... "M.W [/FL7EYf-X/0 025 21s 4. Luyeọn taọp: 0 Baứi 1: [2MU) 025 , To6F2 52 To6M3^m0e71cL^ 7M aứi e$ [2MU) 025 ,s To6WD3F^7E3X/ 6G 6WG [)0?&^2FL 7Ehfgdc<fh\ej e6M ?25 +25 218 fh\ej hfgdc ed\cf ... [P&^X/*7E27M+X/7E 2X0113-X /2 %0(7E2ID 001(` [>F^7E?X073=E 2x*C [2MU)0F^ 7E3X/Yf-X/ c6M ?25 +25 218 jehjg gfdch ed_ch d\fh_ giej \dffe fj\de f\h_c fffh \echc j_dd e\\id e6M+?G1V2:L [2MU)0& ^2^ ... Giụựi thieọu baứi: 2k50Xl)3G5F L7E3X/71D5_iiiii AL7E$hfgdc<fh\ej q,5m00X/hfgdc<fh\ej [/,5m00X/hfgdc<fh\ej0 ?25 21s P& ^2^ T6F 021 3FL7EX/Yc -X/X/Yc-X/!& ^2^ A26WD37E2:L L^ "M.W
Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:00
... [P&^X/*7E27M+X/7E 2X0113-X /2 %0(7E2ID 001(` [>F^7E?X073=E 2u*C [2MU)0F^ 7E3X/Yf-X/ c6M ?25 +25 218 jehjg gfdch ed_ch d\fh_ giej \dffe fj\de f\h_c fffh \echc j_dd e\\id e6M+?G1V2:L [2MU)0& ^2^ ... [/FL7EYf-X/0 025 21s 4. Luyeọn taọp: 0 Baứi 1: [2MU) 025 , To6F2 52 To6M3^m0e71cL^ 7M aứi e$ [2MU) 025 ,s To6WD3F^7E3X/ Yf-X/ To6F2 52 ":L!5 aứi \$ A_6a2 To6F2 52 >Y5W fh\ej hfgdc ed\cf cIk7E@j+0( ... [)0?&^? ?2? ??FL 7Ehfgdc<fh\ej e6M?? ?25 +? ?25 ? ?21 8 N¨m häc : 20 09 - 20 10 6 Trờng TH Thanh Kỳ GV: L ơng Ngọc xuân A26WD37E2:L L^ "M.W [/FL7EYf-X/0 025 21s 4.
Ngày tải lên: 03/07/2014, 14:00
GA.lop2.tuan 30.CKT.day du cac mon hoc
... Trò 1. Khởi động : 2. Bài cu õ : Kilômet. Gọi HS lên bảng làm bài tập sau: Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống. 26 7km . . . 27 6km 324 km . . . 322 km 27 8km . . . 27 8km Chữa bài và cho ... dài 23 km. + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài 90km vì BC dài 42km, CD dài 48km, 42km cộng 48km bằng 90km. + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) dài 65km vì CB dài 42km, BA dài 23 km, 42km ... các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng) Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. N¨ m hoc : 20 09 - 20 10 Trêng TH Thanh Kú GV: Ngun ThÞ Hoa TiÕt 2 III. Các
Ngày tải lên: 03/07/2014, 14:00
GA.lop4.tuan 30.CKT.day du cac mon hoc
... - 2 lần 1 lần 1 – 2 lần 1 – 2 lần 1 – 2 lần 1 – 2 lần 5 – 6 phút Tập theo đội hình hàng ngang Tập hợp theo 2 – 4 hàng ngang Tập hợp theo 4 – 6 hàng dọc Tập hợp N¨m häc : 20 09 - 20 10 2 ... HS lên bảng làm bài, lưu ý thự tự thực hiện các phép tính: e) 2 3 2 4 2 3 4 %4 2 3 % 2 2 5 2 3 2 % $ 2 5 2 3 =+=+=×+=+ (Khi tính giá trò biểu thức này phải thực hiện phép chia phân số rồi ... viên phục vụ du công ti du lòch, tuyến du lòch, tua du lòch, … lòch d) Đòa điểm tham Phố cổ, N¨m häc ng viên, hồ, núi, thác nước, đền, bãi biển, cô : 20 09 - 20 10 quan du lòch chùa,
Ngày tải lên: 03/07/2014, 14:00
giáo an lớp 2 tuần 23 CKT- đầy đủ đây
... lên bảng tính và điền dấu 2 x 3 < 2 x 5 ; 10 : 2 < 2 x 4 ; 12 > 20 : 2 x 3 2 x 5 ; 10 : 2 2 x 4 ; 12 20 : 2 -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2. Bài mới: (28 ’-30’) a) Giới thiệu bài: ... tập về nhà - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống 6 : 2 6 : 2 ; 15 : 3 2 x 2 ; 2 x 5 30 : 3 -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2. Bài mới: (28 ’-30’) a) Giới thiệu bài: §å dïng trùc quan -Hôm ... : 3 = 2 ; 9 : 3 = 3 , 12 : 3 = 4 -Hai học sinh nhận xét bài bạn . *Một học sinh nêu bài tập 2 . - Có tất cả 24 học sinh . - 24 học sinh chia đều thành 3 tổ . - Thực hiện phép tính chia 24 : 3
Ngày tải lên: 18/04/2015, 16:00
GA lop 2- Tuan 26(CKT- KN)
... lấy thương nhân với số chia. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HD lần lượt tính nhẩm. 6 : 2 = 3 2 x 3 = 6 Bài 2: HD trình bày theo mẫu: X : 2 = 3 X = 3 x 2 X = 6 Bài 3: - Yªu cÇu - GV nhận xét và ... Tn 26 Thø hai ngµy 28 th¸ng 2 n¨m 20 11. S¸ng Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào ... 3 ô vuông. HS tự viết 6 : 2 = 3 Số bò chia Số chia Thương HS : số BC là 6; SC là 2; thương là 3. - 2 hàng có tất cả 6 ô vuông HS viết: 3 x 2 = 6. HS viết: 6 = 3 x 2. HS đối chiếu, so sánh sự
Ngày tải lên: 30/04/2015, 01:00
GA lớp 2 tuần 26 CKT BVMT KNS(Long)
... TUẦN 26 TẬP ĐỌC Thứ hai ngày 28 tháng năm 20 11 TÔM CÀNG VÀ CÁ CON (2 tiết) I. MỤC TIÊU: - Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ ý ; bước đầu ... cách tìm số bò trừ, cách tìm số bò chia. - Trình bày cách giải: X? ?2= 4 X :2= 4 X=4 +2 X= 4x2 X=6 X=8 - GV nxet. sửa Bài 3: (cột 1 ,2, 3,4) - HS nêu cách tìm số chưa biết ô trống cột tính nhẩm. - Gv ... giải Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: + + 3+ = 12( cm) Đáp số: 12cm. b) Bài giải Chu vi hình tứ giác ABCD là: + + + = 12( cm) Đáp số: 12 cm. 4. Củng cố :2? ??GV tổng kết, gdhs 5.Dặn dò: Chuẩn bò: Số phép
Ngày tải lên: 21/09/2015, 05:03
Lop 4 tuan 26 CKTKN chuan du cac mon
... (1)TUẦN 26 Thứ hai, ngày 25 tháng 02 năm 20 13 Tiết : Chào Tập trung dưới -Tiết 2: Toán Luyện tập ... dò 2p - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Đọc ghi nhớ SGK (6) -Thứ ba, ngày 26 tháng 02 năm 20 13 Tiết ... Đã tìm (BT2), viết đoạn văn có du? ?ng câu kể Ai là gì ? (BT3) II Đồ du? ?ng dạy học (7) - GV : BP, SGK - HS : SGK, đồ du? ?ng cá nhân III
Ngày tải lên: 23/06/2021, 04:10
GA lớp 2 tuần 11 CKT-BVMT-KNS(Long)
... - GV vừa nói vừa ghi: 52 – 28 = 24 - Để tính nhanh ta đặt tính 52 – 28 theo cột dọc và tính 52 _ 28 24 + 2 không... nhẩm: 12 – 8 = ; 12 – 9 = 12 – 10 = ; 12 – 7 = - Bài toán yêu ... Tính nhẩm: 12 – 2 – 8 = ; 12 – 2 – 9 = 12 – 10 = ; 12 – 11 = - Bài toán yêu cầu làm gì? -Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét bài làm của HS Bài 2 : Tính 42 82 − − 4 6 92 − 5 72 − 5 - Bài ... hiệu của : - 72 và 27 ; 82 và 38 _ Có 52 que tính _ Thao tác... Ổn đònh: 2 Bài cũ: 32 – 8 _ HS lên thực hiện theo yêu cầu của - Gọi 4 HS lên sửa bài GV 82 – 4 52 – 3 62 – 7 72 – 8 - HS
Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11
GA lớp 2 tuần 12 CKT-BVMT-KNS(Long)
... rồi tính: 42 – 23 = ; 52 – 28 = 62 – 38 = ; 92 – 29 = - Bài toán yêu cầu làm gì? -Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét bài làm của HS. Bài 2 : Tìm X X + 22 = 42 25 + X = 62 X – 8 = 18 X – 6 = 25 X - 7 ... B1(a,b,d,e) ; B2(cột 1 ,2, 3) ; B4. II. Chuẩn bò: Bảng ghi BT 2, 3; SGK. III. Hoạt động dạy & học : Giáo viên Học sinh 1. KT Bài cũ: Luyện tập - Đặt tính rồi tính: 82 – 27 42 – 35 22 – 8 72 – 49 Nhận ... Bài 2 : Tìm X X + 32 = 52 55 + X = 82 X – 6 = 19 X – 7 = 65 X - 8 = 41 X - 25 = 72 - Bài toán yêu cầu làm gì? -Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét bài làm của HS Bài 3: Lớp 2A trồng được 72
Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11
GA lớp 2 tuần 13 CKT-BVMT-KNS(Long)
... xét tiết học. Chiều thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm 20 10 THỂ DỤC ĐIỂM SỐ 1 -2 ; 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TRÒ CHƠI : “BỊT MẮT BẮT DÊ”. I. MỤC TIÊU: - Biết cách điểm số 1 -2 ; 1 -2 theo đội hình vòng tròn. ... _ Ôn bài thể dục phát triển chung. 2. PHẦN CƠ BẢN: 5 25 _ Theo đội hình hàng ngang. GV 6 * Điểm số 1 -2 ;1 -2 GV làm mẫu và hướng dẫn HS thực hiện. ... 8 bằng 6, viết 6, nhớ 1. 7 2 6 Yêu cầu vài HS nhắc lại Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 1: (cột 1 ,2, 3) - GV nxét, sửa: 94 64 72 53 - 7 - 5 - 9 - 8 87 59 63 45 … * Bài 2: ĐC * Bài 3:Gọi HS đọc bài
Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11
GA lớp 2 tuần 14 CKT-BVMT-KNS(Long)
... 65 46 57 78 - 38 - 17 - 28 - 29 27 29 29 49 - GV nxét, sửa Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 1(cột 1 ,2, 3): Tính - Y/ c HS làm bảng con. GV nhận xét, sửa bài * Bài 2: ND ĐC cột 2 - Y/ c HS làm nhóm GV ... cầu HS sửa bài * Bài 2: Tìm x Nêu qui tắt tìm số hạng 7 + x = 35 x + 9 = 27 x = 35 – 7 x = 27 – 9 x = 28 x =18 Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: “65 –38, 46 -17, 57 ? ?28 , 78 – 29 ” Hoạt động 1: Hướng ... 65 25 83 28 96 76 - 33 - 18 - 73 - 19 - 39 - 47 - Bài toán yêu cầu làm gì? 6 -Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét bài làm của HS. * Bài 2 : Tìm X X + 6 = 43 5 + X = 83 X + 12 = 38 X + 19 = 55 X + 26
Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11
GA lớp 2 tuần 15 CKT-BVMT-KNS(Long)
... ph¶i… 42 – 12 – 8 = 22 58 – 24 – 6 = 18 36 + 14 – 28 = 22 72 – 36 – 24 = 56 - Vµi HS nªu - 1 HS ®äc yªu cÇu - GiÊy ®á: 65 cm -... 18 29 38 45 - Vµi HS nªu 20 - x = 2 x = 20 – 2 x ... tắt sau ( 10) 42 – 22 = 20 (cây) Cam, quýt : 42 cây Đáp số : 20 cây Cam : 22 cây 2/ Đề toán : Có 54 kilôgam gạo nếp và Quýt : ? cây gạo tẻ, trong đó có 42 kilôgam gạo tẻ 2/ Đặt đề toán ... tẻ : 42 kg Số kg gạo nếp có : Gạo nếp : ? kg 54 – 42 = 12 (kg) 3.Tìm x : (10) Đáp số : 12 kg x + 7 = 19 15 + x = 28 x + 9 = 50 3 Tính x : 7 + x = 40 14 + x = 60 27 + x = 60 x = 12 x =
Ngày tải lên: 10/11/2013, 17:11
GA lop 2.tuan 26.CKT.day du cac mon hoc
... cột + Bài 2: (bảng con) -GV nhận xét, sửa chữa X :2= 3 X=3x2 X=6 + Bài 3: -Gọi HS đọc đề nh©n ngµy 8-3 : = Số bị chia Sốchia Thương -1,2HS nhắc lại: số bị chia 6; số chia 2; thương -2 hàng có tất ... HS chơi 8-10 phút * HS thực - Trả lời - Thực iện nhà Thø ngµy th¸ng n¨m 20 10 Mĩ thuật Tiết 26 26 VẼ TRANH ĐỀ TÀI CON VẬT (VẬT NI) I − − − − − II Mục tiêu Hiểu đặc điểm, hình dáng, ... chia Sốchia Số bị chia Số chia Thương Thương -1,2HS nhắc lại: số bị chia 6; số -u cầu HS nhắc lại: số bị chia 6; số chia chia 2; thương 2; thương -2 hàng có tất vng -HS viết: x = a) GV nêu vấn...
Ngày tải lên: 30/06/2014, 23:00
ke hoach bai giang lop 2 tuan 25.CKT. day du cac bo mon
... viết nội dung tập tả C/ Các hoạt động dạy- học: Kiểm tra 2. Bài mới: Hoạt động gv Hoạt động hs - Hai em lên bảng viết từ GV nêu N¨m häc :20 09 - 20 10 Trêng TH Thanh Kú ThÞ Hoa 1/ Giới thiệu 2/ Hướng ... III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Phần mở đầu GV phổ biến nội dung ,yêu cầu học - Khởi động 2. Phần -n thể dục phát triển chung Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông 2lần 15 ... Bài giải Số thỏ chuồng có: - Nhận xét , đánh giá x = 20 (con thỏ) Củng cố – Dặn dò ĐS: 20 thỏ - u cầu HS đọc bảng nhân - hs đọc N¨m häc :20 09 - 20 10 Trêng TH Thanh Kú ThÞ Hoa GV : Ngun ...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 17:00
GA.tuan 26.lop3.CKT.day du cac mon hoc
... ho¹ch ®ỵc n¨m 20 01 N¨m 20 01 20 02 2003 Sè thãc 420 0kg 3500kg 5400kg - Hs ®äc thÇm Bµi 2: - B¶ng thèng kª sè c©y b¶n Na trång ®ỵc - Yªu cÇu hs ®äc b¶ng sè liƯu n¨m 20 00, 20 01, 20 02, 20 03 - B¶ng thèng ... lµ 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm Anh, Phong, Ng©n, Minh: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm ®ỵc gäi lµ d·y sè liƯu - hs ®äc: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm - §øng thø nhÊt - §øng thø nh× - Sè 127 ... cã néi dung g×? - C¸c sè liƯu ®· cho lµ sè thãc gia ®×nh chÞ ót thu ho¹ch ®ỵc c¸c n¨m 20 01, 20 02, 20 03 - Nªu sè thãc gia ®×nh chÞ ót thu ho¹ch ®ỵc ë tõng - N¨m 20 01 thu ®ỵc 420 0kg, n¨m 20 02 thu...
Ngày tải lên: 30/06/2014, 06:00
GA.lop4.tuan 26.CKT.day du cac bo mon
... tËp 2: - Cho HS lµm theo mÉu nh SGK 5 5 a) : = : = × = - GV nhËn xÐt sưa bµi lªn b¶ng 7 21 5 :3 = = 7 × 21 1 1 1 1 = b) : = : = × = ; : = 2 10 2 × 10 2 2 2: 2 = c) : = : = × = = 3 12 12 : 2 2 :2 ... sè, råi rót a) : = × = 28 = 28 : = gän 12 12 : 12 - GV nhËn xÐt råi sưa bµi lªn b¶ng = b) : = × = = 8 72 72 : 12 8 56 56 : 28 = c) : = × = = 21 21 84 84 : 28 *Bµi tËp 2: - GV gióp HS nhËn thÊy: ... -Cho HS lµm bµi vµo b¶ng HS lªn b¶ng 10 12 22 a) + = + = thùc hiƯn gi¶i 15 15 15 - GV nhËn xÐt sưa bµi 5 + = + = 12 12 12 12 10 19 c) + = + = 12 12 12 b) *Bµi tËp - Cho HS lµm theo mÉu nh SGK...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 15:00
GA LOP 2 TUAN 26 (CKT - KN)
... động 2: Thực hành Bài 1: GV hướng dẫn HS tự làm chữa a) Theo mẫu SGK b) Chu vi hình tam giác là: 20 + 30 + 40 = 90(dm) Đáp số: 90dm c) Chu vi hình tam giác là: + 12 + = 27 (cm) Đáp số: 27 cm Bài 2: ... số bò chia - Trình bày cách giải: X 2= 4 X :2= 4 X=4 +2 X=4x2 X=6 X=8 Bài 3: - HS nêu cách tìm số chưa biết ô trống cột tính nhẩm Cột 1: Tìm thương 10 : = Cột 2: Tìm số bò chia x = 10 Cột 3: Tìm ... Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm phép nhân phép chia theo cột 6 :2= 2x3=6 Bài 2: HS trình bày theo mẫu: X :2= 3 X=3x2 X=6 NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ THU NGÂN - HS quan sát HS trả lời: Có...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 23:00
KHBG lop 3 tuan 25.CKT. day du cac bo mon
... soát lỗi - Giáo viên đọc tả -GV đọc lần2 - Thu chấm bài, nhận xét Hoạt động 2: Luyện tập N¨m häc 20 09 -20 10 20 GV Trêng TH Thanh Kú Hµo * Bài ( lựa chọn ) 2a - Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS làm ... nêu nội dung - Yêu cầu HS tìm viết nháp từ khó - Giáo viên đọc lần 2, dặn dò cách viết - Giáo viên đọc tả -GV đọc lần - Thu chấm bài, nhận xét Hoạt động 2: Luyện tập * Bài ( lựa chọn ) 2a - Gọi ... -HSK,G * Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời số nhóm lên trình bày trước lớp - Gv nhận xét, chốt ý HĐ 2: Làm việc với côn trùng thật tranh ảnh côn trùng sưu tầm ( GDMT) N¨m häc 20 09 -20 10 19 GV Trêng...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 17:00
GA.lop3.tuan28.CKT.day du cac mon hoc
... diện cho dãy lên bảng tính a/ 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2 - Yêu cầu lớp thực vào bảng 40 cm2 – 17 cm2 = 23 cm2 - Nhận xét làm học sinh b/ cm2 x = 24 cm2 32cm2 : = cm2 Bài : Giải : - Yêu cầu lớp làm ... ; 99998 ; 99999 c) 24 686 ; 24 687 ; 24 688 ; 24 689 ; 24 690 ; 24 691 - Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung x + 1536 = 6 924 x – 636 = 5618 x = 6 924 – 1536 x = 5618 + ... II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.KT cũ: 2 - Gọi HS lên bảng làm BT: -Đặt tính tính: 325 4 + 24 73 ;1 326 x ;8 326 - 4916 - Nhận xét ghi điểm 2. Bài mới:33’ a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 04:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: