... không cần có trí nhớ. Trínhớ phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố song có một yếu tố hết sức quan trọng là “phương pháp nhớ . Để có được trí nhớ tốt, chúng ta phải có cách rèn luyệntrínhớ tốt và ... quá trình ghi nhớ sẽ giúp quá trình ghi nhớ có thứ tự cụ thể, có khoa học, hợp lý, không xảy ra Đề bài: Phân tích các cách rèn luyệntrí nhớ. Liên hệ với việc rèn luyện trínhớ của cá nhân ... trínhớ tốt và phù hợp, bài tập này em xin phân tích các cách rèn luyệntrínhớ và qua đó tự liên hệ với việc rèn luyện trínhớ của cá nhân trong hoạt động học tập. II. Bài làm:Trong số muôn...
... rèn luyệntrí nhớ- tài sản vô giá của bạn. Sau đây là những lưu ý để cho bạn áp dụng cả 3 loại trí nhớ: Hình tượng (nhìn), logic (nghe) và cảm xúc.1) Ôn tập: Ôn tập là mẹ của trí nhớ, lập đi ... chọn và luyện cho mình một dạng trínhớ mà bỏ phí những khả năng ghi nhớ khác.Để tăng cường trí nhớ, đầu tiên chúng ta phải biết cách xoá bỏ những thông tin không có ý nghĩa, hoặc cố nhớ một ... giống nhau.- Trínhớ logic: nhớ theo tư duy, suy luận logic.Ba dạng trínhớ tồn tại đồng thời, tuy nhiên tùy theo thời kỳ sinh học mà loại này chiếm ưu thế hơn hai loại kia. Dạng trínhớ hình tượng...
... ôn tập, luyệntập môn Hóa học ở trường THPT - Khái niệm bài ôn tập, luyện tập. - Đặc điểm bài ôn tập, luyện tập. - Ý nghĩa, tầm quan trọng của bài ôn, luyện tập. - Hệ thống bài ôn, luyệntập ... các hình thức như: luyệntập bài, luyện tập chương. 1.2.2. Đặc điểm của bài ôn tập, luyệntập [36] 1.2.2.1. Bài ôn tập - Chức năng quan trọng nhất của loại bài này là ôn tập, hệ thống hóa ... luận tốt nghiệp về bài luyệntập hóa học8T 18 8T1.2. BÀI ÔN TẬP, LUYỆN TẬP8T 20 8T1.2.1. Khái niệm8T 20 8T1.2.1.1. Bài ôn tập 8T 20 8T1.2.1.2. Bài luyện tập 8T 20 8T1.2.2....
... trí nhớ, học đâu nhớ dấy, bạn hãy rèn luyệntrí nhớ- tài sản vô giá của bạn. Sau đây là những lưu ý để cho bạn áp dụng cả 3 loại trí nhớ: Hình tượng (nhìn), logic (nghe) và cảm xúc.1) Ôn tập: ... (chơi mà học) … dễ học, dễ thuộc lại nhớ lâu.Hiểu và áp dụng những lưu ý cho cả ba loại trínhớ trong việc học tập, tuân thủ những quy luật khoa học của trí nhớ, có như vậy bạn sẽ đạt được kết ... thấy hiệu quả ghi nhớ của tài liệu B cao hơn rất nhiều tài liệu A. Rõ ràng, đề ra nhiệm vụ “cần phải nhớ lâu” có tác dụng rất lớn đối với trí nhớ. Vì thế, khi tạm thời ghi nhớ để đối phó với...
... bài học sau.Tiết 32: Luyện Tập Loai1: Bài tập trắc nghiệm : BT38 (Sgktr123).Loại 2: Bài tập tính toán ,chứng minh: BT39 (Sgktr123) , BT70 (Sbt tr138). Tiết 32: Luyện Tập * Cách vẽ tiếp tuyến ... đà luyện -Làm BT 68; 69 / SBT tr 139, 140-Đọc mục: Có thể em chưa biết tìm hiểu thế nào là vẽ chắp nối trơn, tập vẽ chắp nối trơn -Ôn tập hệ thống kiến thức chương (II) chuẩn bị cho tiết ôn tập ... tròn bán kính 1cm tiếp xúc ngoài với (O; 3cm) suy ra1Loại 1: Bài tập trắc nghiệm Bài tập 1: Chọn hình phù hợp với mỗi vị trí tương đối của hai đường tròna. Hai đường tròn không giao nhau:...
... mạnh.Kết luận Tính bazơ của các hiđroxit giảm dầnII. Bài tập Hoạt động 4 (khoảng 15 phút).Sau khi ôn lại kiến thức cần nhớ, GV yêu cầu HS làm bài tập. Thí dụ :1) HÃy nêu phơng pháp hoá học nhận biết ... PTHH.GV có thể chọn bài tập 2, 3, 4 ở phần bài tập để HS làm tại lớp.Ngoài ra có thể cho HS làm 1 bài toán có nội dung liên quan đến KL kiềm, kiềm thổ và nhôm.GV cho HS giải bài tập theo cá nhân hoặc ... HS sử dụng các thông tin trong bài luyện tập. Đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm. GV hớng dẫn HS làm việc và chốt lại những kiến thức cần nhớ. Kết luận ghi ở Bảng 1 :Số e...
... Làm tương tự như bài 135 (Sgk) * Làm bài tập1 35 (Sgk) và bài tập 128 đến 133 (SBT) * Chuẩn bị Đ 16 (SGK Tr à 56, 57) * Hướng dẫn bài tập 135 (Sgk tr 56) 9599560 sản phẩm ứng ... 1,2 . 5% =06,0100610052,1 ==⋅ (kg)1,20,06 Bài tập 1: T×m x biÕt :=3283)22a x× +313=817)23b x× −432Bài tập 2: T×m một số biết:23của nó bằng 7,2317của nó ... với phần còn lại của kế hoạch là94:560Số sản phẩm được giao theo kế hoạch là * Hướng dẫn bài tập 133 (SBT tr 24) Bi tp 3: Để có món dừa kho thịt ta cần có cùi dừa, thịt ba chỉ , đường,...
... (K) đường kính OO’; K là trung điểm đường kính OO’; K là trung điểm OO’ (bài tập 3a Sgk tr100)OO’ (bài tập 3a Sgk tr100)Ta có OB//O’C (cùng vuông góc Ta có OB//O’C (cùng vuông góc với ... (O; R)(O; R) v và à (O’; r) có OO’=d; R>r(O’; r) có OO’=d; R>r;;R r d Hệ thức Vị trí tương đối4 2 63 1 Tiếp xúc trong5 2 3,53 5 ở ngoài nhau5 2 1,5d = R + r Tiếp xúc ngoài2...
... (K) đường kính OO’; K là trung điểm đường kính OO’; K là trung điểm OO’ (bài tập 3a Sgk tr100)OO’ (bài tập 3a Sgk tr100)Ta có OB//O’C (cùng vuông góc Ta có OB//O’C (cùng vuông góc với ... (O; R)(O; R) v và à (O’; r) có OO’=d; R>r(O’; r) có OO’=d; R>r;;R r d Hệ thức Vị trí tương đối4 2 63 1 Tiếp xúc trong5 2 3,53 5 ở ngoài nhau5 2 1,5d = R + r Tiếp xúc ngoài2...
... phải dùng phương pháp nào sau đây ?C. Phương pháp điện phânB. Phương pháp nhiệt luyện A. Phương pháp thuỷ luyện D. Cả 3 đều đúng2. Kim loại phân nhóm chính nhóm I và kim loại phân nhóm chính ... đều saiC. Phương pháp điện phânB. Cấu trúc mạng tinh thể A. Chế biến dầu mỏB. Công nghiệp luyện nhômC. Công nghiệp xà phòng, công nghiệp giấy và dệtD. Cả 3 đều đúng5. Kim loại nào được...
... đường thẳng .- Ví dụ : BeCl2 C2H2 BÀI 19(TIẾT 32) LUYỆNTẬP LIÊN KẾT ION – LIÊN KẾT CỘNG HĨA TRỊ B-BÀI TẬP PHẦN LIÊN KẾT HĨA HỌCBài tập 1 : Vận dụng quy tắc bát tử để giải thích sự hình ... Bài tập 4 : Hãy viết công thức electron và công thức cấu tạo của các phân tử sau : PH3 , SO2 , HNO3 .BÀI 19(TIẾT 32) LUYỆNTẬP LIÊN KẾT ION – LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ B-BÀI TẬP PHẦN ... TRẮC NGHIỆM PHẦN LIÊN KẾT HĨA HỌC BÀI 19(TIẾT 32) LUYỆNTẬP LIÊN KẾT ION – LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ B-BÀI TẬP PHẦN LIÊN KẾT HÓA HỌCBài tập 2 : Hãy giải thích sự hình thành cặp electron liên...