bản một: là văn bản chúng ta đọc từ trang đầu đến trang cuối. Văn bản hai: là văn bản do ông già di gan làm nghề ảo thuật tên Menkyadez viết trên tấm da thuộc. Văn bản...
- 15
- 730
- 3
Giáo trình văn học phương tây III - 9 ppt
... khoa học. 3.2 HAI DÒNG VĂN HỌC CHỦ YẾU Ở VÙNG MĨ LA TINH 3.2.1 Dòng văn học theo chủ nghĩa hiện thực nghiêm nhặt, tiếp nối truyền thống Tây Âu thế kỉ XIX Khuynh hướng văn học này nối tiếp văn ... Amado - vị hoàng đế của văn học Brazil Trong lịch sử văn học Brazil, không có nhà văn nào nổi tiếng, có uy tín và nhiều độc giả như Jorge Amado. Bằng những tác phẩm văn học và hoạt động chính ... chủ nghĩa siêu thực của văn học Pháp đầu thế kỉ 20. Bà Auor Ocampo – nhà nghiên cứu văn học người Mexico không những đã đặt cơ sở văn học sử mà còn đặt cơ sở sinh lí học cho CNHTHA. Trong bài...
- 9
- 670
- 4
Giáo trình văn học phương tây III - 8 ppsx
... những yếu tố văn hoá mới, người dân Mĩ La tinh vẫn xem văn hoá châu Âu là nguồn chính, tiếp tục là nguồn sữa nuôi dưỡng các nền văn hoá Trung 172 PHẦN 3. VĂN HỌC MĨ LA TINH Văn học khu vực ... vậy, văn học Mĩ La tinh, đặc biệt là dòng tiểu thuyết mới, đã mang cả hai tính thời sự: thời sự của cuộc sống loài người nói chung và thời sự văn học nghệ thuật nói riêng. Một hiện tượng văn học ... xuất bản do dịch giả Nguyễn Trung Đức dịch và Nhà xuất bản Ngoại văn Hà Nội ấn hành). Cũng như mọi nền văn học chân chính, văn học Mĩ La tinh đã phản ánh được tâm thức của con người dân tộc...
- 5
- 520
- 2
Giáo trình văn học phương tây III - 7 pot
... dựng một nền văn học mới của nước Mỹ. Ông suy luận “nền văn học ở châu Âu đã già, thì văn học Mỹ là trẻ. Văn học châu Âu mệt nhọc thấm đậm hoài nghi, văn học Mỹ là tích cực. Những nhà văn Châu ... nhà văn Hemingway giới thiệu một kiểu nhân vật chính mới- nhân vật “phản anh hùng”. (Hero có hai nghĩa: anh hùng, nhân vật chính). Đây là đóng góp mới rất quan trọng của nhà văn cho nền văn học ... ích của giáo dục thực hành hơn là giáo dục thuần túy lí thuyết. Bạn bè rất ngưỡng mộ Ernest – chàng học sinh hăng hái tham gia các đội bóng và điền kinh như bơi lội, quyền anh, anh học quyền...
- 28
- 858
- 7
Giáo trình văn học phương tây III - 6 pdf
... hình thức thi pháp của một nhóm giáo sư văn học ở Nga (Liên Xô cũ), các nhà Phê Bình Mới dấy lên ở Mỹ khuynh hướng nghiên cứu nghiên cứu văn học gọi là “thi pháp học hiện đại” về sau gây ảnh hưởng ... vĩnh cửu, ngay cả các khái niệm “nền nghệ thuật riêng biệt” cũng đã là vô nghĩa. Theo họ, không có những nền văn học mà chỉ có nền văn học. Nhiều nhà phê bình coi thường các nhà văn địa phương, ... là những nhà văn chống đối tình trạng độc đoán. Họ là những người cầm bút có kĩ xảo văn học như các cây bút phái “chấp nhận” ở các trường đại học- thèm khát tình yêu như các nhà văn thuộc phái...
- 9
- 727
- 3
Giáo trình văn học phương tây III - 5 pps
... rất muốn tự tử. Lời văn rườm rà phức tạp với nhiều trang nối tiếp nhau không có 118 PHẦN 2 VĂN HỌC MỸ 2.1. GIỚI THIỆU VĂN HỌC MỸ THẾ KỈ XX VÀ MỘT SỐ TÁC GIẢ Nền văn học Mỹ tuy mới có một ... toàn bộ nền văn học Mỹ, chúng ta thấy rằng giai đoạn bi quan và nổi loạn ấy chỉ là nhất thời. Văn học Mỹ từ đầu thế kỉ 19 đã diễn tả mọi sắc thái của tâm hồn dân tộc. Bên cạnh dòng văn học dành ... Edward Albee thì ngay cả ở những vở kịch đầu tiên đã biết kết hợp với di sản kịch phi lí của châu Âu và đi tìm cội nguồn của nền văn học Mỹ đích thực. Các công trình nghiên cứu xã hội học cũng tăng...
- 17
- 657
- 4
Giáo trình văn học phương tây III - 4 pot
... biệt với các nhà văn Nga xô viết (xem lại giáo trình Văn học Nga) ở khá nhiều điểm. Trước hết là sự tự do lựa chọn phương pháp sáng tác. Nhờ thế Aragon hòa mình được vào nền văn học tư sản Tây ... này”. Hướng dẫn học tập Ghi nhớ chủ yếu (tóm tắt) Louis Aragon là một nhà văn nhà thơ cộng sản thứ thiệt ở Tây Âu. Nhưng là một cây bút cộng sản sống giữa một nền văn học tư sản tự do. ... Đông Dương. Đây cũng là thời kỳ trên lĩnh vực văn hóa văn nghệ, nhiều trào lưu sáng tác đủ mọi khuynh hướng phức tạp xuất hiện lấn át các dòng văn học hiện thực và hiện thực xã hội ở phương Tây....
- 24
- 704
- 10
- giáo trình văn học
- giáo trình văn học châu á 2
- giáo trình văn học châu á
- giáo trình văn học phương tây 3
- giáo trình van hoc dan gian
- giao trinh van hoc dan gian cua hoang tien tuu
- download giáo trình văn học dân gian việt nam
- giáo trình văn học dân gian việt nam
- giáo trình văn học việt nam hiện đại tập 1
- giáo trình văn học việt nam trung đại
- giáo trình văn học việt nam sau 1975
- giáo trình văn học việt nam hiện đại 1
- giáo trình văn học phương tây
- giáo trình văn học trung quốc
- giáo trình văn học anh mỹ
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25