giáo án kể chuyện bác sĩ sói

... tâm - Các cháu đã kể về gia đình mình rồi giờ cô sẽ kể cho c/c nghe câu chuyện về gia đình bạn thỏ nha! - Cô kể chuyện lần I kèm viôlíp - C/c vừa nghe câu chuyện gì? - Câu chuyện kể về ai? - Hai ... - Đường cắt lượn sát theo hình vẽ - Cất dán đồ dùng trong gia đình - Cắt ? ?án làm album gia đình bé - Cat dán ngôi nhà của bé - Cat dán hàng rào - Cắt dán trang trí tranh chủ đề CS 99 - Nhận ra ... kiện trong nội dung truyện * Kê lại câu chuyện: - Ai đáng khen nhiều hơn * Cho cháu thể hiện lại vai các nhân vật theo trình tự câu chuyện * Tập cháu kể lại chuyện đã học theo trình tự * Chơi: truyền

Ngày tải lên: 01/08/2015, 15:28

... động có chủ đích KẾ HOẠCH CHĂM SĨC GIÁO DỤC TUẦN THÁNG 11 NĂM 2014 (Từ ngày 24 tháng11 đến ngày 28tháng 11 năm 2014 ) Thứ (26/ 11) Đón Trẻ Ăn Sáng Điểm danh - thể dục sáng LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC Bài ... hàng bán thức ăn cho vật  Góc xây dựng: Xây khu rừng, nơi sống loài động vật hoang dã, xây vườn bách thú  Góc tạo hình : Tơ màu, xé dán vật sống rừng  Góc thư viện : Đọc thơ , kể câu chuyện ... Ngoại khóa : Võ Nêu gương bé ngoan KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN II THÁNG 12 NĂM 2014 (Từ ngày 8tháng 12 đến ngày 12 tháng 12 năm 2014) Giáo viên :Nguyễn Thị Tư Út THỜI GIAN 7h00 – 8h45 8h45

Ngày tải lên: 09/10/2018, 13:53

... động: Tình xử lí Phương án kiểm tra, đánh giá: - Học sinh tự đánh giá - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ - Giáo viên yêu cầu hs giải ... Sản phẩm hoạt động: phiếu học tập Phương án kiểm tra, đánh giá: - Học sinh tự đánh giá - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ ? làm tập ... động - trình bày miệng - Phiếu học tập nhómcặp đơi Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh tự đánh giá - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động *Chuyển giao nhiệm vụ - GV

Ngày tải lên: 07/09/2020, 05:58

... điều bác Hồ dạy - Gv cho HS đọc Năm điều Bác Hồ dạy ? Kể tên việc làm em theo Năm điều bác Hồ dạy thời gian gần đây? - HS: Tự kể ( ) BƯỚC 2: HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI: Tìm hiểu ý nghĩa Năm điều Bác Hồ ... Tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy a/ Mục tiêu: - HS hiểu Năm điều Bác Hồ dạy nêu việc làm thân theo Năm điều Bác Hồ dạy - Nêu ý nghĩa Năm điều Bác Hồ dạy b/ Nhiệm vụ: Đọc Năm điều Bác Hồ dạy thực yêu ... giao thông phải phía bên nào? Đáp án: Đi bên phải theo chiều Câu hỏi: Đèn tín hiệu giao thơng có màu? Đáp án: màu Câu hỏi: Người điều khiển xe đạp chở người? Đáp án: Chỉ chở tối đa người lớn trẻ

Ngày tải lên: 04/10/2020, 08:31

... chào hỏi + Kính thầy, yêu bạn + Gọi dạ, bảo vâng… * Đánh giá sản phẩm: + Hs khác nhận xét phần báo cáo sản phẩm bạn + Giáo viên nhận xét, đánh giá kết hoạt động học sinh E HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, MỞ ... mời khách vào nhà, pha trà mời nước - Mời ơng bà, bố mẹ trị chuyện với khách - Khơng nói leo ơng bà, bố mẹ trò chuyện với khách * Đánh giá sản phẩm: + Hs nhận xét phần trình bày bạn + Gv nhận ... + Tôn trọng người + Cần phê phán, nên án cử chỉ, ngôn ngữ thiếu lịch sự, tế nhị, đồng thời giúp họ rèn luyện ( HS trình bày, nhận xét) Gv nhận xét đối chiếu đáp án, cho điểm *) GV tình để HS

Ngày tải lên: 09/10/2020, 21:52

... báo cáo kết làm bài, lớp nhận xét, Giữa vật chất ý thức: Cái đánh giá thống đáp án có trước, có sau? Cái định nào? *GV xác hóa đáp án: Về giống khác pháp luật đạo đức -Sản phẩm: Kết làm việc nhóm ... CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1.Chuẩn bị giáo viên: - Tài liệu: SGK, SGV, Chuẩn kiến thức kĩ năng,câu hỏi tình GDCD 10 -Những ví dụ thực tế liên quan đến nội dung học 2.Chuẩn bị học sinh: -Sách giáo ... 1.Chuẩn bị giáo viên - Giáo viên nêu đề cương ôn tập - GV khắc sâu kiến thức cho học sinh 2.Chuẩn bị học sinh -HS làm đề cương ôn tập - Học sinh nêu lên số nội dung chưa rõ để lớp trao đổi, giáo viên

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:21

... thoại -Phương pháp nêu vấn đề -Phương pháp thảo luận nhóm IV.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Sách giáo khoa, sách giáo viên GDCD lớp 11 -giấy khổ lớn, bút dạ… -Máy chiếu, giấy -Phiếu học tập V TỔ CHỨC DẠY ... người vai trị chủ thể, sáng tạo, nguồn lực không cạn kiệt; xét cho - Phân loại (ba loại): cùng, trình độ phát triển tư liệu sản xuất biểu + Công cụ lao động (hay công cụ sức sáng tạo người sản xuất), ... tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: Lang Chánh, ngày 01 tháng năm 2020 DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN TIẾT PPCT :02 Bài 1: CÔNG DÂN

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:25

... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HKII MÔN :GIÁO DỤC CÔNG DÂN - KHỐI 12 ĐỀ BÀI ĐỀ TỰ LUẬN :(10 điểm) Câu 1(4 điểm): Thế quyền học tập, quyền sáng tạo công dân? Ý nghĩa quyền học tập, quyền sáng ... trắc nghiệm theo nhóm(4 nhóm) - Đại diện nhóm báo cáo kết làm bài, lớp nhận xét đánh giá thống đáp án *GV xác hóa đáp án: giống khác pháp luật đạo đức Sản phẩm: Kết làm việc nhóm HS Hoạt động vận ... năng: Biết đánh giá hành vi xử thân người xung quanh theo chuẩn mực pháp luật * Kĩ sống: Kĩ hợp tác để tìm hiểu mối quan hệ PL với đạo đức; kĩ phân tích vai trị PL; kĩ tư phê phán đánh giá hành

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:27

... Không tán thành việc kết hôn sớm Định hướng phát triển lực : - Năng lực tự học, NL sáng tạo, NL giao tiếp, NL ngôn ngữ, NL hợp tác B Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: - SGK + Sách giáo ... Không tán thành việc kết hôn sớm Định hướng phát triển lực : - Năng lực tự học, NL sáng tạo, NL giao tiếp, NL ngôn ngữ, NL hợp tác B Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: - SGK + Sách giáo ... đình Đã có nhiều vụ án liên quan đến buôn bán, sử dụng ma tuý, tổ chức đánh bạc; môi giới mại dâm đợc đa xét xử công khai với án nghiêm khắc pháp luật Cũng khơng người, tiền ma bán rẻ lương tâm,

Ngày tải lên: 28/12/2020, 20:32

... luật chơi: Các nhóm kể tên quyền cụ thể bốn nhóm quyền trẻ em theo hình thức nối tiếp (ví dụ: nhóm 1: Kể tên quyền sống cịn xong nhóm kể tiếp tên quyền phát triển Các nhóm kể tên quyền cụ thể ... lời câu hỏi Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Hs kể câu chuyện gương thực tốt quyền trẻ em nêu học mà thân rút qua câu chuyện gương - Cả lớp nhận xét, đánh giá Bài tập Bước 4: Kết luận, nhận định ... trình bày phê phán hành vi vi phạm quyền trẻ câu trả lời em - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Gv nhận xét, đánh giá, chốt

Ngày tải lên: 13/09/2021, 10:45

... học học liệu + Chuấn bị giáo viên: Trang phục gọn gàng, Kế hoạch dạy, Cịi, dây đánh đích, đồng hồ bấm giây, tranh ảnh + Chuẩn bị học sinh: Trang phục (giày TT), sách giáo khoa phù hợp với tiết ... học học liệu + Chuấn bị giáo viên: Trang phục gọn gàng, Kế hoạch dạy, Còi, dây đánh đích, đồng hồ bấm giây, tranh ảnh + Chuẩn bị học sinh: Trang phục (giày TT), sách giáo khoa phù hợp với tiết ... động tác, sau mời nhóm cịn lại nhận xét Bước 4: Đánh giá kết thực hiện, kết luận - GV nhận xét, đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức, kỹ HS - GV đánh giá PP hỏi đáp, quan sát công cụ thang đo cho

Ngày tải lên: 09/11/2023, 10:09

... học học liệu + Chuấn bị giáo viên: Trang phục gọn gàng, Kế hoạch dạy, Còi, dây đánh đích, đồng hồ bấm giây, tranh ảnh + Chuẩn bị học sinh: Trang phục (giày TT), sách giáo khoa phù hợp với tiết ... cáo - Cán lớp báo cáo kết hoàn thành lượng vận động khởi động Bước 4: GV kết luận, nhận định: - GV GV sử dụng PP trực quan PP lời nói qua quan sát, mức độ đánh giá theo tiêu chí: - (SP1): Đánh giá ... thực chưa GV gợi ý để HS nhận xét GV đưa kết luận Bước 4: Đánh giá kết thực hiện, kết luận GV đánh giá thông qua quan sát, mức độ đánh giá theo tiêu chí: - (SP1): Đạt: Thực động tác - (SP1):

Ngày tải lên: 09/11/2023, 10:09

... sống của Liệt sĩ Bác sĩ ĐặngThuỳ Trâm trong thông tin 2:+ Hiến dâng cho sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, vìđộc lập, tự do của đất nước.–Xúc động trước sự hi sinh của ba chiến sĩ Cảnh sát ... khoan dung:–“Ân đền oán trả”: tinh thần còn mong muốn sự trả thù, so đo, tính toán và hẹp hòi.“Ăn miếng trả miếng”: là biểu hiện của sự hunghăng, tính toán và hẹp hòi.* Bước 4: Đánh giá kết quả, ... nhận bỏ qua, châm chước cho những lỗi lầm của người khác, không cần tính toán chi li, rõ ràng.+ “Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại”: ý muốn khuyên dạy chúng ta nên tha thứ, bỏ qua lỗi

Ngày tải lên: 08/07/2024, 15:53

... tác.Đánh giáthông quaquan sát tháiđộ, hành vi.Hoạt độngtổng kết(10 phút)Theo YCCĐ Đánh giá mức độ đáp ứng YCCĐ.Dạy học cá nhânhoặc dạy họchợp tác.– Đánh giáthông quaquan sát tháiđộ, hành vi.– Đánh ... họcPhương án? ?ánh giáHoạt độngmở đầu(5 phút)Tạo tâm thếtích cực choHS.HS kể tên một số loại hình doanh nghiệp.Dạy học cá nhân Bảng kiểm về thái độ.TN 1 – Tìm hiểu khái niệm – Dạy học hợp – Đánh giáGQVĐ ... lầnthứ tư là tính đổi mới sáng tạo từ con người và ứng dụng tính đổi mới sáng tạo đó vàođời sống, vì vậy, Việt Nam sẽ hình thành một nền văn hoá có tính năng động, sáng tạovà năng suất cao hơn.–

Ngày tải lên: 12/07/2024, 19:49

... KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ(1 tiết)I CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ:HOÀNTHÀNH TỐT- Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện- Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên- ... xét, đánh giá tuyên dương - Đội hình HS quan sát tranh GV- HS quan sát GV làmmẫuThi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.- GV và HS nhận xét đánh giá ... đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viênTrang 25- Thực hiện được các các đi đều vòng bên phải, vòng bên trái, vòng sau, có thể tay đánh chưa đều với chân, …; biết được lỗi sai trong

Ngày tải lên: 14/08/2024, 15:26

... dùng dạy học: - Địa điểm: Sân trường hoặc nhà thể chất - Phương tiện: Trang 2+ Đối với giáo viên: Giáo án, SGK, SGV Kẻ vẽ sân tập theo nội dung của bàihọc Còi, cờ, tranh ảnh, băng đĩa hình, dụng ... học và học liệu: - Địa điểm: Sân trường hoặc nhà thể chất - Phương tiện: Trang 7+ Đối với giáo viên: Giáo án, SGK, SGV Kẻ vẽ sân tập theo nội dung của bàihọc Còi, cờ, tranh ảnh, băng đĩa hình, dụng ... dạy học và học liệu: - Địa điểm: Sân trường hoặc nhà thể chất - Phương tiện: + Đối với giáo viên: Giáo án, SGK, SGV Kẻ vẽ sân tập theo nội dung của bàihọc Còi, cờ, tranh ảnh, băng đĩa hình, dụng

Ngày tải lên: 14/08/2024, 15:26

... Thứ tư, ngày tháng năm 2011 KỂ CHUYỆN: Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện Ngựa gặm cỏ, Sói rỏ dãi Tranh vẽ cảnh ? thèm thịt ngựa Thứ tư, KỂ CHUYỆN: năm 2011 ngày tháng Sói mặc áo khoác đổi ... ngày tháng năm 2011 KỂ CHUYỆN: Ngựa tung vóTranh cú trời giáng Sói bật ngửa, đá vẽ cảnh ? bốn chân huơ trời, mũ văng Thø ba ngµy 24 th¸ng n¨m KỂ CHUYỆN: 2009 Dựa vào tranh kể đoạn câu chuyện ... ? - Người dẫn chuyện: vui, pha chút hài hước - Ngựa: điềm tĩnh, giả lễ phép, cầu khẩn - Sói : vẻ gian xảo giả nhân từ Thứ tư, ngày tháng năm 2011 KỂ CHUYỆN: Câu chuyện “ Bác sĩ Sói ” muốn khuyên...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:12

... ngi khiờm tn Thứ ba ngày 24 tháng năm K CHUYN: 2009 Da vo tranh k li tng on cõu chuyn Nga ang gm c, Súi ang r dói vỡ Tranh v cnh gỡ ? thốm tht nga Thứ ba ngày 24 tháng năm K CHUYN: 2009 Súi mc ... lm bỏc s Thứ ba ngày 24 tháng năm K CHUYN: 2009 Súi ngon ngt d d khỏm bnh cho Nga, mon Tranh v cnh gỡ ? men tin li gn Nga, Nga nhún chõn chun b ỏ Thứ ba ngày 24 tháng năm 2009 K CHUYN: Nga ... tung vúTranh cỳ tri giỏng Súi bt nga, ỏ mt v cnh gỡ ? bn chõn hu gia tri, m vng Thứ ba ngày 24 tháng năm K CHUYN: 2009 Da vo tranh k tng on ca cõu chuyn theo nhúm Th ba ngy 24 thỏng nm 2009 K...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 01:10

... trời giáng - HS hiểu đức tính kiên trì, bình tĩnh sáng tạo Ngựa Mục tiêu học Kĩ năng: - Dựa vào tranh minh hoạ gợi ý giáo viên kể lại đoạn toàn nội dung câu chuyện Bác sĩ sói - Thể lời kể tự ... NG S PHM HI DNG PHN Môn :K CHUYN LP :2 BI :Bác sĩ sói Mục tiêu học 1.Kiến thức: - Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Nắm cốt truyện câu chuyện Bác sĩ sói - Hiểu giải nghĩa số từ: khoan thai, ... lời kể, điệu bộ, nét mặt - Nghe nắm nội dung cốt truyện giọng kể để HS hiểu ý nghĩa truyện - HS trả lời nội dung câu chuyện, giọng điệu câu chuyện nhận xét lời kể bạn - Biết kể lại đoạn câu chuyện...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 11:11

... cần ánh sáng? Câu hỏi Nêu số ứng dụng nhu cầu ánh sáng kỹ thuật trồng trọt Giáo viên chốt ý + Kết luận:Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng loài cây, thực biện pháp kỹ thuật trồng trọt để đựoc chiếu sáng ... cầu ánh sáng khác ừng dụng kiến thức trồng trọt -Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên đặt vấn đề: Cây xanh sống thiếu ánh sáng mặt trời& có phải loài cần thời gian chiếu sáng nhu không? Bước 2: Giáo ... đọc -Học sinh tự giải Khoa Học: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG I.Mục tiêu: -Kể vai trò ánh sáng đời sống thực vật -Nêu ví dụ chứng tỏ loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác ứng dụng kiến thức trồng...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22