Giáo án cả năm - An toàn giao thông 4 - Hoàng thị Liên - Thư viện Giáo án điện tử

An toàn giao thông BµI 1 BiÓn b¸o hiÖu giao th«ng ®­êng bé i môc tiªu HS biÕt thªm 12 biÓn b¸o giao th«ng phæ biÕn, biÕt t¸c dông vµ ý nghÜa cña nã NhËn biÕt c¸c biÓn b¸o gÇn nhµ, tr­êng Cã ý thøc chó ý biÓn b¸o vµ tu©n thñ theo biÓn b¸o II §å dïng BiÒn b¸o GT III H§ d¹y häc TG Nội dung Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 2’ 30’ 3’ A GTB B BµI MíI 1 ¤n 1 sè biÓn b¸o 2 Giíi thiÖu biÓn b¸o míi 3 Trß ch¬i biÓn b¸o C CñNG Cè DÆN Dß T ®­a ra 1 sè biÓn b¸o , gäi H nhËn diÖn c¸c biÓn b¸o NhËn xÐt a Bi[.]

An ton giao thụng BàI 1: Biển báo hiệu giao thông đờng i mục tiêu: - HS biết thêm 12 biển báo giao thông phổ biến, biết tác dụng ý nghĩa - Nhận biết biển báo gần nhà, trờng - Có ý thức ý biển báo tuân thủ theo biển báo II Đồ dùng: Biền báo GT III HĐ dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Ni dung A GTB B BàI MớI: 30 Ôn số - T đa số biển báo , - H lên bảng: biển báo gọi H nhận diện biĨn - BiĨn b¸o: 204, 210, b¸o 211- biĨn b¸o cã nguy hiĨm phÝa tríc - 423(a,b) 424a, 434, 443 - biển dân hớng báo Giới - Nhận xét thông tin cần thiệu biển thiết b¸o míi a BiĨn b¸o cÊm - H quan s¸t - T cho H quan sát biển + Hình tròn, báo trắng viền đỏ, - Em có nhận xét hình vẽ màu đen màu sắc hình dáng + Biển 110a: Cấm xe biển báo? đạp + Biển 122: Dừng lại b Biển hiệu lệnh: - Nêu đặc điểm biển - hình tròn, báo xanh lam, có hình vẽ kí hiệu biểu thị hiêu lƯnh - BiĨn 301 a, b, d, e híng ®i phải theo - 303: giao với Trò chơi đờng vòng xuyến biển báo: 304- danh cho xe thô - Nhận xét sơ 305- dành cho ngời - Cho H chơi theo đội Đội giơ cờ trớc đợc trả C CủNG Cố lời DặN Dò - T đa biển báo đội phài trả lời - Tổng kết, tuyên bố đội thắng - Nêu tên sô biển báo cấm - Tìm thêm số BBGT khác - HS chơi HS nêu tên biển An ton giao thụng BàI 1: Biển báo hiệu giao thông đờng i mục tiêu: - HS biết thêm 12 biển báo giao thông phổ biến, biết tác dụng ý nghĩa - Nhận biết biển báo gần nhà, trờng - Có ý thức ý biển báo tuân thủ theo biển báo II Đồ dùng: Biền báo GT III HĐ dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Ni dung A GTB B BàI MớI: 30 Ôn số - T đa số biển báo , - H lên bảng: biển báo gäi H nhËn diƯn c¸c biĨn - BiĨn b¸o: 204, 210, b¸o 211- biĨn b¸o cã nguy hiĨm phÝa tríc - 423(a,b) 424a, 434, 443 - biĨn chØ d©n híng báo Giới - Nhận xét thông tin cần thiệu biển thiết báo a Biển báo cÊm - H quan s¸t - T cho H quan sát biển + Hình tròn, báo trắng viền đỏ, - Em có nhận xét hình vẽ màu đen màu sắc hình dáng + Biển 110a: Cấm xe biển báo? đạp + Biển 122: Dừng lại b Biển hiệu lệnh: - Nêu đặc điểm biển - hình tròn, báo xanh lam, có hình vẽ kí hiệu biểu thị hiêu lệnh Trò chơi biển báo: - Nhận xét C CủNG Cố DặN Dò - Cho H chơi theo đội Đội giơ cờ trớc đợc trả lời - T đa biển báo đội phài trả lời - Tổng kết, tuyên bố đội thắng - Nêu tên sô biển báo cấm - Tìm thêm số BBGT kh¸c - BiĨn 301 a, b, d, e híng phải theo - 303: giao với đờng vòng xuyến 304- danh cho xe thô sơ 305- dành cho ngời - HS chơi HS nêu tên biển An tồn giao thơng BÀI 2: VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU VÀ RÀO CHẮN i mơc tiªu; - hs hiểu ý nghĩa, tác dụng vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn giao thông - HS nhận biết loại cọc tiêu, rào chắn, vạch kẻ đường - Chấp hành luật ATGT II §å dïng: BiỊn báo GT III HĐ dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A KTBC: - K tờn cỏc biển báo giao thông học? - HS kể B BµI MíI: Giới thiệu Tìm hiểu vạch kẻ đường: - HS quan sát - Cho HS quan sát vạch kẻ đường - Gọi HS lên vị trí, hình dạng, màu - 2HS lên nêu hình dạng, màu sắc vạch kẻ đường sắc vạch kẻ đường - Người ta kẻ vạch đường để - Để phân chia đường, xe, hướng đi, vị trí đứng lại làm gì? Kết luận: Vạch kẻ đường dùng để phân chia lan đường, xe, hường đi, vị trí đứng lại Tìm hiểu cọc tiêu rào chăn: a) Cọc tiêu: - Cho HS quan sát tranh cọc tiêu - HS quan sát đường - Cọc tiêu có tác dụng gì? - Cọc tiêu cắm đoạn đường nguy hiểm để người đường biết giới hạn đường, hướng đường (đường cong, dốc, có vực thẳm, ) Kết luận: Cọc tiêu cắm đoạn đường nguy hiểm để người đường biết giới hạn đường, hướng đường (đường cong, dốc, có vực thẳm, ) b) Rào chắn: - GV treo tranh - HS quan sát tranh - Rào chắn dùng để làm gì? - Rào chắn dùng để ngăn không cho người xe qua lại - Có loại rào chắn? - Có hai loại rào chăn: rào chăn cố định rào chắn di động (có thể nâng lên, hạ xuống) Kết luận: Rào chắn dùng để ngăn không cho người xe qua lại Có hai loại rào chăn: rào chăn cố định rào chắn di động (có thể nâng lờn, h xung) C CủNG Cố DặN Dò - Nêu tác dụng vạch kẻ đường, cọc tiêu rào chắn - Khi tham gia giao thông cần ý iu gỡ? An toàn giao thông BàI 3: xe đạp an toàn I mục tiêu: - Biết xe đạp phơng tiện giao thông thô sơ, dễ nhng phải đảm bảo an toàn - Biết quy định Luật GTĐB ngời xe đạp đờng - Có thói quen sát lề đờng quan sát đờng, trớc kiểm tra phận xe, xe cì nhá cđa trỴ em - Cã ý thøc thùc quy định đảm bảo ATGT II đồ dùng: xe đạp nhỏ, sơ đồ ngà t có vòng xuyến đoạn đờng nhỏ giao với tuyến đờng chính, số hình ảnh xe đạp sai III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học a ktbc : - Nêu tác dụng vạch kẻ đờng, rào chắn cọc tiêu giao thông b : Giới thiệu Lựa chọn xe đạp an toàn: - GV: Nếu em có xe đạp Xe đạp em cần phải nh để đảm bảo an toàn? - 1- HS trả lời - Th¶o luËn nhãm 4, tr¶ lêi: - Xe ph¶i tèt (ốc vít chặt, lắc xe không lung lay, ) Có đủ phanh, đèn chiếu sáng, đèn phản quang phải tốt Có đủ chắn bùn, chắn - KL: Muốn đảm bảo an toàn đ- xích ờng, trẻ em phải xe đạp nhỏ, xe đạp Là xe trẻ em: có vành phải tốt, có đủ phận nhỏ Những quy định để đảm bảo ( an toàn đờng: < 65cm) - HD HS quan sát tranh sơ đồ, yêu cầu: + Chỉ sơ đồ, phân tích hớng hớng sai + Chỉ tranh hành vi sai - Quan sát, thảo luận nhóm (nguy tai nạn) - Nhận xét, bổ sung phần trả lời HS - KL: Những quy định để xe đạp đảm bảo AT: + Không lạng lách, dàn hàng ngang, buông thả hai tay, cầm ô, kéo theo súc vật + Đi bên tay phải, sát lề đờng, nhờng đờng cho xe giới + Đi hớng đờng, đờng dành cho xe thô sơ + Khi rẽ, phải giơ tay xin đờng + Đi đêm phải có đèn phát sáng đèn phản quang + Nên đội mũ bảo hiểm Trò chơi giao thông: - GV dùng sơ đồ treo bảng, nêu lần lợt tình huống: + Khi phải vợt xe đỗ bên đờng - Cử đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét, bổ sung - Nhắc lại + Khi phải qua vòng xuyến + Khi tõ ngâ ®i + Khi ®Õn ng· t, cần rẽ phải trái - Nêu cách xử lí ®óng cho tõng t×nh hng GV ®a - NhËn xét phần trả lời HS, sửa sai (nếu có) c củng cố, dặn dò : - Nêu quy định ngời xe đạp để đảm bảo an toàn - Dặn HS nhà áp dụng vào thực tiễn An toàn giao thông Bài 4: Lựa chọn đờng an toàn I mục tiêu: - HS biết giải thích, so sánh điều kiện đờng an toàn không an toàn - Lựa chọn đờng an toàn để đến trờng - Có ý thực thói quen đờng an toàn dù có phải vòng xa II đồ dùng: Hộp phiếu ghi nội dung thảo luận, bảng phụ III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học a ktbc : - Nhắc lại quy định - 1- HS trả lời xe đạp đờng b : Giới thiệu Tìm hiểu ®êng ®i an toµn: - GV: Chia nhãm (6HS/nhãm) - HS tiến hành thảo luận, ghi ý kiến - Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi: bảng - Theo em đờng hay đoạn đờng có điều kiện nh Điều kiện Điều kiện an toàn, nh không đờng an đờng an toàn cho ngời toàn an toàn xe đạp? 1) 1) 2) 2) - Gọi HS trả lời - Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung - Con đờng an toàn: Đờng phẳng, thẳng, nhiều ngời qua lại - Con đờng không an toàn: Đờng tắt, cối tốt, ngời Kết luận: Những điều kiện đảm bảo đờng an toàn là: mặt đờng phẳng, không bị che khuất tầm nhìn, có đèn chiếu sáng, có lợng xe lại vừa phải, không bị ùn tắc, Chọn đờng an toàn đến trờng: - GV chia nhãm HS theo th«n - Cho HS quan sát sơ đồ thực - HS ngồi theo nhóm đà đợc chia tế đờng từ nhà đến tr- HS quan sát, thảo luận để phân ờng tích lý an toàn hay không an toàn ®êng (®êng réng, hĐp, cã hay kh«ng cã vØa hÌ, thẳng hay quanh co, có chợ hàng quán lấn - Gäi 1- 2HS chØ ®êng chiÕm vØa hÌ hay không, ) từ nhà đến trờng đảm bảo - Đại diện nhóm trình bày an toàn Kết luận: Cần chọn đờng an toàn dù có phải xa Hoạt động bổ trợ: - GV cho HS tự vẽ đờng từ nhà đến trờng Xác định phải - HS tự vẽ vào nháp, thôn cử HS vẽ vào bảng phụ qua điểm đoạn đờng an toàn điểm, đoạn đờng không an toàn - Em đờng khác - 1- HS giới thiệu trớc lớp, bạn gần đờng nhận xét, đến trờng? Vì em không bổ sung chọn đờng đó? Kết luận: Nếu - HS nghe xe đạp, em cần lựa chọn đờng đến trờng hợp lí đảm bảo an toàn c củng cố, dặn dò : - Nêu điều kiện - HS nêu đặc điểm đờng an toàn - Dặn HS nhà áp dụng vào thực tiễn An toàn giao thông BµI 5: GIAO THƠNG ĐƯỜNG THỦY VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG ĐƯỜNG THỦY I mơc tiªu: - Biết mặt nước loại giao thông - Biết gọi tên loại phương tiện giao thông đường thủy - Biết biển báo giao thông đường thủy - Nhận biết loại giao thơng II ®å dïng: Hình ảnh ng thy ni a v ng bin III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học a KTBC: - Vì phải chọn đường an tồn? - 1- HS trả lời b BÀI MỚI: Giới thiệu Tìm hiểu giao thơng đường thủy - Tàu, thuyền thường lại mặt - Tàu, thuyền lại mặt nước hồ, sông, nước đâu? biển - Những nơi lại mặt - Người ta lại mặt sông, hồ nước được? lớn, kênh rạch lại mặt biển… Tiểu kết: Tàu, thuyền,…có thể từ tỉnh đến tỉnh khác,…Tàu thuyền lại mặt nước tạo thành mạng lưới giao thông, gọi giao thông đường thủy - Người ta chia giao thông đường thủy - Người ta chia giao thông đường thủy thành làm loại? loại là: giao thông đường thủy nội địa giao thông đường biển Kết luận: Giao thông đường thủy nước ta thuận tiện nhiều sơng, kênh rạch Giao thông đường thủy mạng lưới giao thông quan trọng nước ta Phương tiện giao thơng đường thủy nội địa - Có phải đâu có mặt nước - Khơng, nơi mặt nước đủ rộng, độ sâu lại, trở thành đường giao thông? cần thiết tàu, thuyền chiều dài trở thành giao thơng đường thủy - Ta dung tơ, xe máy,…đi lại - Ta lại mặt nước ô tô, mặt nước không? xe máy,…mà phải có phương tiện riêng - Hãy kể tên phương tiện lại - HS thảo luận N2, báo cáo: thuyền, be, đường thủy? mảng, phà, ghe, ca nô, tàu thủy,… - GV cho HS xem ảnh loại phương - HS quan sát tiện giao thông đường thủy Kết luận: Khi tham gia giao thông đường thủy ta có phương tiên riêng như: thuyền, tàu, ghe,… Biển báo giao thông nội địa: - Khi tham gia giao thông đường thủy - HS nt trả lời có cần biển báo giao thơng khơng? - Vì phải có loại biển báo đó? - Vì loại giao thông để không xảy tan nạn tham gia lại - GV giới thiệu loại biển báo thường - HS quan sát, nêu lại loại biển báo đó: dùng giao thông đường thủy cấm đậu; cấm phương tiện thô sơ lại; cấm rẽ phải, trái; phép đỗ Kết luận: Đường thủy loại giao thông cần có biển báo giao thơng cho người tham gia tuân thủ theo C CỦNG CỐ DẶN DỊ: - Nêu loại đường giao thơng đường thủy? - VN hc bi An toàn giao thông BàI 6: AN TỒN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG CÔNG CỘNG I MỤC TIÊU: HS biết - Các nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà nơi phương tiện giao thông công cộng đỗ đậu - Cách lên xuống tàu, xe, thuyền,… an toàn - Biết quy định ngồi phương tiện giao thơng - Có kĩ hành vi phương tiện giao thơng cơng cộng - Có ý thức thực quy định II ĐỒ DÙNG: ảnh nhà ga, bến tàu, bến xe, người lên xung tu thuyn III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học a KTBC: - Nờu cỏc loi biển báo giao thông - 1- HS trả lời đường thủy? b BÀI MỚI: Giới thiệu Giới thiệu nhà ga, bến tàu, bến xe - Khi xa phương tiện giao - Nhà ga, bến xe, tàu, thông công cộng, em thường phải đến đâu? - Kể tên nhà ga, bến tàu, bến xe,… - HS nt kể tên em biết? - Nơi để người đợi trược lên xe, tàu gọi gì? - Chỗ bán vé gọi gì? - GV giới thiệu ảnh nhà ga, xe, bến tàu, phòng chờ, bán vé Kết luận: Khi muốn phương tiện giao thông công cộng ta phải đến mua vé phòng bán vé nhà ga, xe bến tàu Lên xuống tàu xe - Khi xe cần lên xuống xe bên nào? - Ngồi vào xe cần nhớ gì? - Khi tơ bt, xe khách cần phải làm gì? - Nếu vội vàng, chen lấn lên trước nào? Khi lên xuống xê phải làm ntn? - Phòng chờ, nhà chờ - Phòng (quầy) bán vé - Phía hè đường - Đeo dây an tồn - Xếp hàng theo thứ tự; bám tay vịn lên xe - Trượt ngã, rơi xuống xe, xảy tai nạn đáng tiếc - Lên xuống xe dừng hẳn Khi lên xuống phải theo thứ tự không chen lấn, xô đẩy, phải bám, vịn vào thành xe,… - Liên hệ thực tế điểm lên xuống xe buýt,nhà ga, xe, tình trạng chộm đồ, chen lấn,… Kết luận: Khi lên xuống phương tiện goai thông công cộng phải ý số quy định lên xuống xe… Ngồi tàu xe: - HS bày tỏ ý kiến - Đi tàu chạy nhảy toa, ngồi - S Vì làm nguy hiểm cho bặc lên xuống thân - Đi tàu xe khơng thị đầu, tay qua cửa - Đ Vì thực hiên quy định xe sổ - Đi tà, ca nô đứng tựa lan can tàu, cúi - S Vì xảy tai nạn giao xuống nước nhìn thơng - Đi ô tô buýt không cần bám vịn vào - S Vì khơng bám tay vịn bị ngã, tay vịn Kết luận: Khơng thị đầu, tay ngồi, khơng ném đồ vật ngồi cửa sổ C CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nêu quy định phương tiện giao thông công cộng? - VN học 10 11 ... số - T đa số biển báo , - H lên bảng: biển báo gäi H nhËn diƯn c¸c biĨn - BiĨn b¸o: 2 04, 210, b¸o 21 1- biĨn b¸o cã nguy hiĨm phÝa tríc - 42 3(a,b) 42 4a, 43 4, 44 3 - biĨn chØ d©n híng báo Giới -. .. : - Nêu quy định ngời xe đạp để đảm bảo an toàn - Dặn HS nhà áp dụng vào thực tiễn An toàn giao thông Bài 4: Lựa chọn đờng an toàn I mục tiêu: - HS biết giải thích, so sánh điều kiện đờng an toàn. .. giao thông đường thủy - Người ta chia giao thông đường thủy - Người ta chia giao thông đường thủy thành làm loại? loại là: giao thông đường thủy nội địa giao thông đường biển Kết luận: Giao thông