giáo án điện tử thể dục 12

... đất chân chạm đất trước? chân phải để giảm chấn động? 3.Nhận xét đánh giá tiết học 4 Yêu cầu tập luyện nhà (11) (12) (13)

Ngày tải lên: 23/05/2021, 07:11

... tập - Biết vận dụng trong luyện tập và thi đấu. và thi đấu.  - Đảm bảo an toàn và tránh - Đảm bảo an toàn và tránh chấn thương chấn thương . .  Phương pháp giảng dạy. Phương pháp giảng dạy.  ... dài quá 1 phút.    Mỗi VĐV được nhảy 3 lần, Mỗi VĐV được nhảy 3 lần, VĐV có thể nhảy ở bất kỳ mức xà VĐV có thể nhảy ở bất kỳ mức xà nào mà mình đăng ký, miễn sao nào mà mình đăng ký, miễn

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Tu i của thí sinh vì thông tin này có thể được tính toán từ thông tin Ngày sinh và hiển thị trên khung nhìn cần thiết 4 Một số ứng dụng Cơ sở giáo dục cần quản lí thông tin của học sinh, ... hệ CSDL đợc xây dựng và khai thác tốt. Các mức thể hiện của cơ sở dữ liệu [...]... hoặc những thông tin có thể dễ dàng suy diễn hay tính toán được từ những dữ liệu đã có Ví dụ: CSDL điểm ... tháng, tính số dư cho... được để xảy ra các tình huống vi phạm tính nhất quán của dữ liệu như: 2 đại lí bán vé máy bay cùng bán 1 chiếc vé còn lại duy nhất cho 2 khách hàng tại cùng một thời điểm

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:00

... lượng cá thể quần thể đảm bảo cho số lượng cá thể quần thể tương ứng với khả cung cấp nguồn sống mơi trường. C. suy thối quần thể cá thể lồi tiêu diệt lẫn nhau. D. tăng mật độ cá thể quần thể, khai ... hợp tử. C.thay đổi tần số alen quần thể. D. tăng kiểu gen dị hợp tử, giảm kiểu gen đồng hợp tử. 117 -Câu 3: Tác động chọn lọc đào thải loại alen khỏi quần thể qua hệ chọn lọc chống lại A. thể ... tố sinh thái, giới hạn sinh thái ổ sinh - Cá thể quần thái. thể sinh vật. - Khái niệm quần thể sinh vật đặc trưng quần thể, mối quan hệ cá thể quần thể. - Quần xã sinh - Khái niệm quần xã, đặc

Ngày tải lên: 24/09/2015, 08:12

... VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 1 KHÁI QUÁT VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Trong những năm gần đây, bài giảng giáo án điện tử đƣợc sử dụng tƣơng đối phổ biến ở nhiều bộ môn Giáo án điện tử có thể ... bài giảng điện tử là cách gọi khác nhau cho một hoạt động cụ thể để có đƣợc bài giảng điện tử [3] 1.2 Quy trình thiết kế giáo án điện tử Giáo án điện tử có thể đƣợc xây ... QUAN VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 14 GVHD: Vƣơng Tấn Sĩ -i- SVTH: Đặng Nguyễn Hoàng Tuấn Luận văn tốt nghiệp Ngành SP Vật lý KHÁI QUÁT VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 14 1.1 Khái niệm giáo án điện tử

Ngày tải lên: 22/12/2015, 13:18

... trưng giáo án điện tử toàn kiến thức học, hoạt động điều khiển giáo viên multimedia hóa Cần phân biệt khái niệm sách giáo khoa điện tử, giáo trình điện tử, giáo án điện tử giảng điện tử Sách giáo ... cấu trúc học Giáo án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế dạy thể vật chất trước dạy tiến hành Giáo án điện tử thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử cách gọi ... DUNG CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ KHÁI QUÁT VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 1.1 Khái niệm giáo án điện tử 1.2 Quy trình thiết kế giáo án điện tử 1.2.1 Xác định mục

Ngày tải lên: 22/12/2015, 13:25

... ngoại Tia tử ngoại (chƣơngVI: Sóng ánh sáng) 44 1.2 Giáo án điện tử 47: Mẫu nguyên tử Bo quang phổ vạch nguyên tử Hiđrô (chƣơng VII: Lƣợng tử ánh sáng) 54 1.3 Giáo án điện tử 53: Phóng ... THIẾT KẾ MỘT SỐ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VẬT LÝ 12 NÂNG CAO SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 44 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MỘT SỐ BÀI TRONG CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ 12 NÂNG CAO 44 1.1 Giáo án điện tử 40: Tia ... vào trình dạy học 2.2 Giáo án điện tử 10 2.2.1 Khái niệm giáo án điện tử 10 2.2.2 Cấu trúc giáo án điện tử 10 2.2.3 Các tiêu chí đánh giá 11 i

Ngày tải lên: 22/12/2015, 15:03

... nêon mắc với mạch điện xoay chiều có Cho mạch điện xoay chiều RLC: R=30 (), L = 0,7/ (H), tụ điện có điện dung C thay đổi Đặt điện áp hiệu dụng 220V tần số 50Hz Biết đèn sáng điện áp cực khơng ... = 125  ; UAB = 62,5 ( V ) c) IV RÚT KINH NGHIỆM R A  AN   ;  MN    TRƯỜNG THPT NCT Ngµy soạn: / 12 /14 Ngày dạy: / 12 /14 Giáo án Vật lý 12 - Ban TIẾT 33-34: THỰC HÀNH “KHÀO SÁT MẠCH ĐIỆN ... THPT NCT Giáo án Vật lý 12 - Ban Ngµy soạn: 19 / 11 /14 Bµi 16: TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG MÁY BIẾN ÁP Ngày dạy: / 11 /14 TiÕt 28 I MỤC TIÊU Kiến thức: - Viết biểu thức điện hao phí đường dây tải điện,

Ngày tải lên: 07/04/2016, 15:04

... tiền (Tiết 2) Thứ t ngày 11 tháng 10 năm 2013 Đạo đức Tiết kiệm tiền (Tiết 2) Hoạt động1: Bày tỏ thái độ Những việc làm việc d ới tiết kiệm tiền của? Tán thành Không tán thành Hot ng : Bày tỏ ý ... lắng nghe Thứ t ngày 15 tháng năm Đạo 2015 ®øc KiĨm tra bµi cò: ThÕ nµo lµ tiÕt kiƯm tiỊn cđa? TiÕt kiƯm tiỊn cđa lµ sư dơng tiỊn cách hợp lí, có hiệu Thứ t ngày 11 tháng 10 năm 2013 Đạo đức Tiết ... thực : Nhóm Thứ tư ngày 15 tháng năm 2015 ĐẠO ĐỨC Bài 4: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (Tiết 1) Thông tin: • Ở Việt Nam nay, nhiều quan có biển thơng báo: Ra khỏi phòng nhớ tắt điện • Người Đức có thói quen

Ngày tải lên: 21/11/2017, 07:45

... Bookmark not defined TỔNG QUAN VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Error! Bookmark not defined 2.1 KHÁI QUÁT VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Error! Bookmark not defined 2.1.1 Khái niệm giáo án điện tử Error! Bookmark not ... Quy trình thiết kế giáo án điện tử Error! Bookmark not defined 2.2 CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Error! Bookmark not defined 2.2.1 Mục tiêu việc xây dựng giảng điện tửError! Bookmark ... slide  SGK VL 12 nâng cao -77- SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker  Chuẩn ki n thứ kỹ n ng VL 12 tham khảo  SGV VL 12 NC  M t số

Ngày tải lên: 08/04/2018, 07:40

... (1) GIÁO ÁN TOÁN 12 SỐ PHỨC (2 tiết) I Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu số phức , phần thực phần ảo nó; hiểu ... túc, hứng thú tiếp thu học, tích cực hoạt động II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập, bảng phụ. 2.Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng học tập. III Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp, giải ... +Thái độ : Nghiêm túc, hứng thú tiếp thu học,tích cực hoạt động II.Chuẩn bị giáo viên học sinh: +Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập +Học sinh: Làm tập trước nhà III.Phương pháp: Phối

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:05

... mở, đọc sáng tạo, nghiên cứu, để học sinh vận dụng sáng tạo vào thực tế chủ động tích cực tham gia vào học 2 Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo, giáo án, tranh ... Các bình diện cụ thể Ưu điểm Hạn chế … … …. BẢNG PHỤ LỤC 2 VỐN VĂN HĨA DÂN TỘC Các bình diện cụ thể Ưu điểm Hạn chế Tôn giáo Không cuồng tine mà dung hịa tơn giáo → tơn giáo có mặt khơng ... dân tộc” tên sách “Đến đại từ truyền thống” - Thể loại: Nghị luận xã hội (4)→ Sau học sinh đưa cách phân chia bố cục mình, giáo viên nhận xét, đánh giá lựa chọn cách phân chia hợp lí + Phần

Ngày tải lên: 13/01/2021, 03:14

... không rõ Hôm họp lớp, cô giáo tuyên dương bạn tháng vừa qua cố gắng học tập tiến Hưng nêu tên Cơ cịn tặng bạn q nhỏ, bọc giấy hoa cẩn thận Phần thưởng Hưng gói bánh bút xinh xắn Tan học, ... ơi! Cháu cô giáo khen bà ạ! Bà nghiêng đầu để cố lắng nghe Hưng nghé sát tai bà, nói chậm tiếng: - Cháu cịn thưởng gói bánh xốp mềm thơm Cháu biếu bà ạ! Bà cười, đưa tay đón gói bánh xoa đầu ... cha (4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)Việc làm bạn biết đến riêng mình, khơng để ý đến ông bà,cha mẹ. (11) (12) (13) Ông bà, cha mẹ ng ời sinh thành, nuôi d ỡng nên ng ời Vì vậy, phải hiếu thảo với ông

Ngày tải lên: 04/02/2021, 13:39

... HS nêu lại kết luận - HS có thái độ tán thành, không tán thành TUẦN (8)I Mục tiêu: - HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn bạn tình cụ thể, biết đánh tự đánh giá thân việc quan tâm giúp đỡ bạn ... xóm láng giềng (Tiết 2) I Mục tiêu: - Nâng cao nhận thức, thái độ cho HS tình làng nghĩa xóm - HS biết đánh giá hành vi, việc làm hàng xóm, láng giềng - Thích học đạo đức (12) TG Hoạt động giáo ... bng bạn tình cụ thể, biết đánh giá tự đánh giá - Quý trọng bạn biết quan tâm chia sẻ vui buông với bạn bè II Đồ dùng: - Vở tập - Tranh minh họa III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động

Ngày tải lên: 17/02/2021, 14:00

... tét nghi¢p Một số giáo dn điện tử “Đột lý 12 PHAN B NHAN XET SO BO MOT SO NHAN XET VỆ ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA VIỆC DẠY HỌC BĂNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Muốn đánh giá một phương pháp giáo dục mới thật là một ... học cho sinh viên- những giáo viên tương lai- những kiến thức cần thiết để sinh viên cĩ thể xây dựng được một giáo án điện tử để từ đĩ cĩ thể tự mình xây dựng nhiều giáo án khác theo sở thích của ... người giáo viên phải cĩ những hiểu biết nhất định về vi tính Để hồn thành một giáo án điện tử người giáo viên phải tốn rất nhiều thời gian -Trong những ngày đầu thực hiện việc dạy học bằng giáo án

Ngày tải lên: 01/09/2023, 13:37

... cảnh khó khăn vi phạm quyền trẻ em Kết luận - Các ý kiến a, b, c, d, đúng, nên tán thành - Ý kiến b sai, không nên tán thành Đạo đức Bài 5: Chia sẻ vui buồn bạn HOẠT ĐỘNG PHÂN BIỆT HÀNH VI Bài ... S h Ghen tức thấy bạn học giỏi Kết luận - Các việc a, b, c, d, đ, g việc làm thể quan tâm đến bạn bè vui, buồn; thể quyền không bị phân biệt đối xử, quyền hỗ trợ, giúp đỡ trẻ em nghèo, trẻ em ... quyền trẻ em Kết luận - Các ý kiến a, b, c, d, là đúng, chúng ta nên tán thành - Ý kiến b là sai, chúng ta không nên tán thành Đạo đức Bài 5: Chia sẻ vui buồn cùng. .. cùng bạn

Ngày tải lên: 18/09/2016, 16:05

... (1) Ngày 17 tháng 08 năm 2009 Tiết : bài Thể Dục Nhịp Điệu (nữ) - thể dục phát triển chung (nam) . I Mục tiêu - Yêu cầu. 1 Mục tiêu. - Thể dục nhịp điệu (TDNĐ) (nữ) Bài thể dục phát tiển ... nhịp điệu (TDNĐ) (nữ) Bài thể dục phát tiển chung (nam) + Häc: Giíi thiƯu mơc tiªu, néi dung chơng trình thể dục lớp 12 - Động tác - (nữ) - Động tác - (nam) 1 Bài thể dục nhịp điệu (Nữ): 4lx8 ... dung chơng trình Thể dục lớp 12 - Động tác - (Nữ) * Bài thể dục phát triển chung (Nam) (bài TD) : - Động tác - (Nam) * Cđng cè bµi : GV sửa sai củng cố TDNĐ (nữ) Bài thể dục phát triển chung

Ngày tải lên: 09/03/2021, 09:42

... thẳng theo trục dọc cơ thể, đầu để thẳng mắt nhìn thẳng nhịp .1 chân trái bư ớc sang ngang rộng bằng vai hai tay sang sang ngang .tay thẳng T T C B Nhịp 1 Môn thể dục Trường Tiểu học...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

... sóng ánh sáng hoàn toàn giống nhau , có cùng tần số , cùng biên độ và cùng pha. số , cùng biên độ và cùng pha. 2. 2. Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng ... các sóng ánh sáng mới có thể truyền sóng , chỉ có các sóng ánh sáng mới có thể giao thoa tạo nên các vân tối xen kẻ với các vân giao thoa tạo nên các vân tối xen kẻ với các vân sáng. sáng. Câu ... sóng ánh sáng phát từ S.  Độ lệch pha 2 sóng trên không đổi theo thời gian. s s 1 s 2 M N Khái niệm về hiện tượng giao thoa ánh sáng : GIAO THOA ánh sáng là sự tổng hợp hai hay nhiều sóng ánh...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 11:00

... pháp Nội dung Lvđ Phơng pháp-tổ chức Giáo án thể dục 9 - Trần Đức Chuyền 42 III. phần kết thúc 1. Củng cố: Gọi 2 hs thực hiện kỹ thuật. 2. Tập bài thể dục hồi tĩnh 3. Nhận xét giờ học, ... gọi học sinh thực hiện kỹ thuật Giáo án thể dục 9 - Trần Đức Chuyền 7 củng cố luôn . III. phần kết thúc 1. Củng cố: Gọi 2 hs thực hiện kỹ thuật. 2. Tập bài thể dục hồi tĩnh 3. Nhận xét giờ ... tổ chức Giáo án thể dục 9 - Trần §øc ChuyÒn 18 3. Nhận xét giờ học, ra bài tập về nhà: Ôn kỹ thuật đỡ cầu bằng ngực, tâng cầu tối đa . * * * * * * * * * * * * * * * * *CH GV - Giáo viên...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 22:04