... Phân biệt tế bào phôi sinh và tế bào chuyên hoá?
Họ và tên:
Lớp:
Môn: Côngnghệ10.
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Đề 2
Câu 1. Chọn phương án trả lời đúng nhất trong các câu hỏi sau:
1. Nuôi cấy mô tế ... quyết định điện
- Lớp ion bất động
- Lớp ion khuếch tán
+ Sự khác nhau
. Keo âm : lớp ion quyết định điện mang điện tích
âm, lớp ion khuếch tán mang điện tích dương → trao
đổi ion dương trong ... gì?
+ So sánh sự khác nhau về cấu tạo giữa keo dương và
keo âm?
HS thảo luận và trả lời
GV nhận xét và kết luận
GV
+ Cấu tạo: - Nhân
- Lớp ion quyết định điện
- Lớp ion bất động
- Lớp ion...
... mặt chân đế
Giáo án Vật lí 10 ban cơ bản
Trang
39
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Nhớ lại khái niệm và công thức tính công
đà học ở THCS.
- Lấy ví dụ về lực sinh công.
- Nêu ... biệt đợc trọng lợng và trọng lực
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Nhớ lại các đặc điểm của trọng lực và
biểu diễn trọng lực tác dụng lên một vật.
- Xác định công thức tính trọng ... Hớng dẫn: Sử dụng công thức đà biết:
A = F. s
- Nhận xét công thức tính công tổng
quát.
Hoạt động 3 ( phút): Vận dụng công thức tính công.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Làm...
... tạo là sự sáng
tạo của ngời tinh khôn
trong công việc cải tiến
công cụ đồ đá và biết chế
tác thêm nhiều công cụ
mới.
+ Công cụ đá: Đá cũ đá
mới (ghè - mÃi nhẵn - đục
lỗ tra cán).
+ Công cụ mới: ... điểm khác giữa bộ lạc và
10
cấu tạo cơ thể đợc biểu hiện nh thế nào?
+ Nhóm 2: Sự sáng tạo của ngời tinh khôn trong việc
chế tạo công cụ lao động bằng đá.
+ Nhóm 3: Những tiến bộ khác trong cuộc ... Nhóm 1: Vơng quốc Hồi giáo Đê-li đà truyền
bá, áp đặt Hồi giáo trong c dân đà có phật giáo
và đang theo Hin-đu giáo, tự dành cho mình
quyền u tiên ruộng đất, địa vị trong bộ máy
quan lại. Ngời...
... Long Giáoán môn côngnghệlớp10
==============================================================
tráng?
(?) Tại sao sơ đồ hình 3.3 có 2 nhánh
song song? là TN so sánh và nhân
giống sơ bộ?
- ... nên phải phục tráng.
Nếu sơ bộ KQ tốt, đem SX luôn
( nhánh 1) còn nếu đem so sánh với
VLKĐ mà KQ nhánh 2 hơn nhánh 1
thì huỷ nhánh 1 tạo SNC
(?) Dựa vào 2 sơ đồ trên hÃy so sánh
quy trình ... Giáoán môn côngnghệlớp10
==============================================================
Tỉ lệ hạt sống A% = (B/C). 100
trong đó: B: số hạt sống
C: tổng số hạt thí nghiệm
Hoạt động 4: Đánh...
... GV V HS:
1. Giáo viên: - Sách gáo khoa,sách giáo viên.
- Sách giáo khoa Ngữ văn 10 – tập 1. Sách giáo viên Ngữ văn 10 – tập 1 Giới thiệu giáoán Ngữ văn 10 – tập
1.Bài tập Ngữ vn 10 tp 1.
2. ... Tân Yên 2 Giáoán Ngữ Văn 10 c bn
Gv nêu các ý kiến đánh giá về
nhân vật Trọng Thủy cho hs
thảo luận:
+ Trọng Thủy là một tên gián
điệp nguy hiểm, một ngời
chồng nặng tình với vợ?
+ Trọng Thủy ... hỏi 5:
Giáo viên: Trịnh Văn Quỳnh Trang 21
Trường THPT Tân Yên 2 Giáoán Ngữ Văn 10 cơ bản
b. Đáp án: Tiết 1
Tên học sinh trả lời: 1. Tên: Lớp: Điểm:
2. Tên: Lớp: Điểm:
3. Tên: Lớp: Điểm:...
... conversation.
- Give feedback/ Help Ss complete their task by
play tape some more times
After you listen: 10
- Ask Ss to read the instruction of the task
carefully
- Ask Ss to do the task in groups
- ... answers
Suggested answers
Exercise 1:
1. is 2. fish 3. worry 4. are
5. catch 6. am 7. catch 8. go
9. give up 10. says 11. realize 12. am
Exercise 2: The answers may vary depending on Ss’
choice
- Take notes
- ... and after to be
- Listen and copy down
23 | P a g e
- Introduce the new lesson
Pre-listening: 10
- Ask Ss to look at the task in Before you listen
- Explain some new words if necessary
- Asks...
... tập
*Rút kinh nghiệm:
Chữ ký nhóm trởng:
Giáo án Số 13 lớp10
Ngày soạn :27 /09/2009
41
Giáoán thể dục lớp10
độ dùng sức trong đánh tay
cũng giảm dần. Trong những
bớc đầu, hai chân ... triển sức mạnh cơ chân.
*Rút kinh nghiệm:
Chữ ký nhóm trởng:
Giáo án Số 5 lớp10
Ngày soạn : 02/09/2009
16
Giáoán thể dục lớp10
+Nhún duỗi gối di chuyển
(nhún gối ở khoảng trống giữa
các ... chân.
*Rút kinh nghiệm:
Chữ ký nhóm trởng:
Giáo án Số 7 lớp10
Ngày soạn : 09 /09/2009
Thể dục chạy ngắn chạy bền
23
Giáoán thể dục lớp10
chạy.
3 . Củng cố: - 4 giai đoạn kĩ
thuật chạy...
... vui,
giải trí;
châm
biếm , phê
phán xÃ
hội (giáo
dục trong
nội bộ
nhân dân
và lên án,
tố cáo giai
cấp thống
trị)
Kể
Những điều
trái tự nhiên,
những thói h
tật xấu đáng c-
ời trong xà hội.
Kiểu nhân ... mà còn cả giá trị tinh thần.
- Thấy đợc thành côngnghệ thuật của bài thơ.
II. Phơng tiện: Sách giáo viên, sách giáo khoa, sách bài tập ngữ văn 10, thiết kế
bài dạy, tài liệu tham khảo
III. ... nhiều vất vả,
lo toan của họ.
B/. Nghệ thuật, ca dao thờng sử dụng nhiều biện
pháp nghệ thuật mang tính truyền thống của sáng tác dân
gian rất phong phú và sáng tạo ít thấy trong thơ văn học
viết.
II....
... gian là những tác phẩm nghệ thuật
Hoàng Thế Lớp10
9
Giáoán Ngữ văn
Tiết 13 Ngày soạn: 09-09-2007
LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ
A-Mục tiêu bài học:
Hoàng Thế Lớp10
31
Giáoán Ngữ văn
? Em hiểu ... tính truyền miệng, tính tập
Hoàng Thế Lớp10
1
Giáoán Ngữ văn
GV dựa vào câu hỏi SGK.
HS tìm hiểu:
? Nguyên nhân ADV được rùa thần
giúp đỡ.
=> Cách đánh giá của nhân dân về
ADV.
? Nhà vua ... yêu cao cả,
đẹp nhất).
2. Nghệ thuật:
- Khắc hoạ tâm trạng nhân vật rất sâu sắc và
diễn biến theo nhịp điệu đối thoại.
- Đỉnh điểm xung đột
Hong Th Lớp10
44
Giáoán Ngữ văn
nhà chuẩn bị theo...
... tra thực hành: mang đến lớp:
kim, chỉ, vải, kéo.
E. RÚT KINH NGHIM :
******************************************
Ngày soạn : 10/ 10/2013 Ngày dạy : lớp 6A,B,C : 16 /10/ 2013
Tuần 9
tiết 18 ... vi vúc dỏng
Công nghệ 6 Trang 17
Phân biệt được 1 số vải thông dụng
3. Thái độ :
Giáo dục HS biết phân biệt các loại vải nào thích hợp với mùa Hè, mùa
Đông.
B- CHUẨN BỊ :
1.GV: Bộ mẫu các ... hiến pháp và
pháp luật khuyến khích cải thiện, bảo vệ chính đáng.
Hoạt động 2.2 (10)
1/ Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở.
Công nghệ 6 Trang 45
sát
- Khâu viền xung quanh gối băng
mũi đột...
... làm ngliệu cho
công nghiệp chế biến?
-
GV hướng dẫn HS thảo luận và
gợi ý để HS tự rút ra kluận .
-
GV gọi 1 vài HS của mỗi nhóm
nêu lại nd của nhóm, cho cả lớp
đánh giá.
... Tổng kết, kiểm tra, đánh
giá
nhóm tđổi.
Ghi bài
Hs độc lập trả
lời câu hỏi.
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM:
Chọn phương án trả lời đúng .
Cho biết tầm quan trọng của sx N-L-
N ... cung cấp
nguyên liệu cho các ngành chế
biến.
Câu1: In sơ đồ H1.1 vào phiếu TN
sánh qua từng gđoạn, so sánh giữa
các nghành
- GV lấy kết quả của nhóm nào
nhanh nhất và
y/cầu nhận...
...
Cácloại
TN
Tiêu
chí
so sánh
TN so
sánh
giống
TN
kiểm
tra
kthu
ật
TN
sản
xuất
quản
g
cáo
So
sánh
với
giống
đại trà
Kiể
m tra
đề
xuất
của ... .
Hoạt động3:Tkết, ktra đánh giá
kq
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM:
Chọn câu trả lời đúng:
Câu1: Thí nghiệm so sánh
giống nhằm mục đích….
A.kiểm tra đề xuất của cơ quan ...
kthuậtgieo trồng.
B. so sánh với giống đại trà để
chọn ra giống vượt trội, gửi đi
khảo nghiệm ở cấp quốc gia.
C. Tuyên truyền đưa giống mới
vào sx đại trà.
D. so sánh toàn diện về sinh
trưởng,...
... SNC
Gieo thành
dòng, chọn 4-
5 dòng tốt.
- Đánh giá
dòng lần1
3
Nhân
giống SNC
-> NC
Đánh giá dòng
lần2, thu hạt
SNC đã phục
tráng.
4 Sx hạt xác
nhận
Nhân giống
hạt NC.
5 ... cá thể ở
năm thứ 1 và 2
ở sơ đồ duy trì
và phục tráng.
Riêng sơ đồ
phục tráng có
thêm clọc
hàng loạt năm
thứ 3 bằng thí
nghiệm so
sánh để có hạt
SNC.
- giống: đều
qua 3 giai
đoạn: ... hạt
t/giả.ở sơ đồ
fục tráng
VLKĐ là hạt
giống nhập nội
hoặc hạt giống
thoáI hoá.
Quy trình clọc
ở sơ đồ fục
tráng còn có
clọc hỗn hợp
bằng thí
nghiệm so
sánh.
...
... Hoạt động của GV Hoạt động của hs
1.
phân lớp làm 4 nhóm.
2.
kiểm tra chuẩn bị dụng cụ.
Hoạt động1
Giới thiệu bài thực
hành.
-nêu ... trình thực
hành
- hướng dẫn hs ghi kết quả và
tự nxét bài thực hành.
Hoạt động2:
Tổ chức phân công
nhóm
- 4 nhóm
- kiẻm tra sự chuẩn bị của
nhóm.
Phân nhóm.
Xếp dụng cụ để GV kiểm tra ...
Trật tự xếp dụng cụ để GVkiểm
tra
Thực hiện quy trình thực hành
Hoàn thành kết quả để gv đánh
giá
Bài 5 Thực hành
Xác định sức sống của hạt
I.mục tiêu:
1.
kiến thức :
Xác định...
... tập
- lên bảng
trình bày
III. quy trình côngnghệ
nhân giống bằng nuôI cấy
mô, tế bào
1. ý nghĩa (sgk)
2.quy trình côngnghệ
nuôI cấy mô, tế bào
HOẠT ĐỘNG CỦA ...
3. CỦNG CỐ: quy
trình côngnghệ nuôI
cấy mô ntn?
4. BTVN: (sgk)
trồng
cây
trong
vườn
ươm
bình thường,
đạt tiêu chuẩn
cây giống
Bài 6:
Ứng dụng côngnghệ nuôi cấy mô, tế bào ...
mô tế bào là gì?
- Tính toàn năng là gì?
- Mất phân hoá ntn?
Hoạt động3: HD n/c
quy trình công nghệ:
Cho hs đọc sgk
y/c 1 hs nhắc lại
- phát phiếu học tập, y/c
hoàn thành.
Các Nội...