giáo án toán lớp 5 phép cộng

... Giống : phép cộng, o – Treo hình chấm trịn có số 1,2,3 Khác : số 1, đổi cấu tạo số : chỗ cho - Học sinh tự nêu toán -Cho học sinh so sánh phép tính : +1=3 +2=3 -Giáo viên hiểu sơ tính giao hốn phép ... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động :Giới thiệu phép cộng phạm vi Mt :Học sinh nắm tên học.Biết phép cộng, bảng cộng phạm vi -Học sinh quan sát tranh trả lời o -Giáo viên treo ... tranh vẽ nêu tốn viết phép cộng ứng với tình tranh Ghi : + = = + -Đọc : Hai cộng ba Một cộng hai ba -Giáo viên nhận xét kết luận đúng, sai -Cho học sinh làm vào Bài tập toán -Học sinh tự làm chữa

Ngày tải lên: 01/05/2021, 23:22

... thiệu phép cộng , bảng cộng phạm vi -Giáo viên giới thiệu phép cộng + = 5; + = ; + = ; + = -Mỗi phép cộng theo bước, tương tự phép cộng phạm vi - Hình thành bảng cộng ghi lên bảng lớp Hoạt động ... nhận biết “Đổi chỗ số phép cộng kết khơng đổi “ +1 =5 + = hươu Hỏi có tất hươu ? “ 4+1 =5 + = + = o Bài : viết phép tính thích hợp -Hướng dẫn học sinh quan sát tranh nêu toán phép tính thích hợp ... động : Củng cố phép cộng phạm vi Mt :HS học thuộc công thức cộng phạm vi -Gọi học sinh đọc lại công thức cộng phạm vi 3, 4, -2 em đọc bảng cộng -2 em đọc bảng cộng -2 em đọc bảng cộng -Học sinh

Ngày tải lên: 01/05/2021, 23:22

... sai ấy? CHƯƠNG I ĐA THỨC BÀI PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ ĐA THỨC NỘI DUNG BÀI HỌC Cộng trừ hai đa thức Luyện tập CỘNG VÀ TRỪ HAI ĐA THỨC   Cho hai đa thức ; HĐ 1: Thực phép cộng hai đa thức A B cách tiến ... hai đa thức ; HĐ 2: Thực phép trừ hai đa thức A B cách lập hiệu A – B = (5x2y + 5x – 3) – (xy – 4x2y + 5x – 1) Bỏ dấu ngoặc thu gọn đa thức nhận Trả lời:   KẾT LUẬN Cộng (hay trừ) hai đa thức ... thức nhận sau nối hai đa thức cho dấu “+” (hay dấu “-”)   Chú ý: - Phép cộng đa thức có tính chất giao hốn kết hợp tương tự phép cộng số - Với A, B, C đa thức tùy ý, ta có: Nếu ; ngược lại Ví dụ

Ngày tải lên: 11/12/2023, 06:27

... 2 + 5 = 2 + 3 + 3 = Toán: Phép cộng trong phạm vi 8 Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2011 8 8 3 + 2 + 2 = 2 + 2 + 4 = 7 8 4 + 4 = 8 2 + 6 = 8 Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2011 Toán: Phép cộng ... = 7 - 2 = 5 + 2 = 7 - 4 = 1 + 6 = 3 + 4 = 7 5 7 3 7 7 Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2011 Toán: Phép cộng trong phạm vi 8 7 + 1 = 7 + 1 = 6 + 2 = 6 + 2 = 5 + 3 = 5 + 3 = 1 + 7 ... = 2 + 6 = 3 + 5 = 3 + 5 = 4 + 4 = 4 + 4 = 4 + 4 = 4 + 4 = 8 8 8 8 8 8 8 8 Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2011 Toán: Phép cộng trong phạm vi 8 Bài 1/ 71: Tính Bài 1/ 71: Tính 5 5 3 3 + +

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... ngày tháng 11 năm 2011 Toán 3- =0 +2=2 3–2–1= 5? ??3–1= Thứ tư ngày tháng 11 năm 2011 Toán Phép cộng phạm vi 5+ 1=6 1 +5 =6 4+2=6 2+4=6 3+3=6 3+3=6 Thứ tư ngày tháng 11 năm 2011 Toán Phép cộng phạm ... ngày tháng 11 năm 2011 Toán Phép cộng phạm vi Tính: + Tính: + 5+ 1= 1 +5= + 3 + 4+2 = 2+4 = + + 6 3+3 = 2+2 = Tính 1+4+1 = 1+3+2 = 0 +5+ 1 = 2+4+0 = 6 Thứ tư ngày tháng 11 năm 2011 Toán Phép cộng phạm ... cộng phạm vi Viết phép tính thích hợp + = + = Thứ tư ngày tháng 11 năm 2011 Toán Phép cộng phạm vi 5+ 1=6 1 +5 =6 4+2 =6 2+4 =6 3+3 =6 Thứ tư ngày tháng 11 năm 2011 Toán Phép cộng phạm vi Ai giỏi

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... Giáo viên nhận xét a) 3 + 5 = 1 + 5 = 5 + 5 = 5 = 5 5 28 5 28 − 5 23 − = = 7 7 7 7 7 2 1 11 15 11 4 c) 1 − ( 5 + 3 ) = 1 − 15 = 15 − 15 = 15 b) 4 − = Bài 3 : - Học sinh ... − 6 = 54 − 54 = 54 = 54 6 5 48 35 a) 7 + 8 = 56 + 56 = Bài 2 : - Số tự nhiên có thể viết thành phân... 4 5 a) 10 + 10 18 5 b) 7 − 7 7 3 4 2 c) 4 + 2 d) 5 − 3 2 d) 4 : 5 Bài 2 ... GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU : - Qua bài toán cụ thể, làm quen một dạng toán quan hệ tIû lệ và biết cách giải bài toán có... bằng mấy ? - Học sinh làm bài vào vở 2 3 2 15 2 15 + 2 17 - Giáo

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:00

... Giúp HS ÔN TẬP, củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 (bài toán. .. trên bảng của bạn + Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán về - HS nhắc lại các bước giải tìm ... giải bài toán : Bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó - GV nhận xét... Trường Tiểu học Phước Hòa Tuần: 4 MÔN: TOÁN Giáo viên: Võ Thanh Vân Tiết: 16 Ngày dạy: 25 / 9 ... 2 MÔN: TOÁN Tiết: 6 Ngày dạy: 11 / 9 / 2006 10 [...]... MÔN: TOÁN Tiết: 15 28 Ngày dạy: 22 /9 / 2006 Trường Tiểu học Phước Hòa Giáo viên: Võ Thanh Vân Bài dạy: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục

Ngày tải lên: 23/11/2014, 02:42

... 11x5 55 15 15 x 25 3 75 31 31x 2 62 = = ; = = ; = = 2 2 x5 10 4 4 x 25 100 5 5 x 2 10 30X 3 = 9 ( học sinh ) 10 Số HS giỏi... vườn hoa : 35 x 25 = 8 75 ( m2) Diện tích lối đi : 8 75 ... 3 2 9:27 9:18 27 18 ; 5 3 5: 25 5: 15 25 15 ==== ;…  HS làm bài tập 2 (trong Vở bài tập Toán 5 (phần 1) rồi chữa bài.  Học sinh tự làm bài 3: 100 40 30 12 5 2 == và 35 20 21 12 7 4 == 4. Củng ... số quýt tức là chị được 15 5 số quýt. Mẹ cho em 5 2 số quýt nghĩa là em được 15 6 số quýt mà 15 5 15 6 < nên 3 1 5 2 > vậy mẹ cho em được nhiều quýt hơn . 5. Củng cố, dặn dò : Làm

Ngày tải lên: 23/11/2014, 14:43

... 95 = 1000 10 100... 12 x 5 = 25 (m) Chiều dài vườn hoa là: 60 – 25 = 35 (m) b) Diện tích vườn hoa là: 35 x 25 = 8 75 (m2) Diện tích lối đi là: 857 : 25 = 35 (m2) 3 Củng cố, dặn dò: ... bài toán : Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó -Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó -GV nhận xét tiết học Giáo án ... - bảng lớp 2 HS - HS làm bài vào vở. - 2 HS làm bài trên bảng. - 1HS thực hiện bảng lớp - HS làm vào vở Giáo án môn Toán lớp 5D  Năm học 2012 - 2013 10 [...]... miệng -9,4; 7,98; 25, 477;

Ngày tải lên: 09/02/2015, 21:00

... 7 7 7 2 1 11 15 11 4 c) 1 − ( + ) = 1 − = − = 5 3 15 15 15 15 a) 3 + = + = Phân... = 5 7 5 3 5 × 3 15 3 2 3× 2 6 = +) × = 4 5 4 × 5 20 12 5 1 5 2 5 × 2 10 : = × = ... bài vào vở - Giáo viên nhận xét Bài 3 : - Học sinh đọc bài - Học sinh giải - Học sinh làm vào vở - Chữa bài 2 3 2 15 2 15 + 2 17 + = = 5 1 5 5 5 5 5 5 28 5 28 − 5 23 = b) 4 − ...  Giáo viên nhận xét + Cộng (trừ) 2 phân số khác mẫu ta quy đồng mẫu số rồi cộng (trừ) 2 tử số và giữ ngun mẫu số 6 5 48 35 48 + 35 83 + = + = = 7 8 56 56 56 56 3 3 24 15 24 − 15

Ngày tải lên: 23/05/2015, 19:57

... Giáo viên nhận xét a) 3 + 5 = 1 + 5 = 5 + 5 = 5 = 5 5 28 5 28 − 5 23 − = = 7 7 7 7 7 2 1 11 15 11 4 c) 1 − ( 5 + 3 ) = 1 − 15 = 15 − 15 = 15 b) 4 − = Bài 3 : 12 Gi¸o ... yêu cầu - Học sinh tự làm vào vở - Chấm và chữa bài. 10 55 52 51 1 2 11 = × × = 100 3 75 254 251 5 4 15 = × × = 10 62 25 231 5 31 = × × = - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh ... bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó - Rèn học sinh nhận dạng toán, giải toán nhanh, chính xác - Vận dụng kiến thức giải toán vào thực tế, từ đó giáo dục học sinh say mê học toán,

Ngày tải lên: 23/05/2015, 19:59

... Giáo án môn: Toán Kỳ I năm học 2010-2011 Giáo viên Phạm Xuân Thùy Trường TH Đông Hưng A1 10 [...]... b) 6 21 6 20 6 x 20 3 x 2 x5 x 4 8 : = x = = = 25 20 25 21 25 x 21 5 x5 x3 x7 35 ... và nhấn mạnh đó là các phân số thập phân. Bài 2 : Kết quả là : 10 62 25 231 5 31 ; 100 3 75 254 251 5 4 15 ; 10 55 52 51 1 2 11 ====== x x x x x x . Khi làm bài và chữa bài HS cần nêu được số ... tự làm bài rồi chữa bài Bài 2 : HS 15 + 2 bài rồi chữa bài 2 tự làm 17 = a) 3 + = 5 5 Hoặc viết đầy 15 +: 25 17 2 3 2 đủ 3+ = + = = 5 1 5 5 5 5 28 5 23 b) 4 − = − = 7 7 7 7 Bài 3 :

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:06

... 9 5 9 5 3× 3× 5 3 × = = = 10 6 10 × 6 5 × 2 × 3 × 2 4 6 21 6 20 6. .. ? - Học sinh làm bài vào vở 2 3 2 15 2 15 + 2 17 - Giáo viên nhận xét a) 3 + 5 = 1 + 5 = 5 + 5 ... nhận xét a) 3 + 5 = 1 + 5 = 5 + 5 = 5 = 5 5 28 5 28 − 5 23 − = = 7 7 7 7 7 2 1 11 15 11 4 c) 1 − ( 5 + 3 ) = 1 − 15 = 15 − 15 = 15 b) 4 − = Bài 3 : - Học sinh đọc bài - Học ... bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó - Rèn học sinh nhận dạng toán, giải toán nhanh, chính xác - Vận dụng kiến thức giải toán vào thực tế, từ đó giáo dục học sinh say mê học toán,

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:07

... hành Bài 1 : -Đáp số : a)1,884cm b)7,85dm - GV chấm điểm. Bài 2 : -Đáp số : c) 3,14m Bài 3 : Chu vi bánh xe đó là : 0, 75 x 3,14 = 2, 355 (m) Đáp số : 2, 355 m - GV nhận xét chung, chấm điểm. -HS ... diện tích hình tam giác ADE -HS làm bài : S S (55 + 30) x 22 : 2 = 9 35( m2) (55 x 27) : 2 = 742 ,5( m2) 9 35 + 742 ,5 = 1677 ,5( m2) 19 2-2 -Luyện tập – thực hành Bài 1 : -HS đọc đề -HS thảo luận ... a)Đường kính của hình tròn đó : 15, 7 : 3,17 = 5( m) Đáp số : 5m b)Bán kính của hình tròn đó : 18,84 : 6,28 = 3(dm) Đáp số : 3dm Bài 3a: a)Chu vi của bánh xe : 0, 65 x 3,14 = 2,041(m) Đáp số : a)2,041m

Ngày tải lên: 31/05/2015, 15:00

... nhóm a) 32 ,5 ; 0,3 25 b) 41 756 ; 4,1 756 c) 2 850 ; 0, 258 Bài 3 : - GV nhận xét, chấm điểm ; chốt lại: a) 2 ,5 x 7,8 x 4 = (2 ,5 x 4 ) x 7,8 = 10 x 7,8 = 78 b) 0 ,5 x 9,6 x 2 = (0 ,5 x 2) x 9,6 ... lên thi đua giải ở bảng lớp. - Cả lớp nhận xét. -HS đọc đề ; thảo luận nhóm. - GV nhận xét, chốt lại. a) 3,1 25 + 2,0 75 x 2 =3,1 25 + 4, 15= 7,2 75 b) (3,1 25 + 2,0 75) x 2 = 5, 2 x 2 = 10,4 Bài 3 : - ... 4 4 11 11 =+=+= b) c)69,78 + 35, 97 + 30,22 = ( 69,78 + 30,22) + 35, 97 = 100 + 35, 97 = 1 35, 97 d)83, 45 – 30,98 – 42,47 = 83, 45 – (30,98 + 42,47) =83, 45 – 73, 45 = 10 3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ -GV

Ngày tải lên: 31/05/2015, 21:00

... 1 + 75 25 + 47 + 35 = 83 + 7 = 100 100 ` ` Chào đón các thầy cô giáo về dự giờ lớp 2A3 Tính: 1 100 99 1 + 100 75 25 + 100 64 36 + 48 52 + Một cửa hàng buổi sáng bán được 85 kg ... buổi chiều bán được nhiều hơn buổi sáng 15 kg đường. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu ki-lô-gam đường? 4 Tóm tắt: Sáng bán: 85 kg Chiều bán nhiều hơn sáng: 15 kg Chiều bán: … kg? Bài ... bán được số đường là: 85 + 15 = 100 ( kg) Đáp số: 100 kg đường nhiều hơn Số đường buổi chiều cửa hàng đó bán được là: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng. Ai nhanh, ai đúng. 58 + 12 35 + 15 +...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... lần lượt đọc bài làm. + HS khác theo dõi, nhận xét Bơi lội 12 ,5% Nhảy dây 50 % Cầu lông 25, 0% Cờ vua 12 ,5% Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: ... bài toán. - Gọi 3 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở. * Bài 1 - Tính diện tích hình tròn có bán kính r. - HS làm bài. - Chữa bài - HS chữa bài * Bài 2 * Bài 2 A B D C Giáo án Môn Toán 5 /Tuần ... C A D E N M Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/02/2008 Đường kính vẽ như thế nào ? - Hãy so sánh các bán kính (OA và OB) - Tất cả các bán kính của...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:53

... gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp. - GV hỏi: Bài toán cho em biết gì? - Bài toán cho biết mua 5m vải thì hết 80000 đồng. - Bài toán hỏi gì? - Bài toán hỏi mua 7m vải đó ... giải bài toán. b) Bài toán - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, các HS khác đọc thầm trong SGK. - GV hỏi: Bài toán cho em biết những gì? - HS: Bài toán cho biết ... nêu: Ví dụ: 1 5 5 = . Ta có 1 5 1 :55 == - GV kết luận: Mọi số tự nhiên đều có thể viết thành phân số có mẫu số là 1. 750 00 : 15 = 50 (quyển) Đáp số: 50 quyển. 25 x 2 = 50 (quyển) Đáp số: 50 quyển. -...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:57

... nhiều cách : 40 25 5x8 5x5 8 5 == 40 64 8x5 8x8 5 8 == 40 64 40 25 < v× 25 < 64 nªn 5 8 8 5 < HS nêu bài toán rồi giải toán Toán: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp theo) I. ... làm bài rồi chữa bài. a) . 5 17 5 2 15 5 2 3 = + =+ Hoặc viết đầy đủ : . 5 17 5 2 15 5 2 1 3 5 2 3 = + =+=+ b) 7 23 7 5 7 28 7 5 4 =−=− Bài 3 : HS tự giải bài toán rồi chữa bài. Bài giải : Phân ... sinh ) Đáp số : 9 HS giỏi toán, 6 HS giỏi TV 4.Củng cố, dặn dò : Về nhà ôn lại bài, xem trước bài: ÔN tập phép cộng, trừ 2 phân số Toán: ÔN TẬP PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐ I ....

Ngày tải lên: 21/08/2013, 10:10

... hiện yêu cầu. - Giáo viên chấm điểm. Bài làm: a. ; 4 49 4 21 3 7 4 1 5 3 1 2 =ì=ì b. 5 51 5 15 5 17 7 1 2 5 2 3 =ì=ì ; c. 15 49 5 2 6 49 2 5 : 6 49 2 1 2: 6 1 8 =ì== Toán Luyện tập I. ... bảng làm, lớp làm vào vở. HS giáo viên nhận xét. Bài làm: a. 56 83 56 354 8 56 35 56 48 8 5 7 6 = + =+=+ b. 40 9 40 152 4 40 15 40 24 8 3 5 3 = == c. 12 13 12 133 12 10 12 3 6 5 4 1 = + =+=+ d. ... làm bài, HS khác làm vào vở. - HS Giáo viên nhận xét. Bài làm: 10 62 25 231 5 31 ; 100 3 75 254 251 5 4 15 ; 52 51 1 2 11 = ì ì == ì ì = ì ì = Bài tập 3: - Giáo viên gọi HS đọc yêu cầu của bài...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 08:10