giáo án đại số và giải tích lớp 11

... 30 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2010 - 2 011 Trường THPT Sốp Cộp GV cho HS xem bài tập 3c) và 3d), HS thảo luận tìm lời giải và báo cáo. GV gọi HS nhóm 3 và 4 trình bày lời giải. Gọi ... Trang 14 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2010 - 2 011 Trường THPT Sốp Cộp Ngày soạn Ngày dạy Lớp dạy 10/09/2010 20/09 11B7 22/09 11B8 20/09 11B9 22/09 11B10 Tiết : 14. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH ... 18 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2010 - 2 011 Trường THPT Sốp Cộp -Tính chẵn, lẻ; -Chu kỳ; GV cho HS thảo luận theo nhóm và báo cáo. GV gọi HS nhận xét và bổ sung (nếu cần) -Do hàm số y...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10

... x x ≤  + =  −  ,tại 1x = - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. 3 GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG III - GIỚI HẠN §8. HÀM SỐ LIÊN TỤC Tiết: 72 Giáo viên hướng dẫn: ... sánh với f(-1) , Và cho biết tính “trơn – liên tục” của đồ thị hàm số. Tổ 3: So sánh với f(0) , Và cho biết tính “trơn – liên tục” của đồ thị hàm số. Tổ 4: So sánh với f(0) , Và cho biết tính ... nghĩa và xét tính liên tục của hàm số trên các nửa khoảng [a; b) , (a; b] , [a; + )∞ và ( ; ]b−∞ được định nghĩa và xét tương tự như tính liên tục của hàm số trên một đoạn. HĐTP 3: Vận dụng vào...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 03:15

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:41

... S#-.!.W Y [   r x x +  EjklOFm^FnF]Fo .f GIÁO ÁN I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC HU EjklOFm^FnF]Fo .f GIÁO ÁN I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT ... . GIÁO ÁN I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC HU Hoạt động 4 : Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn. T.g HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Cấp số nhân như thế nào được gọi là cấp số nhân ... GIÁO ÁN I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC HU KDi?Q1K,p F...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... Trờng THPT Bình Giang 8 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Giáo án lớp 11 ban khoa học Cơ Bản A Môn Toán _____________________________________ Ch ơng1 : Hàm số lợng giác - Phơng ... Bình Giang 35 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Câu hỏi và bài tập Ôn tập chơng 1 ( Tiết 1 ) A - Mục tiêu: - Ôn tập và khắc sâu đợc các kiến thức cơ bản về Hàm số lợng giác, ... Thành Trờng THPT Bình Giang 36 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao C- Phân phối thời lợng Tiết 11: phơng trình bậc nhất và bậc hai đối vời một hàm số lợng giác bài tập Tiết 12...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... phải vẽ trục tang và dựa vào đó để lập quy tắc tơng ứng. Thêm vào đó, việc tìm tập xác định của hàm số sẽ 6 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao sao cho =OK 1, và vẽ từ K đờng ... bày lời giải của học sinh 37 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Ngày soạn : 02/09/2007 Tuần : 1 Tiết số: 1,2,3 Bài 1 Hàm số lợng giác A -Mục tiêu: + Nắm đợc k/n hàm số lợng giác, ... một khoảng BT3: Giải các phơng trình sau 13 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao C- Phân phối thời lợng Tiết 11: phơng trình bậc nhất và bậc hai đối vời một hàm số lợng giác ...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giáo Viên: Trần Thị Thu Thuỷ Trang 26 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 - GV yêu cầu HS giải phương trình ở H6. + Cá nhân HS giải. + ... Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 - GV lưu ý HS. + Cá nhân HS tiếp thu và ghi nhớ. - GV yêu cầu HS giải phương trình ở ví dụ 5. + Cá nhân HS giải. + GV nhận xét. - GV yêu cầu HS giải phương ... THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Giáo Viên: Trần Thị Thu Thuỷ Trang 48 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 HOẠT ĐỘNG 1: Tính chẵn lẻ của hàm số lượng giác HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 03:10

... lời cách xác Trang 77 Bài dạy : CẤP SỐ CỘNG Lớp dạy : 11B7 , 11B14 Giáo Án: Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao + Rút gọn( câu b) 0 )12) (11( 1 )12) (11) (1( )1( 111 2 12 lim lim lim 1 2 1 2 1 = −+− − = −+−− − = +− −− → → → xxx x xxxx x xx xx x x x 8 )4)(2( )2( )4)(4( 2 16 2 2 2 2 22 2 23 4 2 lim lim lim) −= +− = + +− = + − −→ −→ −→ x xx xx xx xx x x x x b Hoạt ... số hạng đầu của dãy số ? Tìm số hạng thứ 1000 của dáy số ? Lưu ý : Nếu dãy số được xác định trên tập gồm m số Trang 73 Giáo Án: Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao HOẠT ĐỘNG 2: MỘT SỐ DÃY SỐ ... 113 x Y-2 x Y1 x Y3 x Yl Cho hm säú g(x) = x Y-2 x Y1 x Y1 + V âäư thë hm säú g(x) = Giáo Án: Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao nháûn xẹt. GV chênh xạc hoạ näüi dung Trang 117 Giáo Án: Đại Số...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 22:10

... dạng vào việc giải toán hình học - Củng cố và khắc sâu được kiến thức cơ bản B - Nội dung và mức độ : - Bài toán về phép dời hình ( dạng đơn giản ) có áp dụng biểu thức toạ độ và bài toán về ... lời giải: Giả sử f và g là hai phép dời hình mà: f : M → M 1 và N → N 1 g : M 1 → M’ và N 1 → N’ Ta chứng minh h : M → M’ và N → N’ là một phép dời hình ⇔ MN = M’N’ hiện bài giải. - ... ) Giải bài toán: Cho hai đường thẳng d và d’ cắt nhau và hai điểm A, B không thuộc hai đường thẳng đó sao cho đường thẳng nối hai điểm A, B không song song với d và d’. Hãy tìm điểm M trên d và...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 11:10

... sinh VD1. Trong một hộp chứa 8 quả cầu trắng được đánh số từ 1 đến 8 và 3 quả cầu đen được dánh số từ 9 đến 11. Có - Học sinh lắng nghe suy nghĩ và trả lời. -Trong VD1 kí hiệu A là tập hợp các ... tắc cộng và hướng dẫn học sinh làm Nêu mối quan hệ giưã số cách chọn một quả cầu và số các phần tử hai tập hợp A và B. Lắng nghe và trả lời câu hỏi HĐ4. Quy tắc nhân Hoạt động của giáo viên ... nhân và hướng dẫn học sinh làm -Lắng nghe và trả lời câu hỏi của giáo viên -Tiếp thu kiến thưc mới -Lắng nghe và trả lời câu hỏi của giáo viên và làm ví dụ HĐ5. Củng Cố. Bài 1. Trong một lớp...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 13/07/2014, 10:00

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:53

Ngày tải lên: 22/12/2013, 01:50

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 09/07/2014, 19:20

... toán tổ hợp được trình bày trong sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo. 5. Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và ... sinh trao đổi cách giải và lời giải cho nhau, tranh luận với nhau, suy nghĩ và phê phán về cách giải tốt nhất của bài toán. Chúng ta có thể so sánh giữa lớp học truyền thống và lớp học kiến tạo ... kiến tạo trong dạy học toán. - Đề xuất quy trình dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo. - Thiết kế 3 giáo án minh hoạ cho việc dạy...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 17:09

... 2007), Đại số và giải tích 11 nâng cao. Nxb Giáo dc. 16. Đon Quỳnh(Tổng chủ biên), Nguyễn Huy Đoan (Chủ biên), Nguyễn Xuân Liêm, Nguyễn Khắc Minh, Đặng HùngThắng( 2007), Đại số và giải tích 11 ... DẠY HỌC PHẦN TỔ HỢP CỦA SÁCH GIÁO KHOA ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NÂNG CAO THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1. m  và  i s và gii tích 11  trình ... Tuấn ( 2000), Giải tích 12. Nxb Giáo dc. 8. Nxb giáo dc(1998), Tuyển tập 30 năm tạp chí toán học và tuổi trẻ. 9. Nxb Giáo dc- Bộ giáo dc v đo tạo( 2007), Toán học và tuổi trẻ, số 361. 10....

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59