... hạch cứng chứa hạt bên trong. IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK -Gọi và hs lên bảng viết sơ đồ phân loại quả. V/Dặn dò: Học bài theo nội dung bài ghi và SGK. Trả ... các quả vào hai đĩa nếu còn sai. HS tiến hành quan sát và phân chia các quả khô thành cácnhóm. +Ghi lại đặc điểm từng nhóm: Vỏ nẻ và vỏ không nẻ. Đặt tên cho nhóm quả khô: Khô nẻ và khô ... quả theo đặc điểm nhóm đã chọn. -HS viết kết quả phân chia và đặc điểm dùng để phân chia. Ví dụ hình dạng, số hạt, đặc điểm của hạt. -Báo cáo kết quả thảo luận của các nhóm. ...
... TƯỢNG VÀ LỚPKhái niệm về đóng gói dữ liệu Khai báo và sử dụng một lớpKhai báo và sử dụng đối tượng, con trỏ đối tượng, tham chiếu đối tượngHàm thiết lập và hàm huỷ bỏKhai báo và ... ĐỐI TƯỢNG VÀ LỚP3. PHÉP GÁN ĐỐI TƯỢNG-Có thể gán 2 đối tượng cùng kiểuVí dụ: point a, b;a.init(5,2);b=a;2 y5bax52xy CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ LỚP4. HÀM THIẾT LẬP VÀ HÀM HUỶ BỎ4.1.2 ... lệnh thao tác và dữ liệu có liên quan giứp cho cả hai được an toàn tránh sự can thiệp từ bên ngoài và việc sử dụng sai.Đối tượng = dữ liệu + phương thức CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ LỚP2. LỚP2.1...
... hay 1 và 9 10 gồm 8 và 2 hay và 8 10 gồm 7 và 3 hay 3 và 7 10 gồm 6 và 4 hay 4 và 6 10 gồm 5 và 5 -Học sinh mở SGK và vở Bài tập toán Tên Bài Dạy : BẢNG CỘNG VÀ TRỪ TRONG PHẠM VI ... Điền số thích hợp vào ô trống -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhớ lại cấu tạo số 10, 9 , 8 , 7 và tự điền số thích hợp vào từng ô -Chẳng hạn : 10 gồm 1 và 9 . Viết 9 vào ô -Giáo viên treo bảng ... bài toán rồi nêu bài toán (Nêu điều kiện và câu hỏi của bài toán ) từ đó hình thành bài toán -Cho nhiều hoạt động lặp lại lời giải và phép tính cho học sinh quen dần với giải toán có...
... Đến ngày 25 tháng chạp âm lịch hàng năm, cá nhân có tên trong danh sách đến Sở Giáo dục và Đào tạo nhận tiền. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Đơn xin nhận tiền khen thưởng và Bằng khen ... hành chính Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Từ ngày 15/10 đến ngày 15/12, cá nhân nộp hồ sơ trực tiếp tại Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc nộp tại tổ chức Hội học sinh, sinh viên ở các ... mình đang học và Ban Liên lạc sinh viên An Giang tại thành phố Hồ Chí Minh hoặc gửi qua đường bưu điện (phải ghi đầy đủ địa chỉ liên hệ). 2. Cán bộ phụ trách tiếp nhận, ghi vào sổ theo...
... thuật - Gieo hạt vào tháng nắng nóng và mưa to có tốt không ? - Tại sao ít khi gieo hạt vào các tháng lạnh gía ? - Gieo hạt đúng thời vụ nằm mục đích gì ? - Nêu quy trình gieo hạt ? - HS ... trả lời + Đốt hạt + Tác động bằng lực + Kích thích hạt nảy mầm bằng nước ấm Hoạt động 2 : Gieo hạt GV để hạt nảy mầm cao và giảm công chăm bón, gieo hạt phải đúng thời vụ và đúng quy trình ... Gieo hạtvà cấy cây vào bầu đất “ + Các bước tiến hành IV – RÚT KINH NGHIỆM : Tiết 21 : GIEO HẠTVÀ CHĂM SÓC VƯỜN GIEO ƯƠM CÂY RỪNG I - MỤC TIÊU : - Biết cách kích thích hạt giống...
... gieo hạt. . Các bầu đất đã gieo phải đặt trên luống đất Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả - HS thu dọn dụng cụ, vật liệu và làm vệ sinh - Từng nhóm và từng HS tự đánh giá kết thực hành - GV đánh ... trình gieo hạt vào bầu đất. Sử dụng tranh vẽ để mịnh hoa - GV tiến hành làm mẫu các thao kĩ thuật theo quy trình như : trộn hỗn hợp đất và phân bón, đóng bầu đất, gieo hạt, che phủ và tưới nước ... Ngày soạn : 22/11/2008 Ngày giảng : 24/11/2008 Tiết 26 : ÔN TẬP I - MỤC TIÊU : - Giúp HS củng cố những kiến thức và kĩ năng đã được học - Bước đầu vận dụng được các kiến thức đã học vào...
... hoặc axit) - Dựa vào thí nghiệm và kết quả để thực hiện câu hỏi SGK (chú ý đến tên gọi các loại tế bào máu) - Các nhóm thảo luận nhanh. - Treo bảng phụ - Đại diện nhóm điền vào bảng phụ: huyết ... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (quá trình chủ yếu) ? Hình dạng của hồng cầu có ý nghĩa gì trong sự vận chuyển O2 và CO2 - Lõm 2 mặt tăng diện tích tiếp xúc với O2 và CO2 ... (đáp án phần kết luận) Kết luận 2: - Huyết tương Mục tiêu: - Nêu được các thành phần cấu tạo của máu Tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nếu có điều kiện giáo...
... ngồi của HS -Có một đàn gà con , xinh thật là xinh ,lông vàng như tơ óng ,lon ton đi theo mẹ ,trông thật đáng yêu .Nhạc sĩ người Nga đã kể chuyện đàn gà con bằng âm nhạc qua bài hát ... -HS lắng nghe . HỌC HÁT : BÀI ĐÀN GÀ CON I.MỤC TIÊU : -HS biết bài Đàn gà con do nhạc sĩ người Nga tên là Phi- líp –pen-cô sáng tác .Lời bài hát do tác giả Việt Anh phỏng dịch ... II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ : 1. Hát đúng bài hát Đàn gà con . 2. Đồ dùng dạy học : -Tập đệm đàn cho bài hát . -Nhạc cụ . -HS chuẩn bị nhạc cụ gõ . 3. GV cần biết : Bài hát đàn gà con...
... Giáo viên vừa hát vừa chỉ vào từng chữ. Phối hợp các nhạc cụ gõ. Ví dụ: Dạo đầu bằng tiếng trống gõ tiết tấu lời ca 1, song loan thì gõ theo phách, thanh phách gõ theo tiết tấu. Giáo ... bài “Hoà bình cho bé” và bài “Bầu trời xanh” Hátvà kết hợp sử dụng nhạc cụ Làm theo hướng dẫn của giáo viên Lắng nghe và nhận xét ... hát Lắng nghe NHẬN XÉT TIẾT DẠY: RÚT KINH NGHIỆM: Ngày………tháng………Năm…………. Khối trưởng Ngày………tháng………Năm…………. Ban giám hiệu ...
... của giáo viên. Học sinh đọc lời ca theo yêu cầu của giáo viên. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11 RÚT KINH NGHIỆM: Ngày………tháng………Năm………… Ngày………tháng………Năm…………. ... Uống nước vào là no căng diều Câu 3: Rồi cùng nhau ta đi chơi Câu 4: Đàn gà con xinh kia ơi Chia nhóm và yêu cầu học sinh đọc lời ca theo từng nhóm, đọc đối đáp, cả lớp và một vài cá nhân. ... tay và gõ đệm theo phách. - Thái độ: Biết yêu thích ca hát. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát chuẩn xác bài Đàn gà con. - Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách, trống nhỏ. - Máy cát-xét và...
... rất vui. x x x x x x x x Lắng nghe và làm theo hướng dẫn của giáo viên. Hátvà vỗ tay theo yêu cầu của giáo viên. Quan sát giáo viên làm mẫu. 1-3 học sinh ... lớp hát bài “Đàn gà con”. Gọi vài học sinh hát lại bài “Đàn gà con” và máu minh hoạ theo bài hát. B. Giới thiệu bài (1’) : Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 13 Gọi vài học sinh gõ đệm ... Ngày………tháng………Năm………… Ngày………tháng………Năm…………. Khối trưởng Ban giám hiệu Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 13 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: MỘT TIẾT 13: Học hát bài: ĐÀN GÀ CON I....
... bài Quốc ca và tập hát hùng hồn theo nhạc điệu - Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ vàhát Quốc Ca Việt Nam II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Câu chuyện Nai ... thức: Học sinh được nghe Quốc ca và biết rằng khi chào cờ có hát Quốc ca. Trong lúc chào cờ vàhát Quốc ca phải đứng nghiêm trang Qua câu chuyện âm nhạc: “ Câu chuyện nai Ngọc” học sinh thấy ... học. - Nhận xét tiết học. NHẬN XÉT TIẾT DẠY: RÚT KINH NGHIỆM: Ngày………tháng………Năm…………. Ngày………tháng………Năm…………. Khối trưởng Ban giám hiệu Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 16...
... sót Gọi vài nhóm học sinh lên biểu diễn trước lớp, giáo viên sửa lỗi cho các em. 2. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm phụ hoạ theo bài hát (10’): - Mục tiêu: Học sinh biết hátvàvà gõ đệm ... đối đáp, cả lớp và một vài cá nhân. e) Dạy hát từng câu: Hát mẫu từng câu. Hướng dẫn học sinh hát câu 1, câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối móc xích cho đến hết bài. Gọi vài học sinh hát ... A. Kiểm tra bài cũ (5’) - Trước khi kiểm tra, giáo viên cho học sinh hát lại 2 lần. - Gọi vài 3 em lên trước lớp hátvà vận động tại chỗ. - Giáo viên nhận xét, cho điểm B. Giới thiệu bài...
... +trung thực. -1 hs đọc thành tiếng . - Thoả luận theo nhóm 4. -Dán bài ,nhận xét , bổ sung. -Hs chữa bài vào vở. Trung có nghĩa là “ở giữa “ Trung có nghĩa là “một lòng một dạ ... trung bình. +Đêm trung thu thật vui và lí thú. +Hà Nội là trung tâm kinh tế , chính trị của cả nước. +Các chiến sĩ công an luôn trung thành LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC - ... tin , tự kiêu , tự ti , tự hào , tự trọng , ,tự ái . -Giấy khổ to. III-Hoạt động dạy và học : Tg Giáo viên Học sinh 1-Bài cũ: -Gọi 2 hs lên bảng thực hiện yêu cầu. 1)Viết 5 danh...