0

ghép đôi halogenur alkil với hợp chất hữu cơ kim loại

Hợp chất hữu cơ kim loại

Hợp chất hữu kim loại

Hóa học

... phản ứng hợp chất hữu kim loại gia tăng với tính ion liên kết carbon - kim loại Thí dụ: Hợp chất hữu - Na hợp chất hữu − K hợp chất hoạt động nhất, phát cháy không khí phản ứng mạnh mẽ với H2O, ... điều chế chất hữukim loại mà điều chế trực tiếp từ kim loại halogenur alkil Kim loại thường kim loại hoạt động  Chỉ bromur iodur cho kết tốt, phản ứng dùng điều chế hợp chất hữu - Li dẫn ... 2OH 4.4 Ứng dụng hợp chất hữu kim loại    Ngoài ứng dụng tổng hợp hữu cơ, số hợp chất hữukim loại ứng dụng quan trọng kỹ nghệ Thí dụ: tetraetil Pb, độ sôi 202oC, làm chất chống nổ động...
  • 28
  • 592
  • 0
HỢP CHẤT HỮU CƠ KIM LOẠI ppsx

HỢP CHẤT HỮU KIM LOẠI ppsx

Hóa học - Dầu khí

... phản ứng hợp chất hữu kim loại gia tăng với tính ion liên kết carbon - kim loại Thí dụ: Hợp chất hữu - Na hợp chất hữu − K hợp chất hoạt động nhất, phát cháy không khí phản ứng mạnh mẽ với H2O, ... điều chế chất hữukim loại mà điều chế trực tiếp từ kim loại halogenur alkil Kim loại thường kim loại hoạt động  Chỉ bromur iodur cho kết tốt, phản ứng dùng điều chế hợp chất hữu - Li dẫn ... CH2OH 4.4 Ứng dụng hợp chất hữu kim loại    Ngoài ứng dụng tổng hợp hữu cơ, số hợp chất hữukim loại ứng dụng quan trọng kỹ nghệ Thí dụ: tetraetil Pb, độ sôi 202oC, làm chất chống nổ động...
  • 28
  • 910
  • 5
skkn phương pháp giải một số dạng bài tập hay và thường gặp đối với hợp chất hữu cơ chứa o-n trong các kỳ thi

skkn phương pháp giải một số dạng bài tập hay và thường gặp đối với hợp chất hữu chứa o-n trong các kỳ thi

Giáo dục học

... cấu tạo hợp chất hữu chứa Oxi-Nitơ dựa vào công thức phân tử tính chất hợp chất Các hợp chất hữu chứa Oxi-Nitơ hợp chất gắn liền với thể sống Vì thực tế đời sống CTPT, CTCT hợp chất hữu chứa ... tạo tính chất hợp chất hữu cơ, đặc biệt hợp chất hữu chứa Oxi-Nitơ Nâng cao lực học sinh vấn đề giải bái toán phức tạp hợp chất hữu chứa Oxi-Nitơ Nâng cao chất lượng dạy học, đặc biệt chất lượng ... thập, xử lí tài liệu kết hợp với việc nghiên cứu tính chất hoá học hợp chất hữu , đặc biệt tính chất hợp chất hữu chứa Oxi – Nitơ theo đường nghiên cứu lí thuyết Cùng với trải nghiệm thực tế lớp...
  • 33
  • 2,187
  • 4
Bài 2: Liên kết và sự biến đổi liên kết ở hợp chất hữu cơ

Bài 2: Liên kết và sự biến đổi liên kết ở hợp chất hữu

Hóa học - Dầu khí

... nucleophin: Trong phản ứng Chất hữu với chất vô cơ: Chất hữu chất phản ứng Chất vô cơ: tác nhân phản ứng Giữa hai chất hữu cơ: chất đơn giản tác nhân phản ứng Các cation cation kim loại, cacbocation …luôn ... phân tử hợp chất hữu phân cắt đồng hai nguyên tử tham gia liên kết, nguyên tử chiếm electron từ cặp electron dùng chung tạo gốc tự Gốc tự tiểu phân trung gian không bền Phân loại phản ứng hữu theo ... liên kết yếu Ở nhiệt độ thường, đa số chất hữu tồn thể lỏng rắn  phân tử tồn lực tương tác định - Lực tương tác phân tử nhỏ nguyên tử phân tử chất giống với lực liên kết hóa học Đây liên kết...
  • 18
  • 585
  • 0
nghiên cứu sự tích tụ và tự đào thải kim loại nặng (cd, as, pb), hợp chất hữu cơ gốc chlor (pcb2, ddt2, endosonfan) đối với nghêu trưởng thành trong môi trường nhân tạo

nghiên cứu sự tích tụ và tự đào thải kim loại nặng (cd, as, pb), hợp chất hữu gốc chlor (pcb2, ddt2, endosonfan) đối với nghêu trưởng thành trong môi trường nhân tạo

Báo cáo khoa học

... I.3 KHÁI NIỆM VỀ KIM LOẠI NẶNG I.3.1 TÍNH CHẤT CHUNG VỀ KIM LOẠI NẶNG 11 Kim loại nặng định nghĩa kim loại tỷ trọng riêng lớn 5g/cm3 Theo độc chất sinh thái kim loại nặng kim loại gây mối hiểm ... niệm kim loại nặng I.3.1/ Tính chất chung kim loại I.3.2/ Qúa trình tạo liên kết kim loại môi trường nước 11 I.3.3 Qúa trình tạo liên kết kim loại môi trường bùn đáy I.4 Khái niệm hợp chất hữu ... TRÌNH TẠO SỰ LIÊN KẾT GIỮA CÁC KIM LOẠI TRONG MƠI TRƯỜNG NƯỚC Trong nước kim loại thường tồn dạng ion kim loại tự do, dạng phức chất liên kết kim loại với thành phần vơ hữu mơi trường nước 12 pH...
  • 86
  • 647
  • 0
Nghiên cứu phát triển phương pháp vi chiết kết hợp với sắc kí khí phân tích hợp chất hữu cơ bay hơi

Nghiên cứu phát triển phương pháp vi chiết kết hợp với sắc kí khí phân tích hợp chất hữu bay hơi

Hóa học

... (CCl4) loại dung môi cho tổng hợp hữu cơ, chủ yếu hợp chất chống cháy, chất làm lạnh Do hợp chất không phân cực nên khả hòa tan tốt chất không phân cực chất béo, số loại dầu Một lượng lớn hợp chất ... chuẩn bị mẫu HNF-ME với kĩ thuật chuẩn bị mẫu Ďã 15 CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN 1.1 CÁC PHƢƠNG PHÁP PHÂN TÍCH HỢP CHẤT HỮU BAY HƠI 1.1.1 Khái niệm hợp chất hữu bay Hợp chất hữu bay (volatile organic ... thêm với chất hấp phụ khác ĎivinylĎiclometan, nhựa chịu nhiệt than xốp tuỳ theo Ďối tượng chất nghiên cứu Sợi chiết Ďược 26 gắn với cần kim loại, tất Ďược Ďặt ống kim loại bảo vệ Cần kim loại...
  • 158
  • 612
  • 3
Lập tỉ lệ số mol CO2 với H2O để tìm công thức phân tử hợp chất hữu cơ

Lập tỉ lệ số mol CO2 với H2O để tìm công thức phân tử hợp chất hữu

Giáo dục học

... tả sáng kiến: 1- sở lý thuyết: 3.1.1- Khái niệm hóa học hữu cơ: Hóa học hữu ngành Hóa học chuyên nghiên cứu hợp chất hữu 3.1.2- Khái niệm hợp chất hữu cơ: Hợp chất hữu hợp chất cacbon (trừ ... công thức phân tử hợp chất hữu dựa theo phương trình phản ứng cháy 3.1.5- Phương trình phản ứng cháy hoàn toàn số hợp chất hữu thường gặp a)- Hợp chất hữu (chưa biết loại hợp chất cụ thể) * Hydrocacbon: ... phân tử hợp chất hữu (hchc) Giả sử hợp chất hữu thành phần nguyên tố C, H, N, O Cl Lúc ta gọi công thức tổng quát C xHyOzNtClu (x, y, z, t, u số nguyên dương Tìm công thức phân tử hợp chất ta...
  • 15
  • 2,546
  • 1
Hướng dẫn: cách soạn thảo CTCT hợp chất hữu cơ trong word với phần mềm Math Type 5

Hướng dẫn: cách soạn thảo CTCT hợp chất hữu trong word với phần mềm Math Type 5

Hóa học

... tượng số 5; với dấu cộng, trừ, nhân, chia dấu (=), bạn dùng ký tự sẵn bàn phím Soạn công thức hóa hữu cơ: Đối với việc soạn biểu thức đồng phân, công thức cấu tạo phân tử hóa hữu cơ, ví dụ công ... thức, biểu tượng 1, 2, (hình bên) hình chữ nhật “đặc” dùng để thêm số mũ cho đối tượng Ví dụ với biểu thức toán học, hóa học, vật lý số mũ nằm a2, bạn gõ chữ a chọn biểu tượng số 1; số...
  • 2
  • 1,343
  • 7
CÁC LOẠI HIỆU ỨNG cấu TRÚC TRONG hóa học hữu cơ  QUAN hệ GIỮA HIỆU ỨNG cấu TRÚC với TÍNH CHẤT vật lý, TÍNH AXIT – BAZO của hợp CHẤT hữu cơ

CÁC LOẠI HIỆU ỨNG cấu TRÚC TRONG hóa học hữu QUAN hệ GIỮA HIỆU ỨNG cấu TRÚC với TÍNH CHẤT vật lý, TÍNH AXIT – BAZO của hợp CHẤT hữu

Báo cáo khoa học

... Liờn kt hidro cng bn thỡ nhit sụi cng tng Liờn kt hidro c hiu l lc hỳt tnh in gia mt nguyờn t phi kim cú õm in ln v mt nguyờn t hidro linh ng Nhng cht cú liờn kt hidro mnh nh cỏc - cht hu c: ancol, ... phõn para- bn hn nhit sụi cao hn II QUAN H GIA HIU NG CU TRC VI TNH AXIT, BAZ Tớnh axit - Axit chất cho proton - c im: Cú nguyờn t H linh ng (cú liờn kt A-H phõn cc, A cú A ln) - Ta cú th phõn ... X NO2 F OH CH3 p 3,43 4,14 4,54 4,37 m 3,49 3,87 4,08 4.27 o 2,17 3,27 2,98 3,91 Tớnh baz - Baz chất nhn proton H+ - c im: Cú nguyờn t Z cú cp e t Thng gp: - Nhúm 1: Anion ca cỏc axit yu nh C2H5O-,...
  • 27
  • 5,999
  • 9
nghiên cứu các linh kiện phát quang với thành phần chính là các hợp chất hữu cơ

nghiên cứu các linh kiện phát quang với thành phần chính là các hợp chất hữu

Vật lý

... hưởng chất hóa học môi trường [24] Bên cạnh ñó, ñiện cực sử dụng vật liệu hợp kim ñối tượng ñược nghiên cứu rộng rãi Các hợp kim dùng làm cahtode chủ yếu Mg - Ag, Li – Al, hợp chất kim loại kiềm ... lim loại Tổ hợp cấu trúc hữu Anode suốt Đế suốt OLED phát xạ qua bề mặt Anode suốt Tổ hợp cấu trúc hữu Cathode Đế thủy tinh /loại khác Cathode suốt Tổ hợp cấu trúc hữu Anode Đế thủy tinh /loại ... vùng dẫn Khi ñặt kim loại bán dẫn tiếp xúc với nhau, chênh lệch mức Fermi, electron từ bán dẫn dịch chuyển sang phía kim loại, ñó phía kim loại ngày mang ñiện tích âm, mức Fermi kim loại tăng lên...
  • 85
  • 452
  • 0
Bài 21: Phương pháp phân biệt các hợp chất hữu cơ

Bài 21: Phương pháp phân biệt các hợp chất hữu

Trung học cơ sở - phổ thông

... Phương pháp phân biệt hợp chất hữu B dung dịch Br2 dung dịch HCl C dung dịch AgNO3/ NH3 dung dịch Br2 D dung dịch Br2 khí H2 Câu 12 Để làm etan lẫn etilen phải A dẫn hỗn hợp qua dung dịch thuốc ... 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Phương pháp phân biệt hợp chất hữu Câu 21 lọ hoá chất riêng biệt đựng: benzen; xiclohexen; xiclohexan Nhóm thuốc thử phân biệt lọ ... dung dịch KMnO4, dung dịch HNO3 Câu 18 Để nhận biết ba chất lỏng nguyên chất: hexylbromua, brombenzen, 1–brombut–2–en, người ta sử dụng hoá chất theo thứ tự A dung dịch NaOH (nhiệt độ thường),...
  • 3
  • 9,118
  • 85
Bài 22: Phương pháp tách các hợp chất hữu cơ

Bài 22: Phương pháp tách các hợp chất hữu

Trung học cơ sở - phổ thông

... môn Hóa-Thầy Sơn Bài 22.Phương pháp tách hợp chất hữu A Dd HCl B dd AgNO3/NH3 C NaHSO3và dd HCl D dd NaOH Bài 16 Dùng chất sau để tách CH3COOH khỏi hỗn hợp gồm CH3COOH, C2H5OH, CH3CHO? A NaOH, ... dư H2SO4 đặc D dung dịch bạc nitrat dư HCl đặc Bài 19 Cho chất: butyl clorua, anlyl clorua, phenyl clorua, vinyl clorua Đun sôi chất với dung dịch NaOH, sau trung hoà NaOH dư HNO3 nhỏ vào vài ... dung dịch KMnO4 dư ; dung dịch H2SO4 D dung dịch Br2 dư; dung dịch HCl, đun nóng Bài 18 hỗn hợp khí gồm: SO2, CO2, C2H4 Nhóm thuốc thử để tách thu C2H4 tinh khiết A vôi sống nước cất B dung...
  • 2
  • 3,284
  • 44
Bài 23: Xác định CTCT của các hợp chất hữu cơ

Bài 23: Xác định CTCT của các hợp chất hữu

Trung học cơ sở - phổ thông

... CH3COONH3CH3 D HCOONH3CH2CH3 Bài 19 A hợp chất hữu CTPT C 5H11O2N Đun A với dung dịch NaOH thu hợp chất CTPT C2H4O2NNa chất hữu B Cho B qua CuO/t0 thu chất hữu D khả cho phản ứng tráng gương ... định CTCT hợp chất hữu B CH3[CH2]3NH2 D CH3[CH2]4NH2 Thủy phân chất X (C8H14O5) ancol etylic chất hữu Y Cho biết n X n C2H5OH n Y Y điều chế trực tiếp từ glucozơ, trùng ngưng B thu loại polime ... CH3COOC2H5 Bài 17 Các chất X, Y, Z CTPT C 2H5O2N X tác dụng với HCl Na 2O Y tác dụng với H sinh tạo Y1 Y1 tác dụng với H2SO4 tạo muối Y2 Y2 tác dụng với NaOH tái tạo lại Y1 Z tác dụng với NaOH tạo...
  • 3
  • 2,540
  • 18
Danh pháp hợp chất hữu cơ - P8

Danh pháp hợp chất hữu - P8

Trung học cơ sở - phổ thông

... hoàn toàn Z thu hợp chất no, mạch nhánh Z khả trùng hợp tạo polime Công thức cấu tạo Z A (CH3)2CH-C ≡ CH B CH2=CH-CH2-CH=CH2 C CH3-CH=CH-CH=CH2 D CH2=C(CH3)-CH=CH2 Câu 22: Cho chất: xiclobutan, ... khối lượng phân tử X Các chất X, Y, Z thuộc dãy đồng đẳng A ankan B ankađien C anken D ankin Câu 24: Để tách riêng chất khí từ hỗn hợp propan, propen, propin ta cần dùng chất A Zn, dung dịch Br2, ... hiđro vào axetilen Câu 13: Số sản phẩm tối đa tạo thành cho isopren tác dụng với HBr theo tỉ lệ mol : A B C D Câu 14: Hợp chất CH3CH2-CH(CH3)-C ≡ C-CH(CH3)2 tên A 3,6-đimetylhept-4-in C 5-etyl-2-metylhex-3-in...
  • 4
  • 2,435
  • 36
Danh pháp hợp chất hữu cơ - P16

Danh pháp hợp chất hữu - P16

Trung học cơ sở - phổ thông

... glixerol phản ứng este hoá với axit axetic, hỗn hợp sản phẩm t ạo th ể s ố lượng chất thuộc loại este A chất B chất C chất D chất Câu 32: Cho glixerol phản ứng với hỗn hợp axit béo gồm C 17H35COOH ... Sơn với X ? A B C D Câu 29: Cho chất X tác dụng với lượng vừa đủ dung dịch NaOH, sau c ạn dung d ịch thu chất rắn Y chất hữu Z Cho Z tác dụng v ới dung d ịch AgNO NH3 thu chất hữu T Cho chất ... C15H31COOH, số loại trieste tạo tối đa A B C D Câu 33: Dầu mỡ để lâu bị ôi, thiu A chất béo bị rữa B chất béo bị oxi hoá chậm oxi không khí C chất béo bị thủy phân với nước không khí D chất béo bị...
  • 5
  • 1,342
  • 11
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu đa chức, tạp chức và Polime ban bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Khoa học tự nhiên

... hỡnh thc kim tra, ỏnh giỏ CC HèNH THC KIM TRA, NH GI Theo thi im kim tra Kim tra thng xuyờn Kim tra nh k Theo i tng kim tra Kim tra tng kt Kim tra ton lp Theo cỏch thc kim tra Kim tra núi Kim tra ... Kim tra nhúm Kim tra cỏ nhõn Kim tra vit Theo ch th kim tra Kim tra thc hnh GV kim tra HS Kim tra phc hp Kim tra TNTL HS kim tra ln HS t ỏnh giỏ Kim tra TNKQ Trong cỏc loi hỡnh thc kim tra, ỏnh ... loi hỡnh thc kim tra, ỏnh giỏ theo cỏch thc kim tra l tng quỏt v ph bin nht Theo cỏch phõn loi ny gm cú cỏc hỡnh thc kim tra: kim tra núi, kim tra vit v kim tra thc hnh Trong hỡnh thc kim tra vit...
  • 121
  • 1,718
  • 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu nhóm chức lớp 11 chương trình bản

Khoa học tự nhiên

... lượng chuyển từ chất sang chất khác để xác định số mol chất phản ứng, khối lượng chất hay hỗn hợp, từ xác định công thức phân tử chất hay hỗn hợp chất Ví dụ 1: Cho 7,2 g hỗn hợp axit no đơn chức ... tập phần hợp chất hữu nhóm chức Tất nội dung vận dụng chương (soạn thảo hệ thống câu hỏi) chương (thực nghiệm sư phạm) Chương HỆ THỐNG CÂU HỎI TNKQ NHIỀU LỰA CHỌN PHẦN HỢP CHẤT HỮU NHÓM ... nguyên tử C trung bình chất hỗn hợp Phương pháp dùng nhiều hóa hữu chủ yếu dạng tập tìm công thức phân tử hai chất đồng đẳng Ví dụ: Cho Na phản ứng hoàn toàn với 18,8 g hỗn hợp ancol no đơn chức...
  • 144
  • 1,924
  • 2
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ

Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu

Trung học cơ sở - phổ thông

... học hợp chất hữu làm sở tăng cường tương tác học học sinh để “tích cực hóa số hoạt động học tập” học sinh học tập môn hóa học lớp giúp em rèn kỹ viết công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ, nắm rõ chất ... kế “Sơ đồ động loại phản ứng đặc trưng hợp chất hữu sử dụng để rèn cho học sinh số kỹ viết công thức cấu tạo, phương trình hóa học, nắm rỏ chất số phản ứng đặc trưng hóa học hữu cho học sinh ... tự với hợp chất axetilen, rượu etilic, axit axetic Để luyện tập hợp chất hidro cacbon Từ sơ đồ HS hệ thống lại, tự rút phản ứng đặc trưng cho loại hidro cacbon, em viết phương trình phản ứng với...
  • 7
  • 4,197
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008