... các tác giả.
Giáo trìnhThựchànhHóa hữu cơ là tài liệu chính sử dụng cho sinh viên hệ sư
phạm, hệ tổng hợp của khoa Hóa học, ngoài ra còn dùng làm giáotrìnhthựchành cho
sinh viên một ... tính sáng tạo và kỹ thuật thực nghiệm.
Nhằm ñáp ứng nhu cầu trên, tập thể tác giả Bộ môn Hóa hữu cơ khoa Hóahọc
trường ðại học Quy Nhơn ñã biên soạn GiáotrìnhThựchànhHóa hữu cơ, với nội
dung ... phản ứng hữu cơ cơ bản nhất.
Giáo trình ñược biên soạn dựa trên cơ sở nội dung của các học phần Hóa hữu cơ,
phù hợp với sự ñổi mới chương trình ñào tạo và kinh nghiệm thực tế trong nhiều năm
giảng...
... Khoa HoáHọc
Thực hànhhoá hữu cơ - 6 -
LỜI NÓI ĐẦU
Sách thựchànhhóahọc hữu cơ gồm ba phần.
Phần I là phần đại cương về kỹ thuật thựchành tổng hợp hữu cơ, phần II là
phần thựchành tổng ... phương
pháp thực hành.
Phần thựchành tổng hợp hữu cơ trình bày lý thuyết và những bài thực
hành tổng hợp cụ thể của các loại phản ứng cơ bản đã học trong chương
trình.
Phần thựchành phân ... - Nguyễn Quốc Tuấn Khoa Hoá Học
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT
F 7 G
GIÁO TRÌNH
THỰC HÀNHHOÁ
HỮU CƠ
PHẠM VĂN TẤT - NGUYỄN QUỐC TUẤN
Thực hànhhoá hữu cơ - 32 -
thay...
... từ dạng hơi sang dạng lỏng trong quá trình chưng cất
ñược gọi là ống sinh hàn. Có nhiều loại ống sinh hàn: ống sinh hàn không khí, ống
sinh hàn nước; ống sinh hàn thẳng, xoắn, bầu, tùy vào bản ... loại bình này thực hiện dưới áp suất thấp.
1.10.2. Bình hình nón (bình eclen, bình tam giác): dùng làm bình hứng, thực hiện kết
tinh, chuẩn bị hóa chất, tiến hành các phản ứng hóahọc ñơn giản, ... thống ống sinh hàn khác nhau. Có các loại ống sinh hàn
sau.
(a) (b) (c) (d) (e) (f)
Hình 1. 11. Các loại ống sinh hàn
(Sinh hàn không khí: (a)
Sinh hàn nước: (b) sinh hàn...
... nói ÿҫu
Hóa lý là mӝt môn hӑc cѫ sӣ không thӇ thiӃu ÿѭӧc cӫa ngành công
nghӋ hóa hӑc.
Giáo trình thӵc hànhHóa lý nâng cao ÿѭӧc biên soҥn dӵa trên cҩu
trúc chѭѫng trình lý thuyӃt cӫa môn Hóa lý ... và Hóa lý 2 gӗm có các
chѭѫng nhѭ sau:
- NhiӋt ÿӝng hӑc
- Cân bҵng hóa hӑc
- Ĉӝng hӑc
- ĈiӋn hóa
Cѫ sӣ lý thuyӃt, quy trình thí nghiӋm, tính toán kӃt quҧ và toàn bӝ thiӃt
bӏ trong giáotrình ...
07360.04
36670.99
36670.10
02615.00
36670.00
02615.03
36675.00
02009.55
37692.00
37697.00
37715.00
02607.00
02593.03
02598.04
36701.65
38056.00
03071.01
41776.00
41774.00
33481.00
08492.93
08492.01
08487.02
39286.00
39282.00
40995.01
40996.01
48852.93
35862.00
02728.00
34170.88
33398.00
34457.00
39275.03
36003.00
33499.00
41773.11
41773.12
31773.03
31514.04
31276.10
1
1
1
1
1
1
1
1
2
6
6
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
6
7
2
1
http://www.ebook.edu.vn
TRѬӠNG ĈҤI HӐC CÔNG NGHIӊP TP.HӖ CHÍ MINH
TRUNG TÂM CÔNG NGHӊ HÓA
GIÁO TRÌNH THӴC HÀNH
HÓA LÝ NÂNG CAO
Thành phӕ Hӗ Chí Minh, tháng 6 năm 2006
http://www.ebook.edu.vn
46
- ThiӃt...
... ợng HCl đi 2 lần.
GIÁO TRÌNHTHỰC HÀNH
HÓA CƠ SỞ
HỆ CÔNG NHÂN HÓA CHẤT
Thành phố Hồ Chí Minh, 9 – 2004
TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP 4
KHOA HOÁ
Khoa HóaGiáotrìnhthựchànhHóa cơ sở
41
3. Tại ... phải để chén sư ù trong bình hút ẩm ?
Khoa HóaGiáotrìnhthựchànhHóa cơ sở
45
3. Trình bày tính chất hóahọc của canxi.
Thí nghiệm 2: Tính chất hóahọc của Natri peroxyt (Na
2
O
2
).
Lấy hai ... HỌC: THỰCHÀNHHÓA CƠ SỞ
1. Mã môn học: 063HO510
2. Số đơn vị học trình: 3
3. Trình độ thuộc khối kiến thức: Khối cơ sở ngành.
4. Phân bố thời gian: Thư ïc hành 100%
5. Điều kiện tiên quyết: Đã học...
... Tuấn Khoa HoáHọc
Thực hànhhoá hữu cơ - 8 -
bài thựchành để sau khi làm xong thí nghiệm, bổ sung thêm thành bài tường
trình nộp cho giáo viên.
III. Quy tắc làm việc với hóa chất độc, ... chuẩn bị trước ở nhà, đọc các
vấn đề lý thuyết liên quan tới bài thựchành trong các giáotrình lý thuyết
hay sách hướng dẫn thực hành, tìm hiểu về tính chất của các chất ban đầu
và sản phẩm cũng ... ứng, các dụng cụ cho bài thực hành. Trên cơ sở đó làm đề cương cho
Phạm Văn Tất - Nguyễn Quốc Tuấn Khoa HoáHọc
Thực hànhhoá hữu cơ - 12 -
Hình 5 - Các loại ống sinh hàn không khí a),...
... NHIỆT TẠO THÀNH CỦA NƯỚC
1. Khái niệm liên quan
Nguyên lý 1 nhiệt động học, nhiệt hóa học, nhiệt lượng, entapy tạo
thành, entapy của phản ứng.
2. Nguyên lý
Entapy tạo thành ở điều ... thiếu sót. Rất mong được nhận
được sự góp ý của thầy cô và các bạn sinh viên để giáotrình và phương
pháp giảng dạy môn ThựchànhHóa lý đạt kết quả tốt hơn.
Tác giả biên soạn
1. Lê Thị Thanh ... ENTAPY CỦA QUÁ TRÌNH
HÓA HƠI CHẤT LỎNG
1. Khái niệm liên quan
Entapy của quá trình bay hơi, ngưng tụ và thăng hoa, áp suất hơi,
entropy của quá trìnhhóa hơi, phương trình Clapeyron...
... kiềm.
4- Trình bày tính chất hóahọc của NO
2
. Viết phương trình phản ứng của NO
2
với
nước.
Lê Thị Hải – Hồ Bích Ngọc Khoa HóaHọc
Thực HànhHóa Vô Cơ -24-
Viết các phương trình phản ... oxy hóa? Cho ví dụ minh họa.
3- Cho biết các mức oxy hóa mà Mn có thể có trong các hợp chất. Tại sao Mn có
nhiều mức oxy hóa như vậy?
Lê Thị Hải – Hồ Bích Ngọc Khoa HóaHọc
Thực HànhHóa ... Ngọc Khoa HóaHọc
Thực HànhHóa Vô Cơ -44-
Nhận xét màu của các sulphua tạo thành. Viết các phương trình phản ứng.
Sử dụng khái niệm về tích số tan để giải thích nguyên nhân tạo thành kết...
... Hóa chất
3.1.2. Hóa chất3.1.2. Hóa chất
3.1.2. Hóa chất
NaOH tinh khiết dạng viên
Dung dịch chuẩn cơ sở H
2
SO
4
N/10
3.1.3. Thực hành
3.1.3. Thực hành3 .1.3. Thực hành
3.1.3. Thựchành ... độ màu thực của mẫu. Ngoài ra độ màu còn tùy thuộc vào
pH của nước, do đó trong bảng kết quả can ghi rõ pH lúc xác định độ màu.
2
22
2. Thực hành
. Thực hành. Thực hành
. Thựchành
...
ngầm.
Thực hànhHóa Mơi Trường – Biên soạn: ThS Đinh Hải Hà
-2-
LỜI NÓI ĐẦU
LỜI NÓI ĐẦULỜI NÓI ĐẦU
LỜI NÓI ĐẦU
Giáo trìnhthựchànhHóa Môi Trường được biên soạn cho sinh viên...
... Hùng)
GIÁO TRÌNH
THỰC HÀNHHÓA LÝ
(Dùng cho sinh viên các hệ Cử nhân Hóa học, Cử nhân Sư phạm Hóa học,
Kỹ sư Hóahọc và các ngành liên quan ñến Hóa học)
...
- 2 -
MỞ ðẦU
Hóa học là một ngành khoa họcthực nghiệm. Vì thế, giảng dạy, nghiên cứu và
học tập thí nghiệm thựchànhhóahọc luôn luôn cần thiết và có ý nghĩa thực tế, nhằm
nâng cao ... viên các hệ cử nhân Hóa học, sư phạm Hóa
học và có thể tham khảo cho các hệ kỹ sư liên quan Hóahọc (Hóa dầu, Hóathực
phẩm, Môi trường, ). Nội dung gồm 23 bài, ñược chia thành 5 phần chính:...
... tác dụng hết với I
2
ñược sinh ra trong quá trình phản ứng thì
lượng I
2
mới sinh ra trong hỗn hợp phản ứng cùng với hồ tinh bột sẽ cho màu xanh (từ
không màu hóa xanh). Khi ñó C
x
ñược ... nhiệt khoảng 2-3
0
, nếu quá trình cần nghiên cứu là quá trình thu nhiệt
(
>
∆
H
0,
∆T
< 0, Q < 0) và vào khoảng 6-7
0
, nếu quá trình cần nghiên cứu là quá trình
tỏa nhiệt (
∆
H < ... càng lớn.
12.3. Thực nghiệm
12.3.1. Dụng cụ, hóa chất
- Máy ño ñộ dẫn ñiện; buret 25 ml; pipet 10 ml; cốc thủy tinh 250 ml.
- Dung dịch CH
3
COOH 1N.
12.3.2. Cách tiến hành thí nghiệm
12.3.2.1....
...
96
63
BÀI 1: XÁC ĐỊNH ENTAPY CỦA QUÁ TRÌNH
HÓA HƠI CHẤT LỎNG
Ngày thựchành :
Họ và tên sinh viên :
Điểm Lời phê
-
Khối lượng mol của CH
3
OH: ...
64
3. Xác định nhiệt hóa hơi CH
3
OH.
4. Tính toán ∆S của quá trìnhhóa hơi và ứng dụng quy luật Trouton để
phân tích kết quả.
5. Hãy trình bày nguyên tắc của ... Hãy cho biết nhiệt độ sôi thực tế của dung môi trong thí nghiệm này và
giải thích tại sao?
BÀI 7: VẬN TỐC PHẢN ỨNG THẾ HALOGEN
Ngày thựchành :
Họ và tên sinh viên :
Điểm Lời phê...