... nghịch tốc độ phản ứng nghịch + Cânhoáhọccân động II - HẰNG SỐ CÂNBẰNGCân hệ đồng thể Hoạt động 4: GV hướng dẫn HS xét phản ứng thuận nghịch trạng thái cân bằng: N2O4 (k) (thiếu) 2NO2 (k) ... tượng gọi chuyển dịch cân Định nghĩa - HS phát biểu kết luận chuyển dịch cân IV CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÂNBẰNGHOÁHỌC - GV đăth vấn đề: Ở điều kiện không đổi, cânhoáhọc bảo toàn thời gian ... làm chuyển dịch cân bằng, mà có tác dụng làm cho phản ứng nhanh chóng đạt đến trạng thái cân V Ý NGHĨA CỦA TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰGN HOÁHỌC TRONG SẢN XUẤT HOÁHỌC Hoạt động 10: - GV: Hiểu yếu...
... tính chất: + Bán kính nguyên tử + Năng lượng ion hoá thứ + Độ âm điện + Tính kim loại, tính phi kim + Tính axit-bazơ oxit hiđroxit nguyên tố nhóm A + Hoá trị cao nguyên tố với Oxi hoá trị PK với ... Điện tích hạt nhân ngtử g Hoá trị cao ngtố Oxi h Tính axit – bazơ oxit hiđroxit nguyên tố nhóm A HD giải BT 4: đáp án a), b), d), e), g), h) Bài tập 5: Viết công thức oxit cao nguyên tử nguyên tố ... phi kim mạnh Bài tập 4: Trong BTH, HD giải BT 3: Mệnh đề a, c, d những t/c sau biến đổi tuần hoàn ? a Bán kính nguyên tử b Tính KL, tính PK c Số lớp e ngtử ngtố d Độ âm điện e Số e lớp f Điện...
... chuyển giáo khoa để củng cố mạng tinh thể kiến thức trọng tâm +Liên kết kim loại: HS làm tập củng cố: Bài tập Bài 1: Mạng tinh thể + Tính chất tinh kim loại natri mạng lập thể kim loại: Bài tập ... lực hút tĩnh điện ion dương kim loại nút mạng tinh thể với e hoá trị chuyển động tương đối tự Bài tập nhà : Bài trang 92 SGK trang 27 Bài 4: SBT + Cu, Al : Mạng lập phương tâm diện + Co, Mg : Mạng ... động 3: đặc khít cao hơn: 74% GV: Hãy cho biết tính chất Tính chất tinh thể vật lý kim loại? Tại kim loại kim loại có tính chất - Kim loại có tính vật lý đó? chất vật lý sau: Có ánh kim, dẫn điện...
... pt hệ pt Nghiệm x=4 pt(2) gọi gì? - Gv gọi học sinh giải Vd Hãy rút bước giải pt HĐ 4: Giới thiệu phương trình nhiều ẩn Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Hs: pt ẩn (x y) pt ba - Gv yêu ... vế, quy xác định khác D tắc nhân với số khác HĐ 3: Xây dựng phép biến đổi hệ Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Gv: Hãy xét phương trình: - Hs trả lời: T1≠T2 suy pt(1) x = − x (1) không ... nhau D Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Hs trả lời : ta phải sử dụng - Gv gợi mở: để có phép biến đổi tương đương...
... Mơ lực cân bằng, mơ cách xác định trọng tâm vật C Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1( phút): Kiểm tra cũ: cân chất điểm Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Nêu điều kiện cân hệ lực ... hình H26.9, H 26 .10, nêu điều kiện cânđọc sách để rút điều kiện vật rắn có mặt cân đế? - Cho HS thảo luận, trình bày dạng cân - Xem hình H 26.11, đọc phần trình bày dạng cân bằng? Lấy Chuẩn bị ... - §äc SGK ; xem H10.2 - Th¶o ln t×m hiĨu t×m hiĨu c¸ch chøng minh c«ng thøc (10. 1) - Xem h×nh H10.3 vµ t×m hiĨu c¸ch chøng minh c«ng thøc (10. 2) SGK - §äc phÇn 3, vÏ h×nh H 10. 4 SGK, Chøng ming...
... Mơ lực cân bằng, mơ cách xác định trọng tâm vật C Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1( phút): Kiểm tra cũ: cân chất điểm Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Nêu điều kiện cân hệ lực ... hình H26.9, H 26 .10, nêu điều kiện cânđọc sách để rút điều kiện vật rắn có mặt cân đế? - Cho HS thảo luận, trình bày dạng cân - Xem hình H 26.11, đọc phần trình bày dạng cân bằng? Lấy Chuẩn bị ... - §äc SGK ; xem H10.2 - Th¶o ln t×m hiĨu t×m hiĨu c¸ch chøng minh c«ng thøc (10. 1) - Xem h×nh H10.3 vµ t×m hiĨu c¸ch chøng minh c«ng thøc (10. 2) SGK - §äc phÇn 3, vÏ h×nh H 10. 4 SGK, Chøng ming...
... Mơ lực cân bằng, mơ cách xác định trọng tâm vật C Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1( phút): Kiểm tra cũ: cân chất điểm Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Nêu điều kiện cân hệ lực ... hình H26.9, H 26 .10, nêu điều kiện cânđọc sách để rút điều kiện vật rắn có mặt cân đế? - Cho HS thảo luận, trình bày dạng cân - Xem hình H 26.11, đọc phần trình bày dạng cân bằng? Lấy Chuẩn bị ... - §äc SGK ; xem H10.2 - Th¶o ln t×m hiĨu t×m hiĨu c¸ch chøng minh c«ng thøc (10. 1) - Xem h×nh H10.3 vµ t×m hiĨu c¸ch chøng minh c«ng thøc (10. 2) SGK - §äc phÇn 3, vÏ h×nh H 10. 4 SGK, Chøng ming...
... sắc Bài tập nângcao Bám sát ND phần D 4.Củng cố NT gây cười truyện 5.Hướng dẫn Học sinh hoàn thành tập nângcao E Rút kinh nghiệm GVTH: Bùi Thị Mỹ Châu Trang 50Giáoán Ngữ Văn 10nângcao Tiết ... thức biểu đạt kiểu Giáo án Ngữ Văn 10nângcao - Nắm đ đ p thức biểu đạt kiểu vb - Soạn “ Khái quát VHDG” E.Rút kinh nghiệm GVTH: Bùi Thị Mỹ Châu Trang Giáoán Ngữ Văn 10nângcao Tuần 2: Tiết ... chuẩn bị Văn văn học (TT) E.Tài liệu tham khảo GVTH: Bùi Thị Mỹ Châu Trang 28 Giáoán Ngữ Văn 10nângcao Tiết 15-Lí luận văn học VĂN BẢN VĂN HỌC (TT) A.Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh hiểu -...
... độc oxi hoá –2 hơn số oxi hoá S bao nhiêu? thân trạng thái kích thích -Số oxi hoá lưu huỳnh –2 - Với nguyên tố có độ âm điện lớn hơn? - Số oxi hoá S dạng đơn chẩt? Dự đoán tính chất hoáhọc S? ... 113 C -Học sinh làm phiếu học tập vòng tinh việc theo nhóm để hoàn thành thể Sα, Sβ - Gọi học sinh trình phiếu học tập Lỏng Vàng S8 mạch 119 C bày nội dung - Học sinh trình Vòng linh phiếu học tập ... chất vật lý, ting chất hoahọc gíông Sβ - Bảng vẽ trang 168 sách giáo khoa Ảnh hưởng nhiệt độ cấu tạo phân tử tính chất vật lý lưu huỳnh: Nhiệt độ Trạng Màu CTPT - Cho học sinh trả lời thái sắc...
... so sánh khái niệm - Biểu diễn độ dời đại lượng vật lý vectơ B CHUẨN BỊ Giáo viên - Câu hỏi liên quan đến vectơ, biểu diễn vectơ - Chuẩn bị câu hỏi trắc nghiệm Học sinh Xem lại vấn đề họclớp ... kiến thức, kĩ liên -Nhận xét đáp án, đưa bước giải quan đến toán yêu cầu toán -Thảo luận nêu bước giải toán Hoạt động ( phút): Giải toán trình bày kết Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Hướng dẫn HS, HS ... khai thác đồ thị B CHUẨN BỊ Giáo viên - Chuẩn bị thí nghiệm cần rung: kiểm tra bút, mực, làm trước số lần - Chuẩn bị số băng giấy trắng, thước vẽ đồ thị Học sinh - Học kĩ trươc - Chuẩn bị giấy...
... Tơ Hồi, Lão Hạc – Nam Cao Văn xem văn văn học? Văn 15 Giáoán Ngữ văn 10 – Nângcao GV: Nguyễn Thị Quỳnh My văn học có đặc điểm gì? Để thấy điều đó, tìm hiểu Văn văn họcBÀI GIẢNG HOẠT ĐỘNG CỦA ... 43 Giáoán Ngữ văn 10 – Nângcao GV: Nguyễn Thị Quỳnh My - Nghệ thuật: từ ngữ, hình ảnh gần gũi với đời sống đồng bào dân tộc người Bài tập nângcao Đoạn trích mượn hình ảnh, cách ví von, so sánh ... HÀNH: Tổ chức dạy học theo cách kết hợp hình thức trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Giáoán Ngữ văn 10 – Nângcao GV: Nguyễn Thị Quỳnh My - Ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra...
... em; b) A\B tập hợp hs lớp10 khơng học mơn tiếng Anh trường em; c) A ∪ B tập hợp hs họclớp10học mơn tiếng Anh trường em; d) B\A tập hợp hs học mơn tiếng Anh khơng họclớp10 trường em 27) F ... sai có hs II).Đồ dùng dạy học : Giáoán , sgk III) Các hoạt động lớp : 1).Kiểm tra cũ : Kiểm tra câu hỏi tập 2) .Bài : 10 Tg Hoạt động thầy Hướng dẫn hs giải tập sách giáo khoa trang 13-14 Hoạt ... hiệu khoa học số: Mỗi số thập phân khác viết dạng α 10n, ≤ α ≤ 10, n∈Z (Quy ước n= -m, với m số ngun dương 10- m=1/10m ) Dạng gọi Ký hiệu khoa học số Người ta thường dùng ký hiệu khoa học để ghi...
... VL-CN Giáoán10nângcaoGiáo viên - Các câu hỏi, ví dụ chuyển động thẳng chuyển động biến đổi - Biên soạn câu hỏi 1-2 SGK dạng trắc nghiệm 19 Trường THPT – Tổ VL-CN Giáoán10nângcaoHọc sinh ... 11 Trường THPT – Tổ VL-CN -Yêu cầu: HS chuẩn bị sau Giáoán10nângcao -Những chuẩn bị cho sau 12 Trường THPT – Tổ VL-CN Giáoán10nângcaoBài KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CHUYỂN ĐỘNG THẲNG A MỤC TIÊU ... THPT – Tổ VL-CN Giáoán10nângcao độ dời quãng đường , ta có ∆x ∆t = ∆s (khi t nhỏ) ∆t tức độ lớn vận tốc tức thời luôn tốc độ tức thời Trường THPT – Tổ VL-CN Giáoán10nângcao Hoạt động (...
... è è 3 b) 100 4,64 (chsèh òÛù đ è hÛøá êhÛf trÛê ), 100 4,642 (chsèh òÛù đ è hÛøá êhÛf èáhrè) c ế è è m c ế è è 47/ 3 .105 .365.24.60.60 = 9,460² .101 2 (åm) 48/ 1,496 .10 (åm) =1,496 .101 1 (m) ... rzøèhÛï ï è è ã VÛä èế 2