... chức quản lý xã hội, nhà Trần lựa chọn công cụ khác, Nho giáo Nhận thức rõ vai trò Phật giáo Nho giáo, Đạogiáo xã hội nên vua quan triều đại Lý - Trần không chăm lo củng cố Phật giáo mà trọng ... trọng phát triển Nho giáo, Đạo giáo, tổ chức thường xuyên kỳ thi tam giáo Khuynh hướng dung hòa tam giáo mà trước hết kết hợp Phật Nho biểu rõ nét văn học Phật giáothời Lý - Trần Nhà sư Viên Chiếu ... đất nước vào quyền trung ương, ổn định trật tự xã hội mà Phật giáoĐạogiáo sánh kịp Chính vậy, triều đại thời Lý - Trần tạo điều kiện cho tam giáo phát triển sở tôn vinh Phật giáo “muốn trị nước,...
... lý luận: Một số nội dung tư tưởng đạođức Hồ Chí Minh Đạođức theo quan niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh đạođức cách mạng, đạođức cách mạng không đối lập với đạođức phong kiến, đạođức tư sản mà đạo ... TRƯNG CƠ BẢN CỦA ĐẠOĐỨC CÁCH MẠNG • Tính thống - Thống đạođức trị: Cũng Các Mác V.I Lênin, Hồ Chí Minh nhận rõ vai trò đạođứcđể phục vụ nghiệp cách mạng, lý tưởng đạođứccao Hồ Chí Minh phấn ... Thống đạođức cách mạng đạođức đời thường, việc lớn việc nhỏ, việc chung việc riêng: Ở Hồ Chí Minh, đạođức trước hết đạođức cách mạng, nhằm giải việc “Ích quốc, lợi dân” Khi bàn xây dựng đạo đức...
... trung thực b) Nâng cao chất lượng giảng dạy môn đạođức Chỉ đạo thực nội dung chương trình, sách giáo khoa mơn đạođức khối lớp Thông qua học đạođức hình thành cho em chuẩn mực ban đầu đạođức ... lượng giáo dục, đặc biệt giáodụcđạo đức, nhân cách kỷ sống cho học sinh, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, đẩy mạnh đổi quản lý, chấn chỉnh kỷ cương, nề nếp, nâng cao ... cực ảnh hưởng đến trình giáodục học sinh? Làm để quản lý đạogiáo viên thực tốt nhiệm vụ giáodụcđạođức cho học sinh, để kết giáodục học sinh đạt chất lượng cao hai mặt giáodục học lực hạnh...
... số vấn đề xung quanh phạmtrùđạođức học - Nội dung phạmtrùđạođức học kết phản ảnh đời sống thực, mà chứa đựng quan niệm giá trị niềm tin bên thăng hoa thành tình cảm thiêng liêng cao 2/2...
... Minh đạo đức, phải ý đến đường phương hướng, giải pháp hình thành đạođức mới -đạo đức cách mạng Đặc điểm quy luật hình thành tư tưởng đạođức Hồ Chí Minh cho thấy rõ số nguyên tắt xây dựng đạođức ... tuyệt vời Hồ Chí Minh Qua thờikỳ Đại hội Đảng, Đảng ta rút kinh nghiệm quý báu, đặc biệt đềcao vấn đềđạođức Trong thờikỳ đổi Nghị Hội nghị lần thứ V Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa IX rõ ... Đảng ta vấn đềđạođức đội ngũ cán bộ, đảng viên vận động học tập làm theo gương đạođức Hồ Chí Minh Đảng ta phát động 1.3.1 Quan điểm Đảng cộng sản Việt Nam đạođức Trên sở lý luận đạođức học thuyết...
... thành cấp độ phẩm chất tâm lý: Xu hướng; phẩm chất, ý chí; đạo đức, tư cách; hành vi, tác phong 1.1.3 Khái niệm đạo đức, đạodức cách mạng * Đạo đức: Đạođức hình thái ý thức xã hội tập hợp nguyên ... Có nghĩa phải theo yêu cầu lý tưởng đặc trưng cho kiểu đạođức xã hội định, thời đại định Do vậy, điều chỉnh đạođức mang tính tự nguyện xét chất, đạođức tự lựa chọn người Đồng thờiđạođức ... mạng thờikỳ định Từ Người khái quát thành phẩm chất chung, người Việt Nam thời đại Nói cách khác, chuẩn mực chung đạođức mới, đạođức cách mạng Việt Nam Và phẩm chất chung, đạođức cách mạng thời...
... TÂM ? Em có nhận xét hành vi này? Hành vi muốn nói lên phạmtrùđạođức II.- Lương Tâm LƯƠNG TÂM Là lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạođức thân mối quan hệ với người khác xã hội Tồn trạng ... không ? I.- NGHĨA VỤ LÀ GÌ? Vậy nghóa vụ niên gì? 2.- Nghóa vụ niên hieän Mỗi tổ lên bảng ghi ngắn gọn nghĩa vụ chúng ta? Chăm lo rèn luyện đạođức thân Không ngừng học tập nâng cao trình độ ... vệ Tổ quốc 4.- Luôn rèn luyện đạođức 5.- Quan hệ tốt với người 6.- Luôn thật với người ? • Làm để trở thành • người có lương tâm ? 1.- Thường xuyên rèn luyện đạođức theo quan niệm tiến 2.-...
... Người 06/25/15 - XH đánh giá cao người có nhân phẩm - Biểu người có nhân phẩm: + Có lương tâm sáng + Nhu cầu VC TT lành mạnh + Thực tốt nghĩa vụ đạo đức, chuẩn mực đạođức Giải thích câu tục ngữ: ... trọng, đánh giá cao dư luận xã hội người dựa giá trị tinh thần, đạođức người Do danh dự nhân phẩm đánh giá công nhận VD: + Danh dự người thầy giáo + Danh dự người thầy thuốc… - Ý nghĩa: + Nhân ... rèn luyện đạođức theo quan niệm tiến 2.- Thưc đầy đủ nghóa vụ thân cách tự nguyện 3.- Bồi dưỡng tình cảm sáng đẹp đẽ quan hệ người người GIÁO DỤC CƠNG DÂN KHỐI 10 Bài 11 : MỘT SỐ PHẠMTRÙ CƠ BẢN...
... nghóa vụ đạođức Thực tốt chuẩn mực đạođức V - DANH DỰ • DANH DỰ phẩm chất đạođức mà cá nhân cần phải có để xứng đáng với cương vị, chức danh • Ngồi danh dự cá nhân, có danh dự cộng đồng cao danh ... thực xã hội • Nghĩa vụ bắt nguồn từ nhu cầu mà xã hội đề cho người giai đoạn lịch sử định III - NGHĨA VỤ • Hiến pháp Nước ta (1992) quy định có nghĩa vụ cho Cơng Dân : • Nghĩa vụ qn • Nghĩa vụ tơn ... có đạođức xem xét, đánh giá hành vi Giữa thân Người xung quanh tự giác điều chỉnh hành vi Chuẩn mực đạođức • Vậy Lương Tâm gì? Người có lương tâm II - LƯƠNG TÂM • Lương tâm cảm giác hay ý thức...
... trị đạo đức, phẩm chất phụ nữ Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội thờikỳ Nhiệm vụ - Tuyên truyền, giáodụcphẩm chất, đạođức phụ nữ Việt Nam, tiêu chí người phụ nữ Việt Nam thờikỳ đẩy ... Ban đạo tiểu Đề án phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên Ban đạo thành lập tiểu ban giúp Ban đạo thực kế hoạch Phân công nhiệm vụ thành viên Ban đạo - Thành viên Ban đạo bậc học có nhiệm vụ đạo, ... truyền giáodục phù hợp thời điểm để bổ sung vào nội dung công tác tuyên truyền; đồng thời tham gia hưởng ứng phong trào ngành giáodục - đào tạo, Cơng đồn ngành giáodục tổ chức Các cấp quản lý giáo...
... đình bố mẹ ni thuộc tầng lớp trung lưu cao có IQ trung bình cao 15 điểm so với trẻ tầng lớp thấp hơn, bố mẹ đẻ ni Trò chuyện với Giáo sư Richard Nisbett, chuyên gia tâm lý học xã hội, đại học Michigan ... thuộc tầng lớp trung lưu làm cho hiệu cao nhiều so với bậc cha mẹ thuộc tầng lớp thấp làm cho Những đứa trẻ lớn lên gia đình bố mẹ ni thuộc tầng lớp trung lưu cao có IQ trung bình cao 15 điểm so ... khuyến khích độc lập suy nghĩ - Giáo sư lý giải thực tế: Cùng với thời gian, IQ gia đình giả liên tục gia tăng, IQ nhà nghèo ngày giảm? - Bởi trẻ thuộc tầng lớp cao suốt thời gian kích thích trí tuệ...
... trị, tư tưởng đạođức cho ĐVSV 106 Nội dung giáodục trị, tư tưởng đạođức cho ĐVSV 107 Một số giải pháp giáodục trị, tư tưởng đạođức cho ĐVSV 110 II GIÁODỤCPHẨM CHẤT ĐẠOĐỨC TỐT ĐẸP ... truyền, giáodụcphẩm chất đạođức phụ nữ thời kì CNH, HĐH Tiểu đề án thuộc Đề án 343 PN Trên sở tài liệu nguồn, Ban Điều hành triển khai Tiểu đề án “Tuyên truyền, giáodụcphẩm chất, đạođức phụ ... đồng thời bổ sung giá trị đạođứcthời đại 12 Trong quan niệm cha ông ta, phạmtrù "Anh hùng” phẩm chất, đạođức chung cho người, không phân biệt nam hay nữ Đó người dám xả thân nghĩa lớn "Trung...
... tế xã hội thờikỳ độ quy định chất thờikỳ giải vấn đề “ai thắng ai” chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa tư Hai là, Lênin từ sở kinh tế thờikỳđể luận giải chất thờikỳ độ với tư tưởng thờikỳ độ bao ... cấp thờikỳ độ vấn đề chun vơ sản, thấy thực chất nội dung đề cập đến lý luận thờikỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Một là, tính tất yếu, đặc trưng, mâu thuẫn chất thờikỳ độ từ chủ nghĩa ... lự ”31 Ýnghĩa phương pháp luận việc nhận thức chủ nghĩa xã hội thờikỳ độ Việt Nam giai đoạn Ýnghĩa phương pháp luận việc nhận thức chủ nghĩa xã hội Thứ nhất, nghiên cứu lý luận thờikỳ độ Lênin...
... thờikỳ độ quy định chất thờikỳ giải vấn đề “ai thắng ai” chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa tư Luận giải chất thờikỳ độ, phương pháp tiếp cận Lênin từ sở kinh tế thờikỳ này, tư tưởng then chốt: Thời ... phẩm xung quanh lý luận thờikỳ độ, rút ýnghĩa phương pháp luận việc nhận thức chủ nghĩa xã hội, thờikỳ độ giai đoạn NỘI DUNG I V.I.LÊNIN BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VỀ THỜIKỲ QUÁ ĐỘ TRONG ... kích hệ thống lý luận khoa học giả hiệu, mưu toan bóp méo lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin Thờikỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội thờikỳ cải biến cách mạng sâu sắc, thờikỳ diễn đấu tranh...
... xã hội Đứcnghĩa Trong quan niệm nho giáo, Nghĩa vừa phạmtrùđạođức vừa phạmtrù trị xã hội Khổng tử coi nghĩaphẩm chất người quân tử “ Bậc quân tử tinh tường việc nghĩa (quân tử dụ nghĩa ) ... sở lý luận đạođức định Tư tưởng đạođức Nho giáo đóng góp nhiều hình thành giá trị đạođức chuẩn mực đạođức người Việt Bằng phương thức tiếp thu đặc biệt có chọn lọc cải biến, tư tưởng đạođức ... thực hành Nhân nghĩa (đại nghĩa) Trong thờikỳ xây dựng chế độ phong kiến Việt Nam, với kết hợp tư tưởng Phật giáo trị nước hình thành đạođức người Việt, giá trị đạođức nhân nghĩađạo Nho có pha...
... trình độ định Vì vậy, học tập suốt đời, đào tạo liên tục, giáodục thường xuyên để tiếp thu kịp thời tri thức nhân loại, thời đại, cấp độ cao hơn, tham gia vào việc sáng tạo tri thức lĩnh vực yêu ... giúp họ tiếp xúc tiếp thu kịp thời tri thức thành tựu văn minh nhân loại vốn thay đổi ngày, để không bị lạc hậu với thờiđể sáng tạo Đối với nữ lãnh đạo, quản lý, chị hồn thành nhiệm vụ làm chủ ... nghèo nước phát triển So với nam giới, phụ nữ có nguy cao bị đẩy khỏi thị trường lao động, bị bất bình đẳng giới bị xúc phạm nhân phẩm; đồng thời gặp nhiều khó khăn việc tiếp cận đến dịch vụ y...