... vị
a,b là tỷ lệ % mỗi đồng vị.
VD:
A =
* Phần góp ý kiến:
Giáo án
Môn: Hoá học
Lớp 10 Ban KHTN
aA + bB +
100
35.75,53 + 37.24,47
35,5 đvc
100
N = A - Z
A = Z + N
- Trong ô ở trên là khái niệm ... 5: Có 2 câu hỏi.
1. Vì sao nói nguyên tử trung hoà về điện ?
Giáo án
Môn: Hoá học
Lớp 10 Ban KHTN
Họ và tên ngời soạn: Nguyễn Văn Bít
Đơn vị công tác: Trờng THPT số I Mộc Đức Quảng NgÃi
Bài ... bản:
Electron: Ký hiệu e, q
e
= -1,6 .10
-19
C; m
e
= 9,1 .10
-31
kg
Prôton: Ký hiệu p, q
p
= +1,6 .10
-19
C; m
p
= 1,67 .10
-27
kg
Nơtron: Ký hiệu N, q
N
= 0; m
N
= 1,67 .10
-27
kg
+ Trong hạt nhân...
... tay để tránh bị bỏng.
- Khi tiến hành thí nghiệm úp phễu thủy
tinh lên miệng cốc.
GV hớng dẫn HS quan sát hiện tợng và so
sánh:
- Khi cho Na vào cốc 1: Na nóng chảy
thành giọt tròn và sáng, chuyển ... cụ:
- ống nghiệm, nút cao su không lỗ, ống cao
su, giá để ống nghiệm, ống thủy tinh (chữ L và
thẳng)
2. Hóa chất:
- dd HCl, dd H
2
SO
4
đặc, dây Mg, sắt (II)
sunfua
- Nút cao su có lỗ, ống hút, ... khiết
của hóa chất và tránh hóa chất dây ra bàn.
a. Lấy hóa chất lỏng:
- Rót hóa chất phải dùng phễu.
- Lấy hóa chất phải dùng ống hút nhỏ giọt,
phải dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm tránh
hóa chất dây...
... trong phân tử HCl: H + Cl -> HCl
Bài soạn: Giáo viên Lê Hồng Phong
Môn Hoá - Trờng THPT Nguyễn Thị Minh Khai TPHCM
Lớp bồi dỡng tập huấn sách lớp10 THPT thí điểm.
Bài 15:
Khái niệm liên kết ... đỉnh từ các quả bong bóng).
- Góc lai hoá: 109
o
28
b) Lai hoá SP
2
(kiểu tam giác).
Ví dụ: Bài 16: Liên kết cộng hoá trị
( Sách giáo khoa hoá học lớp10 Ban KHTN)
I. Mục tiêu Học sinh hiểu:
... hoá học nào ?
- Sự hình thành liên kết ion
- Định nghĩa liên kết ion
II Chuẩn bị : Sách giáo khoa và SBT lớp10 KHTN
III Bài học:
1. Khái niệm về liên kết hoá học:
a) Khái niệm về liên kết.
- Phân...
... phản ứng ôxi hoá - khử ở lớp10 đợc
định nghĩa nh thế nào ? Ta lại nghiên cứu phản ứng ôxi hoá - khử ở mức độ cao
hơn.
quá trình nhờng e, nhận e.
- GV yêu cầu h/s so sánh pứ
2,3,4 về loại pứ, ... Cu
0
: số oxi hoá giảm: chất oxh
Sự khử
Trờng thpt trần quang diệu
Giáo viên: Lê Thị Kim Cúc
Hải Phòng, ngày 16/ 01/ 2004
Giáo án bài dạy
Bài 25: Phản ứng ôxi hoá - khử (tiết 40)
I Mục tiêu bài ... ôxi hoá của các chất và
nhận xét.
Học sinh so sánh giữa pứ phan huỷ
và phán ứng hoà hợp.
Hoạt động 3:
Học sinh cho ví dụng phản ứng thế
đà học ở lớp 8.
Cu + AgNO
3
-> AlCl
3
+ H
2
↑
Zn...
... nghiệm có nhánh, ống dẫn cao su, phễu nhỏ giọt, bình cầu, cốc
thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh.
- Bảng tính tan.
- Phiếu học tập của học sinh.
II, Tiến trình bài giảng :
1, ổn định tổ chức lớp :
2, Kiểm ... thoát. Thử cánh hoa hồng hiện
tợng nhạt màu cánh hoa.
- HS tự viết PT nhận xét và xác định số
ôxi hoá, cho biết vai trò của các chất rồi cân
bằng theop ôxi hoá khử hs tự so sánh khi
Fe ... yêu cầu HS dựa vào cấu hình e,
độ âm điện, bán kính nguyên tử nhận
a, Nguyên tử của các nguyên tố nhóm
Oxi có 6e ngoài cùng(phân lớp S: 2e,
phân lớp p: 4e ) trong đó có 2e độc
thân
Hình vẽ:
b,...
... Vũ Kim Phợng Giáoán Vật lý 10nângcao Trang 43
1. Giáo viên:
- Dụng cụ nh hình 21.1 SGK .
2. Học sinh:
- Ôn tập về 3 định luật Newtơn, hệ quy chiếu quán tính.
3. Gợi ý ứng dụng ... của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
Trờng THPT Thuận Thành 1 Bắc Ninh
Vũ Kim Phợng Giáoán Vật lý 10nângcao Trang 40
- Đọc bài mới trớc khi đến lớp.
3. ... Bắc Ninh
Vũ Kim Phợng Giáoán Vật lý 10nângcao Trang 46
Hoạt động 2 ( phút) : Tìm hiểu chung về hai loại bài toán động lực học.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK
-...
... Tây Hán, sử học đà trở
thành lĩnh vực độc lập, ngời đặt nền móng là T MÃ
Thiên với bộ Sử ký. Đến giai đoạn từ Hán đến Nam -
Bắc triều có Hán th của Ban Cố, Hậu Hán th của
Phạm Việp
Văn học: ... tạc nhiều tợng thần thánh bằng đá, (giới thiệu
cho HS xem đền tháp hình núi Mênu, lăng mộ
hình bán cầu, hình bán úp ).
+ Chữ viết: Từ chữ viết cổ Brahmi đà nâng lên,
sáng tạo hoàn chỉnh hệ ... trúc, t-
ợng, những tác phẩm văn học
tuyệt vời, làm nền cho văn hóa
truyền thống ấn Độ có giá trị
văn hóa vĩnh cửu.
- Ngời ấn Độ đà mang văn
hóa, đặc biệt là văn hóa truyền
thống truyền...
... nền văn hoá Đại Việt ( còn gọi là văn hoá Thăng Long).
- Nền văn hoá Thăng Long phản ánh đậm đà t tơng yêu nớc, tự hào và độc
lập dân tộc.
2. T tởng và tình cảm:
- Bồi dỡng niềm tự hào về văn ... chính trị với kinh tế,
văn hoá, xà hội.
II. thiết bị, tài liệu dạy - học
- Lợc đồ SGK ban KHXH nhân vănlớp10.
- Tài liệu minh hoạ khác.
Ký duyệt
(Ký, ghi rõ họ và tên, ngày tháng năm ký duyệt)
... hoạt động kinh tế, giáo dục, văn hoá đều phát triển.
- Thấy đợc công lao của Lê Thái Tổ là ngời có công sáng lập, Lê Thánh Tông là
ngời phát triển đất nớc.
2. T tởng tình cảm.
- Giáo dục ý thức...
... bị
26
Giáoán Vật lí 10 Ban KHTN
xác và đầy đủ các lực tác dụng vào vật,
yêu cầu học sinh tính toán.
Hoạt động 3 (10. phút): Bài tập 5 (trang 92 SGK)
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo ... của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Xem hình vẽ H 10. 1, phân biệt các hệ
quy chiếu trong hình vẽ?
- Cho HS xem hình H 10. 1 SGK
- Nêu câu hái.
23
Giáoán Vật lí 10 Ban KHTN
đều; véctơ vận ... hỏi. Nhận xét câu trả lời của
các nhóm.
- Yêu cầu: HS trình bày đáp án.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
10
Giáoán Vật lí 10 Ban KHTN
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Những sự chuẩn bị...
... xong phép
toán.
- Biết sử dụng các ký hiệu và phép toán tập hợp để phát triển các bài toán suy luận toán
học một cách sáng sủa mạch lạc.
II. Chuẩn bị của thày và trò.
-Thày giáo án
- Trò : Kiến ... bị của giáo viên và học sinh :
1. Giáo viên : - Củng cố chắc chắn lí thuyết cho HS.
- Tìm 1 số suy luận : Điều kiện cần, Điều kiện đủ, Điều kiện
cần và đủ trong toán học.
Giáoán tự chọn 10
... (x-y)(3x+2y)=0
Phân công cho từng nhóm tính toán cho kết quả
Đáp án: (1;-1) ; (-1;-1)
iii.Củng cè : ( 8 phót.)
Giáoán tự chọn 10
- Nghe hiểu nhiệm vụ
- Tìm phơng án thắng
- Trình bày kết quả
- Chỉnh...
... trị trên
Đáp án đúng: (B)
Hoạt động 4: * Củng cố bài luyện :
Nhắc lại các công thức biến đổi lợng giác
* Làm bài tập 6.53,6.58,6.59 SBT nângcao trang 207
33
Giáoán tự chọn toán 10
HĐ 2: ... của giáo viên.
13
(I)
(II)
f(x) = g(x)
Giáoán tự chọn toán 10
Hoạt động 1 : CMR : sin6
0
sin42
0
sin66
0
sin78
0
= 1/16
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Nghe hiểu nhiệm vụ
- Tìm phơng án ... luyện :
- Nhắc lại phơng pháp giải hệ phơng trình
- Làm bài tập 73;74 SBT nângcao trang 114
26
Giáoán tự chọn toán 10
Đáp số:
'
22
1
;
22
73
)
22
7
;
22
3
)
Mb
Ma
...
...
Hoàn thành nhiệm vụ
0
2
4
6
8
10
12
14
Bài 7/169
Lớp
Giá trị đại diện Tần số
[ ]
0;2
1 10
[ ]
3;5
4 23
[ ]
6;8
7 10
[ ]
9;11
10 3
[ ]
12;14
13 3
[ ]
15;17
16 1
0
5
10
15
20
25
1 2 3 4 5 6
Củng ... 1;4;6;8 ;10; 10. thì soá trung vò laø.
A. 6 B. 7 C. 8 D. Một số khác
3. Cho bảng phân bố tần số ghép lớp
Lớp
[
)
40;42
[
)
42;44
[
)
44;46
[
)
46;48
[
)
48;50
Tần số 5 10 26 5 4
a. Số trung vị thuộc lớp ... thống kê để đi
đến khái niệm
Dấu hiệu là số học sinh của mỗi
lớp.
Đơn vị điều tra là một lớp.
Số học sinh của một lớp là giá trị
của lớp đó.
Đưa học sinh đi đến định nghóa tần số
Nêu các cách...
... = 10 (m/s)
* x
2
= x
02
+ v
02
(t – t
02
)
= 10 + 10 (t – 2) (m)
= 10t – 10 (m)
với x
02
= x
1
( t = 2 s) = 10 m.
t
02
= 2 s.
v
02
= 10 m/s.
Giai đoạn 3: 8
≤
t
≤
12 s.
- Đồ thị ... làm BT sgk và BT 1.43, 1.44 SBTVL 10 Nâng
cao.
-Yêu cầu: hs chuẩn bị bài sau.
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Những sự chuẩn bị cho bài sau.
Vật lí 10Nângcao . Năm học 2008-2009 ………………………………………… ... 70 m.
t
03
= 8 s.
v
03
= 10 m/s.
th gia tc:
th ta :
Vật lí 10Nângcao . Năm học 2008-2009
15
a
(m/s
2
)
t
(s)
0
5
- 2,5
a
1
a
3
x (m)
t (s)
0
2
8
1
2
10
70
90
Trờng THPT số 2 Mộ...