... thuốc khi chưa được phép của người lớn.
2. Hướng dẩn thực hiện cá hoạt động giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
a) Hình thức giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
* Lồng ghép giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe ... ao, vũng nước lớn; không được đi cùng với
người lạ khi cô giáo chưa cho phép.
- Trẻ biết phát hiện ra những chiếc ghế bị gãy, thìa bát quá cũ, không an toàn và báo cho
người lớn.
- Không tự ... uống nước(quả dừa)…
• Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe qua hoạt động vui chơi: Trò chơi lô tô, truyện kể, thơ
ca, đồng dao, đóng kịch, tập tô, vẽ, xé, dán…
• Thực hiện giáo dục dinh dưỡng và...
... chức cả trường hoặc ghép các
lớp, để trẻ ở các độ tuổi trong trường cùng được phối hợp tham gia. Ví dụ : mẫu giáo
Bé, mẫugiáolớn cùng đến tham gia phụ họa với mẫugiáo nhỡ, Trong khi tổ chức, ... hướng dẫn hoạt động lao động ở lớpmẫugiáo Nhỡ, cô giáo cần lưu ý :
+ Thu hút trẻ vào hoạt động bằng các hình thức khác nhau ( trò chơi, xem tranh, )
+ Ở lớpmẫugiáo Nhỡ, đối với những thao tác ... lao động trực nhật
- Đối với trẻ mẫugiáo Nhỡ, sang 5 tuổi, trẻ có thể thực hiện hình thức trực nhật phức
tạp hơn và trách nhiệm cao hơn mẫugiáo Bé. Do đó, cô giáo hướng dẫn và gợi ý cho
trẻ...
... tiểu hay đi trong lớp các con không được chạy, nhảy nhé. Trong lớp con không
được đánh bạn, chửi bạn, phá đồ dùng trong lớp nhé! Con hãy đọc với cơ bài thơ “Cô dạy
nhé!
-Lớp đọc, tổ đọc, cá ... vào lớpAn chào các bạn thế nào? (gọi trẻ trả
lời).
-Con ạ! Con đi học mẫugiáo là con rất ngoan. Khi đi học hoặc khi về nhà con phải thưa
cha mẹ, ông bà, anh chị, cô chú nhé! Khi đến lớp con ... thành ghế nhé!
Cô ngồi mẫu, trẻ thực hiện
-Cô khen những trẻ ngồi đẹp, động viên và sửa sai trẻ ngồi chưa đẹp.
Con ạ! Bạn Na mời các con đến thăm lớp học của bạn Na nhé! Lớp bạn đang chuẩn bị...
... Văn Yến.
- Dạ có.
- Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ,
nhóm, cá nhân).
- Trẻ chú ý cô.
- Trẻ nhìn và múa theo cô từng động
tác.
GIÁO ÁN ÂM NHẠC
Dạy hát: Múa với bạn Tây Nguyên.
Nghe ... nào còn nhớ cô đã dạy cho
lớp mình bài thơ gì nói về hạt gạo nè?
- Thế bây giờ cả lớp mình cùng đọc
bài thơ với cô nè.
- Dạ muốn.
- Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp,
tổ, nhóm, cá nhân).
- ...
nhạc".
- Lần 1: Cô đánh lên đầu khi hát đến
'đô' hoặc 'đố'.
- Cho trẻ chơi 4-5 lần, cô nhận xét
sau mỗi lần chơi, tuyên dương cháu nào
đoán đúng.
c. Nghe hát:
-...
... các bạn đoán xem trong túi có những
gì? ai đoán đúng sẽ được tràng pháo tay, nào
đoán dô đoán dô.
- Bạn thì đoán có nhiều đồ chơi?
- Bạn thì đoán quả cam
- Chiếc túi kỳ lạ ơi, bạn đoán nhiều ... nét:
Đọc mẫu nét thắt 3 lần.
- Mời cả lớp.
- Nhóm, tổ, cá nhân.
- Cá nhân (2/3 lớp) .
* Quan sát cô làm mẫu:
- Để viết được nét thắt các con chú ý xem cô
viết trước nha.
- Cô viết mẫu: 3 lần ... thẻ từ.
- Cả lớp chơi, đến hết bài hát bé
nào cầm thẻ từ thì đọc to nét có
trong thẻ từ.
- Lớp tổ, cá nhân đọc.
- Trẻ nói tự do.
- Lớp tổ, cá nhân đọc.
- Trẻ chú ý xem cô viết mẫu
trên bảng.
-...
... thế nào?
- Cánh hoa hình như thế nào?
- Trên cánh hoa hồng con có gì?
- Trời tối rồi!
- Trời sáng rồi!
* Cô có hoa gì đây?
- Hoa đồng tiền có những gì?
- Cánh hoa thế nào?
* So sánh:
- Các con ... dương.
TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY TẾT NGUYÊN ĐÁNG.
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết ngày tết phải chúc tuổi ông bà, chú bác, ba mẹ, biết được tết đến sẽ
lớn thêm một tuổi và ngày tết là ngày sum họp gia ... trẻ.
II. Chuẩn bị:
- Đây là gì? Lá hoa như thế nào?
- Cô đố! Cô đố!
- Cô đố lớp mình đoán xem hoa gì?
"Hoa gì năm cánh
Có màu vàng tươi
Xuân đã đến rồi.
Hoa đua nhau nở."
- Đó là hoa...
... cả lớp.
c. TCVĐ:
- Lớp mình hôm nay học rất giỏi và
ngoan để cô xem các con chơi có giỏi
và vui không nhé. Bạn nào còn nhớ luật
chơi và cách chơi "Cáo và Thỏ" nhắc
lại cho lớp ... Cho cả lớp thực hiện 2-3 lần
- Khi trẻ thực hiện cô vừa quan sát sửa
sai cho trẻ
- Hỏi lại tên vận động. Cả lớp vừa thực
hiện xong vận động gì?
3. Trò chơi vận động.
- Để thưởng cho lớp mình ... hiện vận động tung bóng
lên cao và bắt bóng để các con so sánh
nó khác nhau thế nào nhé.
- Hỏi lại trẻ tên vận động.
* Cô làm mẫu:
- Lần 1: Không giải thích.
- Lần 2: Giải thích.
- Trẻ...
... Hải đã tả về
bàn tay cô giáo như thế nào?
- Thế bàn tay cô giáo khéo léo làm
những công việc gì?
- Các con thấy cô giáo đối với các con
như thế nào?
- À! Đúng rồi cô giáo rất thương yêu
chăm ...
phải thể hiện đựơc tình cảm đó đối với
cô giáo của mình
- Thế các con có yêu thương cô giáo
không? Vì sao các con yêu thương cô
giáo?
- Bây giờ cả lớp mình cùng đọc lại bài
thơ một lần nữa ... Các bạn trong bài thơ rất yêu quý cô
giáo nên các bạn đã đi ra đồng hái hoa
mang về tặng cô giáo
" Chúng em đi hái hoa
Mang về tặng cô giáo& quot;
- Cô giáo cũng rất thương yêu và quý
trọng...
... tài toán học và các trò chơi cho trẻ 3- 4-5 tuổi.
Học sinh trờng Mầm non Ta Gia
Học sinh lớpMẫugiáo Bản Huổi Cầy
4. Đặc điểm tình hình.
Tổng số: 15 học sinh.
Trong đó trẻ: 5 tuổi: 3
4 tuổi: ...
năm các giờ toán đà đợc tổ, đánh giá % trẻ nhận thức đợc bài.
- Sử dụng trò chơi toán học vào tiết học toán đà đa lại những kết quả đáng
khích lệ trẻ hăng hái học toán hơn, giờ toán trở nên sôi ...
duy trì tính tích cực toán học ở trẻ.
7
1. Một số vấn đề chung về môn toán học và phơng pháp trò chơi dạy toán trẻ
mẫu giáo.
a. Vài nét về đặc điểm nhận thức học toán của trẻ.
- Học sinh mầm...
... sát một số bài mẫu của HS năm trớc
+ lớp chia làm 4 nhóm để thực hành
- GV quan sát hớng dẩn HS hoàn thành bài tại lớp
HĐ4: NS ĐG (4phút)
- GV trọn một số bài của 4 nhóm để đánh giá
+ HS ... trả lời miệng trớc lớp.
- HS và GV nhận xét.
KL: Củng cố nét nghĩa chung của từ: chạy.
Bài 3 : SGK
HS đọc yêu cầu bài 3.
- HS làm việc độc lập và trả lời miệng trớc lớp.
- Cả lớp và GV nhận xét.
KL: ... chuyện.
b. Thi kể chuyện trớc lớp.
Đại diện các nhóm lên thi kể chuyện trớc lớp theo hình thức tiếp nối.
HS các nhóm nhận xét lẫn nhau.
HS thi kể toàn bộ câu chuyện trớc lớp (3HS).
Gọi HS nhận xét...
... ***** Giáoánlớpmẫugiáolớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 *****
Kế hoạch ngày
Thứ 3 ngày 31 tháng 9 năm 2010
I. đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng:
- Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với ... tập thể dục sáng.
2) Thể dục sáng:
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối.
***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung *****
48
***** Giáoánlớpmẫugiáolớn 5-6 tuổi Năm học: ... lời
***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung *****
6
***** Giáoánlớpmẫugiáolớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 *****
I) đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng:
- Cô đón trẻ vào lớp, trao...
... riêng?
- HĐXD lớp của tôi chưa được tốt lắm vì lớp tôi cũng là lớp ghép lên trẻ không
được xé từ lớp nhỏ lên trẻ không thuần thục săc nét, đến 5 – 6 tuổi cháu mới có những
bài xé dán riêng .
? ... Chơi
1
Xé dán theo ý thích
( Chủ điểm trường mầm non )
Bé đến lớp.
2
Xé dán theo ý thích
( Chủ điểm gia đình )
Thăm ông bà.
3 Xé dán vườn cây ăn quả Bé với cây.
4 Xé dán con cá ( Mẫu ) Thả cá ... động tạo hình tự nhiên
Giáo viên: Lê Thị Hân
6
Các cháu đang học xé dán
GIÁO ÁN
Môn : Tạo hình
Giáo viên: Lê Thị Hân
39
Tóm lại để phát triển tính tích cực độc lập sáng tạo cần giúp trẻ chủ...
... mai, một số hoa, quả, bánh
kẹo, bánh chưng
- Bánh chưng, bánh gai thật
- Tranh minh họa thơ “Cây đào”
- Đồ dùng đồ chơi đủ cho các góc.
KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ
TUẦN 2: CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÉ VUI ĐÓN TẾT ...
sắm quần áo mới, làm bánh mứt, bày mâm ngũ quả
- Biết được các loại hoa quả , món ăn của ngày Tết: hoa mai, hoa đào, dưa hấu, bánh
chưng, hạt dưa, các loại bánh mứt
- Giáo dục trẻ ăn uống điều ... trong ngày tết
3. Toán
- Đếm đến 5.
- Tách 1 nhóm có 5 đối tượng thành 2 nhóm
4. Văn học.
- Thơ “Cây đào” “Mùa xuân”
- Câu đố về mùa xuân
- Truyện “Sự tích bánh trưng bánh dày”
5. Âm nhạc.
-...
... giới ngày mai
Chủ
đề:
Thế giới côn trùng
.
Đề
tài
: Ong ơi xuống chơi!
Lớp:
Mẫu
giáo
4-5
tuổi
GVTH: Nguyễn
Th
ị
Phương
Trang
...
trẻ:
Bạn
ong
thật
là
chăm
chỉ.
Thế
lớp
mình
có
yêu
quý
bạn
ong
không?
Có
muốn
bạn
ong
xuống
chơi
với
lớp
mình
không?
1.
Hoạt
động
2:
Ong
...
giờ
bạn
ong
phải
về
rồi.
Bạn
ong
có
gửi tặng
một
món
quà
để
cám
ơn
lớp
mình
đã
giúp
đỡ
bạn
ong
tìm
được nhiều
hoa.
Mình
cùng
mở
ra
xem
...