giáo án kể chuyện một trí khôn hơn trăm trí khôn

... THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Chính tả Bài : NV – MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN. Tuần : 22 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Một buổi sáng… lấy gậy thọc vào hang”. - Củng cố ... đoạn viết. GV đọc đoạn viết. - Đoạn văn có mấy nhân vật là những nhân vật nào ? - Đoạn văn kể lại chuyện gì ? + Hướng dẫn cách trình bày. - Đoạn văn có mấy câu ? - Trong đoạn văn những chữ nào ... + Bài 2: Tổ chức trò chơi. GV chia lớp thành 2 nhóm phát cho mỗi nhóm một lá cờ. Khi GV đọc nhóm nào phất cờ trước thì nhóm đó trả lời đúng tính 10 điểm- Sai trừ 5 điểm. +...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:47

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập đọc Bài : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN (2 tiết) Tuần : 22 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng. - ... Hiểu ý nghóa của truyện : Ca ngợi sự thông minh nhanh nhẹn của truyện. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: - Tranh minh hoạ bài tập đọc . - Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc. III./...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 14:24

Ngày tải lên: 29/11/2013, 16:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 16:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 16:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 16:11

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... nội dung của tiết kể chuyện tuần 27. -Từng cặp hs kể cho nhau nghe và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện mình kể. -Một số hs thi nhau kể và nói về ý nghĩa câu chuyện mình kể. -Lớp nhận xét. ... 2’ -Cho hs kể chuyện trong nhóm. -Cho hs thi nhau kể -Gv nhận xét, khen những hs kể hay , nối ý nghĩa đúng. 3-Củng cố và dặn dò: -Gv nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện vừa kể ở...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... văn. đạt về nhà viết lại vào vở. KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (TIẾT 26 ) I-Mục đích: -Rèn kĩ năng nói, biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật ... các bạn về ý nghĩa câu chuyện. -Lắng nghe bạn kể , nhân xét đúng lời kể của bạn. II- Đô dùng dạy học: -Một số truyện viết về lòng dũng cảm. III-Hoạt động dạy và học; Tg Giáo viên Học sinh 4 ‘ 1 ... bảng. 2.2Hướng dẫn hs kể chuyện: a- Hướng dẫn hs tìm hiểu y/c của đề bài: -Cho hs đọc đề bài. - Gv ghi lên bảng đề bài và gạch dưới những từ ngữ quan trọng. Đề bài: Kể lại một câu chuyện nói về lòng...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... ngỉåìi ta thu hoảch c cáy. Môn: Kể chuyện Tên bài dạy: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Mục tiêu 1Rèn kĩ năng nói: -HS kể được một câu chuyện về một hoặt động mình đã tham gia để ... Củng cố, dặn dò cần ít ánh sáng? Câu hỏi Nêu một số ứng dụng về nhu cầu ánh sáng của cây trong kỹ thuật trồng trọt Giáo viên chốt ý + Kết luận:Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của mỗi loài cây, ... tác kĩ thuật . Khoa Học: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG I.Mục tiêu: -Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật -Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác nhau và ứng dụng...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... Giáo án Phát triển ngôn ngữ Ngời dạy : Trần Thị Phơng Thảo Đối tợng dạy: 5 tuổi Ngày dạy :22/02/2008 Đơn vị : Trờng Mẫu giáo Sao Sáng 8 Đề tài:Dạy trẻ kể chuyện sáng tạo với đồ ... câu, đủ ý, không nói ngọng. -Yêu cầu trẻ biết kể diễn cảm, nói to, rõ ràng. Tạo đợc tình huống trong câu chuyện và đặt đợc tên cho câu chuyện mình kể -Qua các câu chuyện mà trẻ kể, giáo dục...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26

... TUẦN 22 Ngày… tháng… năm ……… TIẾT 22 MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn ... luyện kể -3HS lần lượt kể từng đoạn - Đọc yêu cầu của bài - Kể từng đoạn trong nhóm - Nghe, nhận xét - Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể - Nhận vai, tập kể -Nhận ... 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ 1. Rèn kỹ năng nói: - Biết kể đoạn mở đầu bằng lời của mình - Biết dựa vào từng ý tóm tắt kể lại phần chính của câu chuyện - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... lễ phép, đáng yêu. Vì thế em đợc mọi ngời yêu quý và giúp đỡ. kể chuyện kể chuyện con rồng cháu tiên. I. Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại đợc từng đoạn câu chuyện. ... cũ: - Cho HS kể lại một đoạn truyện em thích trong câu chuyện Trí khôn. - GV nhận xét cho điểm. B. Dạy - Học bài mới: 1,Giới thiệu bài:GV giới thiệu và ghi đầu bài lên 2. GV kể chuyện " ... kể chuyện cô chủ không biết quý tình bạn. I. Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại đợc từng đoạn câu chuyện. Hiểu đợc ý nghĩa truyện: Ai không biết quý trọng...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 00:10

... nối nhau kể chuyện người thực, việc thực. - Kể chuyện theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Một vài HS thi kể chuyện trước lớp. Mỗi HS kể chuyện xong, có thể cùng TUẦN 3: KỂ CHUYỆN ĐÃ ... sẽ không được cộng thêm điểm. - GV dán lên bảng dàn ý của bài kể chuyện, tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện, nhắc HS: + Trước khi kể chuyện, các em cần giới thiệu câu chuyện của mình (tên câu chuyện, ... câu chuyện: + Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình: - GV đến từng nhóm, nghe HS kể chuyện, hướng dẫn, góp ý. + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. -...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 11:10

... các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp nhận xét. - 1HS Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 22) Ngày dạy: Kế hoạch dạy học Bài 22: Một trí khôn hơn trăm trí khôn I. Mục đích yêu cầu - Rèn ... tên truyện 3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Dựa vào tranh kể chuyện -Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và kể chuyện theo nhóm. - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm 4. - Yêu cầu HS kể chuyện trớc lớp. - GV ... truyện 3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Kểlại đoạn 1 bằng lời của em Hớng dẫn kể đoạn 1 và nhận xét chỉ dẫn thêm về cách kể: b. Kể phần chính - Hớng dẫn HS kể theo tóm tắt - Yêu cầu HS kể chuyện trớc lớp. -...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 09:10

... : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 22) Ngày dạy: Kế hoạch dạy học Bài 22: Một trí khôn hơn trăm trí khôn I. Mục đích yêu cầu - Rèn kĩ năng nói: - Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. - Biết kể ... tên truyện 3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Dựa vào tranh kể chuyện -Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và kể chuyện theo nhóm. - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm 4. - Yêu cầu HS kể chuyện trớc lớp. - GV ... Tinh b .Kể từng đoạn theo tranh. - Y/C: kể từng đoạn theo nhóm - Tổ chức thi kể trớc lớp - Nhận xét, đánh giá HS kể c .Kể toàn bộ câu chuyện: - Yêu cầu đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10

... Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp nhận xét. - 1HS Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 22) Ngày dạy: Kế hoạch dạy học Bài 22: Một trí khôn hơn trăm trí khôn I. Mục đích yêu ... truyện 3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Dựa vào tranh kể chuyện -Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và kể chuyện theo nhóm. - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm 4. - Yêu cầu HS kể chuyện trớc lớp. - GV ... Tinh b .Kể từng đoạn theo tranh. - Y/C: kể từng đoạn theo nhóm - Tổ chức thi kể trớc lớp - Nhận xét, đánh giá HS kể c .Kể toàn bộ câu chuyện: - Yêu cầu đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

... Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. Đề bài: Kể chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nói: HS tìm và kể được câu chuyện về một ... xét, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất. 4.Củng cố dặn dò: 1HS nêu ý nghĩa câu chuyện .Về nhà chuẩn bị cho giờ sau. Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. Đề bài:Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay ... hợp kể chuyện với trao đối về ý nghĩa câu chuyện. * HS kể theo nhóm: HS kể từng đoạn trong nhóm. Sau đó kể toàn bộ câu chuyện, cùng trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. * Thi kể trước lớp. - Cho một...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 08:10