... S#-.!.W
Y
[
r
x
x
+
EjklOFm^FnF]Fo .f
GIÁO ÁN I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC
HU
EjklOFm^FnF]Fo .f
GIÁO ÁN I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT ... .
GIÁO ÁN I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC
HU
Hoạt động 4 : Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn.
T.g HĐGV HĐHS NỘI DUNG
-Cấp số nhân như thế
nào được gọi là cấp số
nhân ... GIÁOÁN I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC
HU
KDi?Q1K,p
F...
... Trờng THPT Bình Giang
8
Giáo án môn Toán Đạisốvàgiảitích11 Nâng cao
Giáoán lớp 11 ban khoa học Cơ Bản A
Môn Toán
_____________________________________
Ch ơng1 : Hàm số lợng giác - Phơng ... Bình Giang
35
Giáo án môn Toán Đạisốvàgiảitích11 Nâng cao
Câu hỏi và bài tập Ôn tập chơng 1 ( Tiết 1 )
A - Mục tiêu:
- Ôn tập và khắc sâu đợc các kiến thức cơ bản về Hàm số lợng giác, ... Thành Trờng THPT Bình Giang
36
Giáo án môn Toán Đạisốvàgiảitích11 Nâng cao
C- Phân phối thời lợng
Tiết 11: phơng trình bậc nhất và bậc hai đối vời một hàm số lợng giác
bài tập
Tiết 12...
... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giáo Viên: Trần Thị Thu Thuỷ
Trang 26
Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáoán : Đạisốvàgiảitích11
- GV yêu cầu HS giải phương trình ở H6.
+ Cá nhân HS giải.
+ ... Thuột Giáoán : Đạisốvàgiảitích11
- GV lưu ý HS.
+ Cá nhân HS tiếp thu và ghi nhớ.
- GV yêu cầu HS giải phương trình ở
ví dụ 5.
+ Cá nhân HS giải.
+ GV nhận xét.
- GV yêu cầu HS giải phương ... THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
Giáo Viên: Trần Thị Thu Thuỷ
Trang 48
Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáoán : Đạisốvàgiảitích11
HOẠT ĐỘNG 1: Tính chẵn lẻ của hàm số lượng giác
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO...
... số hạng đầu của dãy số ?
Tìm số hạng thứ 1000 của
dáy số ?
Lưu ý : Nếu dãy số được xác
định trên tập gồm m số
Trang 73
Giáo Án: ĐạiSốvàGiảiTích11 nâng cao
HOẠT ĐỘNG 2: MỘT SỐ DÃY SỐ ... lời cách xác
Trang 77
Bài dạy : CẤP SỐ CỘNG
Lớp dạy : 11B7 , 11B14
Giáo Án: ĐạiSốvàGiảiTích11 nâng cao
+ Rút gọn( câu b)
0
)12) (11(
1
)12) (11) (1(
)1(
111 2
12
lim
lim
lim
1
2
1
2
1
=
−+−
−
=
−+−−
−
=
+−
−−
→
→
→
xxx
x
xxxx
x
xx
xx
x
x
x
8
)4)(2(
)2(
)4)(4(
2
16
2
2
2
2
22
2
23
4
2
lim
lim
lim)
−=
+−
=
+
+−
=
+
−
−→
−→
−→
x
xx
xx
xx
xx
x
x
x
x
b
Hoạt ... 113
x Y-2 x Y1 x Y3
x Yl
Cho hm säú g(x) =
x Y-2 x Y1
x Y1
+ V âäư thë hm säú g(x) =
Giáo Án: ĐạiSốvàGiảiTích11 nâng cao
nháûn xẹt. GV chênh xạc
hoạ näüi dung
Trang 117
Giáo Án: Đại Số...
... dạng vào việc giải
toán hình học
- Củng cố và khắc sâu được kiến thức cơ bản
B - Nội dung và mức độ :
- Bài toán về phép dời hình ( dạng đơn giản ) có áp dụng biểu thức toạ độ và
bài toán về ... lời giải: Giả sử f và g là hai phép dời
hình mà:
f : M
→
M
1
và N
→
N
1
g : M
1
→
M’ và N
1
→
N’
Ta chứng minh h : M
→
M’ và N
→
N’ là một
phép dời hình ⇔ MN = M’N’
hiện bài giải.
- ... )
Giải bài toán: Cho hai đường thẳng d và d’ cắt nhau và hai điểm A, B không thuộc hai
đường thẳng đó sao cho đường thẳng nối hai điểm A, B không song song với d và d’. Hãy
tìm điểm M trên d và...
... bày lời giải
của học sinh
37
Giáo án môn Toán Đạisốvàgiảitích11 Nâng cao
Ngày soạn : 02/09/2007 Tuần : 1
Tiết số: 1,2,3
Bài 1 Hàm số lợng giác
A -Mục tiêu:
+ Nắm đợc k/n hàm số lợng giác, ... một khoảng
BT3: Giải các phơng trình sau
13
Giáo án môn Toán Đạisốvàgiảitích11 Nâng cao
C- Phân phối thời lợng
Tiết 11: phơng trình bậc nhất và bậc hai đối vời một hàm số lợng giác
... thành tích
( )
0
5
) sin 3 cos 3 0
6 4
) cos cos 2 30
2
a x x
x
b x
+ + =
ữ ữ
=
HD: gọi hàm số lên bảng trình bày
25
Giáo án môn Toán Đạisốvàgiảitích11 Nâng cao
Hàm số y...
... Hà - Giáo viên Trường THPT Cẩm Xuyên
8
Giáo án tự chọn: Đạisốvàgiảitích11 – Chương I
CHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ
PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
TIẾT 1. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC
Ngày 6 tháng 9 ... giác.
Võ Hữu Hà - Giáo viên Trường THPT Cẩm Xuyên
3
Giáo án tự chọn: Đạisốvàgiảitích11 – Chương I
- Rèn luyên kỹ năng giải một số phương trình lượng giác cơ bản.
II. CHUẨN BỊ: Giáo án, ôn bài ...
2
π
+ k2
π
⇔
x =
4
π
-
2
α
+ k
π
Võ Hữu Hà - Giáo viên Trường THPT Cẩm Xuyên
11
Giáo án tự chọn: Đạisốvàgiảitích11 – Chương I
Bài tập 1: Giải các phương trình sau:
a. cos(3x -
6
π
)=...
... nghiên cứu :
Bài báo cáo đã tổng hợp và phân tích các hoạt động điển hình cần lưu ý trong SGK Đạisố
v Giảitích11 .Thông qua các hoạt động đó nhằm giúp giáo viên và học sinh hiểu rõ tầm
quan trọng ... trong SGK ĐạiSốvàGiải
Tích 11 nhằm giúp các bạn sinh viên hiểu hơn về những mục đích và những yêu cầu của
mỗi một hoạt động trong SGK
2. Mục đích nghiên cứu :
Nhằm hệ thống và phân tích các ... Nhằm hệ thống và phân tích các hoạt động của SGK ĐạiSốvàGiảiTích11 để giúp
học sinh ,sinh viên vàgiáo viên hiểu hơn về những mục đích và những yêu cầu của mỗi
hoạt động trong SGK qua...
... nghiệm.
Phân tích: Ta thấy rằng bài 1) giải sai ở chỗ xem a là số dương, (- a) là số âm. Đây là
do ảnh hưởng của thói quen dùng chữ số để biểu thị số, xem số có dấu “+” là số
dương, như (+ 3); còn số ... “khi hai phân số bằng nhau, nếu tử số bằng nhau thì
mẫu số cũng bằng nhau”. Phán đoán này chỉ đúng với điều kiện tử số khác không. Ở
đây, tử số của hai vế trong phương trình là biến số x, giá trị ... “- “ xem là số âm, như (- 1) chẳng hạn. Như thế là đã
quên mất chữ cái biểu thị số bất kì, a có thể là số dương, số không hoặc số âm, còn (-
a) là số ngược lại với a.
Với bài 2) giải sai ngay...
... ÷
4x⇔ = −
1111 10
1111 10
78 71 7
71 67 4
s S S
t T T
− −
= = =
− −
1111
11 11
7 .11 1 78
4 .11 27 71
s S
t T
+
= = =
+
11 1 1 1 1 23
11 1 2 1 2 23
11 2 22 162
11 2 22 119
s s d s d S
t ... TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ
VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ
HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
2.3. Nội dung cơ bản môn ĐạiSốvàGiảiTích lớp 11
2.3. Nội dung cơ bản môn ĐạiSốvàGiải ... đáp ánvà biểu điểm
Xây dựng đáp ánvà biểu điểm
ĐẠI HỌC HUẾ
ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
KHOA TOÁN
KHOA TOÁN
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐHSP
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐHSP
Giáo...
... hiện vàgiải quyết vấn đề .
D. TIẾN HÀNH BÀI DẠY:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ + Định nghĩa cấp số cộng ?
+ Một CSC có 11số hạng .Tổng các số hạng là 176. Hiệu giữa số
hạng cuối vàsố ... LUYỆN TẬP VỀ DÃY SỐ
I/ Mục tiêu
1/ Về kiến thức
- Nắm được khái niệm về dãy số, số hạng của dãy số, các cách cho một dãy số.
- Nắm được định nghĩa dãy số tăng, dãy số giảm, dãy số bị chặn.
- Nắm ... chỗ giải ( có thể
gợi ý xét sự tương đồng giữa BT
này và BT mở đầu để làm ) ?
* CSN (u
n
) có số hạng đầu u
1
và
công bội q .Mỗi số nguyên dương
a) Dãy số là cấp số nhân ; vì kể từ số
hạng...