gdsdnltk amp hq trong môn tn amp xh lớp 1

GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI,  MÔN KHOA HỌC

GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC

... làm vệ sinh giữ gìn lớp học đẹp 10 GDSDNLTK& HQ TRONG MÔN TN & XH LỚP 11 GDSDNLTK& HQ TRONG MÔN TN & XH LỚP Bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp 13 Giữ môi trường xung quanh nhà 18 Thực hành: Giữ ... kiệm sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn nhà ở, trường học đẹp 12 GDSDNLTK& HQ TRONG MÔN TN & XH LỚP 13 GDSDNLTK& HQ TRONG MÔN TN & XH LỚP Bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp 23 Phòng Giáo dục HS ... bảo vệ nguồn nước sạch, góp phần tiết kiệm nguồn nước Bộ phận 16 GDSDNLTK& HQ TRONG MÔN TN & XH LỚP 17 GDSDNLTK& HQ TRONG MÔN K HỌC LỚP Bài Nội dung tích hợp Mức độ tích hợp 24 Nước HS biết nước...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 20:59

37 1,4K 2
Địa chỉ tích hợp KNS trong môn Khoa học lớp 5

Địa chỉ tích hợp KNS trong môn Khoa học lớp 5

... GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP Tên học Các KNS cần giáo dục Các PP/ Kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng Chủ đề: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ Bài Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn Bài 10 Ăn nhiều ... Ăn nhiều rau chín Sử dụng thực phẩm an toàn Bài 13 Phòng bệnh béo phì Bài 14 Phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá Bài 15 Bạn cảm thấy bị bệnh Bài 16 Phòng tránh tai nạn đuối nước - kỹ tự nhận thức ... chất gây nghiện Bài 11 - kỹ tự phản ánh kinh nghiệm Dùng thuốc an thân cách sử dụng số toàn loại thuốc thông dụng - kỹ phân tích đối chiếu để dùng thuốc cách, liều, an toàn Bài 12 - kỹ xử lý tổng...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 03:11

9 3,6K 32
Tài liệu ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5

Tài liệu ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5

... Bài 13 : Phòng bệnh sốt xuất huyết Bài 15 : Phòng bệnh viêm gan A Bài 16 : Phòng tránh HIV/AIDS Bài 17 : Thái độ người nhiễm HIV/AIDS Bài 18 : Phòng tránh bị xâm hại Bài 19 : Phòng tránh ... Đóng vai - Chúng em biết - Quan sát - Thảo luận - Đóng vai Chủ đề: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Bài 31: Chất dẻo Bài 32: Tơ sợi Bài 36: Hỗn hợp Bài 38 - 39: Sưh biến đổi hóa học (2 tiết) - Kĩ tìm kiếm,...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 08:11

4 2,4K 32
skkn dạy học kết hợp với giải thích một số hiện tượng thực tế trong môn hóa học lớp 9 nhằm tạo hứng thú và nâng cao kết quả học tập của học sinh thcs cẩm thủy

skkn dạy học kết hợp với giải thích một số hiện tượng thực tế trong môn hóa học lớp 9 nhằm tạo hứng thú và nâng cao kết quả học tập của học sinh thcs cẩm thủy

... điểm: Câu 1: d 1 Câu 2: d 1 Câu 3: c 1 Câu 4: a: 2đ(Khoanh tròn 1 , giải thích ngắn gọn cách giải 1 ) Câu 5: b 1 Câu 6: b 1 Câu 7: a 2đ ( Khoanh tròn 1 , giải thích ngắn gọn Câu 8: d 1 1 ) Bảng ... 69, 6, 31 16 Nhóm 2: Thực nghiệm 11 0 0 0 1 89 8,09 Bảng 7: So sánh điểm trung bình kiểm tra sau tác động Nhóm Số học sinh Giá trị trung bình Nhóm 1: Đối chứng 11 6, 31 Nhóm 2: Thực nghiệm 11 8,09 ... đen C12 H22O 11 → 12 C + 11 H2O Đồng thời trình tỏa nhiệt mạnh nên C tác dụng với axit đặc tạo thành CO2 SO2 C+ H2SO4 → CO2+ SO2 + H2O khí làm cho đường hóa than phun trào lên miệng cốc 11 15 / Khi...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 21:05

24 1,6K 1
SKKN một số phương pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7

SKKN một số phương pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7

... minh ca tng i tng hc sinh mc sỏng to,v phỏt hin kin thc nhng cõu hi v yờu cu phự hp vi i tng hc sinh khỏc giỳp hc sinh t tỏi to SKKN: Mt s phng phỏp dy hc tớch cc mụn sinh hc lp trớ tng tng, ... tính tích cực dạy học sinh học lớp mà thân thấy sử dụng phơng pháp triệt để 12 SKKN: Mt s phng phỏp dy hc tớch cc mụn sinh hc lp Tit 31 Bi 31: C CHẫP A/ MC TIấU: 1/ Kin thc: Hiu uc cỏc c im sng ... trng tõm ca bi, v nh hng gii quyt 11 SKKN: Mt s phng phỏp dy hc tớch cc mụn sinh hc lp II/ NHNG BIN PHP P DNG THC HIN SNG KIN V HIU QU SNG KIN TRONG DY HC Trong quỏ trỡnh dy hc sinh lp tụi ó...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 21:12

21 7,3K 17
SKKN giải bài tập lai một cặp tính trạng của Menden trong môn sinh học lớp 9

SKKN giải bài tập lai một cặp tính trạng của Menden trong môn sinh học lớp 9

... lai kết : P: GP: F1: & Hạt vàng (AA) x % Hạt xanh (aa) A a Aa SKKN: Giải tập "Lai cặp tính trạng" Menden môn sinh học lớp Kết : Tỷ lệ KG : 10 0% Aa Tỷ lệ KH : 10 0% hạt vàng - Cho F1 x F2: & Hạt vàng ... Menden môn sinh học lớp b Xác định kết thu F đem lai đậu F với đậu hoa trắng Đáp số: a Rt (10 0% đỏ ); b 1Rt : 1rr (50% đỏ : 50% trắng) Bài 2: Đem giao phấn Dâu tây đỏ với Dâu tây trắng F thu 10 0% ... b Lấy Dâu tây hồng thụ phấn với Dâu tây trắng đời thu kết Đáp số : a 1A A : 2A a : 1a a (1 đỏ : hồng : 1trắng ) b 1A a : 1a a ( hồng : trắng ) B - Vấn đề : Dựa vào kiểu hình để xác định kiểu...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:27

10 6,3K 6
SKKN dạy học tích cực bằng phương pháp hoạt động nhóm trong môn sinh học lớp 6

SKKN dạy học tích cực bằng phương pháp hoạt động nhóm trong môn sinh học lớp 6

... năm học 2006- 2007 lớp 6A 6B Tổng số HS 40 38 Loại giỏi SL % 0 0 Loại SL % 12 ,5 21, 1 Loại TB Yếu - Kém SL % SL % 25 62,5 10 25 21 55,3 23,6 - sau áp dụng năm học: 2007 - 2008 lớp 6A 6B Tổng số ... năm học: 2007 - 2008 lớp 6A 6B Tổng số HS 37 37 Loại giỏi SL 10 % 21, 6 27 Loại SL 19 22 % 51, 4 59,5 Loại TB Yếu - Kém SL 10 SL 0 % 27 13 ,5 % 0 C- KẾT LUẬN: - Như tổ chức dạy học sinh học theo hình ... nghiệp huyện Tôi xin chân thành cảm ơn! 14 SKKN: Dạy học tích cực phương pháp hoạt động nhóm môn sinh học lớp TÀI LIỆU THAM KHẢO: - SGK sinh học lớp SGV sinh học lớp Thiết kế giảng sinh học Sách số...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:39

17 5,4K 48
Đề tài Vận dụng phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong môn hóa học lớp 8

Đề tài Vận dụng phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong môn hóa học lớp 8

... HỌC SINH MÔN HÓA HỌC NĂM HỌC 2 011 – 2 012 ĐIỂM TỔNG KẾT HKI Điểm số Số lượng Tỉ lệ (%) Ghi Giỏi: - 10 Khá: - TB: - Yếu: - Kém: – 15 65 35 31 16 9.3 40 .1 21. 6 19 .1 9.9 Tổng số 16 2 10 0 71 % 29% ĐIỂM ... 56 15 53.0 34.5 9.4 3 .1 162 10 0 Tổng Ghi ĐIỂM TỔNG KẾT HKI MÔN HÓA HỌC NĂM HỌC 2 011 - 2 012 Điểm số - Giỏi: - 10 - Khá: - - TB: - - Yếu:3 - - Kém: - Tổng số Số Tỉ lệ (%) lượng 15 9.3 65 40 .1 35 ... lượng 15 9.3 65 40 .1 35 21. 6 31 19 .1 16 9.9 16 2 10 0 Ghi 71 % 29 % Chương III: VẬN DỤNG MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG CHƯƠNG 4: OXI – KHÔNG KHÍ MÔN HÓA HỌC – PHƯƠNG...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 08:48

44 2,4K 6
Đề tài kinh nghiệm dạy tiết thực hành trong môn sinh học lớp 8 đạt hiệu quả

Đề tài kinh nghiệm dạy tiết thực hành trong môn sinh học lớp 8 đạt hiệu quả

... Đề tài: Kinh nghiệm dạy tiết thực hành môn sinh học lớp đạt hiệu - Nghiên cứu qua sách HD chuyên môn môn - Từ thực tế giảng dạy thân đồng nghiệp - Dùng phương pháp ... giáo viên phát thêm em học sinh có khiếu môn, giỏi môn để thành lập nhóm HS " Yêu sinh học" cách xác Đề tài: Kinh nghiệm dạy tiết thực hành môn sinh học lớp đạt hiệu - Học sinh làm TH nhớ lâu khắc ... Kinh nghiệm dạy tiết thực hành môn sinh học lớp đạt hiệu Ví dụ: Nếu nội dung TH yêu cầu mẫu vật ếch kinh phí nhà trường không cho phép chi phí cho nhóm ( em) cho lớp khối Vậy giáo viên huy động...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:59

9 4K 44
Một số phương pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần di truyền – biến dị trong môn sinh học lớp 9 (hay)

Một số phương pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần di truyền – biến dị trong môn sinh học lớp 9 (hay)

... l tng cp tớnh trng F2 315 /556 = 0,5665 9 /16 vàng = 416 /14 0 = 2,97 : : xanh 10 8/556 = 0 ,19 82 3 /16 10 1/556 = 0 ,18 16 3 /16 trơn = 423 /13 3 = 3 ,18 : : nhăn 32/ 556 = 0,0575 1/ 16 T t l ca tng ... TĐC gen a b chiếm: 16 ,8 + 1, 5 = 18 ,3%, tần số TĐC gen b d 12 ,1 + 1, 5 = 13 ,6%, tần số TĐC a d 16 ,8 + 12 ,1 + (2 x 1, 5) = 31, 9% Nh trình xếp gen là: a 18 ,3 Trang 41 b13.6 d 31, 9 Mt s phng phỏp ... giao t 21 22 23 2n T l phõn S lng li kiu gen cỏc loi kiu gen (1 + + 31 1 )1 32 (1 + 33 +1) 2 (1 + + 3n 1) 3 Trang 17 T l phõn li kiu hỡnh (3 + 1) 1 (3 + 1) 2 (3 + 1) 3 S lng cỏc loi kiu hỡnh 21 22 23...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 15:35

64 3,3K 20
SKKK Nâng cao hiệu quả của phương pháp trò chơi học tập trong môn khoa học lớp 5

SKKK Nâng cao hiệu quả của phương pháp trò chơi học tập trong môn khoa học lớp 5

... lượng môn Khoa học cụ thể sau: Năm học 2009-2 010 2 010 -2 011 2 011 -2 012 Tổng số HS Giỏi Tỷ lệ% Chất lượng Khá Tỷ lệ% TB Tỷ lệ % (Học kỳ I) Người thực : Trần Thị Liệu- Trường TH Trần Quốc Toản Trang 15 ... phân biệt đặc điểm mặt sinh học xã hội nam T 6- trang 14 Ai nhanh, đúng? nữ HS hiểu số đặc điểm chung trẻ giai đoạn từ đến 10 T 11- trang 30 T 16 - trang 34 Ai nhanh, đúng? tuổi HS biết tác nhân gây ... việc dạy học lớp có thay đổi CHƯƠNG IV: Kết đạt *Trong thời năm học vừa qua, áp dụng biện pháp đề tài: phương pháp Trò chơi học tập môn khoa học lớp 5, vào việc giảng dạy cho học sinh lớp 5a, thấy...

Ngày tải lên: 30/11/2014, 13:58

19 2,6K 8
skkn một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn khoa học lớp 5

skkn một vài biện pháp giúp giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn khoa học lớp 5

... 2 011 – 2 012 Ngành giáo dục tỉnh Bình Dương triển khai đại trà việc tích hợp nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào môn học hoạt động giáo dục cấp học có cấp Tiểu học Môn Khoa học lớp ... tầm nhìn 2050 - Tháng 6/2 010 , kỳ họp thứ 6, Quốc hội khoá XII đã thông qua luật số 50/2 010 - LQH “Luật Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu ” có hiệu lực từ ngày 01/ 01/ 2 011 Khi Luật ban hành vào sống ... rót vào bình thủy,… II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP Năm học 2 012 – 2 013 phân công giảng dạy lớp 5/2 Sĩ số học sinh lớp gồm 26 em có học sinh nữ Với tình hình lớp có thuận lợi khó khăn sau: a Thuận lợi:...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 14:27

34 1,9K 3
SKKN  dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột trong môn khoa học lớp 4

SKKN dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột trong môn khoa học lớp 4

... Chuỗi thức ăn tự nhiên.) CÁC BÀI KHOA HỌC LỚP CÓ THỂ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT STT 10 11 12 13 14 15 BÀI 2+3 20 21 22 23 27 30 31 32 35 36 37 41 42 45 TÊN BÀI DẠY Trao đổi chất người ... cháy Không khí cần cho sống Tại có gió? Âm Sự lan truyền âm Ánh sáng 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 46 47 50+ 51 52 55+56 57 60 61 62 64 Bóng tối Ánh sáng cần cho sống Nóng lạnh nhiệt độ Vật dẫn nhiệt ... LỜI MỞ ĐẦU Cùng với môn Tiếng Việt Toán, môn Khoa học môn có tầm quan trọng chương trình Tiểu học Như biết môn Khoa học lớp nói riêng môn Khoa học chương trình Tiểu học nói...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 10:54

19 19,8K 106
Hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho bài toán chứng minh bằng phương pháp phân tích ngược trong môn hình học lớp 7

Hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho bài toán chứng minh bằng phương pháp phân tích ngược trong môn hình học lớp 7

... pháp phân tích ngược môn hình học lớp 7” Cơ sở lí luận đề tài: Trong trường THCS môn toán coi môn khoa học trọng môn có nhiều khái niệm trừu tượng Đặc biệt phải khẳng định phân môn hình học có nhiều ... Thủy, ngày 15 / 03/2 013 Người viết chuyên đề Phạm Thị Nhài Phạm Thị Nhài 19 THCS Hồng Thuận Hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho toán chứng minh phương pháp phân tích ngược môn hình học lớp ================================================================ ... thể sau:  Dạng1: Chứng minh đoạn thẳng nhau, góc Phạm Thị Nhài 12 THCS Hồng Thuận Hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho toán chứng minh phương pháp phân tích ngược môn hình học lớp ================================================================...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 10:33

19 3,1K 10
SKKN Phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm trong môn toán học lớp 4

SKKN Phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm trong môn toán học lớp 4

... Em dùng phép cộng theo cách khác : 24 = 10 + 10 + + Dùng quy tắc nhân với tổng: 38 x 24 = 38 x (10 + 10 + ) = 38 x 10 + 38 x 10 + 38 x + Phép nhân với 10 : dễ + 38 x phép nhân với số có chữ số: ... sinh làm trung tâm môn toán học lớp 4” học mà thân đúc rút qua trình dạy học ứng dụng thành công vào công tác giảng dạy thực tiễn Tôi lựa chọn môn Toán môn học trường môn Toán coi môn học tầm quan ... liệu bồi dưỡng giáo viên dạy lớp BGD & ĐT lớp 1, 2, 3,4, Một số tập san Báo Thế giới Tạp chí Báo ta nói Thế giới đổi phương ta pháp dạy học Tiểu học Trang 12 Trang 13 ...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 21:47

13 3,7K 19
Một số phương pháp lồng ghép giáo dục học sinh bảo vệ môi trường trong môn sinh học lớp 9

Một số phương pháp lồng ghép giáo dục học sinh bảo vệ môi trường trong môn sinh học lớp 9

... thức bảo vệ môi trường SL % SL % 9 ,1% 30 90,9% 14 ,7% 29 85,3% 11 ,9% 59 88 ,1% Kết khảo sát trắc nghiệm ý thức bảo vệ môi trường học kỳ II năm học 2 012 - 2 013 : 9A3 Lớp 9A4 Tổng 33 SS 34 67 Ý thức ... vào giảng dạy học sinh lớp trường THCS Trí Phải, năm học 2 012 - 2 013 thu kết sau: Kết khảo sát trắc nghiệm ý thức bảo vệ môi trường đầu học kỳ II năm học 2 012 - 2 013 : 9A3 Lớp 9A4 Tổng 33 SS 34 ... SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN SINH HỌC LỚP 9” Phạm vi triển khai thực hiện: - Sáng kiến thân áp dụng giảng dạy nhiều năm đến đầu năm học 2 012 - 2 013 triển khai tổ chuyên môn trường, qua đợt mở...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:06

13 1,2K 0
skkn nâng cao hiệu quả dạy học của phương pháp trò chơi trong môn khoa học lớp 5

skkn nâng cao hiệu quả dạy học của phương pháp trò chơi trong môn khoa học lớp 5

... T63-trang133 Ai nhanh,ai đúng? dụng chúng Hệ thống kiến thức môi trường T69-trang142 Chữ gì? Củng cố kiến thức có liên quan đến ô T 11- trang24 T18-trang 38 T20,21trang42 T34-trang 68 T49,50trang100 ... Trang 6-trang 14 Ai nhanh, đúng? nam nữ HS hiểu số đặc điểm chung trẻ giai Trang 11 -trang 30 Ai nhanh, đúng? đoạn từ đến 10 tuổi HS biết tác nhân gây bệnh, nguy hiểm bệnh Trang 16 -trang 34 Ai ... toàn diện, không coi trọng môn chính, môn phụ Bởi với môn học khác, môn khoa học góp phần không nhỏ vào việc hình thành phát triển toàn diện cho học sinh - Để dạy tốt môn khoa học, người giáo...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 19:43

25 932 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (1)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (1)

... Trang 02 Trang 03 Trang 04 Trang 04 Trang 05 Trang 08 Trang 08 Trang 11 Trang 15 Trang 16 Trang 17 Trang 18 Trang 18 Trang 19 Trang 24 Trang 25 ... tốt: PHIẾU Xổ số học tốt Sè: 0 01 Ngày phát hành 25/ 01/ 2 013 PHIẾU XỔ SỐ HỌC TỐT Sè: 0 01 Họ tên: ……………………………… Lớp: ………., Môn học tốt: …………………… Ngày phát hành: 25/ 01/ 2 013 - Đợt * Mô tả: Phiếu học ... tên Điểm đạt (8 -10 điểm) VD: Alăng A 10 Loại KT (Miệng, 15 phút, tiết, Thi HK ) tiết Miệng Môn học Toán Sử Chữ kí GV môn Nội dung tuyên dương (Đối với học sinh tuyên dương) 19 … TC phiếu GVCN...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 16:46

25 1,5K 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (2)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (2)

... KHỐI 86 0% 13 15 ,1 % T BÌNH YẾU KÉM ≥ TB SL TL SL TL SL TL SL TL 17 60,7 21, 4% 3,6 21 75% % % 16 57 ,1% 25% 7,2% 19 67,9% 16 53,4% 23,3 % 3,3 % 22 73,3% 49 57% 20 23,3 % 4,6 % 62 72 ,1% Trong trình ... phân môn Hình học phẳng cấp THCS Từ đầu năm học 2 012 -2 013 phân công giảng dạy môn Toán lớp khối 7, tiến hành điều tra có kết sau: KHỐI TSHS GIỎI KHÁ LỚP SL TL SL TL 7 /1 28 0% 14 ,3 % 7/2 28 0% 10 ,7 ... điều tra lớp khối trường PTDT BT THCS Nguyễn Bá Ngọc có kết sau: KHỐI TSHS GIỎI LỚP SL TL 7 /1 28 3,6 % 7/2 28 3,6 % 7/3 30 6,7 % KHÁ T BÌNH SL TL SL TL 21, 4% 18 64,3 % 14 ,3 18 64,3 % % 23,3 19 63,3...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 16:46

14 1,2K 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (3)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 (3)

... Sáng kiến kinh nghiệm 11 2 012 - 2 013 Sáng kiến kinh nghiệm 12 2 012 - 2 013 Sáng kiến kinh nghiệm 13 2 012 - 2 013 Sáng kiến kinh nghiệm 14 2 012 - 2 013 * Ví dụ: Khi dạy tiết 21+ 22: truyện cổ tích ... nghiên cứu Kết luận Đề nghị Kinh nghiệm rút Tài liệu tham khảo Trang 01 01 – 02 02 – 04 04 – 05 05 – 14 14 – 15 15 16 16 - 17 18 ... ngôn ngữ” tác giả gợi lên mà chưa nói hết Môn Ngữ văn nhà trường bậc THCS nói chung phân môn Đọc – Hiểu văn Ngữ văn lớp nói riêng trước hết môn học tất môn khoa học khác quy định chương trình giáo...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 16:46

19 1K 0
w