... hầu hết giáo viên mầm non trờng nhận thức đợc đắn tầm quan trọng nh mức độ cần thiết việc sử dụng tròchơihọctập hoạt động cho trẻ làm quen với biểu tợng hình dạng Trong tổng số 30 giáo viên ... cú th din bng hot ng thc tin hoc bng hot ng trớ tu Nh vy khỏi quỏt húa va c xem nh l mt thao tỏc ca t va l sn phm ca t * Khỏi quỏt húa l thao tỏc c bn ca t duy: Trong tõm lý hc hin i cỏc cụng ... tớnh bờn trong, n nguyờn nhõn bờn ca cỏc s vt hin tng tui ny, ni dung t ca tr thay i kộo theo s thay i ca hỡnh thc t Cựng vi s chuyn ca quỏ trỡnh t t bỡnh din bờn ngoi vo bỡnh din bờn trong,...
... cho bạn việc giáo dục trẻ tốt Trong trình thực khóa luận, nhận đợc giúp đỡ tận tình cô giáo bạn Đặc biệt hớng dẫn Ths Trần Thị Hoàng Yến Nhân xin tỏ lòng biết ơn chân thành thầy cô giáo bạn, đặc ... học tập: Luận án tiến sỹ giáo dục học Trần Thị Ngọc Trâm "Thiết kế sử dụng tròchơihọctập nhằm phát triển khả khái quát hóa trẻ mẫu giáo lớn" Thạc sỹ Huỳnh Văn Sơn (khoa tâm lý giáo dục ĐHSPTP ... trẻ ).Bằng câu hỏi h ớng dẫn, giáo viên giúp trẻ nhận xét tìm từ ngữ trả lời câu hỏi đặt Trong buổi tham quan, giáo viên cần chuẩn bị từ ngữ cần cung cấp cho trẻ Giáo viên gợi để trẻ tự bộc lộ...
... trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo hướng dẫn thực – NXB Giáo dục 1996 10 Nguyễn Thị Chỳc – giáo dục mẫu giáo – NXB Giáo dục Hà Nội 1989 11.Trần Thị Trọng – Tuyển tậptròchơi mẫu giáo - Hà Nội ... còng vai giáo dục trẻ em Việt Nam, là: Ngô Công Hoàn – nhà tâm lý học, Nguyễn Thị Ngọc Chỳc – nhà giáo dục học, Nguyễn Ánh Tuyết - nhà tâm lý học, Đào Thanh Âm – nhà giáo dục họctập thể cán nghiên ... mầm non nhiệm vụ nhận thức giáo viên xác định dựa vào mục đích dạy học,nội dung, chương trình giáo dục mẫu giáo. Trờn sở đặc điểm nhận thức trẻ phản ánh hoạt động dạy họcgiáo viên Nhiệm vụ học tập...
... ®2008- Khoa Khoa học & Kỹ thuật Máy tính Trang 98 Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Quy Tắc Đánh Số Cho Rj45 Số đánh từ trái sang phải theo thứ tự tăng dần (nhìn từ mặt trước) Bản quyền ®2008- Khoa Khoa ... Gồm 10 máy tính với 10BASE -2 Có thư mục dùng chung tên share a Tính toán chiều dài dây cáp tối đa tối thiểu b Tính toán số lượng loại BNC, T connector Terminator c Trình bày ý tưởng cài đặt ... File Server Printer Server Application Server pp Mail Server Directory Service Server … Cá C ùc v án đ quan t âm đề tâ – – Trang 19 Cấp quyền tập trung Hệ thống mạng tổ chức ngăn nắp Giới hạn mạng...
... thức tương đương 3.3.3 Nội dung thể nghiệm Tôi tiến hành soạn hai giáo án, có giáoán sử dụng TC nhằm khai thác kiến thức họcgiáoán sử dụng TC nhằm củng cố kiến thức học thông qua GDMT cho HS ... môi trường GDMT Giáo dục môi trường GVTH Giáo viên tiểu học GV Giáo viên HS Học sinh HSTH Học sinh tiểu học MT Môi trường PPDH Phương pháp dạy học SGK Sách giáo khoa 10 SGV Sách giáo viên 11 TC ... hiểu tài liệu liên quan đến nội dung, chương trình môn TNXH lớp làm sở cho việc soạn giáoán Tiến hành soạn giáoán sử dụng biện pháp đề xuất đề tài cách khoa học để HS nắm bắt kiến thức Tôi tiến...
... loại:……………… Ngày tháng năm 2008 Trưởng phòng ĐỀ TÀI: “TỔ CHỨC TRÒCHƠIHỌC TẬP” TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP MỘT I LỜI NÓI ĐẦU: Ở bậc Tiểu học, môn Toán có vị trí đặc biệt quan trọng Học toán, học sinh có ... học khác Nắm vững kiến thức toán luyện tập thành thạo thao tác kỹ tính toán Các em áp dụng vào thao tác tính toán sống ngày Cũng môn học khác, muốn học tốt môn Toán trước hết học sinh cần phải ... môn Toán giáo viên cần tạo cho học sinh lòng say mê vào học tập, làm tảng ban đầu cho trẻ Trước tình hình ấy, cần tổ chức tròchơi toán nhằm cung cấp trò chơi, tập vui nhẹ nhàng học toán Theo...
... tập phản ánh nội dung tiết học Căn vào chương trình chăm sóc giáo dục tre mẫu giáo 3-4 tuổi để lựa chọn phù hợp với nội dung chương trình thực nghiệm Thiết kế tròchơihọctập phản ánh nội dung ... học Sau lựa chọn chương trình lớp thực nghiệm Giáo viên chuẩn bị giáoán tổ chức tròchơitập thiết kế theo yêu cầu thực nghiệm Ở lớp đối chứng giáo viên tiến hành giảng dạy thường lệ lồng ghép ... Nguyễn ánh Tuyết- “ Nhưng điều cần biết trẻ thơ” NXB giáo dục 1996 “ Chương trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo hướng dẫn thực 3-4 tuổi” NXB giáo dục 1995 Đề cương giảng- Đinh Hồng Thái 35...
... đánh giá, cần ví dụ tròchơi (hái hoa dân chủ) chuẩn đánh giá phần trả lời đúng, rõ ràng mạch lạc thang đánh giá từ điểm đến 10 điểm (Mục đích để đánh giá thứ hạng đội) Bớc 5: Chuẩn bị thực giáo ... chơiGiáo viên hô: Tròchơi - Bắt đầu Các nhóm bắt đầu thực Giáo viên quan sát nhắc nhở học sinh chơi luật Bớc 5: Tổng kết trò chơi: Giáo viên tổng kết đánh giá khen thởng cho nhóm thắng Giáo ... phải nhảy lò cò vòng Giáo viên cử nhóm trọng tài gồm ba em Bớc 4: Tiến hành trò chơi: Giáo viên tổ chức cho nhóm làm mẫu Giáo viên rút kinh nghiệm cho lớp tiến hành chơi thật Giáo viên hô (có dự...
... chuẩn, nhân viên kế toán Đội ngũ giáo viên trờng đa số giáo viên trẻ trờng, động, sáng tạo nhiệt tình với công việc, có nhiều giáo viênđạt đợc thành tích xuất sắc (có cán giáo viên đạt danh hiệu ... gia giai đoạn vào tháng 1- 2004 Hiện trờng có 20 cán giáo viên Trong có cán quản lý: hiệu trởng với trình độ cao đẳng quản lý, hiệu phó với trình độ trung cấp chuyên môn; 18 giáo viên đứng lớp ... chơi vào nơi quy định 13 * Giáo viên ngời đấnh giá trẻ Trong trình quan sát giám sát trẻ chơi, giáo viên cần đánh giá cách liên tục chơi kiểu học trẻ em, phơng tiện đánh giá kĩ năng, thể lực,...
... vật nuôivật hoang dã, cánh hoa hình ảnh vật Trong thời gian khoảng 7- phút giáo viên chia lớp thành hai đội Mỗi đội gồm bạn, tay bạn có cánh hoa Nhiệm vụ hai đội lên gắn cánh hoa vào nhụy hoa đội ... sát giáo viên trường Tiểu học thực tập Vĩnh Lợi Giáo viên nhận thức đắn tầm quan trọng tác dụng tròchơi dạy học Với 90% giáo viên cho sử dụng tròchơi dạy học làm cho học sinh không nhàm chán, ... tiếp tục phản ánh hàng loạt công trình nghiên cứu nhà giáo dục Liên xô: A.P.Radina, A.P.Vsova, A.Navanhesova, A.L.Sovokia Trong trình đổi nội dung phương pháp dạy học có nhiều nhà giáo dục nghiên...