giáo án dạy học tích cực

... Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực Tiếng Anh 9 Date of preparation : October 10 th , 2010 Date of teaching : October ... way how to learn a foreign language as well as English - 1 - Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực Tiếng Anh 9 (5ms) I. Getting Started: - Asks the Ss to think about the ways ... learn vocabulary ? How to learn writing ? How to learn grammar? Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực Tiếng Anh 9 + What’s your name?  She asked what my name was. - asks Ss to revise...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

... cho các nhóm thi nhau giành quyền trả lời. Giáo án bài Oxi hoá khử lớp 10 - theo phương pháp tự học Bài 25. PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ. ( Phiếu của giáo viên) Hoạt động 1: Chia nhóm để hoạt động ... Phương án 3. Chỉ cần đưa ra từng mức độ, hay mỗi mức độ là một câu hỏi, các nhóm thi nhau giành quyền trả lời trên cơ sở thảo luận nhóm trong thời gian quy định. • Phương án 4: Đối với học sinh ... chất……………Oxi. Điểm tối đa cho câu 1 là: Thời gian là: GV: - Giám sát và chấm điểm sự làm việc tích cực của học sinh + theo dõi thời gian, khi hết thời gian các nhóm phải cử đại diện báo cáo kết quả. -...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 17:11

... Dạy học tích cực , phân biệt với Dạy học thụ động”. Thuật ngữ rút gọn “PPDH tích cực hàm chứa phương pháp dạy và phương pháp học. * Đặc điểm của phương pháp dạy học tích cực - PPDH tích ... - Dạy học nêu và giải quyết vấn đề - Dạy học thảo luận nhóm - Dạy học khám phá - Dạy học tự phát hiện - Phương pháp động não - Dạy học hiện trường - Dạy học đồng đội - Dạy học ... học hướng vào người học, người học là trung tâm của quá trình dạy học, PPDH tích cực là cách thức tương tác giữa người dạy và người học nhằm tích cực hoá hoạt động của người học, tạo ra sự thay...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... GV cp tnh. cp tnh. Bộ Giáo dục và Đào tạo Bộ Giáo dục và Đào tạo Dự án Việt - Bỉ Dự án Việt - Bỉ TẬP HUẤN GIẢNG VIÊN TRUNG ƯƠNG VỀ DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC Hà nội tháng 5- 2006  Vai ng­êi ... quả đồ dùng dạy học tối thiểu do Bộ GD-ĐT quy định Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học tối thiểu do Bộ GD-ĐT quy định (theo cấp học và theo môn học) . (theo cấp học và theo môn học) . 5. Nõng ... t¾t c¸c ý kiÕn, thùc hµnh  Vai người học viên Bạn là người tiếp nhận thông tin mới, học viên chủ động, người nghe, người thảo luận với các học viên khác, thành viên của nhóm. Trả lời...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11

... II- Thời gian và nội dung tập huấn tập huấn  10 ngày 1- Dạy và học tích cực và vận dụng dạy và học tích cực vào từng môn học, cấp học (3 ngày). 2- Nâng cao năng lực Nâng cao năng lực s ... ngày). DHTC (1 ngày). 3- Dạy học vi mô và một số kĩ năng cần thiết trong dạy học vi mô; Áp dụng dạy học vi mô trong tập huấn GV(2 ngày). 4- Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học tối thiểu do Bộ ... quả đồ dùng dạy học tối thiểu do Bộ GD-ĐT quy định Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học tối thiểu do Bộ GD-ĐT quy định (theo cấp học và theo môn học) . (theo cấp học và theo môn học) . 5. Nõng...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 08:11

... đề. DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 22 DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 27 Lập kế hoạch DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC ... trung tâm DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 25 DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 16 DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ... dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường TS. Trần Đình Châu- Bộ Giáo dục & Đào tạo DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 4 MỞ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 04:12

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:06

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

Ngày tải lên: 17/12/2013, 20:57

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:02

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... dạy học tích cực cho giáo viên Lịch sử tốt nghiệp trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN. Thực nghiệm đánh giá hiệu quả của các biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng PTCN theo hướng dạy học tích cực ... hướng dạy học tích cực cho giáo viên Lịch sử tốt nghiệp trường ĐH Giáo dục – ĐHQGHN. - Thực nghiệm đánh giá hiệu quả của các biện pháp phát triển kĩ năng sử dụng PTCN theo hướng dạy học tích cực ... đại học của tác giả Lê Thị Nhật: “Tìm hiểu năng lực dạy học của giáo viên tâm lý – giáo dục” (1985) đã bước đầu khái quát năng lực dạy học của người giáo viên nói chung và giáo viên tâm lý – giáo...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

... phương pháp dạy học tích cực để giáo dục KNS cho HS lớp 10, khối lớp đầu cấp THPT, tôi mạnh dạn trình bày đề tài Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 10 THPT - Phát huy vai trò tích cực của học sinh ... dụng dạy học theo dự án để dạy các học phần tài nguyên khoáng sản, Đậu Thị Hòa, Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Đà Nẵng, số 2/2011, tr.143-150. 7. Sổ tay phương pháp giảng dạy và đánh...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:56

... " ;dạy học thụ động, lấy ngời thầy làm trung tâm" theo bảng nh sau: 8 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM VÀ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC ... trong dạy học đặc biệt là dạy học ở phổ thông, vì vậy tôi chọn đề tài nghiên cứu "Vận dụng quan điểm dạy học tích cực của Robert Marzano vào quá trình giảng dạy về "các lực cơ học& quot; ... vận dụng quan điểm dạy học tích cực của Robert Marzano vào quá trình giảng dạy về "các lực cơ học& quot; trong chơng trình vật lý 10- THPT nhằm tích cực hóa hoạt động dạy học đồng thời rèn...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 06:47