Kiến thức: -Biết được mục đích của công tác sx giống cây trồng.. -Là hạt giống chất lượng cao được sx từ giống siêu nguyên chủng.. Mục đích: SGK II.Hệ thống sx giống cây trồng: - Gđ1: sx
Trang 1Bài 3+4 Sản xuất giống cây trồng
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Biết được mục đích của công tác sx giống cây trồng
- Biết được trình tự và quy trình sx giống cây trồng
2 Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánh
II Chuẩn bị của GV & HS:
1 Chuẩn bị của GV:
- Tranh, ảnh, H3.1, 3.2, 3.3
2 Chuẩn bị của HS:
Đọc trước bài học
III Phương pháp:
- Nghiên cứu SGK
- Chia nhóm học tập
- Vấn đáp gợi mở
IV Tiến trình bài giảng:
1 Bài cũ: Tại sao phải thí nghiệm giống cây trồng trước khi đưa vào sx?
2 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
TIỂU KẾT
Trang 2Hoạt động1: Hướng dẫn HS tìm
hiểu mục đích của công tác sx giống
cây trồng:
- Gv y/c HS đọc SGK
- y/c HS ghi tóm tắt
Giải thích 1 số thuật ngữ: thuần
chủng, tính trạng điển hình, sx đại
trà
Hoạt động2: HD hs tìm hiểu hệ
thống sx giống cây trồng
GV phát phiếu học tập , y/c HS
hoàn thành
Gọi hs trình bày
Sau khi hoàn thành phiếu học tập
GV hỏi:
1.Thế nào là hạt giống siêu nguyên
chủng?
2.Thế nào là giống nguyên chủng?
3.Thế nào là giống xác nhận?
4.Tại sao hạt siêu nguyên chủng và
hạt nguyên chủng lại cần được sx tại
cơ sở sx giống chuyên ngành?
Hoạt động3: Hd HS tìm hiểu quy
1 HS đọc Ghi bài
Nhận phiếu làm bài tập
-Là hạt giống
có chất lượng
và độ thuần khiết cao
-Là hạt giống chất lượng cao được sx từ giống siêu nguyên chủng
-Được nhân ra
từ giống nguyên chủng
- Đòi hỏi kĩ thuật cao và sự theo dõi chặt chẽ, chống pha tạp, đảm bảo duy trì và củng
cố KGen t/chủng của giống
I Mục đích:
(SGK)
II.Hệ thống sx giống cây trồng:
- Gđ1: sx giống siêu nguyên chủng
- Gđ2: sx giống nguyên chủng từ siêu nguyên chủng
- Gđ3; sx giống xác nhận
III.Quy trình sx giống cây
Trang 3trình sx giống cây trồng tự thụ phấn
GV gthiệu: - sx giống cây trồng
Nnghiệp
- sx giống cây rừng
- Căn cứ vào đâu để xây dựng quy
trình sx cây nông nghiệp?
GV phát phiếu học tập(bảng)
- y/c điền thông tin vào bảng
- gọi đại diện trình bày
- GV nhận xét
Năm
Sơ đồ duy
trì
Sơ đồ phục tráng
1
- Gieo hạt
tác
giả(SNC)
- chọn cây
ưu tú
- Gieo hạt củaVLKĐ(cần phục tráng)
- chọn cây ưu
tú
2
Hạt cây ưu
tú gieo
thành từng
dòng, chọn
cây tốt lấy
hạt SNC
Gieo thành dòng, chọn
4-5 dòng tốt
- Đánh giá dòng lần1
3
Nhân
giống SNC
-> NC
Đánh giá dòng lần2, thu hạt SNC đã phục tráng
4 Sx hạt xác
nhận
Nhân giống hạt NC
nhận
Phương thức sinh sản
Nhận phiếu và làm bài tập
2HS trình bày Ghi bổ sung
Hs ghi bài
trồng: 1.Sx giống cây trồng nông nghiệp
a Sx giống cây trồng tự thụ phấn
Trang 4Hỏi1: qtrình sx giống cây trồng
nnhất thiết phảI chọn lọc hãy cho
biết:Trong sx giống cây trồng đã áp
dụng hthức clọc nào?
Hỏi2: So sánh qtrình sx giống theo
sơ đồ duy trì và sơ đồ fục tráng?
Hoạt động4: HD HS tìm hiểu sx
giống cây trồng thụ fấn chéo
GV treo H4.1 y/c HS n/c SGK và trả
lời câu hỏi:
Hỏi1: thế nào là thụ phấn chéo? Cho
VD?
Clọc cá thể ở năm thứ 1 và 2
ở sơ đồ duy trì
và phục tráng
Riêng sơ đồ phục tráng có thêm clọc hàng loạt năm thứ 3 bằng thí nghiệm so sánh để có hạt SNC
- giống: đều qua 3 giai đoạn: sx hạt SNC,NC.XN
- khác: ở sơ đồ duy trì có
VLKĐ là hạt t/giả.ở sơ đồ fục tráng VLKĐ là hạt giống nhập nội hoặc hạt giống thoáI hoá
Quy trình clọc
ở sơ đồ fục tráng còn có clọc hỗn hợp bằng thí nghiệm so sánh
b Sx giống cây trồng thụ phấn chéo:
Trang 5Hỏi2: vì sao cần chọn ruộng sx hạt
giống ở khu cách ly?
Hỏi3: Đánh giá thế hệ clọc T2,T3 tại
sao phảI loại bỏ những cây không
đạt y/c từ trước khi tung phấn?
Hỏi4: trình bày sơ đồ H4.1
Em có nxét gì về hthức clọc của
qtrình sx giống ở cây thụ phấn
chéo?
Qsát, n/c SGK
Nhuỵ của hoa được thụ phấn
từ hạt phấn của hoa khác
VD ở ngô
Không để cho cây giống được thụ phấn với cây không mong muốn trên đồng ruộng, đbảo độ thuần khiết
Không để cho những cây xấu được tung phấn nên không có đk phát tán hạt phấn vào những cây tốt
1 HS lên bảng
Có 2 hthức clọc:
Vụ 1,2: clọc
cá thể-> hạt SNC
Vụ 3,4: clọc hỗn hợp -> hạt
Vụ1: lựa chọn ruộng sx giống ở khu cách
ly, chia
500 ô để gieo hạt SNC
Vụ 2: Đánh giá thế hệ clọc
Vụ 3: nhân hạt giống SNC ở khu cách ly-> hạt
Trang 6GV gọi 1hs đọc sgk
GV thông báo: qtrình này gồm 3 gđ,
trong đó khâu clọc vẫn phảI tuân thủ
1 cách chặt chẽ
Hỏi: cây rừng có đặc điểm gì khác
với cây lương thực thực phẩm?
Gv nêu 2 gđ
3 CỦNG CỐ BÀI HỌC:
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM:
Hãy chọn phương án đúng:
Câu1:Hệ thống sx giống cây
trồng gồm các gđoạn…
A sx giống SNC, sx hạt giống
NC, sx hạt giống xác nhận, sx
hạt giống nhập nội
B Sx hạt giống SNC, sx hạt
giống NC, sx hạy giống xác
nhận, sx hạt giống thoáI hoá
C Sx hạt giống SNC, sx hạt
giống NC, sx hạt giống xác
nhận
D Cả A và C đúng
NC và XN
1 HS đọc SGK
giống NC
Vụ 4:
nhân hạt giống NC
ở khu cách ly-> hạt
XN
c SX giống cây trồng nhân giống vô tính :
3 gđoạn (SGK)
2.Sx giống cây rừng:
2 gđ(sgk)
Trang 7Câu2: VLKĐ để sx hạt giống
SNC bao gồm những vật liệu…
A hạt tác giả, giống nhập nội,
giống thoáI hoá, hạt SNC
B Hạt tác giả, giống nhập nội,
giống thoáI hoá, hạt NC
C Hạt tác giả, giống thoáI hoá, giống nhập nội, hạt xác nhận
D Hạt tác giả, giống nhập nội,
giống thoáI hoá
Câu3: cho sơ đồ về hệ thống sx giống cây trồng, hãy điền vào chỗ trống cho thích hợp
Gđoạn1 sx hạt
giống………nơI sx…
Gđoạn2 sx hạt
giống………nơI sx…
Gđoạn3 sx hạt
giống…… nơI sx…
4 BÀI TẬP VỀ NHÀ:
Trang 8các
qtrình
sx
điểm
So
sánh
Sx giống cây trồng
tự thụ phấn
sx giống cây trồng thụ phấn chéo
Sx giống cây trồng sinh sản vô tính
Khác
nhau
Giống
nhau
-chuẩn bị cho bài thực hành: 4 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị 100 hạt ngô,đồ(cát sạch,túi ni lông, dây buộc, que gạt, ….)