... quyết tốt bài toán tìm cực trị hàm số và các bài toán có tham số.
- T duy - thái độ: chủ động, sáng tạo, t duy logíc.
II. Thiết bị.
- GV: giáo án, hệ thống bài tập bổ trợ.
Giáo án tự chon 12
6
... bài tập
IV. Lu ý khi sử dụng giáo án.
Ngày 06/10/ 08
Ký duyệt
Tuần 8. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. Bài toán có liên
quan.
Soạn ngày: 12/10/ 08
I. Mục tiêu.
- Kiến thức: ... SBT
IV. Lu ý khi sử dụng giáo án.
Ngày 22/09/ 08
Ký duyệt
Giáo án tự chon 12
13
GV củng cố lại các tính chất của bài tập ở trên, cách tìm điều kiện của bài toán khi cho vị trí
của các...
...
6)
0,25
0,25
0,25
0,25
GiáoánToán 9 – Đại số chương 3
G: đưa bảng phụ có ghi bài tập 39
tr 25 sgk:
Gọi học sinh đọc bài toán
? Tóm tắt bài toán?
G: Đây là loại toán nói về thuế
VAT, nếu ... nhất: (x; y)=(-1; -2)
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
GiáoánToán 9 – Đại số chương 3
Gọi học sinh đọc đề bài
? Bài toán trên thuộc dạng toán nào?
? Bài toán có những đại lượng nào?
G: đưa bảng phân ... bài toán bằng cách lập hệ phương trình
5- Hướng dẫn về nhà
Học bài và làm bài tập: 31,33,34 trong sgk tr 23, 24
37, 38 SBT
GiáoánToán 9 – Đại số chương 3
4- Củng cố
Chú ý khi giải bài toán...
... vẽ hình, chứng minh.
- Vận dụng các kiến thức về hình vuông trong các bài toán chứng minh, tính toán và
trong các bài toán thực tế.
* Thái độ:
- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, chính xác
II. ... Kó năng:
- Rèn luyện cho HS kỹ năng vẽ hình , phân tích và chứng minh bài toán hình học.
- Rèn cách trình bày bài toán chứng minh hình học.
* Thái độ:
- Rèn luyện đức tính cẩn thận chính xác ... xOy= = =
HOẠT ĐỘNG 2: LUYỆN TẬP
? HS đọc đề bài 39/SGK -
88 ?
? HS lên bảng vẽ hình?
? HS ghi GT, KL?
? Để chứng minh bất đẳng
thức toán học, ta thường
gắn vào đâu? gắn vào tam
giác nào? thường...
... toán cụ thể, từ đơn giản đến hơi khó.
-Rèn luyện kó năng phân tích, chứng minh, tính toán, biến đổi tỉ lệ thức.
- Qua những bài tập liên hệ với thực tế, giáo dục cho HS tính thực tiễn của toán ... bảng
Hoạt động 1: (Bài toán
dẫn đến dịnh lý).
GV: Nêu bài toán, ghi ở
bảng GT, KL. Yêu cầu HS
chứng minh
GV chốt lại chứng minh,
yêu cầu vài HS nêu kết
quả của bài toán, phát
biểu định lý. ... điều kiện, trong bộ đồ dùng dạy học mônToán của lớp 6, phục vụ cho việc thay
sách, đã coự saỹn hai duùng cuù naứy.
ã GV chuaồn bũ veừ sẵn hai hình trên bảng phụ (Hình 54 và hình 55)
ã Mang leõn...
... điền vào oâ
troáng trong baûng:
x -4 -1 0 2 5
y 8 2 0 -4 -10
Trang 80
Trường THCS Lương Sơn Giáoán Đại Số 7
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
? Tương tự tính
6 26
:
72 126
− −
−
?
! Giáo viên hướng ...
KQ:
31
252
−
Trang 78
Trường THCS Lương Sơn Giáoán Đại Số 7
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
TIẾT 25:
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- HS làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ ... 8 Tr 56 SGK
Gọi số cây trồng của các lớp 7A; 7B;
7C lần lượt là x, y, z.
Theo bài ra ta có:
x + y + z = 24
4
1
96
24
36 283 236 283 2
==
++
++
===
zyx
z
y
x
Trang 49
Trường THCS Lương Sơn Giáo án...
... +
=
= =
31;32
o
M =
Bài 18/ 21
a) Đây là bảng phân phối ghép lớp.
b)
x n x.n
105 1 105
115 7 80 5
126 35 4410
137 45 6165
1 48 11 16 28
155 1 155
100 132 68
132 68
100
132, 68
X =
=
Vậy chiều cao TB ... 3: Hướng dẫn về nhà
+ Ôn lại các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận.
+ Làm BT 10; 11; 13 trang 44 SBT.
Trang 88
Trường THCS Lương Sơn Giáoán Đại Số 7
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
Ngày soạn: ... 4.
c) Bảng 5:
- Các giá trị khác nhau
là 8, 3; 8, 5; 8, 7; 8, 4;
8, 8.
- Các tần số tương ứng
là: 2; 8; 5; 3; 2.
Bảng 6:
- Các giá trị khác nhau
là 9,2; 8, 7; 9,0; 9,3.
- Các tần số tương ứng
là:...
... giải loại toán này.
- Rèn luyện kĩ năng tính toán
- Rèn luyện tính cản thận chính xác khi tính toán.
- HS yêu thích môn học.
II. PH ƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
- GV: Thước kẻ, phấn màu, bảng phụ.
- HS: ... thức:
P
(x)
= x
2
– 2x – 8 tại x =-1; x = 0; x = 4
* P
(-1)
= (-1)
2
-2 (-1) – 8
=1+3 -8
= - 5
* P
(0)
= 0
2
-2 . 0 – 8 = - 8
* P
(4)
= 4
2
– 2 . 4 – 8
= 16 – 8 – 8
= 0
Bài 53.
Cho các đa ... 11/32;14;15;16;17; 18/ 11/12SBT
- Đọc trước bài đơn thức đồng dạng.
Trang 1 08
Trường THCS Lương Sơn Giáoán Đại Số 7
Tổ Toaùn – Lí Phan Quoác Bình
Ngày soạn: 18/ 3/2012
TIẾT 58: LUYỆN TẬP
I. MỤC...
...
cách giải bài toán này là gì?
HS sữa bài 18.
HS:Lên bảng viết GT
và KL
-câu c
-Ta cần có câu a)
∆AMB =∆ANB(c-c-c)
-Trình tự giải bài toán
là d->b->a->c
Bài 1(Bài 18 SGK/114):
A
B
M
N
GT
∆AMB ... THCS Lương Sơn GiáoÁn Hình Học 7
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
=> Khắc sâu cách chửựng
minh hai ủửụứng thaỳng song
song.
c)
à
1
A
+
ả
2
B
= 180
0
c)
à
1
A
+
ả
2
B
= 180
0
Baứi 39 ... (c.c.c)
⇒
CMABMA
ˆˆ
=
(2 góc tương ứng)
mà
CMABMA
ˆˆ
+
= 180
0
(kề buø)
Trang 50
Trường THCS Lương Sơn GiáoÁn Hình Học 7
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
GV: Hai đường thẳng phân
biệt cùng...
... THCS Lương Sơn Giáoán Tự chọn Toán 7
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
HS đọc bài toán, len bảng ghi GT – KL.
? Có nhận xét gì về hai tam giác này?
⇒ HS lên bảng chứng minh.
Dưới lớp làm vào vở, ... Trường THCS Lương Sơn Giáoán Tự chọn Toán 7
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
GV đưa ra bài tập 3:
Cho hình vẽ sau, hãy chứng minh:
a, ∆ABD = ∆CDB
b,
·
·
ADB DBC=
c, AD = BC
? Bài toán cho biết gì? ...
Trang 9
Trường THCS Lương Sơn Giáoán Tự chọn Toán 7
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
TIẾT 2: BÀI TOAN Tặ LE
I/ MUẽC TIEU: HS:
On taọùp caực kieỏn thức về bài toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch.
...
... Lương Sơn Giáoán Tự chọn Toán 7
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
Một HS lên bảng vẽ hình, HS cả lớp
vẽ hình vào vở; ghi GT, KL của bài
toán.
GV đưa ra bài tập: Chọn đáp án đúng:
1. Trong một tam ... SBT.
Trang 12
Trường THCS Lương Sơn Giáoán Tự chọn Toán 7
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
GV Biểu thức 2 ( 5 + a) là một biểu
thức đại số.
GV treo bảng phụ ghi bài tập
GV những biểu thức a + ... 2y + 1; 2y + 3;
d. 2z; 2z + 2 (z
∈
N)
e. 2. (x + y)
g. x . y
Trang 8
Trường THCS Lương Sơn Giáoán Tự chọn Toán 7
Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình
a. 2cm; 3cm; 4cm
b. 5cm; 6cm; 12cm
c. 1,2m;...
...
2
2
80
) 5 10 8
5 10 (8 )
8
21 54 0
8
3
18
18
x
xx
xx
x
xx
x
x
x
x
c
2
2
) 2 5 4 2 5 4
4
2 5 ( 4)
4
10 21 0
4
3
7
x x x x
x
xx
x
xx
x
x
x
7x
d
2
22
80
) 12 8
12 (8 )
8
17 76
8
76
17
76
17
x
x ... tính: độc lập, sáng tạo,…
II. Nội dung
1. PPDH: luyện tập, hỏi đáp, giảng giải,…
2. Phƣơng tiện DH: SGK, giáo án, …
3. Bài mới
Hoạt động 1. Kiến thức cơ bản : Một số dạng toán mở rộng
... THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo án tự chọn lớp 10_CB
2
d)
2
12 8x x x
e)
2
2 4 2x x x
f)
x x x
2
3 9 1 2
Hƣớng dẫn giải:
a
2
2
30
) 2 3 3
2 3 ( 3)
3
8 12 0
3
2
6
6
x
xx
xx
x
xx
x
x
x
x
...
... Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo án tự chọn lớp 10_CB
12
(a)
2
0
7 8 16 0
m
mm
Khi đó ta có
12
4m
xx
m
và
12
.2xx
Theo yêu cầu bài toán thì:
2 2 2
1 2 1 2 1 2 1 2
2( ) ... 10x x m
.
Ta có:
2 2 2
1 2 1 2 1 2 1 2
10 ( ) 8P x x x x x x x x
Do đó
2
2
2( 1) 8( 2 10) 4( 3) 48 48P m m m
Vậy
thỏa mãn (1)
m i n
4 8 3 0 3 ( )P m m
Bài tập 3. Cho phương trình ... Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo án tự chọn lớp 10_CB
8
Bài soạn:
PHƢƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƢƠNG TRÌNH QUY VỀ BẬC HAI
Phân môn: Đại số
Tuần 14 Ngày soạn:
I. Mục tiêu...