... nhà đọc trước nội dung của
tiết kểchuyện tuần 27.
-Từng cặp hs kể cho nhau nghe và trao đổi
về ý nghĩa của câu chuyện mình kể.
-Một số hs thi nhau kể và nói về ý nghĩa
câu chuyện mình kể.
-Lớp ... 2’
-Cho hs kểchuyện trong nhóm.
-Cho hs thi nhau kể
-Gv nhận xét, khen những hs kể hay , nối
ý nghĩa đúng.
3-Củng cố và dặn dò:
-Gv nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhàkể lại câu chuyện vừa kể
ở...
... trong đoạn văn.
đạt về nhà viết lại vào vở.
KỂ CHUYỆN: KỂCHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (TIẾT 26 )
I-Mục đích:
-Rèn kĩ năng nói, biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc ... Nỗi dằn
vặt của An- đrây –ca ) là những chuyện
trong sgk.
-Một số hs tiếp nối nhau giới thiệu tên
câu chuyện mình sẽ kể.
b-Hs thực hành kể chuyện:
-Hs kể 2 đoạn truyện Những chú bé không
chết.
-Vì ... nói tên câu chuyện
mình kể.
Thứ ngày tháng năm 2005.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ Ai là gì? (tiết 51 )
I- Mục tiêu:
-Tiếp tục luyện tập về câu kể Ai là gì?, tìm được câu kể Ai là gì?...
... tác kĩ
thuật .
Khoa Học: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG
I.Mục tiêu:
-Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật
-Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác nhau và ứng dụng ... Củng cố, dặn dò
cần ít ánh sáng?
Câu hỏi
Nêu một số ứng dụng về
nhu cầu ánh sáng của cây
trong kỹ thuật trồng trọt
Giáo viên chốt ý
+ Kết luận:Tìm hiểu nhu
cầu về ánh sáng của mỗi
loài cây, ... lạch, ci ngỉåìi ta
thu hoảch c cáy.
Môn: Kể chuyện
Tên bài dạy: KỂCHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I.Mục tiêu
1Rèn kĩ năng nói:
-HS kể được một câu chuyện về một hoặt động mình đã tham gia...
... Giáo án
Phát triển ngôn ngữ
Ngời dạy : Trần Thị Phơng Thảo
Đối tợng dạy: 5 tuổi
Ngày dạy :22/02/2008
Đơn vị : Trờng Mẫu giáo Sao Sáng 8
Đề tài:Dạy trẻ kểchuyện sáng tạo với đồ ... nói
ngọng.
-Yêu cầu trẻ biết kể diễn cảm, nói to, rõ ràng. Tạo đợc tình huống
trong câu chuyện và đặt đợc tên cho câu chuyện mình kể
-Qua các câu chuyện mà trẻ kể, giáo dục trẻ biết yêu quý những...
... dương.
- Về nhà luyện kể
-3HS lần lượt kể từng
đoạn
- Đọc yêu cầu của bài
- Kể từng đoạn trong
nhóm
- Nghe, nhận xét
- Đại diện nhóm kể
trước lớp
- Kể từng đoạn trước
lớp
- Nhận xét bạn kể
Rút kinh ... dương.
- Về nhà luyện kể
-3HS lần lượt kể từng
đoạn
- Đọc yêu cầu của bài
- Kể từng đoạn trong
nhóm
- Nghe, nhận xét
- Đại diện nhóm kể
trước lớp
- Kể từng đoạn trước
lớp
- Nhận xét bạn kể
- Nhận ... Tuyên dương.
- Về nhà luyện kể
- Kể từng đoạn trong nhóm
- Nghe, nhận xét
- Đại diện nhóm kể trước lớp
- Kể từng đoạn trước lớp
- Nhận xét bạn kể
Trường Tiểu học Tân lập 1 Giáo viên: Phùng Thị...
... làm gì sau câu chuyện này?
- Nhận xét tiết học.
- HD về nhà: Kể lại chuyện cho gia đình nghe.
- HS kểchuyện theo
ý thích của mình.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- Mẹ giao bánh cho
Khăn đỏ.
- ... Nhận xét tiết học.
- HD về nhà: Kể lại chuyện cho gia đình nghe.
- HS kểchuyện theo ý thích
của mình.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- Pao-lich giận cả nhà nên bỏ
nhà ra Công viên. Một cụ già ... lễ phép, đáng
yêu. Vì thế em đợc mọi ngời
yêu quý và giúp đỡ.
kể chuyện
kể chuyện
con rồng cháu tiên.
I. Mục tiêu :
Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại đợc từng đoạn câu chuyện.
...
... câu chuyện:
+ Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu
chuyện của mình:
- GV đến từng nhóm, nghe HS kể
chuyện, hướng dẫn, góp ý.
+ Thi kểchuyện trước lớp:
- GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá
bài kể chuyện.
- ... nối nhau kểchuyện người
thực, việc thực.
- Kểchuyện theo cặp, trao đổi về ý
nghĩa câu chuyện.
- Một vài HS thi kểchuyện trước lớp.
Mỗi HS kểchuyện xong, có thể cùng
TUẦN 3:
KỂ CHUYỆN ĐÃ ... giá bài kể
chuyện, nhắc HS:
+ Trước khi kể chuyện, các em cần
giới thiệu câu chuyện của mình (tên
câu chuyện, tên nhân vật)
+ Chú ý kể tự nhiên. Nhớ kểchuyện với
giọng kể (không kể giọng đọc)
+...
... tên truyện
3. Hớng dẫn kể chuyện:
a. Dựa vào tranh kể chuyện
-Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và kể
chuyện theo nhóm.
- Yêu cầu HS kểchuyện theo nhóm 4.
- Yêu cầu HS kểchuyện trớc lớp.
- GV ... HS có cách kể
sáng tạo.
2 HS lên nối tiếp nhau kể
chuyện
- 1HS
2HS
4 HS
- Tập kể theo nhóm 4.
-Đại diện 2,3 nhóm lên thi kể.
- Các nhóm khác nhận xét.
4 HS kể
1 HS trả lời.
Môn : Kể chuyện
Lớp ... truyện
3. Hớng dẫn kể chuyện:
a. Kểlại đoạn 1 bằng lời của em
Hớng dẫn kể đoạn 1 và nhận xét chỉ dẫn thêm về
cách kể:
b. Kể phần chính
- Hớng dẫn HS kể theo tóm tắt
- Yêu cầu HS kểchuyện trớc lớp.
-...